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書的故事作文

時間:2022-01-19 15:20:56 我和書的故事 我要投稿

【推薦】書的故事作文匯總七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的書的故事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】書的故事作文匯總七篇

書的故事作文 篇1

  朋友,你是個小書蟲嗎?你喜歡讀書嗎?你如果喜歡讀書,那你家長“反對”嗎?我的老媽就“反對”我讀書,但是她到最后還是同意了。

  每天我放學回家都會先看書再寫作業(yè)。有一天,我又在看書,看到了八點我都不知道。媽媽下班回到家,我都沒有發(fā)現(xiàn)!澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?肯定寫完了,不然不可能看書!蔽也灰詾槿坏卣f:“沒,一個字都沒寫!眿寢尩哪橆D時被我氣得晴轉(zhuǎn)移!斑不快去寫作業(yè)。”媽媽生氣地大吼道。“好吧!”我正看到了精彩的地方被打斷了。

  過了幾天,不知老媽從哪里來的想法,對我說:“家祺,我們討論一下讀書的事,行嗎?”我頓時來了興趣。媽媽說:“以后九點關燈,如果作業(yè)寫完就可以看,但有個條件,九點必須關燈!蔽医辛艘宦暎骸疤昧!真的嗎?”

  當天晚上,九點老媽來我房間關燈,可我在看書,很不高興,因為看到了故事的最高峰。

  “就看!薄安恍小!卑ィ〗是老的辣,媽媽直接關了燈。我只好去睡覺。

  這就是我與書的小故事,把你和書的小故事也來分享一下吧!

書的故事作文 篇2

  我今年上二年級了,要問我誰是我最好的伙伴,那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書了!我最高興的事情就是捧著自己喜愛的書,在陽臺的躺椅上樂悠悠的讀故事!

  很小的時候,媽媽就給我買了些色彩鮮艷的撕不破的書,任我玩弄,并通過這些書讓我認識了紅黃綠藍等顏色色,認識了圓、方、角等各種形狀,使我感受到了一個色彩斑斕的世界。

  后來,繪本故事書成了我最好的朋友,每個月我特別期待來自青島老約翰繪本館給我寄來的繪本故事書,包得結結實實的包裹里裝著媽媽為我精心選購的各種故事書,到現(xiàn)在得有200多本了!這些書教我認知生命的過程、教我養(yǎng)成良好習慣、教我了解科學道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得,讀了《牙齒大街的新鮮事》,我知道原來在我們的牙齒里時時有細菌隱藏著,一不注意它們就出來搗亂,把我吃的糖果收藏起來,腐蝕牙齒搞破壞,所以我就養(yǎng)成了認真刷牙的好習慣;讀了《愛心樹》,我很傷心,不明白那個小男孩兒為什么會一直一直向大樹索取而不奉獻,他不懂得大樹對他的愛,我長大了肯定不像他那樣!恐龍系列書《我是霸王龍》、《永遠永遠愛你》和《你看起來好像很好吃》最讓我愛不釋手,我喜歡恐龍,對它們充滿好奇,這套故事讓我知道強大的恐龍不光知道欺小凌弱,也有愛,后來到恐龍館看到它們最終難逃厄運,直至全部滅絕,我心里很難過,真希望可以再見到可愛的恐龍們;《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷,看了這本書,每年我都對圣誕節(jié)充滿期待,對圣誕老人滿心感激,因為每一個圣誕節(jié),都會收到我想要的圣誕禮物,這可太令人開心了!盡管現(xiàn)在我知道了,是爸爸媽媽假扮圣誕老人,但我還是很感激圣誕節(jié),它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛著我,想要給我驚喜!

