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我與一本書的故事作文

時(shí)間:2024-05-07 07:47:41 我和書的故事 我要投稿

我與一本書的故事作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我與一本書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與一本書的故事作文

我與一本書的故事作文1

  20xx年10月30日,我和我的朋友正在逛街,我們一路上走走停停,看看這兒,又看看那兒,好不熱鬧。

  正當(dāng)我收拾“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備回家時(shí),沙灣書店的櫥窗里擺放的一本《魯濱遜漂流記》深深地吸引了我,我一看價(jià)錢,還不便宜呢!

  于是,我開始了努力掙錢的打工生活。幫媽媽做家務(wù),可以獲得一塊錢;給媽媽捶背,也可以獲得一塊錢;自己洗衣服的話可以獲得兩塊錢;如果考試得了一百分,則可以得到三塊錢……經(jīng)過我晝夜不停地努力,再加上之前存下來的積蓄,我終于買回了這本定價(jià)四十八元的珍藏版《魯濱遜漂流記》。

  一拿到書,我就津津有味地看了起來,里面的故事非常精彩,好多情節(jié)都讓人覺得驚心動(dòng)魄,深陷其中……

  《魯濱遜漂流記》這本書不僅寫出了魯濱遜的幸運(yùn),也表現(xiàn)出了魯濱遜頑強(qiáng)的生命力。他靠著自己勤勞的`雙手,堅(jiān)韌不拔的毅力在這個(gè)荒無人煙、鳥不拉屎的小島上建立了屬于自己的家園。他曾在春天播下一批種子,等到來年秋天時(shí),這批小小的種子變成了豐收的糧食,這讓他的生活從一無所有逐漸變得富足。更可貴的是他那種頑強(qiáng)的生命力,他抵抗住了孤獨(dú),一個(gè)人在荒島上生存了二十九年零七個(gè)月,最后才被營救出去。

  自從看了這本書,我覺得自己改變了許多,一切都在向好的方面發(fā)展,因?yàn)槲乙螋敒I遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他身上那種頑強(qiáng)不屈,勤勞勇敢的品質(zhì)。

  這就是我和《魯濱遜漂流記》發(fā)生的故事,這本書可是我背著媽媽偷偷買下的,你們可千萬要替我保密喲!

我與一本書的故事作文2

  書,是我們走向成功的秘籍;書,是開闊我們視野的望遠(yuǎn)鏡;書,是讓我們懂得人生哲理的老師……在我的生活中,我與書之間還發(fā)生了一件有趣的事。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我冒著酷暑,來到新華書店買書。在我的慎重考慮下,我決定買一本《斗羅大陸》,因?yàn)槲乙郧翱催^這本書,里面的故事和一些精彩的戰(zhàn)斗場面深深地吸引了我,所以我今天一定要帶它回家。

  終于買到了心儀已久的書,我愛不釋手地捧著它,一邊走,一邊看,不知是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太好看,還是因?yàn)槭裁,我一不小心就撞到了柱子上,疼得我齜牙咧嘴。

  盡管吃了一次虧,但我還是忍不住用直勾勾的眼神盯著書里描繪出來的場景,這真叫一個(gè)精彩,尤其在看到史萊克七怪打敗敵人時(shí),我不禁大聲歡呼,為他們祝賀。我的歡呼聲引起了周圍人的注意,我一下子羞紅了臉,躲到角落里靜靜地看著。

  書里描繪的這些情節(jié)有好多是電視里呈現(xiàn)不出來的,而一些人物的`性格特征只有通過文字描述才能夠體現(xiàn)得淋漓盡致。在閱讀中,我也收獲了一些道理,比如我們應(yīng)該少看電視和漫畫書,因?yàn)樗鼈冎粫o你一種最直觀的東西,雖然這會帶來一瞬間的視覺沖擊,但這種欣賞的過程往往只有一瞬間,很快便消逝了。我們應(yīng)該用更多的時(shí)間去閱讀書籍,用心去體會書中的藝術(shù)之美,這種美才是長久的,永恒的。

  這就是我與一本書發(fā)生的故事,你有類似的經(jīng)歷嗎?

