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我與書的故事作文15篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
書是知識(shí)的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進(jìn)步的階梯......
書賜予我了智慧,給我了無盡的快樂,要是說到我與書的故事,那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了,借書的一天開始了,同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里,書還沒有放好,同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子,飛快的找書看,唯有幾個(gè)女生不是這樣,我也想看一看,可是只剩下一本了,也只好將就著看一看,我像匹餓狼貪婪的讀著,一下子就被書中動(dòng)人的故事感動(dòng)了,眼睛里泛著淚花。眼睛看的'有些疼了,不得不休息一下再看,要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按,一邊看,這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了,肚子咕嚕咕嚕地叫著,我?guī)е鴷叱隽私淌遥哌M(jìn)了食堂,我邊吃著飯,邊看著書看的有些入神,“什么聲音這么吵,呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤,看書是好事但是吃飯歸吃飯,看書歸看書,你不知道嗎,這次都第幾回了,下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落,快速的吃完飯,獨(dú)個(gè)走出了食堂,站在一個(gè)小角落里,悄悄的看著書......
我喜歡讀書也喜歡書中動(dòng)人的故事,還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文2
我是一個(gè)三國(guó)迷。一天,看《三國(guó)演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我,我都沒有反應(yīng)。
那時(shí),我正在看《三英戰(zhàn)呂布》。突然,我發(fā)現(xiàn)自己正走在一條大街上,迎面一個(gè)滿臉胡渣的大漢拍了拍我的背道:“二哥,大哥叫你呢。”我心想,這不是張飛嗎!我連忙跟緊他的步伐,手不自覺地拂了拂我的長(zhǎng)胡須,呀,原來我就是關(guān)羽呢。不多時(shí),張飛帶我見到了一個(gè)一身正氣的男子,這一定就是劉備了。
原來大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰(zhàn)呂布的事。說開戰(zhàn)就開戰(zhàn),先是三弟張飛策馬向前,往呂布臉上刺去,緊接著我掄起我的刀砍去,大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃,一下抵擋,把我們的招式一一化解,緊接著,他的方天畫戟一轉(zhuǎn),向我們橫劈而來,我奮力一擋,手都麻了,才勉強(qiáng)抗衡,呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的間隙,再向呂布攻去,呂布有所分心,只能忙著招架。這時(shí),我見機(jī)拿穩(wěn)我的武器,在馬背上一躍,用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手,那時(shí)竟聽到媽媽的喊聲:“兒子,這小公雞殺不殺?”我還沉浸在追殺呂布的幻想中,大喊一聲:“殺!”真可惜,就是這一回應(yīng)的'耽擱,給了呂布逃脫的時(shí)機(jī),他胯下的赤兔寶馬縱身一躍,已奔走老遠(yuǎn)。
一章看完,我醒悟過來。我看媽媽晚餐在煮什么,不看不知道,一看嚇一跳呀,我大喊一聲:“我的雞呀!”媽媽說:“不是你讓我殺的嗎?”我一聽哭笑不得,原來是這樣。
看來,看書不能太入迷。
我與書的故事作文3
有句古話說的好:“一日無書,百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒有書,我們的生活就很無趣,這說明書很重要。我和書之間也有著一段特殊的感情呢。
其實(shí),以前的我根本不喜歡讀書,滿書柜上的書向來都是整整齊齊,井井有條地?cái)[放在那里,只是上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵。不過,如果你認(rèn)為我從來都不去動(dòng)那些書,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。偶爾,它們也能發(fā)揮其它的作用,如:我想拿什么東西,但是踩椅子也拿不到,這時(shí),我就會(huì)找一本厚書踩在腳下,當(dāng)作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對(duì)書的看法。
暑假的'一天,我正津津有味地看著電視上播出的《動(dòng)物世界》。就我看得入神的時(shí)候,突然停電了,電視看不了了。我十分著急地找到媽媽,說:“媽媽,停電了,但是我想知道有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),怎么辦?”媽媽笑著說:“你可以看書呀,它可是能陪伴你一生的老師。”說著,從書柜上找到了一本《動(dòng)物小百科》,說:“它可以解答你所有的疑問!庇谑牵覐牡谝豁撻_始翻了起來,沒想到,里面豐富多彩的內(nèi)容,一下子吸引住了我,我的心瞬間被這生動(dòng)的內(nèi)容占據(jù)了。我一頁接著一頁地看著,我感到了一種從未有過的滿足感,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,盡情地在書的海洋中遨游。
