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我的課余生活作文大全[7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活既豐富又多彩,有打籃球、跳繩、跑步還有爬山。
我最喜歡爬山,每個(gè)周末我都會(huì)和媽媽一起去爬鳳凰山。遠(yuǎn)看鳳凰山并不高,雖然已經(jīng)是秋天,但是早晨的鳳凰山四周還是煙霧環(huán)繞,充滿了神秘感。秋天的鳳凰山景色特別美。我奮力向上爬去,不知不覺我的`衣服已經(jīng)濕透了,山頂就在眼前,過了一會(huì)兒我爬到了山頂,山頂?shù)目諝馐中迈r,我用力呼吸新鮮空氣。
漫山遍野的橘樹掛滿了金黃色的橘子,一陣秋風(fēng)吹過,一排排果樹整齊的前后搖擺,好像向我招手,讓我們一起分享豐收的喜悅。
一群群小鳥在橘子樹的枝頭上嘰嘰喳喳像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的歌唱家,歡快地唱著歌兒。
我的課余生活有趣吧!
我的課余生活作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩,有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子,玩起來學(xué)問可大哩!看,它有圓圓的白色的球,就像我們的小腦袋,上面還長滿了五顏六色的羽毛,我可喜歡它了。每逢星期天休息,我做完作 業(yè)后,就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著,就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了,很快我也學(xué)著姐姐的 樣,把毽子拋起來,左腳一踢,右腳一踢。不一會(huì)兒,我的`毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí),咦,不知誰一腳,毽子競(jìng)不由自主地飛到了 樹枝上,這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子,我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿來了一根樹桿,把毽子給捅了下來,毽子乖乖地又回到了我們的身邊,我興奮 極了!
一只小小的毽子豐富了我的課余生活,給我?guī)砹藷o比的快樂!
專家點(diǎn)評(píng):
語言平淡
我的課余生活作文 篇3
一:以課本為范例,做到讀寫結(jié)合
結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過程寫具體的方法,給學(xué)生一個(gè)拐杖,確實(shí)做到讀寫結(jié)合,以讀促寫。如《爬天都峰》這一課,讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的,可以用上連接的詞(一會(huì)兒……一會(huì)兒……),也可以用上比喻、擬人、夸張的寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰的,讓學(xué)生回憶自己有沒有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)兀渴虑榈慕?jīng)過又是怎樣的呢?《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫把表現(xiàn)絕招的過程寫具體的,另外,作者還寫出了觀眾的評(píng)價(jià)來襯托絕招的絕,這時(shí)我提醒學(xué)生在寫活動(dòng)時(shí),不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫作的方法,學(xué)生有法可依了,寫起作文來就輕松自如了。
二:開展活動(dòng),體驗(yàn)生活。
為給學(xué)生提供寫作素材, 我引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng),比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們?cè)诿鑼懟顒?dòng)過程時(shí),要有一定的順序:首先要寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員;接著寫活動(dòng)的開頭、活動(dòng)的內(nèi)容;當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣;參加活動(dòng)的心情;活動(dòng)是怎樣結(jié)束的.;以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫什么,給人亂糟糟的感覺。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材,體驗(yàn)了過程,激活了情思。學(xué)生有素材了,有體驗(yàn)了,有情思了,寫作文時(shí)自然難度就降低了。
三:情境再現(xiàn),步步引導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí),我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了,但真正到寫時(shí)又寫不出來了,這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來,采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來,然后把步驟板書在黑板上。這樣學(xué)生在寫的時(shí)候這些畫面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn),化為文章,落在紙上。
我的課余生活作文 篇4
下課了,我約班上的幾位,來到上做游戲,我們做的游戲是“貓和老鼠”。
游戲開始了,我和另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”,還有一位同學(xué)當(dāng)“貓”,我和另一個(gè)同學(xué)去“偷糧食”,趁“貓”不注意的時(shí)候,我飛快地跑過去,一下子就偷到了“糧食”。我們正在得意的時(shí)候,“貓”撲過來,一下抓住了我們。第一回合結(jié)束了,我們輸了。接下來,就由我們當(dāng)“貓”去抓“老鼠”我們玩了十五分鐘。最后,我們是3比1贏了對(duì)方。
這個(gè)游戲很好玩,訓(xùn)練了我們的.反應(yīng)力和靈活性。
我的課余生活作文 篇5
我喜歡的課余生活有很多,例如:踢足球、打羽毛球、看書、跑步,不過,在各類活動(dòng)中,我最喜歡一項(xiàng),就是打乒乓球。
我們家人都對(duì)乒乓球不感興趣,只有我對(duì)乒乓球感興趣,所以我每天都和朋友練習(xí)乒乓球,現(xiàn)在基本動(dòng)作我練的很辛苦,我說過一句話:“要練好乒乓球,可以不吃飯,可以不睡覺!庇谑牵矣辛司毱古仪虻臎Q心。
每天我早中晚都和別人打乒乓球,有一天,我那個(gè)朋友要和我打比賽,可是,我輸了,我一氣之下說:“可惡,我連你都打不過,我那還有臉和別人比賽,我不學(xué)了!蔽遗笥颜f:“不要灰心,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。”聽了這句話,我加緊了練習(xí)。
第二天,他又要和我比賽,不過這場(chǎng)比賽我打贏了,我高興極了。
有一年快暑假的.時(shí)候,在學(xué)校,我參加了一次比賽,開始時(shí)我很緊張。比賽中我不斷努力,最后我得了第四名,我知道:真比賽,我不能緊張。
過了幾個(gè)星期,我的球技有了很大進(jìn)步。雖然我水平大大提高,但我還要努力,為成為世界級(jí)的乒乓球隊(duì)員奮斗。
瞧,我的課余生活多好。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活很豐富:看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等?晌易钕矚g的是釣魚這項(xiàng)課外活動(dòng)了!
