【精選】我的理想六年級作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的理想六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標(biāo);理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。
奕秋,通國之善奕者也。使奕秋我,讀著那拗口的文言文,幾分鐘后放下書本,看著周圍的同學(xué)一筆一劃地記著筆記,看著老師出口成章,妙筆生花,認(rèn)真地拿著板書,我的心微微一顫,那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子,并迅速地生長、發(fā)芽,并且長成了參天大樹。
是的,你沒猜錯,我的理想就是當(dāng)一名人民教師。學(xué)而不厭,誨人不倦。我想有老師淵博的知識,我想有老師出口成章,妙筆生花的能力,我想用我的這些能力去教導(dǎo)學(xué)生們。老師是一個(gè)讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國的園丁,辛勤地澆水、施肥、呵護(hù)花朵成長。老師是天使,給了學(xué)生們溫暖,在困難時(shí),給學(xué)生們幫助和勇氣,在難過時(shí)給學(xué)生們愛和關(guān)心,在跌倒時(shí),給學(xué)生們鼓勵和關(guān)懷。
我做了一個(gè)夢,那個(gè)夢是那么純潔、美好、神圣。
在夢中,我真的成為了一名老師。早晨,我背著包,踏著朝陽,迎著清風(fēng),一步一步走到教室。我看到每個(gè)學(xué)生都捧著書本,認(rèn)真而又朗朗不地讀著書,我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室,所有同學(xué)都放下書,站起來,向我整齊響亮地說了一聲:老師好,而我掛著微笑,甜甜地對他們說了一聲:同學(xué)們好。
春天,我?guī)е鴮W(xué)生們在草坪上玩耍,看花兒和小草生長,聽小鳥歡唱。夏天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ゴ髽湎鲁藳觯『永镉斡。秋天,我(guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ杉淙~,去果園參觀,冬天
也許有人會說:你的理想離你太高太遠(yuǎn)了,你做不到的!是的,也許我現(xiàn)在做不到,但是我會以這句話作為我努力奮斗的動力和原因?傆幸惶,我會站在陽光下,大聲地說:我的理想!我渴望的理想實(shí)現(xiàn)了。
理想,是一盞明燈,指引你前進(jìn);理想,是希望的種子,散播在你的心田
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己人生的理想,有了理想才會更加努力地去奮斗,為自己的理想更上一層樓。
我的理想是當(dāng)一個(gè)演職員,會像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們,但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的,會有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡,我有我自己的個(gè)性,有我自己獨(dú)特的見解,我相信自己會贏得大家的喜愛。
演員,我喜歡這個(gè)職業(yè),在每個(gè)演員的內(nèi)心都有自己的悲傷,有一次,我看《背后的故事》,有一個(gè)明星說出了許多自己在排戲的故事。當(dāng)時(shí),我想我只看見了演員在戲中的歡樂,卻不知他們背后多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過、經(jīng)歷過的,是應(yīng)了那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。每個(gè)人都會經(jīng)歷困難,困難過后就是成功了。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不能怕苦,不能怕累,要堅(jiān)持,要努力。
相信我的夢想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級作文 篇3
動物是一種容易滿足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類,除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢想。
我就有許多的夢想:做個(gè)科學(xué)家,做發(fā)明家,做歌星,做演員?勺鍪裁次叶己孟裼悬c(diǎn)別扭的感覺似的。我最大的夢想,還是圓我現(xiàn)在的心愿,開一個(gè)玩具公司,擁有許許多多的玩具,來跟許許多多的小朋友一起分享快樂。
