實(shí)用的一本書(shū)的故事作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的一本書(shū)的故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一本書(shū)的故事作文 篇1
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是黑夜的北極星;書(shū),還是人生道路上的指路人;書(shū),更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。接下來(lái),我就給大家講一講我與一本書(shū)的故事吧!
記得那是在暑假的星期六,我?guī)е?0塊錢(qián)漫步在辭林書(shū)店,準(zhǔn)備買(mǎi)一本書(shū)。我左顧右盼著書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),這些書(shū)讓我看得眼花繚亂。正當(dāng)我下不定決心時(shí),我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書(shū)上。他似乎有著魔力,渾身上下都散發(fā)著悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動(dòng)神移,不能自已。于是我拿起它看了看價(jià)格——30元,我?guī)У腻X(qián)不多不少剛剛好。我心意已定,拿著它大步向收銀員走去。我付了錢(qián)以后,揣著一顆期待的心朝家的方向跑去。
不料天上烏云密布,雷公公也敲起了他的大鼓,云姑娘似乎被嚇壞了,眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨,于是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買(mǎi)的新書(shū)被雨淋壞了,就把它放進(jìn)了我的衣服里。沒(méi)想到雨越下越大,不一會(huì)兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑著,風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。書(shū)好似有魔力一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我。不一會(huì)兒我就跑到了家里,我不顧身上濕漉漉的衣服,津津有味地看了起來(lái)。書(shū)好似帶我穿越到了黃帝身上,和炎帝為盟的我十分激動(dòng)。廢除反賊的我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過(guò)神來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)它那有趣的圖畫(huà),愛(ài)它那豐富的知識(shí),愛(ài)它那悠久的文化。
一本書(shū)的故事作文 篇2
背一首《離騷》,丘壑蒼茫;誦一本《詩(shī)經(jīng)》,傳世流香;讀一本雜志,周游世界;看一本歷史,穿越古今。書(shū)籍豐富了我的閱歷,讓我們不再貧乏;書(shū)籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無(wú)聊。與書(shū)為伴,清靜恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂(yōu)愁;跟書(shū)相牽,美名相傳。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”不讀書(shū),學(xué)到的知識(shí)就恨少。而我喜歡讀書(shū),是從一本書(shū)開(kāi)始的。
小時(shí)候,我到同學(xué)家里去,發(fā)現(xiàn)他的書(shū)架上有許多書(shū)是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我,這套書(shū)很好看。我深信不疑,但我還是翻開(kāi)了一本書(shū),書(shū)里有一小部分的插圖。我好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界,我跟隨笑貓與老老鼠交朋友,遇到了萬(wàn)年龜,尋找虎皮貓,又摔斷腿,與虎皮貓舉行“草坪婚禮”,并生下了四只小貓,小貓漸漸長(zhǎng)大,各奔東西,一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。
從那時(shí)起,我開(kāi)始喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里有美妙的世界。
在一次偶然的機(jī)會(huì)里,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我當(dāng)機(jī)立斷,拿了一本《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》,這是一個(gè)關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,視若珍寶。這本書(shū)我看了一遍又一遍,每一遍的感覺(jué)就是不一樣的。
再后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了五本《笑貓日記》,我在一中午就都完了,再《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》中,我看到了汶川地震的可怕,舍己為人的精神與為愛(ài)獻(xiàn)身的品質(zhì)!缎ω埲沼洝废盗袌D畫(huà)書(shū)我已經(jīng)看完了,但只要一出新書(shū),我還是會(huì)買(mǎi)。我這不在于年齡,只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地,我的書(shū)架一天天地充盈起來(lái)。我讀過(guò)的書(shū)也多起來(lái),《小貓日記》早已滿(mǎn)足不了我,我會(huì)讀微型小說(shuō),了解里面的是非曲直。讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野,我會(huì)看系列頭讀書(shū),有時(shí)也會(huì)看充滿(mǎn)童趣的小說(shuō):如《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,國(guó)外的名著也會(huì)看,但只是囫圇吞棗:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《童年》《老人與!贰计鹆宋易x書(shū)的興趣,還有那本《笑貓日記》。