很多天過去了,這本書在不知不覺中已經(jīng)被我“游”了個(gè)遍,可我對(duì)書的興趣卻與日俱增,于是我又繼續(xù)讀別的書,到最后,家里所有的書我都讀完了,不知滿足的我又開始買書,F(xiàn)在,我的業(yè)余時(shí)間幾乎都用在了看書、買書上了,書柜也越來越滿。
自古以來,人們都把書籍看作是人類文明的“長(zhǎng)生果”,也說明它是現(xiàn)代文明發(fā)展的根本,只有多讀書,肚子里才會(huì)有“墨水”,也才能體會(huì)到讀書的樂趣,和書做朋友。
我與書的故事作文4
俗話說,書是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的,更何況詩人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書,而我也與書結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問,喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧!爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫竦臅冀o了我們。從此,書進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。
小時(shí)候,我就愛看書,不過都是些注音童話;大一點(diǎn)兒,我就開始問這問那,因此,我知道了《十萬個(gè)為什么》這本書;二三年級(jí)時(shí),我開始讀《作文百科》;而現(xiàn)在,我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡,一走出來,我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本書!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過去,迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來的一本書深深的'吸引了我。其中有一段是這樣寫:火燒著房子,突然火燒到了油桶,爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲,天空都被染成了紅色,頓時(shí),房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔,一連讀了十幾遍都沒有察覺!摆s快睡覺!”門外傳來媽媽的喊聲,我這時(shí)才反應(yīng)過來,已經(jīng)十點(diǎn)了!等媽媽走后,我又打開燈,讀了起來。唉,我真是落入了書的“陷阱”。
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍,使我的生活更加美好,也正是因?yàn)樗业闹R(shí)才越來越豐富。
我與書的故事作文5
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模覑蹠,愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢!
在書店里,一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買書,沒錯(cuò),那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買東西,無意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的'一本《笑貓日記》總算出版了,我激動(dòng)萬分,連忙讓媽媽幫我買……
誰知道,媽媽只瞟了一眼,說:“不買,整天看這些閑書有什么有用?你要買就買有關(guān)學(xué)習(xí)的書!”我抓住最后的希望:“”媽媽!您讓我買吧!我保征以后都乖乖的!眿寢岆p手一攤,無可奈何地說:“哎!好吧!要買快買!”
一回到家,第一時(shí)間想到的就是我的書。當(dāng)我喜滋滋地捧著書去看的時(shí)候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來了,就在光明飯店門口,你幫她去拿一下行李!
“行!”我立馬沖出家門,找到奶奶,并從她手中接過行李,又沖回了家——總算,可以看我的書了!
為了避免媽媽又吵到我,我索性關(guān)上門,把自己關(guān)到衣柜里,再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭,一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇,萬物俱全,可以放心的看書了。
當(dāng)我看到一半時(shí),隱約聽到有人在喊我,我以為是幻聽,便沒太在意,繼續(xù)看書。這時(shí),肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。
我放下書,聽不見外面的動(dòng)靜,就想:“現(xiàn)在應(yīng)該過了午飯時(shí)間了啊,怎么沒人叫我呢?”于是,我走下樓去……
剛走到樓下,就見到奶奶焦急地走來走去,一看見我,馬上迎上來,說:“你去哪了?一家人都在找你,來,先吃飯,我打電話告訴他們別找了。”這時(shí),我才知道,我躲在衣柜里看書看書差不多有半天,全家人都找我去了。
我喜歡書,因?yàn)闀鴷?huì)把我?guī)У街R(shí)的彼岸!
