我跟書的故事作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我跟書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我跟書的故事作文1
“一日無書,百事荒蕪正”因如此,葉文玲才說:“書是人類的長生果”.
在我小時(shí)候,有許多讀書的趣事.有一件事,就非常有趣,直到現(xiàn)在,我還是忍不住偷笑.
那一次:爸爸給我買了一本文學(xué)著作----<<海底兩萬里>>,我一拿到書,一手拿筆,在書上精讀細(xì)畫,仿佛我和“我”融為一體,在“鸚鵡螺”號中歷經(jīng)許多驚奇的事,斗章魚,水底打獵等.又穿過太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋等,讓我忘記了時(shí)間和空間,盡情閱讀``````
1個(gè)小時(shí)過去了`````我依舊坐在桌子上讀書,邊讀邊拿筆圈畫,3個(gè)小時(shí)過去了`````我終于把書看完了,書上留下的全是密密麻麻的小字,我又重新大略翻看小字是否正確.過了一會兒,我合上書,閉上眼睛,咽了一口唾沫,又回憶剛剛所得的知識內(nèi)容.
“咕嚕-----咕嚕-----”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)肚子在唱“空城計(jì)”一看表, “啊!”6點(diǎn)了早該吃飯了.
我跑去問媽媽:“都6點(diǎn)了還不開飯?”媽媽疑惑不解的答:“你剛剛還說馬上來吃,我等得菜都涼了,準(zhǔn)備再叫你,你卻跑來問我?”我恍然大悟.
雖然鬧出了笑話,但我從書中收獲的知識比什么都重要,這時(shí)我總會想起一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”
我跟書的故事作文2
在記憶的沙灘上，有一塊小石子分外得引人注目，我撿起了它，卻沒想到也撿起了一個(gè)故事。
從前的我十分得不愛看書，后來，媽媽便決定在我睡覺前的十分鐘給我講故事。漸漸地，我長大了，媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。
記得有一次，媽媽在我正要睡午覺的時(shí)候?qū)ξ覝厝岬恼f：“媛媛，晚上媽媽有事，沒時(shí)間給你講故事，就現(xiàn)在講掉吧！”我一口答應(yīng)了，想象著媽媽今天又會給我講什么新奇的故事�？晌疫�沒有睡著，媽媽就停了下來，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，你怎么停下來了呢？”媽媽用那燦爛的笑容來迎接我那疑惑的臉，說：“二十分鐘到了，要知道結(jié)果就自己去看吧！”由于想知道結(jié)果的急迫，我還沒睡過午覺就去看書了。時(shí)間一分一秒的過去了，等我把書看完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)榭磿牡袅宋缢@個(gè)習(xí)慣，更愛上了看書，養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
多少個(gè)不眠之夜，我與杜甫、李白一起暢談；我與海明威筆下的老人一起出海；和孫悟空一起冒險(xiǎn)；又和魯濱孫一起冒險(xiǎn)……
我的生活因書而精彩！
我跟書的故事作文3
我的書有很多，我最喜歡的是《趣味作文》和《快樂數(shù)學(xué)》。它們是我訂的雜志，當(dāng)時(shí)我覺得這兩本書不錯(cuò)，很吸引我，于是就訂了它們。
在訂了它們之后，我就期盼著它們的到來。在我剛拿第一本書時(shí)，心里想：我終于能讀你們了。它們兩個(gè)的封面非常漂亮，我首先迫不及待地翻開了《趣味作文》，書里的知識點(diǎn)真多，有“游逗客�！薄ⅰ白魑木毠Ψ俊�、“八仙過�！�、“游逗開心吧”……我正看得津津有味，放學(xué)的時(shí)間到了，回到家里，我馬上拿出書繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品嘗”。看完這本我就期待著下一期的到來。讀了《趣味作文》以后，我的收獲很多，尤其是寫作文方面，我學(xué)到了如何構(gòu)思作文，怎樣把作文寫得生動有趣……
《快樂數(shù)學(xué)》上面有很多有趣的數(shù)學(xué)知識，還有很多關(guān)于奧數(shù)的題。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，所以我對這本書愛不釋手。在我寫完作業(yè)后，我經(jīng)�？础犊鞓窋�(shù)學(xué)》，有好幾次，我看得太入迷了，爸爸叫我吃飯，我都沒聽見。就這樣，我喜歡上了這兩本書，每年都訂它們，我是它們的忠實(shí)觀眾。
我一直保存著每一期的《趣味作文》和《快樂數(shù)學(xué)》，我不時(shí)地還拿出來看。自從訂了它們，我漸漸變得非常喜歡看書，我會把感興趣的書多看幾遍，從中體會到了閱讀的樂趣。你看，新的一期又來了，我又可以盡情地享受它們了！
我跟書的故事作文4
"書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基的名言。在我看來，書就是我的“鐵哥們”。我和“鐵哥們”之間發(fā)生了許許多多讓人難以忘懷的故事。
記得以前，我從小就是個(gè)小書蟲，每天都要“啃”書。一天，我“啃”完了一本名叫《老人與�！返臅掖蛄藗�(gè)哈欠，對媽媽說“媽媽，咱們家沒書了，所有的書我都看過了，我們?nèi)D書城買書吧�！薄安恍校憧磿皇青駠魍虠�。根本就沒有認(rèn)真品味其中的奧秘�！眿寢屔鷼獾卣f。我看著媽媽那憤怒的表情，不敢再吭聲。我心中暗想:哼！你不買書給我看，我自有妙計(jì)。
我跑去在我們小區(qū)對面的華潤萬家百貨商場的圖書區(qū)看書。我想到了我所學(xué)的兩篇課文，《竊讀記》和《別餓壞了那匹馬》，我可算是體會到了作者那種激動渴望的心情了。我趕緊拿了一本《笑貓日記》躲在貨架后面如饑似渴的讀了起來。我匆忙的看完了一本書，正如媽媽所說，我看書真的只是囫圇吞棗。我看完了一本，欲罷不能，還想再看一本�？墒橇硗庖槐具�是新的，還貼著包裝膜，我不由分說地撕開了那本書的“外衣”。我在撕開的一瞬間才意味到我犯了錯(cuò)：這可是本新書��！我左望望右望望，看到?jīng)]人注意我，我狼狽的扔下書就逃之夭夭了。我沖向門外，忽然聽到一聲大喊：“誰把新書的包裝膜給撕破了，還扔在地上！”......
