我與書(shū)的故事作文

時(shí)間：2021-08-07 19:44:45 我和書(shū)的故事我要投稿

精選關(guān)于我與書(shū)的故事作文

　　書(shū)就是一位朋友，是他伴隨著我走向了成功的道路。小編收集了我與書(shū)的故事作文，歡迎閱讀。

精選關(guān)于我與書(shū)的故事作文

　　第一篇：我與書(shū)的故事

　　書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。(小作者開(kāi)門見(jiàn)山，突出了書(shū)對(duì)“我”的深刻影響)

　　在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。

　　隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的.伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。

　　古人曰“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”我相信我看過(guò)的每一本書(shū)都是一條寬闊的街道，值得我一步一步留下閃光的腳印。我和書(shū)的故事，平平淡淡，沒(méi)有曲折的情節(jié)，沒(méi)有驚險(xiǎn)的回憶，只有一份難以言傳的緣。

　　最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在

　　那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。

　　第二篇：我與書(shū)的故事

　　記得在我小的時(shí)候，我和書(shū)就有了很深的感情。

　　那次，媽媽給我買了許許多多的書(shū)，比如說(shuō)：《唐詩(shī)三百首》，識(shí)字書(shū)，童話書(shū)，和作文書(shū)等等......反正是有很多很多的書(shū)，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我看到這么多書(shū)后，欣喜若狂，當(dāng)我一頭鉆進(jìn)書(shū)堆時(shí)，心中的狂喜是難以言語(yǔ)的。當(dāng)然那時(shí)我還不識(shí)字，只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)罷了。

　　突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先別這么高興，你認(rèn)識(shí)字嗎?”頓時(shí)，我的笑容笑容消失了。我突然變得有點(diǎn)口吃，說(shuō)：“不......不認(rèn)識(shí)。”媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，你會(huì)拼音，你就先看識(shí)字書(shū)吧。當(dāng)然，我也會(huì)幫助你認(rèn)字的。”

　　“嗯”我說(shuō)。以后，我每天放學(xué)回家，就和媽媽一起看識(shí)字書(shū)識(shí)字。漸漸的.我認(rèn)識(shí)了一些字，看的書(shū)也多了。如果碰到不會(huì)讀的字我就問(wèn)爸爸媽媽或把這個(gè)字的一部分當(dāng)作這個(gè)字來(lái)讀。記得有一次我在看西游記這本書(shū)時(shí)，我把美猴王得打扮打扮讀成了美猴王得打分打分。因?yàn)檫@件事，現(xiàn)在爸爸媽媽想起這件事還會(huì)嘲笑我。古人說(shuō)：書(shū)是通往成功的道路。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我上了小學(xué)認(rèn)識(shí)了更多的字�，F(xiàn)在我可以看更多的書(shū)了。

　　我漸漸的看了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)，我還背過(guò)了幾首呢。心里美滋滋的。我還看了童話書(shū)，因?yàn)槔锩嬗袌D畫(huà)，我就只挑這圖畫(huà)看。要不然在讀錯(cuò)了字，爸爸媽媽就又該笑話我了。我只要想起那件事心里還是很委屈。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我有了自己的讀書(shū)方法了。我讀書(shū)時(shí)會(huì)先一遍又一遍的讀這本書(shū)。首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，然后我會(huì)回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前乎略的東西。

　　做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷......

　　書(shū)就是一位朋友，是他伴隨著我走向了成功的道路。

　　第三篇：我與書(shū)的故事

　　書(shū)，是我們終生的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯。從我記事起，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，看的內(nèi)容也多如牛毛，不管是吃飯還是上廁所，我總喜歡手拿一本書(shū)，像老鼠一樣啃呀啃。因此，我與書(shū)之間還發(fā)生了不少有趣的故事，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，還得了個(gè)雅名：小書(shū)蟲(chóng)。今天，我就摘下兩顆最亮的星星講給大家聽(tīng)吧!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，太陽(yáng)曬著大地，讓人昏昏欲睡。我正捧著一本有趣的童話書(shū)如饑似渴地閱讀著，還時(shí)不時(shí)隨著人物的心情變化而變化，沉醉其中。過(guò)了一會(huì)兒，在一邊玩耍的弟弟使出吃奶的勁兒拍打我的背，我抬起頭，用迷蒙的眼神看著他。當(dāng)?shù)弥前职纸形視r(shí)，我慌忙答話，一邊小心翼翼地把我看到的那一頁(yè)折起，放在桌上，就出去了。當(dāng)我做完事回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)弟弟不懷好意地壞笑，我也顧不了那么多，就抱起書(shū)，一屁股坐了下來(lái)。誰(shuí)料，就在我坐下的瞬間，弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用他的“旋風(fēng)腿”將板凳踢出老遠(yuǎn)，猝不及防的我一下子跌坐在地上，四腳朝天。弟弟看到我的狼狽相，不由得哈哈大笑。我一心撲在書(shū)上，只小聲地嘀咕了一句：“無(wú)聊!”便又捧起心愛(ài)的書(shū)籍埋頭苦讀起來(lái)。

　　還有一次，媽媽在家里煮稀飯，而我呢?正坐在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。時(shí)針指到下午五點(diǎn)，接弟弟的時(shí)間到了，媽媽臨走前對(duì)我千叮萬(wàn)囑：“看著稀飯，時(shí)不時(shí)用勺子攪一攪，防止燒糊了!”我根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，，就胡亂地答應(yīng)了幾聲。媽媽剛走，我就把看稀飯這個(gè)任務(wù)給拋到九霄云外去了，又翹起二郎腿專心地看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，“啊!李昭萱!”媽媽一陣尖叫，把我從書(shū)中給拽了出來(lái)。我連忙循聲跑過(guò)去，卻被眼前的.景象驚呆了。只見(jiàn)稀飯像一群頑皮的孩子一個(gè)勁兒地往外躥，而且灶臺(tái)上全是燒糊的稀飯。媽媽強(qiáng)忍住怒火：“你到底有沒(méi)有看稀飯?”我知道錯(cuò)了，只好老實(shí)交代：“沒(méi)!”媽媽怒吼道：“沒(méi)!沒(méi)還好意思說(shuō)?!出門前我不是千叮萬(wàn)囑讓你看著稀飯嘛!現(xiàn)在怎么辦?沒(méi)得吃了，幸好沒(méi)出什么大事!”后來(lái)，我悲劇了，媽媽罰我一個(gè)月不準(zhǔn)看書(shū)!我的天!一個(gè)月，30天，我可怎么活啊!

　　書(shū)，你真是讓我又愛(ài)又恨哪!怎么樣?聽(tīng)了我的故事，你是不是有些蠢蠢欲動(dòng)了呢!那就趕緊把你與書(shū)的故事和我們一起分享吧!

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