我與書的故事作文6
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@句話說的一點(diǎn)也不差,讀書可以讓我們收獲很多。
從前,我是一個(gè)不喜歡讀書的孩子,但有一次我過生日,媽媽給我買了一本《好詞好段積累》和一本《小學(xué)生作文大全》,告訴我一定要認(rèn)真讀,背下來。讀完兩本書后,我發(fā)現(xiàn)我的'作文寫得越來越好,連老師都經(jīng)常表揚(yáng)我呢!從這個(gè)時(shí)候起,我就愛上了讀書。
我還因?yàn)樽x書,鬧出了不少笑話。記得有一次,媽媽正做著菜,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有了,便去買雞蛋,走時(shí)候特意告訴我,飯菜熟了一定要閉火?赡菚r(shí),我還沉浸 在書有趣的情節(jié)中,答應(yīng)了一聲,又接著看了起來。我津津有味地看著書,忘了周圍的一切。媽媽回到家,聞到了一股糊味,抬頭一看廚房里冒煙了,她趕緊跑到廚 房,原來是飯菜熟了沒有閉火。媽媽對(duì)我說:“我要是一分鐘后再回來,家里就著火了!币?yàn)榭磿铧c(diǎn)引發(fā)火災(zāi),我只好“嘿嘿”地笑。
書給我?guī)砹瞬簧俾闊,也給我?guī)砹嗽S多知識(shí)、樂趣。我愛讀書。
簡(jiǎn)評(píng):本篇習(xí)作娓娓道來,交代了愛上讀書的原因和因?yàn)閻圩x書鬧出的笑話,取材源于生活,真實(shí)自然,字里行間留露著對(duì)書的喜愛。你書寫很認(rèn)真,卷面整潔,字跡工整是你的優(yōu)點(diǎn),但一定要保持,不要圖塊,好習(xí)慣養(yǎng)成的,堅(jiān)持穩(wěn)中求快。
我與書的故事作文7
我是一個(gè)愛閱讀的女孩,書一直陪我一起長(zhǎng)大,我和書之間發(fā)生了不少小故事。
記得4歲的時(shí)候,我還沒有上學(xué),但很文靜,不喜歡和小朋友們玩兒,呆在家里和爸爸一起讀書。其實(shí)啊,那不叫讀書,那叫“聽書”,每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當(dāng)爸爸讀到感動(dòng)人心的文字時(shí),我的淚水就像斷了線的珠子,止不住地往下掉;當(dāng)讀到主人公成功的時(shí)候,我的臉上也露出滿意的笑容。是啊,我的情感總是隨著書中的.故事情節(jié)此起彼伏,我與書中的人物共悲歡,就像身臨其境一樣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。自己能獨(dú)立讀書了。識(shí)的字越來越多,讀的書越來越多,懂得知識(shí)和道理也越來越多。我有時(shí)和馬小跳一起瘋狂,有時(shí)和三國(guó)演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場(chǎng),有時(shí)和魯濱遜先生一起精彩冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在,我還有個(gè)怪癖,就是吃飯的時(shí)候,總要拿著一本書,邊看邊把飯咽到肚子里。為此,每次吃飯的時(shí)候,遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說:“我做的都是正事啊!”但我還是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時(shí)看書的壞處”:既不利于胃里食物的消化,還會(huì)影響視力呢!看來這毛病得改啊!
這就是我與書的故事,有趣吧?
我與書的故事作文8
每當(dāng)我躺在炕上,就會(huì)想起令我哈哈大笑的一件事。
那時(shí)我11歲,已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯了,比如煮方便面。
那天,我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然,聽到媽媽叫我,讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我,雖不愿將手中的書放下,但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書,一邊做飯。我把水放入鍋中,書也沒離手。然后,我一邊看書,一邊把方便面袋打開,把面放進(jìn)去,再把調(diào)料加上。然后,我再把煤氣灶打開,點(diǎn)火……這樣,煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
于是,我又躺在炕上,開開心心的看起了《西游記》。因?yàn)槟潜緯锏摹叭虬坠蔷钡腵內(nèi)容太讓我著迷了,結(jié)果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當(dāng)我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后,我才想起來煤氣灶好像沒關(guān)。我立馬跑到廚房去看,發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了,這肯定是媽媽關(guān)上的。
不一會(huì)兒,媽媽從外面走了進(jìn)來,對(duì)我說:“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了,我看你看書太入迷了,就沒叫你。另外,讀書是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事!甭犃藡寢尩脑,我慚愧地低下了頭。
媽媽對(duì)我的教誨,使我受益匪淺,我終身難忘。
我與書的故事作文9
書是厚實(shí)的外套,能給人帶來溫暖;書是貼心的閨蜜,能給人排除寂寞;書是登高的梯子,能讓人通向知識(shí)的殿堂。
從小,每次勝利的成果,媽媽都會(huì)將書作為獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地,五顏六色的童話書,讓我了解了美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……
小學(xué),我踏進(jìn)校門,喜歡上了一本家喻戶曉的經(jīng)典著作《西游記》,書中那機(jī)智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》,書就像一顆磁石吸引著我,我跟書形成了密不可分的關(guān)系,就像魚離不開水一樣。
記得好幾次,我坐在床上看書,時(shí)間有點(diǎn)晚了,我打算看完這一章就睡覺。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書,好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時(shí)間完全停止,就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng),已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜;有些讓我熱淚盈眶;有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的.情節(jié)伏上伏下。突然,這本書被我看完了,我自己也嚇了一跳,揉了揉眼睛,看了一下時(shí)鐘,什么?11點(diǎn)了!我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了,怕第二天起不來。
在每個(gè)寂靜的夜,我與好書促膝長(zhǎng)談。每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識(shí)的海洋,幫我打開神奇的大門,了解外面的大千世界。愿好書伴我一生!
