我學(xué)會了跳雙飛作文

　　有一次上體育課時(shí)，老師允許我們自由活動。我在自由活動時(shí)，我突然看見高年級的哥哥姐姐們跳繩時(shí)，竟然可以連續(xù)跳兩下。我情不自禁地拍手叫好，我越看越羨慕、越看越入迷、越看越想學(xué)。

　　我想：“如果我也可以學(xué)會這招兒，那該多好��！”

　　于是我走去問老師這招叫什么？老師和顏悅色地說：“他們跳的是雙飛�！�

　　“那我能學(xué)會嗎？”

　　“當(dāng)然可以！只要你勤學(xué)苦練�！�

　　然后，我就在一棵高高的大樹下練習(xí)雙飛。老師還提醒我要先試著掄手當(dāng)是跳繩一樣跳，然后再拿繩練習(xí)快跳，最后再試著 跳雙飛。我按老師說的`不斷練習(xí)。

　　我不用繩假跳還可以，但是一到快跳的時(shí)候，就沒那么順利了，我跳了不到8下，就斷繩了。我嘗試了許多次，都不行，我垂頭喪氣地坐在石凳上，我忽然想起語文老師上課時(shí)說過做事情遇到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)會克服困難，要堅(jiān)持不懈。于是，我又站了起來，現(xiàn)在我比剛才更精神了、練得更賣力了、跳的更快了。

　　很快，我快跳能跳很多下了，我現(xiàn)在準(zhǔn)備練習(xí)雙飛，真是好興奮呀！我認(rèn)認(rèn)真真地觀察，琢磨業(yè)精于勤嘛！我發(fā)現(xiàn)，他們跳的時(shí)候身體一定要協(xié)調(diào)，手掄兩下，腳卻跳一下，應(yīng)注意一開始跳時(shí)必須先跳幾下。

　　我按他們的跳法跳，一開始是跳不好，后來，我我不停地練習(xí)和磨練后，終于跳得到了。但跳只能跳一次雙飛 ，不能連續(xù)跳，還有跳完一個(gè)雙飛后，就不能再跳了。

　　最后，我在下課時(shí)跳去操場練，在放假時(shí)練······我真的練到了！我能連續(xù)，跳完一次雙飛可以繼續(xù)跳繩。我終于學(xué)會了！那時(shí)，我真的高興得不知怎么 形容了！

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