初中生我與書的故事作文
讀萬卷書,行萬里路。這句古話傳到今,讓我們銘記在心!小編收集了我與書的故事作文,歡迎閱讀。
第一篇:我與書的故事
夕陽西下,一抹余暉留在大地上,讓整個(gè)世界都變得那么唯美。像攏上了一層紗衣,似是出于哪位名家之手的水墨畫。我靜靜地倚在窗前,手捧著一本書看著。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也很贊同這句話,因?yàn)闀刮殷w會(huì)到了無窮無盡的快樂。
從小時(shí)起我就與書解下了不解之緣,每天晚上必會(huì)纏著媽媽給我講故事,如果媽媽不講,那我就會(huì)鬧上幾小時(shí)的,直到媽媽肯講了為止。漸漸地,上了幼兒園學(xué)會(huì)了一些漢語拼音,自己就能讀一些帶有拼音的書籍了,不再老是纏著媽媽給我念故事了。
上了小學(xué),從小愛讀書的我可嘗到了甜頭。像寫日記、寫作文等我可謂是手到擒來,每每都是一氣呵成,而且還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀。當(dāng)然,隨著年齡的增長,我也不限于只看一般的故事書了!栋倏迫珪纷屛姨剿鞯搅诉@世上的奇妙事物;《安徒生童話》、《格林童話》讓我在童話王國里盡情飛翔;《伊索寓言》讓我在閱讀的過程中領(lǐng)略到真理。
我與書也有著許多好玩有趣的故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕,我百般無聊的翻著教科書,一個(gè)字也看不下去。眼睛瞟到了書架那邊,上面還擺著幾本剛剛買來的書,那是我和媽媽再三保證等到期末考試后再看,媽媽才給我買的。此時(shí)盯著那幾本書,心里癢癢極了,本來就是自己十分感興趣,而且這時(shí)又不愿再復(fù)習(xí)了?戳丝撮T口,確定媽媽沒有在,就躡手躡腳的走到書架前,抽出了一本《偵探故事》,走到書桌前津津有味地看了起來?赐甑谝豁摚揖捅凰o吸引住了。這是一本關(guān)于偵探故事的合集,我佩服福爾摩斯的機(jī)敏,柯南的勇敢,金田一的才能。在這時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在其中了。忽然聽見好像有腳步聲,嚇得我趕緊把書給推到了一旁,回頭一看,卻沒有什么。我拍拍胸口,進(jìn)行自我安慰,抬頭一看表,已經(jīng)八點(diǎn)半了,可我又看了看一旁的書,想著:就再看一會(huì)兒,就一會(huì)兒。這樣想著,就又拿起書來看著。一會(huì)兒,一會(huì)兒嘴上是這么說的`,,看著看著就又過了一個(gè)小時(shí)。突然,在我身后響起了一個(gè)聲音:“看什么那?你復(fù)習(xí)好了沒有!”聽到這兒,我轉(zhuǎn)過頭去看見了媽媽那張嚴(yán)肅的臉,羞愧地低下了頭。在媽媽的目光下,認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來,心里也在想著:《偵探故事》我們明天再見吧!
夜幕上幾顆星星正在調(diào)皮的眨著眼睛,皎潔的月光灑滿了大地,F(xiàn)在,放下書,想著有趣的往事,想著那與書的經(jīng)歷,想起書陪伴我的這幾年為我所做的一切,輕輕的勾起了嘴角。
第二篇:我與書的故事
讀萬卷書,行萬里路。這句古話傳到今,讓我們銘記在心!但是可千萬不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺的!就讓我來講一講我與書的故事吧!
一次,我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書,“劉欣,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會(huì)受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不覺又過了好久,我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動(dòng),跳著,走著。“你好!你好!劉欣!”“誰?誰?誰?你是誰?你怎么知道我的名字?”“是我!我在書里面!”“你是?”“哦!忘記介紹了,我是芊芊,來自書王國里的一只小精靈。”芊芊停了一會(huì)兒,“我是書國王最喜愛的一只的寵物,現(xiàn)在,我要成為你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就讓我來考考你吧,你看過什么書?”“好的,現(xiàn)在我來說說我看到的書吧!”
我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù),后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光,可以讓“花園永恒翠綠”,讓人們?cè)?ldquo;勞苦工作時(shí)有了快樂”,“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”!逗苫ā防锩嬷v了許多的故事,他的語言樸實(shí)·生動(dòng)·故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多么幸福的人,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)!《夏洛的'網(wǎng)》一個(gè)蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事!
我咳了一下又說“這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚,它們都有超常的魔力,還能像人一樣說話。”“哇!”芊芊直夸我,“你讀過的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過以后還要多讀其他的書哦,它的故事和優(yōu)美的語言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真·善·美的熏陶!繼續(xù)努力,加油!”
第三篇:我與書的故事
書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對(duì)方聽。
后來我成了一年級(jí)的.小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴,書讓我受益匪淺。
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