我與書的故事作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書是一件多么幸福的事!遨游在書的海洋里,真是一種無盡的享受!
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。聽媽媽說,在我很小很小的時(shí)候,她就給我買書,可我出于小孩的本性,一下子就把書撕了個(gè)精光?墒牵任掖笠恍┑臅r(shí)候,就漸漸地迷上了它,看了這個(gè)月的.,我就會(huì)期待下一個(gè)月的,并且每個(gè)月的書我都會(huì)看得津津有味。直到我上幼兒園中班的時(shí)候,它已經(jīng)讓我懂得了生活自理,比如:吃飯、打招呼、整理衣服……
后來,媽媽特地為我買了許多繪本,那時(shí)候我看到書,就如同一個(gè)饑餓的人看到面包一樣,有一空我就會(huì)馬上捧起我心愛的繪本津津有味地看起來,幾乎每一次看繪本,我都會(huì)看得如癡如醉,還從里面認(rèn)識(shí)了許多陌生的“小朋友”——漢字。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)后,我就開始看童話、漫畫、笑話故事。還記得有一次,我在寫作業(yè)時(shí)偷偷地玩手機(jī),媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,火冒三丈,我為了哄媽媽開心,就馬上講了一個(gè)笑話,媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑,氣也消了。從那以后,書就成了我的良師益友。當(dāng)我三四年級(jí)時(shí),我就開始讀一些短篇小說!堆笫[頭歷險(xiǎn)記》引得我浮想聯(lián)翩;《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚;《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理;歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書,就忘了吃忘了睡。
讀書給我?guī)砜鞓,豐富了我的知識(shí)。多讀書,讀好書,是我一生永恒的追求。
我與書的故事作文11
我從小就不喜歡看書,因此寫作能力一直都不好,數(shù)全班最差,經(jīng)常挨批評(píng),一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,語文老師說:“多讀課外書可以提高寫作能力,書的知識(shí)是很廣泛的;如果你們多看書,你頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進(jìn)步的階梯!覈(guó)西漢時(shí)期的大學(xué)者劉向也說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!崩蠋煹倪@番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國(guó)演義》這本書,我被書中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動(dòng)了我的心扉,于是我決定非買這本書不可。
星期天,我很早就起床,三步并作兩步地跑到書店,找到了這本書,一看要三十九元五角?墒俏矣种挥惺畮自,怎么辦呢?奶奶剛得了一場(chǎng)大病,住院花費(fèi)了好多錢,父母一定不會(huì)支持我,我決定攢零花錢買回這本書,不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書被別人買走,因?yàn)槲胰タ吹臅r(shí)候這本書只有兩本了。于是我每個(gè)星期都要到書店去看看。不知什么時(shí)候我的行動(dòng)被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢(mèng)寐以求的書放在我的書桌上,我大吃一驚!我連忙跑去問媽媽,知道了事情的前因后果。我默默地想:“爸爸這么支持我的.學(xué)習(xí),我可一定要認(rèn)真地看呀!”
我得到這本書后就如饑似渴讀了起來。仔細(xì)閱讀,書中的故事一環(huán)扣一環(huán),非常精彩、非常迷人,讓我經(jīng)?吹猛顺燥,忘了睡覺。從此以后我和書成了好朋友,一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進(jìn)步的階梯、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
我與書的故事作文12
我是一個(gè)小書迷,愛書的程度可謂不一般。遇見書,我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書的感情是逐漸與日俱增的,從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》,從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次,媽媽給我買了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看?粗粗,我不禁入了迷,仿佛身臨其境:與諸葛亮一起出謀劃策,與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書,我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我還是管不住自己。
一天,剛吃完午飯,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到床上,忽然肚子一陣發(fā)脹,便乘機(jī)下了床,偷偷地抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門,拿出書,蹲在地上津津有味的看起書來,連解大便也忘了?粗粗,我鉆進(jìn)了書中,忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過去了,書看完了,我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡,不然我又會(huì)受到懲罰了。
我一看起書來就上癮,是個(gè)地道的“書呆子”。每次去書城,不看完一本書,我是絕對(duì)不會(huì)離開的。
書給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶,向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地!
我與書的故事作文13
我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也覺得讀書根本沒有什么好處,更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí),每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎?
