小學(xué)生霧作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生霧作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生霧作文 篇1

　　清晨，迷迷蒙蒙的霧遮蓋住了一切事物，整個(gè)世界都被霧籠罩。

　　向遠(yuǎn)方眺望，一切都是灰蒙蒙的景象。

　　霧，迷迷蒙蒙，為世界蓋上了一層神秘的面紗，想要觸碰，卻又觸碰不到。

　　世界在霧的襯托下顯得更加朦朧，房屋只能看見那微微的輪廓，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，一種撲朔迷離的美感展現(xiàn)在眼前，令我仿佛置身于仙境之中，欣賞著這若有若無的景象，好不愜意。

　　過了許久，霧才散去，陽光照耀著大地，我才從剛剛的遐想中醒了過來。偶爾在霧的世界中遐想片刻，感覺真不錯(cuò)！

　　篇十三：山里的霧_200字 清晨，在一個(gè)地方，那個(gè)地方非常美，清晨的霧來到這里，給這個(gè)美麗的地方添加了許多生機(jī)。

　　這是一個(gè)非常朦朧的景色，到處都是白茫茫的濃霧。那一座座山被濃霧遮了像一朵朵白云在一棟棟房子旁飛來飛去；那山上的一棵棵樹好像在“一棟棟房子”上當(dāng)“士兵”守衛(wèi)著，讓千家萬戶的花兒“居民”得到安全；馬路上的一輛輛開著燈的車在慢慢地行走，好似是一個(gè)個(gè)老爺爺提著燈籠緩緩前進(jìn)；路上的行人似小螞蟻，也慢慢地前進(jìn)。

　　這山里的霧可真有趣��！

小學(xué)生霧作文 篇2

　　今天早晨醒來，我意外又而驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服并用最快的'速度來到樓下，看看這神秘的霧。

　　啊！這些霧把遠(yuǎn)處的高樓“吞”到那里了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的�？磥磉@些霧是魔術(shù)師變來的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯(lián)想浮翩呢，突然，樓上傳來了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不舍地離開了。

　　霧，我什么時(shí)候才能再見到“你”？

小學(xué)生霧作文 篇3

　　霧_小學(xué)生作文

　　霧，別名水云；

　　霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；

　　霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺；

　　霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……

　　清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來了！

　　起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……

　　到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會(huì)兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……

　　到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……

　　霧，是千變?nèi)f化的！