  媽媽說,我是喂“故事書”長大的孩子,我喜歡書,希望通過書學到的知識,做一個沉穩(wěn)好學、健康向上的孩子,成為一個博學的人。

書的故事作文 篇3

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯,就是這句話使我現(xiàn)在有了對讀書的興趣。

  在我小的時候,我是很不喜歡讀書的,爸爸媽媽老是叫我看書看書看書,所以那時候每當我看到書就特別的煩躁,看到上面的字,密密麻麻的一片,模模糊糊的樣子,感覺誰都不認識誰。可是到了現(xiàn)在的我,跟以前截然不同,特別喜歡讀書,一看到書就想翻開看看里面的故事。為什么我會有如此之大的變化呢?還要在那一次意外說起。

  那是六年級的一次下課,我的同學看我坐在那兒發(fā)呆,便跑過來和我聊天。他在那滔滔不絕的講述著他看過的那些書給他的啟示和有趣的橋段。因為我不喜歡看書,所以我看的書很少,他看過的書有些我甚至連聽都沒有聽過。我就只好呆呆地坐在一旁,聽他講,隨后我覺得我的臉頰變得滾燙滾燙的,他問我怎么了,我又不好意思說我沒看過,只好胡言亂語拼湊附和著。從那以后,我就下定決心,一定要養(yǎng)成愛看書的好習慣。

  不到幾個月的時間,我就讀了許多書,如:四大名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《童年》,《自然哲學之數(shù)學原理》……爸爸媽媽見我喜歡讀書了,并給我買了更多的書,之前他們?yōu)槲屹I書不再成為擺設。

  我讀書,我快樂,我成長。讀書給我?guī)砹藷o數(shù)的知識,也給我?guī)砹藷o窮的力量。

書的故事作文 篇4

  書是我們的朋友,也是我們的老師,我原來是一個不怎么愛看書的人,但因為一些事,使書走進了我的世界。

  我是一個愛玩的人,寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩,要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦?墒亲詮纳狭硕昙壱院,媽媽就開始讓我看書,媽媽說:“多看點書,積累的知識多了,學習就容易多了!蔽覐臎]有看書的習慣,可是又不敢不聽話。于是,剛開始就隨便拿一本書應付一下,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本,就識破了我的小算盤,所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌,有時甚至會把書藏起來。但無一例外,都被媽媽識破了,每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后,我終于好好地去看書了。

  剛看開頭的時候,我覺得非常沒意思,就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”,當我真正看到里面的內(nèi)容時,我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書,后來我越來越喜歡看書,F(xiàn)在,只要一買新書我就會先看幾眼,如果有新書卻不讓我看,那才真是急死我了!

  我和書就是“不打不相識”,但自從“相識”了以后,我便開始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。

書的故事作文 篇5

  有一本童話書穿著燙金的外套,圍著絲綢的腰帶,正坐在用雪白的鵝絨編成的坐墊上看著窗外發(fā)呆。幾個帶著高帽子的人正在禮堂里圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  “這是最好最好的象牙紙!币粋帶著高帽子的人說道。這幾個帶著高高帽子的人就是做出這本童話書的人,童話書里的故事是他們寫的,帽子越高就越會寫故事;那金色的外套、絲綢的腰帶,和寫上故事的象牙紙都是他們做的。

  “看,看童話書多漂亮!”另一個帶著高帽子的人自豪的說道。他應該覺得自豪,因為誰都沒法否認那是一本無比美麗的童話書。

  “現(xiàn)在童話書里已經(jīng)寫滿了故事,得讓所有的孩子都知道這件事!泵弊幼罡叩娜苏f道。帶著高帽子的人都同意這個想法。

  晚上,幾個編故事的人開心的離開了。他們決定明天舉行一個盛大典禮,把他們無比漂亮的“童話書”讓孩子們看看。

  童話書一個人孤單的坐在典禮臺上,一點也不開心。想到明天的典禮,孩子們只能看到它漂亮的樣子,而且它身體里象牙紙上的故事,它一點也不喜歡,也不想給孩子們看。

  它呆呆的看著窗外。

  一個穿著破衣服的人從禮堂邊走過,臉上的笑容十分的開心。

  為什么那個穿的破破爛爛的人會笑的那么開心?童話書跟了出去,原來是一個白了頭發(fā)的爺爺,懷里緊緊的抱著一個破布包。

  爺爺在街道上走著,童話書跟著爺爺來到了教堂,教堂里坐滿了孩子,這么晚了,孩子們到教堂里做什么了?

