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我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-10 13:46:09 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿

【實(shí)用】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字匯編五篇

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇1

  我看見(jiàn)有的小朋友都有輪滑鞋,穿著輪滑鞋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上滑行,像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去,心里特別羨慕。星期日,爸爸從臨沂回來(lái),我看見(jiàn)爸爸提著一個(gè)黑色的包,爸爸說(shuō)是送給我的生日禮物,讓我猜猜是什么。是什么呢?我怎么也猜不出來(lái)。我迫不及待的打開(kāi):哇!好漂亮的輪滑鞋耶。

  我想馬上穿上鞋,爸爸說(shuō),安全第一,要穿戴護(hù)具。穿戴上護(hù)具,感覺(jué)好威風(fēng)!穿上輪滑鞋,剛站起來(lái),就“撲通”一聲摔了個(gè)“屁股蹲”。我扶著爸爸的手站了起來(lái)。爸爸看我站也站不好,滑也不會(huì)滑,很著急,就帶我上網(wǎng)查看了輪滑教程。我看了好多遍,知道了怎么站立,怎么走路,怎么滑行。V字形站立,真的,我不再摔倒了!我終于學(xué)會(huì)了站立。爸爸說(shuō),你千萬(wàn)別向后仰身體,那樣你會(huì)跌倒的。只要你身體向前傾斜,重心向前,你就不會(huì)摔倒了。開(kāi)始學(xué)習(xí)走路了,我想走路非常簡(jiǎn)單,一會(huì)就會(huì)學(xué)會(huì)吧。開(kāi)始走路,我每走一步就摔倒一次,我很后悔,小看了走路。爸爸問(wèn),走路的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?我想了想說(shuō),腿要直,輪要正。我先在草地上練習(xí),再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上練習(xí),終于也學(xué)會(huì)了走路。開(kāi)始學(xué)習(xí)滑行了,可是怎么也滑不起來(lái),爸爸在一旁說(shuō),教程上的小朋友的滑行動(dòng)作是怎樣的呢?我回憶了一下,說(shuō),是向側(cè)后蹬。開(kāi)始練習(xí)了,我一次次的摔倒,又一次次爬起來(lái),半步,一步,兩步,三步------終于學(xué)會(huì)滑行了,我成功了!

  我在網(wǎng)上看了好多遍,以為自己都會(huì)了,可是還是跌倒了好多次,真是“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”呀,只有親自做一下,才知道做成功一件事情是多么難啊?墒菬o(wú)論多么難的事情,只要堅(jiān)持不懈,不怕困難,就一定會(huì)成功。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇2

  每個(gè)人的一生中想必都有許多成功或失敗的事情吧。在我的心中,就有成功的事情,但也有失敗的時(shí)候。

  記得有一個(gè)星期天,我寫完了作業(yè),拿著爸爸剛給我買的滑冰鞋到樓下練習(xí)滑冰。這時(shí)我的小伙伴們滑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“咱們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)滑的快?”我想:我的溜冰技術(shù)還沒(méi)怎么練好呢,肯定比不過(guò)他們。就對(duì)他們說(shuō);“你們先比吧!我先練一練!蔽议_(kāi)始練了起來(lái)?墒俏颐炕幌戮退さ,每滑一下就摔倒。我爬起來(lái)捂著屁股,把滑冰鞋拖下來(lái)扔到一邊,休息了一會(huì)兒?粗麄兞锉妮p快自如的樣子感到非常羨慕,他們揮動(dòng)雙臂忽左忽右,忽快忽慢,姿態(tài)萬(wàn)千?墒钱(dāng)我穿上這兩只滑冰鞋時(shí),我的兩條腿像灌了鉛一樣不能移動(dòng)。

  這時(shí)一個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō):“你先保持平衡,扶著欄桿走!笨墒俏疫是摔倒。我想:難道滑冰真那么難學(xué)嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),媽媽從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,誰(shuí)能沒(méi)有失敗的時(shí)候,只要耐心的學(xué),肯定會(huì)學(xué)會(huì)的!甭(tīng)了媽媽的話,我把滑冰鞋穿上,站起來(lái),扶著欄桿一步一步地向前移動(dòng)。就這樣連續(xù)走了三四趟,我已是滿頭大汗了。媽媽對(duì)我說(shuō):“能走這么多圈已經(jīng)很不錯(cuò)了,你要堅(jiān)持,努力就能成功!蔽衣刈咧⌒囊硪淼厮砷_(kāi)了欄桿,可還是每走兩三步就摔倒,可是我每一次都堅(jiān)持著,一次,兩次,三次……腳下的滑冰鞋有點(diǎn)聽(tīng)使喚了。我的速度逐漸加快,最后滑冰鞋被我馴服了。我終于學(xué)會(huì)了滑冰!我大聲喊:“我終于成功了!”失敗是成功之母,只要努力的去學(xué)、去做,就一定能成功。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇3