與書(shū)為伴清靜恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂(yōu)愁;跟書(shū)相牽,美名相傳。我與《笑貓日記》的故事,如璀璨星空中的明星一樣多,而每一個(gè)故事,都是我童年的回憶,也是我讀書(shū)的開(kāi)始啊。
一本書(shū)的故事作文 篇3
打開(kāi)記憶的閥門(mén),一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來(lái),讓人有點(diǎn)窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠,包含著一件我最難以忘懷的事,我把它送給你,與你一同分享這件事。
記得那件事發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)的暑假。我那時(shí)候并還不是很喜歡看書(shū),可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書(shū)看,只有我沒(méi)有一本自己的書(shū),這讓愛(ài)面子的我很丟臉面?墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡,根本沒(méi)有時(shí)間陪我去買(mǎi)一本書(shū)。
一天,我向爸爸哭鬧,不停地說(shuō):“哼!壞老爸!你總是說(shuō)什么有空的時(shí)候就去幫我買(mǎi),可過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,你還是沒(méi)有買(mǎi)給我!”爸爸為難地說(shuō):“孩子,爸爸不是不給你買(mǎi),而是實(shí)在沒(méi)有空閑的時(shí)間!我不是說(shuō)過(guò)了嗎?等雙休日的時(shí)候再帶你去買(mǎi),好嗎?”我卻不管爸爸有沒(méi)有空閑的時(shí)間去幫我買(mǎi)。只是哭鬧著說(shuō):“不行!你現(xiàn)在就得給我去買(mǎi)!不然我就不理你了!”爸爸的語(yǔ)氣也強(qiáng)硬了起來(lái),說(shuō):“不給買(mǎi)就是不給買(mǎi),你這孩子,真不懂事!”我哭天搶地的沖進(jìn)了房間,關(guān)上了房間,并反鎖了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒,我打開(kāi)電視,電視上正播著一場(chǎng)電影,那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢(qián)供自己的孩子讀書(shū)。我的腦袋逐漸平靜了下來(lái),想:是啊!爸爸是很忙的,連我們小學(xué)生放寒暑假的時(shí)候也要上班,我應(yīng)該體諒爸爸才對(duì)呀!我輕輕地打開(kāi)房門(mén),向四周掃了幾眼,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里,才慢慢地輕手輕腳的走出來(lái)。我本以為爸爸去上班了?烧l(shuí)知,當(dāng)我中午看見(jiàn)爸爸時(shí),他的手上卻拿著一本書(shū),一本夢(mèng)寐以求的書(shū)!原來(lái)爸爸不是去上班了,而是給選書(shū)了,想到五大三粗的爸爸竟蹲在書(shū)架前給我選書(shū),真是不可想象。∵@更讓我感到爸爸對(duì)我的那份濃濃的愛(ài),就在這本書(shū)里包含著呀!
這件事已經(jīng)過(guò)了許久了,有許多事情也忘了,可買(mǎi)那本書(shū)的故事卻時(shí)時(shí)警醒著我,不要辜負(fù)父母對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)。
一本書(shū)的故事作文 篇4
每個(gè)人都有故事,有的感人肺腑,有的感悟真理,有的捧腹大笑,有的痛哭流涕……我和一本書(shū)的故事,聽(tīng)聽(tīng)是啥滋味?
最近,每到休息日,我一做完作業(yè),就和書(shū)深情接觸,《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨(dú)鐘的對(duì)象,雖然它是一本有點(diǎn)破爛的書(shū),但書(shū)中的內(nèi)容非常豐富,令人百看不厭。
今天,我像往常一樣去書(shū)店,準(zhǔn)備用我整個(gè)月省下來(lái)的錢(qián)去租我夢(mèng)寐以求的書(shū),剛到書(shū)店,只見(jiàn)老板娘正準(zhǔn)備把最后的一本書(shū)賣(mài)給小潔?蓯海腋拘〗銚寱(shū),看誰(shuí)搶得過(guò)誰(shuí),哼!剛自言自語(yǔ)完,我便直沖書(shū)店,用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來(lái),可他們對(duì)我視而不見(jiàn)。我本來(lái)就是個(gè)火爆脾氣,見(jiàn)他們?nèi)绱藷o(wú)禮,便動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái),把錢(qián)往桌上一扔,拿了書(shū)就向門(mén)外走去,裝出一副老板的闊氣。可惜,天公不作美,我被小潔強(qiáng)迫把書(shū)還給他,誰(shuí)叫我個(gè)矮體瘦呢?無(wú)奈之下,我只好打道回府,剛一轉(zhuǎn)身,卻計(jì)上心來(lái)。我兩步并作一步走到小潔跟前,一副阿諛?lè)畛械臉幼樱m然我討厭這樣,但為了這本書(shū),我豁出去了。小潔見(jiàn)我如此做作,便知我的意圖:“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——必有所圖,有什么事,放口說(shuō)來(lái)!蔽倚南耄核綍r(shí)是個(gè)死心眼,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!于是,我便豪不客氣地說(shuō):“我想借你這本書(shū)看看,行不?”“好呀!”我真沒(méi)想到她竟答應(yīng)得如此爽快!暗恰薄暗鞘裁矗俊蔽易穯(wèn)道。我可不想做虧本買(mǎi)賣(mài),我想要你那本《金瓶梅全圖》,我暗暗思量:怪不得今天一反常態(tài),原來(lái)另有所圖。好吧,我舍命陪君子!芭,啪,啪,君子一言,快馬一鞭!”我們拍了三次手掌,以示不得反悔。
