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我的課余生活作文

時間:2024-10-11 16:35:53 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的課余生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文 篇1

  說起我的課余生活呀,但是很充實的。下課時我會跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時,我會去觀察植物;放假了,我會在家上網(wǎng)、看書;過節(jié)時,我會玩禮花……但是,我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。

  有一天,我和媽媽正在散步的時候,忽然聽到一聲聲優(yōu)美的音樂從路邊的琴行傳來了,我被它深深地吸引住了。當(dāng)媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時,我告訴媽媽,我想學(xué)。于是,我盼著能學(xué)好,能彈奏出一首優(yōu)美的`曲子,但是開始老師只教我最最簡單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次,就這樣練了快一個星期了,老師還沒教我一首歌,我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思,她批評了我,媽媽說:“做事情要有耐心,凡事要從簡單的基礎(chǔ)做起!

  我聽了媽媽的話,一次又一次地認真練著,果然過了一段時間,老師教了我一首優(yōu)美的曲子:《賣報歌》。

  此刻,我能夠彈好多曲子了,而且我愛上了彈古箏!

我的課余生活作文 篇2

  在課余的時候,我喜歡長跑、滑冰、打籃球、做手工、閱讀……等,總之我喜歡的很多。

  我最喜歡的是晨跑,每天早上,我都和媽媽下樓跑步。穿著運動鞋,迎著清晨的陽光,感覺真舒服。有一次,我和媽媽比賽跑步,我想:媽媽平?偸锹浜,這次也肯定比不過我的。想著自己又可以當(dāng)“冠軍”了,心里美滋滋的。比賽開始了,我和媽媽站在同一條起跑線上,我喊:“開始跑!”我和媽媽跑了起來。很快,我發(fā)現(xiàn)平時落后的媽媽提起精神來了。我使勁加著油向前沖,萬萬沒想到的是,媽媽比我快一步到達的終點。媽媽得了冠軍,而我這個常勝的“老將”卻敗在了媽媽手里。

  我還非常喜歡做手工,像剪紙、手工、拼圖,用橡皮泥捏各種小動物、蛋糕,我做的都很好。做手工的時候,一定要細心認真,因為一步做錯了,其它的就都對不上了,或者剪不成設(shè)計好的樣子了。

  晨跑給我和媽媽帶來了運動的快樂,還帶來了健康。那次的比賽,媽媽用行動讓我懂得了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的`道理。做手工能改掉粗心的毛病,也能豐富自己的課余生活,放松一下學(xué)習(xí)的疲勞,以后我還會有更多的愛好來利用課余的時間。

我的課余生活作文 篇3

  “站似一棵松,臥似一張弓,……”伴隨著鏗鏘有力的《功夫令》,我們的武術(shù)訓(xùn)練拉開了序幕。

  我練武術(shù)既緣于自己體弱多病,又緣于對武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測的高超武藝的`崇拜,當(dāng)然還有男孩兒骨子里流淌的英雄情結(jié)。武術(shù)對我而言,既神秘又充滿誘惑。可當(dāng)我進入武術(shù)隊,我才發(fā)現(xiàn)練武術(shù)原來很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓(xùn)練1000米跑,5圈下來累得我大汗淋漓。我來不及喘口氣,又開始基本功訓(xùn)練。里合腿、外擺腿、前后掃、側(cè)手翻……緊接著是長拳套路的訓(xùn)練,馬步雙劈拳、彈踢沖拳……最后又是1000米放松跑。最讓我感到膽戰(zhàn)心驚的訓(xùn)練項目就是搬腿。我們平躺在墊子上,由一名教練按住一條腿,另一名教練一手按住膝蓋,一手抓住腳踝,把腿直直地搬抬到頭頂上。每當(dāng)這時武術(shù)館里便傳來我們殺豬般呼喊救命的聲響。教練讓我們保持這個動作,自己數(shù)100下才能把腿放下來。結(jié)果有的隊友實在疼得堅持不住了,由50直接蹦到60、70、80……10個10個地數(shù),教練見了哭笑不得。

  冬練三九,夏練三伏。在炎熱的夏季,太陽把大地都要烤化了,而我們卻揮汗如雨,一場下來,像是穿著衣服蒸了個桑拿;在寒冷的冬季,寒風(fēng)刺骨,身著單衣的我們卻練得熱火朝天,小腦袋就像燒開的水壺,冒著熱氣。

  轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,我終于迎來了收獲的季節(jié),在20xx年天津市武術(shù)套路錦標(biāo)賽青少年組乙組B級長拳一路的比賽中獲得第四名的好成績。

  學(xué)武術(shù)不僅強健了我的體魄,圓了我的英雄夢,而且使我變得更加堅強。

我的課余生活作文 篇4

  我課余生活最喜歡的活動是打籃球。

  又來到了籃球場上,兩隊旗鼓相當(dāng)。一場生龍活虎的好戲就此上演。

  比賽開始,葛碧濤爭到球后傳給我,一個大個子攔在了我的前面,我靈機一動,朝著右邊喊了一句:“COME ON”,果然他轉(zhuǎn)過頭去,就在這一瞬間,我來了一個左右手交換運球,輕松地把他過了。當(dāng)他反應(yīng)過來時,我早已直搗籃下。