我與一本書的故事作文3

  書是人類思想的源泉,從古至今,哪一位文學(xué)大家不是飽讀詩書呢?古人云:人不讀書,與禽獸何異?所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該擁有一本好書,一本喜歡的書。那我最喜愛的書是什么呢?我與它又有什么故事發(fā)生呢?別著急,聽我慢慢道來。

  四大名著的威名想必大家都聽過,這些書可是我國文學(xué)史上璀璨的明珠,每本書的內(nèi)容都非常精彩。在這幾本書中,我最喜歡的'是《三國演義》,從我得到它的那天起,我與它的故事也就正式開始了。

  我與《三國演義》的故事算不上驚心動(dòng)魄,但這份記憶卻讓我一生都難以忘記。

  這天晚上,夜空中的星星格外的多,格外的亮,我就坐在陽臺的椅子上,捧著那本《三國演義》認(rèn)真地看著。此時(shí),我獨(dú)自在家,突然,一陣“咚咚咚”的敲門聲傳來,我剛想過去開門,無意間想起了神機(jī)妙算的諸葛亮所說過的話:“凡事需謹(jǐn)慎,不然就會如張飛一樣被人所害呀!”這句話雖不是文中的重點(diǎn),但它卻如一根棒子似的敲醒了我。我想:諸葛軍師向來足智多謀,他的話不能不聽,萬一敲門的真是壞人呢?所以我必須謹(jǐn)慎呀!

  于是我小心翼翼地端來一個(gè)小板凳,把它輕輕地放到門口,然后再踩上小板凳,打開貓眼,仔細(xì)觀察外面的情況。這一看,可把我嚇壞了,我的腿不停地抖動(dòng)著,使不上一點(diǎn)兒力氣。此時(shí),門外正站著幾名黑人,一個(gè)個(gè)手拿木棒,看著就是一副尋仇的樣子。

  諸葛先生真是神機(jī)妙算,幸好我聽了他的話,才救了自己一命。此刻我滿腦子想的都是一句話——“凡事需謹(jǐn)慎”。

  相信大家都看過不少的書,那么你與書發(fā)生過什么故事呢?

我與一本書的故事作文4

  我與一本書之間發(fā)生了難忘的故事,可能這個(gè)故事在其他人眼中只是一件平平無奇的小事,但在我的心中,卻是一件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事。

  我要說的這本書名字叫做《船上日記》,至于它的來歷嘛,它是我從一位堂哥家里帶回來的。那天,我去堂哥家做客,我從書架一見到它便覺得愛不釋手,接著我就一屁股坐到沙發(fā)上,捧著它津津有味地看了起來。等到我們要回去的時(shí)候,我還戀戀不舍地盯著它,堂哥好像看穿了我的心思,就把這本《船上日記》送給了我。

  《船上日記》是一本漫畫書,書中的情節(jié)十分有趣,讓人看了忍不住哈哈大笑,所以它成了我的“開心果”。我十分愛惜它,平時(shí)我都是把它藏在我的秘密空格里,除了我,任何人都發(fā)現(xiàn)不了,等到有空時(shí)我就把它拿出來看。

  盡管我如此愛護(hù)它,可它還是免不了受傷。有一次,我把它帶到學(xué)校里去炫耀,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,有的直接提出讓我把書借給他看看,而有些性子急的,甚至還想動(dòng)手搶。我這么愛惜它,肯定不會輕易把它交到別人手上,于是我把它藏在了我的桌子下,沒想到這一幕讓我的`同桌看到了,他趁我去上衛(wèi)生間的時(shí)候偷偷把書拿走了。我回來后,第一件事就是檢查我的書,可我摸了半天也沒摸到,我急了,開始質(zhì)問我的同桌?山苹耐啦坏徽J(rèn)賬,還倒打一耙說我冤枉他,要不是我看到從他書包里露出的一角,我的書可能就被他帶走了。后來,我再也沒把這本書帶到學(xué)校去過。