回到家,我便津津有味地看起書(shū)來(lái),“寶貝兒,幫媽媽買(mǎi)鹽去,乖啊!”媽媽喊道!皼](méi)空!”我漫不經(jīng)心地回答。“什么!”媽媽用她的獨(dú)門(mén)絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚,只見(jiàn)媽媽眉頭鎖緊,兩手叉腰,令我不得不從。我趕緊跑到小店買(mǎi)了包鹽,便匆匆忙忙跑回家!皨?zhuān)銓氊悆悍旁谧郎系臅?shū)呢?”“剛才,小婁爺爺來(lái)收破爛,看見(jiàn)一本臟不垃圾的書(shū),賣(mài)了,還賣(mài)了好些錢(qián)呢!”“什么!”我用姑蘇慕容家的絕學(xué),以彼之道還失彼身,用“獅吼功”對(duì)媽媽進(jìn)行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺,不一會(huì)追到了,“爺爺,請(qǐng)把我那本臟兮兮的書(shū)還給我,行不?”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!昂冒!”爺爺幫我擦干了淚水。我把錢(qián)還給爺爺,說(shuō):“爺爺,就算我收你的破爛吧,再見(jiàn)。”剛要進(jìn)門(mén),小潔把我攔住了!皶(shū)還給我!”“我還沒(méi)看完呢?”“關(guān)我什么事,反正我看完了”。說(shuō)完,便把他的書(shū)拿走了。哎!看來(lái),我和這本書(shū)的緣分已盡嘍!
這就是我和一本書(shū)的故事。
一本書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)籍,自古以來(lái)被人們所珍視,因此有了營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年萬(wàn)年,書(shū)籍的價(jià)值都是恒古不變的。而我這只小書(shū)蟲(chóng),卻為了那本書(shū)和媽媽大戰(zhàn)了足足兩個(gè)回合。
最近,媽媽給我買(mǎi)回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶,一等到媽媽放松警惕就抱著書(shū)看。媽媽見(jiàn)我看的時(shí)間太長(zhǎng),影響了正常的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也想方設(shè)法地管住我。
一個(gè)周末,媽媽不上班,全天都在家盯著我。我想看書(shū)想得心癢癢,無(wú)奈作業(yè)又沒(méi)做完,還剩一大堆。于是,我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)捂在衣服里,裝作上廁所,一進(jìn)衛(wèi)生間就把門(mén)重重關(guān)上,得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書(shū)抽出來(lái)看?烧l(shuí)知我一看書(shū)就入了迷,忘了時(shí)間,不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,書(shū)中純凈優(yōu)美的文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來(lái),疑心一起,靜悄悄地逼近衛(wèi)生間,趁我不注意,推門(mén)就入。我嚇了一跳,慌張地想把書(shū)藏起來(lái),可已經(jīng)來(lái)不及了,被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。接著,我的書(shū)就被理所當(dāng)然地沒(méi)收了一周。第一局大戰(zhàn)我以失敗告終。
剛剛把被沒(méi)收的書(shū)拿回后,我又回到了原來(lái)的狀態(tài),見(jiàn)縫插針,隨時(shí)閱讀。不久之后的一天,我放學(xué)回家已經(jīng)很晚了,做完作業(yè)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。我連書(shū)都沒(méi)有看,心里自然不舒服。睡覺(jué)時(shí),我偷偷摸了一個(gè)手電筒,把書(shū)翻開(kāi)放在枕頭下,用左手撐著枕頭,以便隨時(shí)隱蔽。我用手電筒照著文字,一字一句地讀,越讀越輕松,身臨其境。我翻頁(yè)的時(shí)候由于聲音太大,引起了媽媽的注意,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽關(guān)掉電視,從客廳徑直走過(guò)來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲時(shí),媽媽已經(jīng)離得很近了。我心里一緊,忙手忙腳地關(guān)手電筒,可半天找不到開(kāi)關(guān),急的滿(mǎn)臉是汗。沒(méi)辦法,我只好直接把枕頭放下,手電筒壓在枕頭下面。不巧的是,手電筒的燈泡正對(duì)著容易反光的床頭。媽媽進(jìn)到我房間后,一眼就看到了床頭上那閃爍著的亮光,生氣地走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的枕頭。枕頭下赫然放著那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽(tīng)話(huà)”的手電筒。于是,我被媽媽教訓(xùn)了一頓,書(shū)被沒(méi)收一個(gè)月。