  突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

  這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

  看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

  就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇4

  我是家里的小太陽(yáng),是父母的.掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽(tīng)的歌讓給我——每一次,我都欣然接受。久而久之,我把從小學(xué)到的尊老愛(ài)幼中的尊老忘記了。但是,有一件事讓我重新學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。

  一天放學(xué)后,媽媽帶我去護(hù)國(guó)寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見(jiàn)滿屋都是人。這時(shí),我看見(jiàn)服務(wù)員正在收拾一張空出來(lái)的桌子。于是,我飛快地跑過(guò)去,把書包放到椅子上,隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。

  點(diǎn)完菜后,我轉(zhuǎn)頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭,快步走過(guò)去,大聲喊道:“這是我們的位置,我的書包還在這兒呢!你沒(méi)看見(jiàn)嗎?”老奶奶抬起頭看了看我,又搖了搖頭,嘆了口氣,輕聲地說(shuō):“人老了沒(méi)用了!边@時(shí),媽媽端著菜走過(guò)來(lái),指了指旁邊剛剛空出來(lái)的一張桌子說(shuō):“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉,拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個(gè)空位置上。當(dāng)我吃飯時(shí),媽媽小聲跟我說(shuō):“不要對(duì)老奶奶那么兇,你忘了尊老愛(ài)幼,首先是尊老嗎?要學(xué)會(huì)尊重別人,謙讓別人!蔽覒M愧地低下頭。媽媽問(wèn)我:“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣,走到老奶奶身邊,不好意思地說(shuō):“老奶奶,對(duì)不起,剛才我做錯(cuò)了!崩夏棠烫痤^和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是個(gè)好孩子。”我看見(jiàn)媽媽在遠(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪,我學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。

  尊重與謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德,而不應(yīng)顧自己利益,而丟棄美德。我們要從小事做起,學(xué)會(huì)并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇5

  不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香,熏醒了銀杏樹(shù)丫上的灰麻雀。陽(yáng)光下,它們正歡快地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),仿佛要在光禿禿的銀杏樹(shù)枝上,尋覓到迎春的嫩芽苞,真是憨態(tài)可掬!

  我們也終于放寒假了,也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車,還可以獨(dú)坐書屋,把持鍵盤鼠“種菜”、寫博客……不過(guò),這個(gè)寒假,我卻想再學(xué)會(huì)一樣烹調(diào)手藝。這不?!

  心靈手巧的媽媽已經(jīng)在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮,正“你涌我擠”地眨著玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管聽(tīng)從媽媽的“最高指示”,首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里,再放入鹽、味精和老姜米,然后使勁攪拌、調(diào)和。一歪頭,對(duì)著那堆“雙眼皮”我微微一笑道:“你們就等著吧,我會(huì)讓你們手舞足蹈的!

  ”其實(shí),最不好掌握的還是包抄手,餡多了,不僅不好包攏,還會(huì)下鍋煮漲后“露餡”,餡少了,是好包攏,但吃到嘴里,就會(huì)感到“面疙瘩”多肉餡少。所以,媽媽示范后我“依葫蘆畫瓢”地把抄手皮攤在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉餡,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到對(duì)角,對(duì)折形成一個(gè)包了餡的小三角形,再把有餡那一部分,用中指拱起來(lái),再把旁邊的兩個(gè)角,從中指后繞過(guò)疊在一起,就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起,可以在放肉餡在抄手皮的中央時(shí),在皮的四角都沾上一點(diǎn)肉餡汁再對(duì)疊?粗粋(gè)個(gè)船形的抄手,從我的手中“飛”出,我高興極了。水燒開(kāi)了,下鍋,在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽(yáng)光依舊暖洋洋的,樹(shù)丫上的灰麻雀,也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說(shuō),我這個(gè)寒假是不是又學(xué)會(huì)了包抄手了呢?

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