  這本書就在我家安定下來,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過去了好久。那天,我家大掃除,我在清理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)這本書不翼而飛了,我在家里找了半天也沒找到,唉,也許它已經(jīng)到下一個(gè)主人家去了吧。

我與一本書的故事作文5

  我今天要跟大家分享我和一本書發(fā)生的故事,或許有人會問:人怎么和書發(fā)生故事呢?別著急,大家就聽我慢慢道來吧。

  很久之前,我的一個(gè)好朋友送給我一本書,這本書叫《輕松學(xué)作文》,書的封面上畫著一個(gè)小女孩,她正在認(rèn)真地看書。這本書應(yīng)該是我讀一年級時(shí)朋友送給我的',那時(shí)我們還沒學(xué)作文,我更沒有耐心看它,所以它就被我丟到一邊去了。

  直到我上了三年級,我們的作業(yè)越來越多,也越來越難,這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩。那天,我正在玩游戲,手機(jī)突然沒電了,我只好放下手機(jī)去充電。游戲玩不成了,那我干什么呢?這時(shí),我想起作業(yè)還沒做,于是我打開作業(yè)本,看到要寫一個(gè)作文,我苦惱地抓了抓腦袋,不知道該寫什么。無意間,我發(fā)現(xiàn)了書架上的這本書,我把它拿下來看了看,看著看著,我就看入了迷,一個(gè)小時(shí)后,我終于把這本書看完了。

  我把書放到一邊,拿起筆準(zhǔn)備寫作文,我驚訝地發(fā)現(xiàn)今天這篇作文寫起來容易多了,而且比以往的作文都寫得好,我知道這一定是那本作文書的功勞。

  后來,這本書成了我使用頻率最高的書,每當(dāng)要寫作文或做讀書筆記之前,我都會先看看這本書,久而久之,它成了我最得力的“幫手”。

  那天,媽媽提了很多東西回來,她一打開門就大聲喊道:“快過來幫我拿下東西!蔽乙宦牼土⒖谭畔聲退耍@本書就這樣擺在了書桌上。到了晚上,一只老鼠偷偷溜過來,把我的書給咬得稀巴爛了,第二天早上我才發(fā)現(xiàn)。為了幫我的書報(bào)仇,我就在家里的每個(gè)角落放了老鼠藥,那些可惡的老鼠終于被我毒死了。

  唉,可惜的是我的作文書再也修不好了。

我與一本書的故事作文6

  這周來上作文課時(shí),蔡老師又給原班生發(fā)了《歲月是一條蜿蜒的河》這本書,說起來我和它還挺有緣分的,因?yàn)槿ツ晡揖鸵呀?jīng)拿到一本了,而且我和它還發(fā)生了一個(gè)故事呢!

  去年,我因?yàn)榻榻B了一個(gè)同學(xué)來這里學(xué)習(xí),得到了《歲月是一條蜿蜒的河》這本書作為獎(jiǎng)勵(lì),這是一本小說,里面分成很多章,講了好幾個(gè)故事,可我這個(gè)年齡還讀不懂其中的'深意,所以當(dāng)我把它翻完一遍之后,就把它扔到一邊當(dāng)成了空氣。

  直到這個(gè)學(xué)期我上了四年級,我又想起了這本書,我把它翻出來擦干凈,輕聲對它說:“對不起,《歲月是一條蜿蜒的河》,把你冷落了這么久,以后我會把你當(dāng)寶貝一樣,時(shí)時(shí)刻刻捧在手里的!庇谑俏覜Q定要把這本書再看一遍,當(dāng)我第二次翻開這本書時(shí),有了許多不一樣的感受,有些故事讀完后我已經(jīng)能從里面體會到作者表達(dá)的感情了,這對我來說可是不小的進(jìn)步。

  今天,蔡老師在黑板上寫下了一個(gè)作文題目,叫《我與一本書的故事》,我一下子就想到了《歲月是一條蜿蜒的河》這本書,而且今天我又得到了一本同樣的新書,我倆可真有緣呀!