雖然這兩次“戰(zhàn)役”我都以失敗告終,但是我從媽媽的教育中知道,讀書(shū)雖好,可不能影響生活和學(xué)習(xí),讀書(shū)得安排在所有任務(wù)完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣,要把重要的事做完再做放松的小事,這樣的生活才有條理。
一本書(shū)的故事作文 篇6
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《剛鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好,我很想去買(mǎi)一本。在新華書(shū)店買(mǎi)了后,一回到家,便迫不及待的看了起來(lái)。
這書(shū)太好了,讓我看入了迷!三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問(wèn)題。保爾出生于一個(gè)普通工人的`家庭,從小飽受艱苦和磨難。十月革命后,他帶頭參加紅軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn),多次負(fù)傷,最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來(lái),由于病情惡化,全身癱瘓,雙目失明。但他從不叫苦,繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后,他的心中有說(shuō)不出的喜悅。但聽(tīng)到用六個(gè)月完成的書(shū)稿丟失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保爾憑毅力又重新站起來(lái)了,伏在桌子上沙沙地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字的艱難可想而知,但他沒(méi)有放棄,終于換來(lái)了報(bào)社的幾個(gè)大字:小說(shuō)備受贊賞,即將出賀成功!他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動(dòng)著我,我要把這本書(shū)珍藏起來(lái),讓它隨時(shí)激勵(lì)自己,遇到困難要像保爾一樣不怕困難,迎風(fēng)而上。
有一天上午的語(yǔ)文課,老師說(shuō)到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書(shū),為了讓山村孩子多讀到書(shū),希望同學(xué)們踴躍的參加,也許因此而影響和改變他們的一生。我在書(shū)柜里翻來(lái)找去,沒(méi)有一本合適的書(shū)。突然,我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,何不捐上這一本書(shū)呢?山村的同齡人看了這本書(shū)可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活、面對(duì)困難。保爾是我們的榜樣,雖然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書(shū)放進(jìn)了捐書(shū)的箱子里。
“你一定要到那個(gè)山村,做出貢獻(xiàn)。”我默默對(duì)這本書(shū)說(shuō)!澳惴判陌桑 彼路鹪谡f(shuō)。
事情過(guò)去四五個(gè)月了,那本書(shū)一定飛過(guò)青山,飛過(guò)河流車(chē),到達(dá)山村那些孩子的手中,也許他們正津津有味的看著那本書(shū)。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你教育了我。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你激勵(lì)了我。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我怎能忘了你。
一本書(shū)的故事作文 篇7
翻開(kāi)童年的成長(zhǎng)日記,這里記載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。其中,有一個(gè)“特別”的朋友,你們想知道它是誰(shuí)嗎?它就是我最喜歡的書(shū)——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵(lì)志的動(dòng)物小說(shuō),介紹了在森林里住著一群野貓,有四個(gè)族群組成:雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統(tǒng),為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)的故事。
這本書(shū)是我的一位好伙伴送給我的生日禮物,我非常喜歡它。拿到這本書(shū),我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了。
“叮零零”,下課了,我捧起書(shū)。津津有味地看著,不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠,繼續(xù)往下讀!岸A懔恪,上課了,我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),忙抓緊時(shí)間,老師來(lái)了,才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。
一整天,我都魂不守舍,就像被書(shū)勾走魂。
放學(xué),走在路上我抱著書(shū)看,回到家,我還是捧著書(shū)看。有一次,在回家的路上邊走邊看書(shū),結(jié)果和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱,鬧出了不少笑話(huà)。現(xiàn)在只要一有空,我就會(huì)忍不住翻開(kāi)看看。
這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),豐富了我的課余時(shí)間,更讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢,什么是善良,什么是友誼。
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