  孩子們把爺爺圍住了。爺爺坐在孩子們的中間。

  爺爺把手伸進破布包里,動了動,爺爺?shù)纳砗缶统霈F(xiàn)了金色,銀色,紅色,藍色翅膀的天使,天使們帶著孩子們飛在天上。

  爺爺?shù)氖衷诓及镉謩影,爺爺(shù)那懊婢统霈F(xiàn)了一輛馬車,教堂的地面變成了旋轉(zhuǎn)路道,馬車跑啊跑啊,跑一圈,教堂變成了一片森林,森林里住著小矮人;跑兩圈,教堂變成了雪山,雪山上住著吃松樹的雪人,馬車跑啊跑,跑三圈,教堂變成了阿拉伯的城堡,美麗的公主正在編制神奇的飛毯……

  馬車跑啊跑,跑啊跑!

  爺爺?shù)氖衷诓及镉謩影,爺爺(shù)陌装l(fā)變成了冬天的雪,身上的破衣服長出秋天的樹葉,背上冒出中國的長城,左眼變成了月亮,右眼變成了無數(shù)的星星。

  爺爺變成了孩子,變成了風,最后教堂的鐘聲響了,一切又恢復了原樣,孩子們也都散去了,爺爺也匆忙地趕回家了。

  爺爺?shù)募矣中∮制疲瑝Ρ谏鲜莻大大的破洞,只有一張破桌子。

  爺爺坐到桌子上,打開了他的破包袱,原來爺爺?shù)陌锸且恢还P還有許多發(fā)黃的紙,爺爺在黃皮紙上寫童話,寫啊寫啊。

  爺爺在寫明天的故事,爺爺寫一個,笑一次,寫一個,笑一次。

  爺爺在發(fā)黃的紙上不停的寫,不停的寫,寫了一個又一個故事。明天他又會給孩子們表演新的故事。

  天快亮的時候,爺爺爬在桌子上笑著睡著了。

  童話書爬到爺爺?shù)淖雷由,打開了爺爺?shù)陌,爺爺(shù)陌だ,有那么多的故事,童話書扔掉了自己的象牙紙,把爺爺寫滿故事的黃紙裝進自己的身體里。

  童話書回去了。它要去參加今天的典禮,給所有的`孩子表演爺爺?shù)墓适隆?/p>

書的故事作文 篇6

  冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書,一個生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨時:書是我們形影不離的朋友;

  我們心情很不好時:書能為我們打開一扇窗;我們心灰意冷時:書能成為熊熊烈火,為我們照亮一片天地!

  我第一次接觸書是在4歲時。那時,我還小,自然喜歡玩,自然喜歡無拘無束的生活。但是父親卻“強迫”我與書做朋友,相互認識。從此,我便和書結下了“深仇大恨。”

  因為是書,讓我無拘無束的生活變得乏味。因為是書,讓我的童年充滿了不愉快。因為是書,我童年三分之二都書海中渡過。因此,我開始討厭書,討厭書的廣泛,討厭書的存在,討厭書的一切的一切。

  漸漸地,我從書中發(fā)現(xiàn)了樂趣,發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用。從此,我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書,成了我的益友。

  我10歲時,更是體會到了書的精髓,書的真諦,書的好處。它也使我明白了“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種享受,又是一種樂趣。在書中,我找到了生活中的情趣;在書中,我找到了生命中的悠閑;在書中,我找到了童年的足跡。書,不愧是人類精神的食糧,不愧是人類文明延續(xù)的營養(yǎng),不愧為人類的長生果。

  書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔!蔽覀円舱绱,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

  書伴我度過了生命的三分之一時間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

書的故事作文 篇7

  書是人類進步的階梯。從一年級時。書就悄悄進入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

  一年級時,媽媽在學校為我制定了一份雜志,這本書的名字叫《小學生快樂作文與閱讀》,這本雜志是注音版的,正是適合我閱讀的。起初,我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時,我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行,不一會兒就讀完了。其實,我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了,雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級了,老師開始要求我們,讀書要“不動筆墨不讀書”,邊讀邊記。所以,我便開始讀一些名著。時間長了,我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,把書當作我的良師益友。隨著年齡變化的增長,我所需要的讀物也越來越多,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著,如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實踐理想;《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心;《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺;《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時,我有幸被老師評為校級“閱讀之星”,這使我對讀書有了進一步的熱愛。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔,貪婪的汲取知識。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

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