  回到家后,媽媽看到我有兩本《歲月是一條蜿蜒的河》,就對我說:“要不你把其中一本當(dāng)藏書,一本拿去跟其他人分享吧!”我回答說:“好呀!”然后我把其中一本放在了自己的書架上,另一本我?guī)チ私淌,放到公共書架上,和同學(xué)們一起分享。

我與一本書的故事作文7

  我是一位愛讀書的小伙子,如果我想要一本書的話,不管用什么方法我也要得到?蛇@次,我卻被媽媽拒絕了……

  清晨,我沐浴著溫暖的陽光,悠閑地躺在沙發(fā)上,看著一張關(guān)于搶購《裝在口袋里的爸爸》這套課外書的廣告紙。我已經(jīng)被這套書的“魅力”深深地吸引住了,我苦苦哀求媽媽給我買,可媽媽卻說:“兒子,我知道你喜歡讀書,可是我上周才給你買了一套《史記》,這周你又要買,你這不是為難我嗎?”我沉默了一會兒,然后垂頭喪氣地走回臥室,一下子躺到床上,開始幻想:《裝在口袋里的爸爸》是一本怎樣書呢?為什么爸爸會被裝在口袋里呢?是因?yàn)樗豢s小了嗎?還是他到了巨人國……一個(gè)個(gè)問題不斷出現(xiàn)在我的腦海里,我暗暗發(fā)誓一定要得到這套書。

  第二天,是搶購《裝在口袋里的`爸爸》這套書的最后一天,可是想到和媽媽的談話后,我已經(jīng)沒有任何勇氣去找媽媽了。我來到陽臺,看著火紅的太陽,本來十分可愛的它,現(xiàn)在在我的眼里卻變得十分丑陋。

  這時(shí),門開了,媽媽氣喘吁吁地走進(jìn)來,此時(shí)的我并沒有注意到她手上還拎著東西,只聽媽媽大聲喊道:“臭小子,你還不快來幫我提一下!”我無精打采地走向門口,突然看到媽媽提著的竟然是我心心念念的書,我一下子來了精神,腳下像踩了風(fēng)火輪似的,提起袋子就往臥室跑。袋子里面裝了好多書,有什么《瞬移少年》、《多重人格轉(zhuǎn)換器》……全是《裝在口袋里的爸爸》這一系列的,我的心里簡直樂開了花。

  啊,我終于得到想要的書了!感謝我的媽媽。

我與一本書的故事作文8

  冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書!蔽覀兠總(gè)人都曾有過暢游在茫茫書海里的時(shí)光,特別是讀到一本好書時(shí)。而古人還為了讀書懸梁刺股、程門立雪過。

  今天,我就跟大家分享一下我和我最愛的書之間發(fā)生的故事。

  我最愛的書叫《父與子》,它是一套連環(huán)畫,它的外觀是彩色的,分別有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、青這幾種顏色。這套書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,而且還告訴了我們很多道理,很適合小學(xué)生閱讀,所以這套書每次在書店一上架,就會被人們搶購一空。

  當(dāng)我好不容易買到它時(shí),我是一幅畫,一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)題地慢慢看,生怕遺漏了精彩的.部分。那天晚上,風(fēng)雨交加,氣溫驟降,凍得人只打哆嗦,可我依然捧著書廢寢忘食地看著,連衣服也不敢換,就怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。晚上,我做了一個(gè)夢,夢到有個(gè)小偷拿著糖果誘惑我,想讓我交出這本書,我毫不猶豫地拒絕了他,因?yàn)槲蚁嘈胚@本書是一本“魔法書”,只要看過它的人都會擁有好運(yùn)。