為了書，我竟然也做了錯(cuò)事。哎，誰叫我和書是一對“鐵哥們”呢！
我跟書的故事作文5
高爾基有句名言：書是人類進(jìn)步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識幾個(gè)字。等我長大了一點(diǎn)，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識很多新鮮的事物，但對書的認(rèn)識也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級時(shí)，有一次品德老師要召開一個(gè)大型的辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書!我找到了一本關(guān)于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
還有一次，書又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z故事，我又及時(shí)把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚(yáng)了一番呢!
我也做過很對不起書的'事情，小時(shí)候還不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現(xiàn)在想想正是后悔。
不知不覺，書已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應(yīng)該是更長的時(shí)間了，因?yàn)閶寢屨f我在她肚子里時(shí)，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關(guān)系越來越親，我的禮物已經(jīng)由可愛的玩具變成了書，現(xiàn)在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛讀書的人吧!
我跟書的故事作文6
“你假期里必須讀完這本書!”“你看完這本《平凡的世界》，再寫一篇300字讀后感，我就給你300塊錢�！卑Γ医蛔「改傅穆�(lián)合“攻擊”，“敗下陣來”，只好硬皮頭讀這本《平凡的世界》了。
一開始，我心想：嘿！這本書一定很不好看，就像爸爸媽媽的書一樣！我又把書翻了個(gè)個(gè)兒，一看，呵！后封面上寫著：只有不喪失去普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。——路遙我看完這段話，不僅冷汗直冒：天哪！這本書要是寫歷史的，我就要完蛋了！我還向好朋友訴苦，老汪呀，我不想看這本書呀，因?yàn)槲翌A(yù)感這本書會很不好看吶……但是不管我怎樣想，我怎么訴苦，都不能不讀，因?yàn)檫@是“母命”呀！于是，我就開始“苦讀”了。
開始讀了。我從書架上把《平凡的世界》拿下來，便讀了起來。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，忘記了自己之前不喜歡這本書，忘記了一切……我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而破口大罵一個(gè)人……直到媽媽來叫我吃飯，我才心中感慨萬千地放下書，走出了房間。低頭看看腕上的手表，吃驚的發(fā)現(xiàn)，我都看了將近兩個(gè)小時(shí)的書了！
后來，這本書陪我走過了這個(gè)暑假。讀完這本書，我才理解了作者寫在后封面的話。是啊，那些有名的詩人，不都沒有失去普通勞動者的感覺嗎？而詩人們創(chuàng)造的那些千古傳頌的古詩詞，不正是有價(jià)值的藝術(shù)品嗎？
我跟書的故事作文7
書，在生活中不可缺少的。有人說：書像一位老師；有人說：書像智慧的源泉；還有人說書像知識的天地......我覺得書更像我的朋友，在我遇到問題時(shí)，書可以幫助我。
書，在我關(guān)注的第一天，是我上小學(xué)三年級的時(shí)候。記得有一次，事情發(fā)生的很突然。
數(shù)學(xué)考試成績出來了，我考試成績不理想，回到家里，媽媽數(shù)落我一頓。我很傷心，回到書房急燥的踢了一下桌子，書柜里掉下一本書。我一看是《西奧，加油》，我把書撿了起來，座在凳子上看見天藍(lán)色的書面，忍不住往下翻了一頁，看見上面寫著：一陣恐慌后，我有了想要放棄的念頭，我對發(fā)生的事情抱著無所謂的態(tài)度，我生命中第一次向不愿奮斗的愿望屈服了，這種感覺真的很好......！我那顆好奇的心吸引著我翻向下一頁，接著看了起來。我從這本書知道了：西奧是一個(gè)殘疾男孩，他住在一個(gè)殘疾人中心，日常生活靠工作人員料理，坐在輪椅上很多年了，他厭倦了對別人整天說“謝謝”。他受夠了，心理他自己打理生活。現(xiàn)在，他自己穿衣、拿手帕、洗澡、等等。既然西奧都有自信心，我一定要把學(xué)習(xí)搞好！
從那開始，我便和書密不可分了。書就是我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，悲傷的時(shí)候、快樂的時(shí)候、都可以從書中獲得啟示和收獲。
書就是我的朋友一直幫助我，我永遠(yuǎn)離不開‘她’。