我是一個(gè)非常非常喜歡玩具的女孩,我也不知道怎么的,對玩具有一種極度的迷戀。每次媽媽答應(yīng)我給我買一件東西的時(shí)候,我要的不是別的,就是玩具。有了玩具我好像就有了一種說不出的興奮與喜悅。每次去紹興路過那可愛又有吸引力的玩具店時(shí),我又產(chǎn)生了一種情不自盡的沖動,我千般地抑止住自己,不要進(jìn)去,不要進(jìn)去,可我還是控制不住自己,心里情不自禁的,整個(gè)人就像著了魔似的,腳也不由自主地跨了過去。直到媽媽使出十八般武藝硬把我從玩具店拉出來,我的情不自禁才漸漸的暗淡下去。
從此我心中就許下這樣一個(gè)心愿,長大了一定要開一家玩具公司,讓與我一樣喜愛玩具的小孩能達(dá)到自己的心愿。而且這種玩具只要唱一首歌或者背一首詩便可以得到,不用大人花錢,省得那些小孩的玩具夢又被大人殘酷地?fù)羲榱恕?/p>
這是我的心愿,我的夢想。我不想許多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感覺。
我的理想六年級作文 篇4
兒時(shí)的夢想是潔白的,就像圣山上的雪蓮,是閃亮的,就像天上一眨一眨的星星,我們每個(gè)人都有著自己偉大的夢想,而我的夢想就是當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生。
我為什么要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呢?告訴你吧!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多地方經(jīng)常會發(fā)生大地震,地震過后那些人死的死傷的傷,為什么會這個(gè)樣子呢?后來我才注意到原來這些人有許多都是幸存者,但是只不過是他們沒有錢治病才會這樣子的,所以我要當(dāng)一名醫(yī)生,為付不起醫(yī)療費(fèi)的人們治好病。
我想象著自己長大做了一名醫(yī)生。有一次,又發(fā)生了一次大地震,我?guī)е业闹尾∠浼皶r(shí)趕到了現(xiàn)場。我一看,傷了的人還真不少!而且有些還是病重的,這下我可著急了,又是給那些人拿藥,又是給他們看病,這時(shí)來了一幫人,我問了問才知道,原來這些人是志愿者,這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工,我們一起忙了半天,才將那些病重病人一一安頓好,F(xiàn)在輪到輕傷員了,輕傷員還好不多,不然的花我就忙不過來了!終于,我全部弄好了。
我長大以后一定要做一名合格的醫(yī)生,給人們帶來幸福。
我的理想六年級作文 篇5
俄國著名作家托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有方向;沒有方向,也就沒有生活!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,因?yàn)橛辛死硐,人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他?老師像園丁,修枝剪葉,把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......
他們勤奮工作、嘔心瀝血,在哪三尺高的講臺上,向孩子們傳授知識,告訴他們做人的道理,也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才,是社會更加文明,國家更加繁榮昌盛。所以,我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想,還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師,就得從想在開始做起:首先,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好,才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來多用功。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí),長大才能成才。
其次,我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會有頭腦笨拙的學(xué)生,有過教室沒有足夠的耐心,他想學(xué)習(xí)好久很難。所以,我要教年齡小的孩子學(xué)識字,即使他學(xué)不會,我也不怪他,而是一遍遍地教,直到他學(xué)會為止。
再次,我還要鍛煉自己的表達(dá)能力,因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R清晰地教給學(xué)生,也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容,鍛煉我的語言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開始,我就要努力學(xué)習(xí),不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信,我一定會在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一名光榮的人民教師!