  盡管我這么愛惜它,可還是有“熊孩子”來搗亂。有個(gè)小朋友來我家玩時(shí),把我心愛的書給撕壞了,看到這一幕的我怒上心頭,于是和另一個(gè)同學(xué)商量,準(zhǔn)備收拾這個(gè)“熊孩子”一頓?伞靶芎⒆印币膊皇浅运氐模襾硗庠,迅速把我倆解決了!柏i隊(duì)友”見勢不好,丟下我逃走了,只留下我被家長打得皮開肉綻,身心都受到重創(chuàng)的我忍著劇痛修好書,把它放回了書架。

  我給自己最心愛的書在書架上安排了一個(gè)只屬于它的vip位置,其它的書都沒有這種待遇,只要我在家,就能時(shí)時(shí)刻刻看見它了。

  這就是我和《父與子》這本書的故事。

我與一本書的故事作文9

  那天,我和媽媽到新華書店看書,看完之后,我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本《十萬個(gè)為什么》,我心想:班上好多同學(xué)都買了這本書,里面的內(nèi)容可有意思了。于是我去懇求媽媽,讓她給我買一本,媽媽拗不過我,只好答應(yīng)說:“兒子呀,我買回家之后你必須得好好看呀!”我連忙答應(yīng),抱著書愛不釋手。

  有一天下午,爸爸媽媽都出去工作了,只有我一個(gè)人在家,我十分無聊,便找到了前幾天新買的這本《十萬個(gè)為什么》。我迫不及待地打開它,里面的內(nèi)容真是讓我眼花繚亂,大概分成了五大類,分別是地理、天文、動(dòng)物等。我翻開書津津有味地看了起來,遇上不懂的詞語就圈起來,準(zhǔn)備等會兒問媽媽。

  時(shí)間慢慢地流逝,不知什么時(shí)候媽媽回來了,而我還在專心閱讀著我的《十萬個(gè)為什么》,連她什么時(shí)候回來的.都沒有發(fā)覺。不一會兒,媽媽來喊我吃飯,我高興地說:“媽媽,你終于回來啦!”“我都回來好久了,飯都做好了。”媽媽回答道。這時(shí)我才知道自己看書看得太入神,竟一點(diǎn)兒也沒注意到。

  不久之后,我們班舉行了一個(gè)問答比賽,名為“誰是小百科”,參賽選手們都一副勢在必得的樣子。這時(shí),主持人問出了第一個(gè)問題:“馬為什么站著睡覺?”同學(xué)們都疑惑不解,而我則以最快的速度搶答了這道題:“馬站著睡覺是為了敵害來侵犯它時(shí),能以最快的速度逃跑!蓖瑢W(xué)們聽了我的答案,才恍然大悟。

  之后,主持人又提出了二十多個(gè)問題,因?yàn)槲掖痤}最多,分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先于其他選手,所以我當(dāng)之無愧地獲得了第一名。獲獎(jiǎng)后,我十分高興,當(dāng)然我也特別感謝《十萬個(gè)為什么》這本書,因?yàn)樗也攀斋@了這么多知識。

  我愛你,《十萬個(gè)為什么》!

我與一本書的故事作文10

  上個(gè)星期,我與朋友一起去書店買書,我在書架上看見了一套特別好看的書,書名叫做《父與子》,我拿下一本,翻開看了看,誰知越看越入迷,誰叫這本書太好看了呢?我又看了看書背面的價(jià)格,要二十元一本,幸好我今天帶的錢夠,于是我拿起書來到收銀臺,付給收銀員二十元錢后,就拿著書回家了。

  一到家,我就準(zhǔn)備炫耀一下我買的新書,弟弟一聽,就飛快地從書房跑過來說:“姐姐,你買了什么書?”我回答說:“是《父與子》!钡艿艹梦也粋洌话丫蛷奈沂种袚屵^書,我哇哇大哭,可沒有一點(diǎn)作用,那我只好來硬的了,于是我也跟著搶。