當(dāng)時(shí),我就是喜歡看看書中的圖畫,我覺得只有圖畫才可以給我?guī)硪恍啡,根本不懂書里的文字能給我知識(shí)!直到有一天,我突然看見書的后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實(shí)在太傻了。
我從窗臺(tái)看見了一堆書在書架上,每次在那里時(shí),我就在老板看別的顧客時(shí),小心翼翼地走過去,《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》!拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。
“寶貝,快來吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了!眿寢屧趶N房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了,媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。
我走出家門的那一刻,突然想起自己的書忘拿了,可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手!澳闶侨ギ嫯嫷腵,不是去圖書館!眿寢尯吞@地對(duì)我說。我只能忍著自己的心,去畫畫了。
回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書。“作業(yè)還沒做完就看書,快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉!都是我的錯(cuò),不應(yīng)該看書,啊!好煩,算了還是趕緊寫作業(yè),這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會(huì)這么想。
回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑,我要和書成為好朋友。書是人類進(jìn)步的階梯,書是一盞燈照亮你前行的去路,書是一塊手表,給了你無限的時(shí)間,書是……
我與書的故事作文14
我是個(gè)小書迷,一天至少要看二小時(shí)的書,因此,每次和和媽媽玩“智商”游戲都是我贏的'。
媽媽從不反對(duì)我看書的,可有一回卻不一樣。
眼看就快要期末考了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),而我卻各平常一樣:聚精會(huì)神地看著書。媽媽著急了,叫我少看點(diǎn)書,現(xiàn)在進(jìn)入反映復(fù)習(xí)階段?山辛藘纱危疫是和往常一樣看書。媽媽終于發(fā)威了,給我下了命令:以后只能看書一不時(shí)!這回,我可不敢再像前兩次一樣”左耳進(jìn),右耳出“了——看在媽媽發(fā)這么大的脾氣上。
第二天,我看同學(xué)買了一本《笑貓日記》,里面的故事驚險(xiǎn)刺激,引人入勝,我連忙向她借了一本。
我回到家津津有味地看了起來。一眨眼,一小時(shí)過去了,可我還沒看完,于是我想找個(gè)理由去衛(wèi)生間看。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法!卑眩。”裝成肚子疼的樣子,媽媽不知是計(jì),連忙叫我去衛(wèi)生間。我關(guān)緊門,從衣服里拿出書,如饑似渴,如癡如醉地看著。我很快樂,但也很害怕,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng),來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抓捕,我就不得不承認(rèn)我的“罪行”了。
書,是我最好的伙伴。我想在書里永遠(yuǎn)吸收著知識(shí)。
我與書的故事作文15
書,伴我成長(zhǎng),它好比我的精神伴侶,一步一步,陪我走到了今天。現(xiàn)在,我迷上了《童年》,它是高爾基的一部巨著。
這本書,其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍,但還是覺得不過癮,就想帶到學(xué)校再讀一讀。
第二天,我真的這么做了!但是發(fā)現(xiàn),根本沒時(shí)間看,唯一有時(shí)間的,便是覃老師的自修課堂,而覃老師平日有點(diǎn)兇,真的好怕逮到后被罵,寫檢討。可是,我還是好想看,于是,我決定冒一次險(xiǎn)。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,隨之覃老師走了進(jìn)來,而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁,放在抽屜中。這節(jié)是自修課,覃老師坐在講臺(tái)上批作業(yè),而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后,手開始蠢蠢欲動(dòng),其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,看還是不看……最終,我還是決定——看!
我把書放在腿上,頭微微低下,裝作在寫作業(yè)的'樣子,一只手按在書頁上,另一只手輕輕地翻頁,努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
突然,講臺(tái)上發(fā)出了聲音,我嚇得猛地抬起頭,結(jié)果只是覃老師換了一下坐的姿勢(shì),哎呦,嚇我一大跳呢!這讓我注意到,應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜,以免她突然走下講臺(tái),來到我身邊。
5分鐘,10分鐘,15分鐘,時(shí)間漸漸地過去了,在這期間,我一直是提心吊膽的,直到一陣鈴聲把我解放了,幸好幸好。中途有好幾次,覃老師走過我身旁,我很小心翼翼,沒被抓到,要不然,我就慘了。
雖然我很愛看書,但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書,我有點(diǎn)后悔了。不過,能看到書的精彩內(nèi)容,我覺得還是有點(diǎn)值的。下次,我還是老老實(shí)實(shí)的,在課外時(shí)間看書吧!
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