記得,那是去年暑假的一天,我住在外婆家,我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因?yàn)槲彝馄偶以诎姿,湖里的魚好多呵!我們把這個(gè)建議跟外公一說,沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了。 到了湖邊,我不禁贊嘆道:白塔湖好美。『宄旱目梢砸姷。湖面時(shí)而靜得出奇,像無數(shù)絢麗的.星星令人絢目;時(shí)而靜中帶動(dòng),波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去。 首先,我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。三十分鐘過去了。突然,表弟驚叫了起來:"記得我爸釣魚的時(shí)候,好像要在魚鉤上放蚯蚓!边沒等他說完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。 挖好了蚯蚓,我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上,小心地放在湖里。七八分鐘過去了。又是七八分鐘過去了!氨砀纾泗~桿上的浮標(biāo)在動(dòng)呀!”表弟突然叫了起來。我一聽,急忙把魚線慢慢收了回來,可結(jié)果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興,可是我們并沒有氣餒,重新把魚桿放了下去。
可過了半個(gè)小時(shí),兩根魚桿的浮標(biāo)一動(dòng)未動(dòng)。沒等表弟發(fā)表意見,我就先吵了起來:“不釣了,不釣了,真是煩死了,差不多釣了一個(gè)小時(shí)了,連魚的影子都不見!”氣得我把魚桿扔在地上。這時(shí),外公走了過來,他把魚桿撿了起來對(duì)我說:“登登,釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑活動(dòng),也是一種磨練意志和耐心的一種方式,你說對(duì)不對(duì)?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我倆又重新開始。經(jīng)過我倆耐心的等待,魚終于上鉤了,我倆高興的一蹦三尺高!
真是聽了外公一席話,勝于讀了十年書。哪菚r(shí)起,我就愛上了這項(xiàng)磨練意志的休閑活動(dòng)——釣魚。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有練毛筆、畫畫、跳舞……不過我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛,也很調(diào)皮。有一次,媽媽出去買菜,對(duì)我說:“二姐,你在家看好弟弟,我去買菜!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,便去照顧弟弟了。
弟弟很調(diào)皮,我在拿玩具的時(shí)候,弟弟走到我的背后,拼命地打我,我見了,拔腿就跑。我們跑著跑著,弟弟忽然哭了,我想了想,原來,是我跑得太快了,他追不上我,就哭了。我走到他面前,帶著甜蜜的微笑,說:“小猴子,過來爬樹!”大家知道我為什么叫他“小猴子呢?”嘿嘿,因?yàn)樗偸菭恐业腵手,往我身上爬,所以,我叫他“小猴子!
他一聽到我叫他爬樹,就立馬跑過來,牽著我的手,往上爬,他爬呀爬呀,把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來后,我以為已經(jīng)可以放松了,沒想到,他居然還叫我打架,我只好裝出一副大家的樣子,跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁,他踢一下,打一下,我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來了,我邊跑邊說:“媽媽,弟弟打我!”媽媽聽了,立馬走到弟弟面前,擺出一副很兇的樣子說:“弟弟,你再打,我就不要你了!”弟弟不知道媽媽在騙他,就哭了起來,他邊哭邊說:“不要,不要!眿寢層终f:“那么,你還打不打人!钡艿苡终f:“媽媽,我不打了,我不打了!眿寢層终f:“好的!
我的弟弟真可愛,我愛我可愛的小弟弟,不管他跳不調(diào)皮,壞不壞。
我覺得我的課余生活真有趣。