我的理想六年級作文 篇6
理想是人生的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn);有的人想當(dāng)畫家,把心中的、眼前的美全畫出來;而有的人則想成為音樂家,用自己的手彈奏出更美的樂章……
如果你問我:“你的'理想是什么?”我一定會不假思索地跟你說:“我的理想是成為一名書法家,書寫出世界上最漂亮的字,讓它永存于世!币苍S你會覺得我的回答很荒唐,因?yàn)槲业淖謱?shí)在是太難看了。但我始終相信:只要我不斷努力,不斷練習(xí),我的理想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
記得在二年級,我和爸爸去看了書畫展后,我就喜歡上了書法。在三年級時(shí),我看見哥哥桌子上放著書法工具,我學(xué)著大書法家的樣子,拿著毛筆在宣紙上寫著字?墒,我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來后見了我這個(gè)“大書法家”的作品后哭笑不得,但這事沒有磨滅我對書法的熱愛,我依舊喜歡書法。
自從學(xué)校開設(shè)了書法課,我對書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的再三請求,給我報(bào)了書法班。在書法班上,我總是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)每一個(gè)字,即使這是個(gè)再簡單不過的字,我也練習(xí)了數(shù)次,所以到了每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學(xué)員”的獎狀。我不僅在書法班上認(rèn)真地練字,回到了家我也如此。因?yàn)槲抑廊绻桓冻鲂燎诘暮顾,不持之以恒,是不能寫出一手好字,不能完成我的理想的?/p>
時(shí)間過得很快,我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有兩年了,老師和爸爸媽媽都表揚(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步。到了今天,我不僅學(xué)會了楷書,還學(xué)了隸書。而且我參加過學(xué)校舉辦的書法比賽,還拿了獎,我很開心,但我并不滿足于此。
這離我的理想還有很長的一段路,我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天,我能把我的理想會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信?那咱們走著瞧!我讓你心服口服的。
我的理想六年級作文 篇7
“你的理想是什么?”有一天表妹忽然問了我這么一個(gè)問題。我當(dāng)時(shí)有些不知所措,弱弱地支吾著答道:“還······待定!北砻寐犃宋夷呛翢o底氣的回答,高昂起頭:“我長大要當(dāng)科學(xué)家,研究細(xì)胞學(xué)!
從那時(shí)起,我便有些愧意:作為一個(gè)12歲的少年,到現(xiàn)在竟然對自己的未來還處在云里霧里。不過當(dāng)?shù)搅四莻(gè)下午,我終于明白了我的理想,揭開了那團(tuán)云霧,看清了自己的未來。
當(dāng)我第一次步入梅朗伢兒文學(xué)社的教室,當(dāng)我坐上了椅子時(shí),當(dāng)我面對黑板執(zhí)起筆時(shí),我終于恍然大悟:我要當(dāng)一位作家!因?yàn)楫?dāng)我步入教室時(shí)心中澎湃著對文學(xué)的好奇;因?yàn)楫?dāng)我坐上椅子時(shí)嘴巴貪婪地吸著鉛字的墨香;因?yàn)楫?dāng)我面對黑板執(zhí)起筆時(shí)感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸?shù)轿业膬?nèi)心,一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上,我的身體仿佛一直漂浮在文學(xué)天空的云端,嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上,我徹夜難眠,興奮的不得了,于是便在房間里走來走去,一邊構(gòu)思著故事的情節(jié),一邊重復(fù)著故事中人物的對話,構(gòu)思好了之后,一提筆,便下筆如涌泉,滔滔不絕,時(shí)間如白駒過隙般稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,稿紙上已經(jīng)有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆,長長的舒了一口氣。又開懷一笑,因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)明白了自己的理想,F(xiàn)在又有一個(gè)聲音在腦海中響起來:“那我以后該怎么辦呢?”我閉著眼思索著:第一步:先閱讀一些更多的文學(xué)名著。第二步:認(rèn)真完成老師布置的寫作作業(yè),爭取提高自己的寫作水平。第三步:開始寫作實(shí)戰(zhàn)!
現(xiàn)在如果有人再問我:“你的理想是什么?”我便會自豪地說:“我想當(dāng)作家!”如果你某天聽到了一名優(yōu)秀的女作家,請不要太驚訝,那可能是你的小學(xué)同學(xué)——傅思瑞。
我的理想六年級作文 篇8
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這并不重要,重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者,我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身,但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好;我們無 法決定未來,但我們可以將握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn),但脫離實(shí)際,理想就成了無本之木,無源之水,只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),都離不開理想 的每一天,以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人,不能沒有理想,如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ),那理想就是精神的家園,沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想,人的物質(zhì)生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥 潭;有了理想,人的精神生活就不會飄忽不定,遙不可及,就會變得親切、真實(shí)而可信。
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