六年級(jí)單元作文范文：我的理想
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引人走向黎明。下面是小編為你帶來(lái)的六年級(jí)單元作文范文：我的理想，歡迎閱讀!
我的理想(一)
我曾是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想，也不知為了什么而學(xué)習(xí)，也只顧著玩，根本就沒(méi)有想過(guò)珍惜時(shí)間。
但是我現(xiàn)在的理想也經(jīng)很明確了就是要考上縣上的學(xué)校。
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我拼盡了我所有的力量，毫無(wú)保留!
而讓我這樣努力的原因有兩個(gè)：
第一，因?yàn)槲铱吹搅斯鸫髮W(xué)的一項(xiàng)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查可以明顯的看出來(lái)，在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的很大一部分學(xué)生在兒童時(shí)代就有了清晰的目標(biāo)和理想了。俄國(guó)著名的作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是書(shū)籍智慧的鑰匙。
有一次，我們?cè)诮淌依锷险n，老師講到了“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)。那一刻，時(shí)間好像靜止，我沉默了，沉默了好久，我在想我的夢(mèng)想是什么，接著，我被老師的一句話給說(shuō)醒了。這句話就是李大釗爺爺說(shuō)的：人生最高之理想，在求于真理。所以我要像剛睡醒的獅子一樣，奮斗!我要奮斗!
第二個(gè)原因則是因?yàn)�，我從一位運(yùn)動(dòng)員的言詞與行動(dòng)中得到了啟發(fā)。他是在重慶站馬拉松比賽中贏得了冠軍的一位黑人。賽后記者對(duì)他進(jìn)行了采訪，問(wèn)他是怎么贏得了冠軍的呢?黑人選手回答：“以前我比賽時(shí)總把目標(biāo)定在終點(diǎn)線上，我沒(méi)有成功。所以這次我將整個(gè)賽程劃了幾個(gè)分割點(diǎn)：紅房子，大樹(shù)、紅綠燈、小賣(mài)部等幾個(gè)事物，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)很容易完成。當(dāng)然，最重要的是我有著必勝的信念，拿到第一是我的`夢(mèng)想。”這個(gè)故事驗(yàn)證了一句話：立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)定。不如水，不能曲達(dá)。
正如福樓拜所說(shuō)：理想猶如太陽(yáng)，吸引地上所有的泥水。所以我們要有明確的理想我們需要這盞明燈。人吶，不能沒(méi)有理想!不能當(dāng)一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅!
我的理想——注定孤獨(dú)的旅行(二)
一則古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人如果沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是不會(huì)有所作為的，因?yàn)樗遣粫?huì)為了自己定的目標(biāo)而努力奮斗拼搏。從遠(yuǎn)古的盤(pán)古開(kāi)天辟地到現(xiàn)如今的知識(shí)大爆炸，信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多少代仁人志士都有著偉大崇高的理想，理想是人生的指路明燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，理想是通向成功的宏大橋梁。
我也有自己的理想——就是當(dāng)一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當(dāng)老師，可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，孩提時(shí)，媽媽問(wèn)我理想是什么，我不明白，只知道自己喜歡吃面包，便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你可以當(dāng)一名面包師。”我便認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)職業(yè)，在后來(lái)的日子里，我又改變了這種想法，因?yàn)榭吹结t(yī)生叔叔拿著針頭在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以當(dāng)白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。
可是，漸漸長(zhǎng)大些的我知道了，如果不是為理想而奮斗，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，也明白了，理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用，我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重考慮自己的理想。不經(jīng)意間翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，看到了唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《無(wú)題》中的詩(shī)句：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我，我決心學(xué)習(xí)春蠶吐絲的精神，做一名人民教師。上幼兒園時(shí)，認(rèn)為當(dāng)老師最威風(fēng)的事就是拿著教鞭管教自己的學(xué)生，但是年幼無(wú)知的我們哪里知道老師的苦衷，老師日復(fù)一日的為我們操勞，在皎潔的月光之下不停地備課，為的就是把最精湛的知識(shí)傳授給我們，讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，長(zhǎng)大成材，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母，感恩老師。
經(jīng)過(guò)2008年5月12日的四川。汶川8級(jí)大地震后，新聞報(bào)道上也多次出現(xiàn)老師力救學(xué)生，自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫(huà)面，他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道，而自己再也看不見(jiàn)這美好的世界了，這種大無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心，雖然形容老師的大多數(shù)是一些彩虹般優(yōu)美的.語(yǔ)句，可是，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)看得見(jiàn)彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況而絞盡腦汁，多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而焦慮重重，多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎?
為了我那遙遠(yuǎn)而令我驕傲的理想，我要虛心求教，努力鉆研，打好根基，為以后的道路做天衣無(wú)縫的鋪墊。我喜歡當(dāng)教師也愿意當(dāng)教師，都說(shuō)教師是園丁，我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國(guó)的花朵，我幻想著有一天我的學(xué)生桃李滿天下，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，或手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊疆，或駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的廣闊藍(lán)天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奧妙，或站在實(shí)驗(yàn)室里，研究著物質(zhì)形成的原理的時(shí)候，我也一定會(huì)無(wú)比榮耀，驕傲和自豪。因?yàn)槲覄?chuàng)造了令人滿意的偉大成果!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引人走向黎明;只要我有堅(jiān)定的信念，并且決心努力實(shí)現(xiàn)它，就一定會(huì)勇往直前。
我的理想(三)
我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想，警察、教師、電影明星、文學(xué)家、科學(xué)家……這些理想五彩斑斕，猶如鉆石那樣綻放著光芒。我心中種下的理想，也該發(fā)芽、生根了。
我的理想是一名書(shū)法家。
有人會(huì)問(wèn)：你為什么想要成為一名書(shū)法家呢?我會(huì)堅(jiān)定地告訴你：作為一名書(shū)法家是十分光榮的。
書(shū)法是只有中國(guó)才有的，它是獨(dú)一無(wú)二的，在這博大精深的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài)和藝術(shù)語(yǔ)言再現(xiàn)了這一歷時(shí)性的嬗變過(guò)程。
然而，由于互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生，人們很少用手寫(xiě)字來(lái)表達(dá)自己心中的情感，更別提書(shū)法了。大多數(shù)都是用電子鍵盤(pán)取而代之了，所以人們的字都寫(xiě)的歪歪扭扭，樣貌十分丑陋。
我練習(xí)書(shū)法就是為了將中華的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同時(shí)也是中華之瑰寶的'書(shū)法傳承下去，讓中國(guó)書(shū)法在歷史的一頁(yè)寫(xiě)下最美的筆劃，最閃耀的一刻，最難以忘懷的一幕!
我以后要更努力地練習(xí)書(shū)法，遇到不會(huì)寫(xiě)的字一定要把它弄懂，不能含糊地一畫(huà)而過(guò)，堅(jiān)持做到：別人摘瓜我尋藤，別人賞葉我尋根。我相信只要我每天少玩耍、少睡懶覺(jué)，這樣下去，多余的時(shí)間就可以用來(lái)練習(xí)毛筆，早日實(shí)現(xiàn)我的理想，讓書(shū)法再重新回到百姓家中，普及到全國(guó)各地。
書(shū)法，我要盡我所能，將你傳承下去，這也是我的理想，我會(huì)讓你永遠(yuǎn)熠熠生輝!
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