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一本書的故事作文

時(shí)間:2022-01-18 19:25:30 我和書的故事 我要投稿

關(guān)于一本書的故事作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一本書的故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于一本書的故事作文3篇

一本書的故事作文 篇1

  認(rèn)識(shí)我的人都知道我愛看書,從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事,一波三折,現(xiàn)在請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

  記得第一次看的《西游記》是少兒版的,那時(shí)候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。

  而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來(lái),覺(jué)得十分的驚喜,原來(lái)它的內(nèi)容豐富了不少!這個(gè)版本的《西游記》把之前我沒(méi)有看過(guò)的部分全補(bǔ)了回來(lái)!比如增加了唐僧的身世,唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來(lái),我都舍不得放下,,整個(gè)人都沉浸在書中的故事里了。

  西游記中我最喜歡的角色,當(dāng)屬書中的靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強(qiáng),足智多謀,還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回,使我氣憤填胸,真想沖進(jìn)書中,沖唐僧大叫:“師傅呀!悟空冤枉。∷鹧劢鹁υ趺磿(huì)看錯(cuò)好人,他在保護(hù)你呀!”而且分裂的那么決絕,念了數(shù)十遍緊箍咒,還要斷絕師徒關(guān)系。

  整部看完以后,才真正體會(huì)到了《西游記》的魅力來(lái)!段饔斡洝纺軌虮讳浫胨拇竺^不是一紙空談(此處“一紙空談”使用不恰當(dāng)。)。作者吳承恩也讓我十分崇拜,他手中一支筆不但把師徒取經(jīng),悟空降妖除魔的場(chǎng)面描寫得栩栩如生(“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的,此處用來(lái)形容“場(chǎng)面”不合適。),讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富,我這個(gè)二十一世紀(jì)的小孩兒自嘆不如。〈送,書中還多次引用了《論語(yǔ)》,《道德經(jīng)》的內(nèi)容,這更增加了我對(duì)古代經(jīng)典喜愛,堅(jiān)定了要學(xué)好文學(xué)的信心。

  由此看來(lái),我可不能不愛西游記呀!這就是我和西游記的故事,我們的故事——未完待續(xù)。

一本書的故事作文 篇2

  我身邊除了有許多可愛的小伙伴,還有一位特別的`“好哥們兒”我們總是形影不離,它就是我最喜歡的一本書《柯南》。

  這本書的來(lái)歷有些不同,我是從路邊撿來(lái)的,它當(dāng)時(shí)臟兮兮的,擦拭之后,它變得煥然一新。

  它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事,我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖,我被嚇到過(guò)很多次,書中又這么一段經(jīng)典片段:柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來(lái)之后,他非常著急,盡管他很聰明,但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來(lái)的小蘭。這本書教會(huì)了我如何做一個(gè)正直善良的人。

  這是本非常有意思的書,我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起書來(lái)看,還因?yàn)榭吹奶朊,鬧過(guò)許多笑話。有一次,我正走在馬路上看《柯南》看得入迷,沒(méi)注意當(dāng)時(shí)是紅燈,不小心走到了馬路中央,直到聽到了車聲,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻跑到了馬路對(duì)岸,嚇得我魂飛魄散。

  對(duì)了,還有一次我看書走著路,走著走著,一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路,被困了半個(gè)多小時(shí),被路過(guò)的好心人救了出來(lái)。

  這本書帶給我許多驚喜和快樂(lè),它是我最喜歡的一本書,是我的“好哥們”!

一本書的故事作文 篇3

  今天,我的同學(xué)送我了一本漫畫書,它的封面顏色很鮮艷,是一本名叫《阿衰》的書。

  一拿到它,我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿,里面寫的東西可真多。突然,上課了,我就趕忙把書塞進(jìn)書包。上課時(shí),我偷偷看了一眼,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,就走過(guò)來(lái),一把拎起我的書,大聲喝道:“都上課了,怎么還看漫畫書?”要不是有位同學(xué)向老師求情,估計(jì)那本書早就被老師沒(méi)收了。因此,我也深感愧疚;氐郊,我飛速地寫完作業(yè),就拿起那本漫畫書,津津有味地看起來(lái),一直到睡覺(jué),我還想著那本書。

  這本書給我?guī)?lái)了快樂(lè),豐富了我的課余生活,我很喜歡它。

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