  我正要上籃,管毛元又盯住我,我一個背后傳球給了李亦唐。他拿到球,來一個假動作一晃,沒想到邱炎上當(dāng)了,往那個方向看去。李亦唐順勢一個中投,進了!我隊一片喝彩。

  他們也不甘示弱,由何靖旋擋差,管毛元一路強打。就連平時以“撞擊”著稱的葛碧濤都有幾分畏懼了。接著,我防住管毛元。他要跳投,我們兩人同時躍起,在球飛出的一剎那,“啪”的一聲重重地打在了地上。

  可沒想到管毛元又竄出個邱炎,他一把抓起球又朝籃下沖去,因大家都沒反應(yīng)過來,讓他輕易地投了出去,可惜沒進。他和葛碧濤、何靖旋同時觸到球,但還是何靖旋略勝一疇。他立馬把球傳給了管毛元,這一次他來了一個勾手進了。比分打成了1∶1。

  時間還剩5分鐘,場上的'氣氛變得緊張起來。大家你來我往打了幾個回合,最后還是以李亦唐的一投終結(jié)了比賽。

  大家玩得開心,又從中學(xué)會了團隊精神,一舉兩得。這就是我課余生活最喜歡的活動。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活很豐富,就好像天上的星星,多得數(shù)也數(shù)不清。下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴等,沒有一樣是我不喜歡的,可我最喜歡的是畫畫。

  我以“畫畫大師”自居,這可不是吹的!對我來說,畫畫是我生活中的一部分,是一種不可缺少的樂趣。剛開始畫畫的時候,畫畫老師給我一張白紙,一支筆,讓我畫一只小鳥?晌腋静恢佬▲B該怎么畫,緊張得不得了。后來,老師知道了我的心事,非但沒有罵我,反而過來好好教我。

  現(xiàn)在,我畫得非常好。這都離不開老師對我的教育和幫助。我已經(jīng)會畫很多很多只小動物了。只要我一動筆,沒幾分鐘,一幅美麗的畫就出現(xiàn)在白紙上,看得人們目瞪口呆,我厲害吧!

  給我印象最深的'那次,是我在畫畫的時候,老師讓我們畫一頭大象,我們大家都不會畫大象。怎么辦呢?我們讓老師跟我們說怎么畫大象,老師爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過老師的講解,我們都明白怎樣畫大象了。結(jié)果,我們都受到了老師的稱贊。

  課余生活因為我的愛好而豐富多彩,也正因為如此,我的課余生活也更加的其樂無窮,趣味無限。

  簡評:句子表達流暢自然,對“課余生活”的解讀比較到位,敘事時重點比較突出,不錯!

我的課余生活作文 篇6

  我的課余生活多姿多彩,有下棋、踢球、搭積木、游泳。

  我喜歡跟爸爸下圍棋,我總是想先走,所以每次我都搶著拿黑子,爸爸也讓著我,讓我每次拿黑子先走,很多時候,我都輸給了爸爸,爸爸都會鼓勵我,不要氣餒,當(dāng)我偶爾會贏一次,爸爸總會說:“有進步呀,繼續(xù)加油!”除了下圍棋,我還和媽媽下斗獸棋,但我很多時候都不是媽媽的對手,媽媽也鼓勵我,不要灰心。我還會跟妹妹下飛行棋,妹妹總是輸,每當(dāng)這時候我都有揚眉吐氣的'感覺,但是妹妹一輸總是哭,我看到她哭就想起,當(dāng)我跟爸爸媽媽下棋輸了的時候,他們總是鼓勵我,我覺得做哥哥的我,也應(yīng)該鼓勵鼓勵小妹妹,讓她跟我一樣不灰心、不氣餒。然后我對她說:“妹妹別哭,我們再玩一局,我相信你一定會贏的!

  下棋不但能陶冶我的性情,而且還給我?guī)砹撕芏鄻啡,我喜歡下棋。

我的課余生活作文 篇7

  為了豐富我的特長,于是乎,我把大把大把的課余時間都留給了特長班。

  星期一,我準(zhǔn)備去上英語課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語老師家門口的路被淹了,所以我只好回家。

  有了這一次經(jīng)歷,我索性把老師請到家里來。我本以為這樣就可以開始我新的課余生活了,可家里竟然停電了,于是我的計劃又泡湯了……

  前兩次的經(jīng)歷,讓我懷著忐忑的心情,又一次的開始了課余時光的.訓(xùn)練。這一次,風(fēng)和日麗,萬里無云,老師也如期到來,今天我的計劃是先練航模,再下圍棋。

  很快航模場地搭好了,可放滿水還要一個小時。這時,我突然想起我們作文班的于老師曾說過:“浪費別人的時間就是犯罪,浪費自己的時間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現(xiàn)在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎?于是,我扭捏地笑著對老師說:“老師,我們先練圍棋吧!”她答應(yīng)了。

  我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

  正當(dāng)我們打得不可開交的時候,一絲涼意從腳底板傳上身來,我心想:怎么這么涼呢?會不會水溢出來了?我剛想起身察看時,突然我聽到了水聲,我才意識到大事不好,我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。

  眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調(diào)試好馬達,遙控器對好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但后來我找回了感覺,提升到了十二圈,可是,這離國賽的水平差遠了。我不甘心,等馬老師走后我又練了兩小時,最終,我到達了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。

  在課余生活里,經(jīng)過了長久的訓(xùn)練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實了自己!

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