  我倆你爭我奪,互不相讓,拉扯了好久我才把書搶到了手,我正要高興,可當(dāng)我把書翻開時(shí)才發(fā)現(xiàn)里面的書頁全被弟弟撕壞了。我氣得不得了,就去向媽媽告弟弟的`狀,媽媽教訓(xùn)了弟弟一頓,又安慰我說:“沒關(guān)系,媽媽重新給你買一本!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  媽媽重新把書買回來后,弟弟再也不敢跟我搶了,接下來,我就能安心地看書了。

  我時(shí)常把這本書捧在手里,休息的時(shí)候看,吃飯的時(shí)候看,就連睡覺前也要看一會兒,因?yàn)檫@本書實(shí)在太好看了,我喜歡得不得了。可是,我怕弟弟又把我的書撕壞了,于是我就把書藏到書桌的最上面,弟弟個(gè)頭小,我以為他怎么也拿不到的。

  那天,我一放學(xué)回家就準(zhǔn)備去拿書,結(jié)果怎么也找不到了。我一看,書原來在弟弟手上,弟弟沒有這么高,應(yīng)該是奶奶幫他拿的。我走過去,一把把書從弟弟手中搶了過來,弟弟立刻大哭起來,我不理他,回到書房繼續(xù)看書。只聽弟弟越哭越大聲,任憑奶奶怎么哄也哄不好,我只好把書先借給他看,他才停了下來。

  唉,我最愛的《父與子》,我只能與你暫別了。

我與一本書的故事作文11

  書,是一種美妙的東西,它會給你帶來精神上的愉悅,?磿说男男囟疾蛔杂X的變得寬闊起來。我最喜愛的書便是蔡老師寫的《歲月是一條蜿蜒的河》。

  這本小說有的描寫了人性的丑惡,有的表現(xiàn)了父母為了孩子不顧一切的愛,還有的突出了濃濃的鄉(xiāng)情以及兒子小時(shí)候?qū)?dòng)物的憐惜之情……

  剛拿到這本書時(shí),我只看了前面幾頁,便覺得十分無趣。當(dāng)我到了五年級時(shí),我再一次拿起這本書看,對于里面的內(nèi)容,我再也不覺得無聊了,甚至還喜歡上了這本書。當(dāng)我看到那長相美麗的吳思月時(shí),我明白了人性的丑惡;讀到王小花和她丈夫的`經(jīng)歷時(shí),我的心里又充滿了憐惜之情;而看完小玉的故事,我知道她其實(shí)是一個(gè)好人……在這本書里,每個(gè)人物都有自己的性格特征。

  吳思月第一次出場時(shí),我看到描寫她的片段,心想:書里把她寫的這么美,她一定是個(gè)逗人喜歡的姑娘吧,結(jié)果越往下讀我就對她越反感,因?yàn)樗男撵`跟她的長相成了明顯的反比。她身上也有一些優(yōu)點(diǎn),比如她很聰明,還很會說話,常把聽的人逗得很開心,她對感情很專一,對男朋友不離不棄……盡管如此,我依然對她喜歡不起來。

  讀到《歲月是一條蜿蜒的河》那一章時(shí),我以為文中的父親根本沒愛過兒子,因?yàn)楫?dāng)父親有了一輛自行車后,兒子在騎的時(shí)候摔倒了,父親急忙跑過去,但他心疼的不是兒子,而是那輛自行車,從父親的行為中我看出父親其實(shí)不怎么愛兒子。

  還有我讀到的黃小花,她為了籌錢治兒子的病,不惜去行騙,當(dāng)她的丈夫找來后,黃小花卻再也不想去騙人了,從這個(gè)片段我看出了黃小花的本質(zhì)其實(shí)是善良的。

  這就是我最喜歡的書,你們?nèi)绻袝r(shí)間,一定要去看一看。

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