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以霧霾為話題的六年級作文

時間:2022-02-02 19:30:41 我要投稿

以霧霾為話題的六年級作文

  霧霾天氣的空氣中,包含了一些塵土形的微小顆粒,這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。今天小編就來分享以霧霾為話題的六年級作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

以霧霾為話題的六年級作文

  以霧霾為話題的六年級作文(一)

  一場可怕的濃霧在不知不覺中悄然而至。往外看,只能觀察到白茫茫的一片,大街上濃霧彌漫,學校也應此停了課。本來美好的一天,就因為這鬼天氣而變得單調。四周只剩下一片白灰色,當開車時,人們已無法看清前面的路況,仿佛走進了伸手不見五指的迷魂洞。車主們大都打開了雙向燈,憑借著感覺開車,但很多汽車都出了事故。人們都不再出門,外出的人們也都紛紛帶上了口罩。因為這鬼天氣不但影響視線,對人體也有害,據(jù)說會使人體呼吸系統(tǒng)防御功能降低及呼吸不暢通、胸悶、干咳和咽干癢等,它的危害比"二手煙"有過之而無不及,而且嚴重的可能會使人死亡。

  然而,我們不妨想一想,是什么讓我們本來健康的變得那么危險呢?是那工廠排放的滾滾黑煙,是那馬路上一日比一日多的汽車排放出的尾氣,是那燃放的煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧,還是那秸桿燃燒后的漫天濃煙……環(huán)境之所以會變成這樣,都是因為人們自己產(chǎn)下的苦果。若是人們能夠不再污染環(huán)境,我們的家園也不會遭受傷害,我們的人身安全也不會受到威脅。

  此時此刻,我真心希望:人們能夠從此事中覺醒,不再做傷害自己的事。讓我們?yōu)楦蓛舻募覉@出一份力吧!

  以霧霾為話題的六年級作文(二)

  呼呼——外面吹來一陣冷風,襲面而來,雙眼看到的已不是曾經(jīng)的世界,遙望遠方,只有白茫茫一片。2013年,我認識了它——霧霾。

  某一天,學校里傳來了霧霾來襲的通知,看著窗戶外,是黃白色的霧霾。“這……就是霧霾?”我在電視上看到過幾次,他們不是在北京嗎?怎么擴散到浙江來了?怎么游蕩到我“家”來了?今天因嚴重的霧霾而放假,那以后呢?它們還會來嗎?我上網(wǎng)查了查,霧霾原來就是霧與霾的結合體。這追魁禍首并不是霧,他只是幫兇,最恐怖的居然是人類一手創(chuàng)造出來的霾!霾是由汽車尾氣、工業(yè)廢氣、家庭油煙等有毒氣體組成的,它的力量是足以威脅人的生命的?催^關于霧霾的資料以后,我不禁哀嘆道:“這都是人類自作自受啊!”

  于是,我也在這一天留下一幅畫——《霧霾天真帶勁》。畫中有一個黑影,若隱若現(xiàn),若有若無,霧霾是黃色的,遮掩住了他睜得又大又圓的眼,只見得他帶有嘲諷意義而上彎致45°角的嘴唇和對話框里的話。對話框也淡淡的,里面的文字也被黃氣遮住。我把最后的感嘆號畫得大大的,希望人們看到以后有一絲絲愧疚。

  或許,我能做的,就這些了……

  那曾經(jīng)令我向往的,陷阱般的,無比奇妙的意境消失了。它曾一度被視為人間仙境,但是,漸漸地,人們對它充滿了憎惡,它也不想這樣,它甚至不屬于這個世界,是人類創(chuàng)造了它。如今,它厭倦了,厭倦了這個世界,它要報復人類,它的存在受到了威脅。這一切的一切都是人類自己本生的過錯啊!

  瞧,它在哭泣,它的淚化作了有毒氣體,它要以相等的代價“回報”人類了……

  以霧霾為話題的六年級作文(三)

  早晨,拉開窗簾,到處灰蒙蒙的一片,看不見藍天,看不見房屋,看不見樹木,這就是霧霾天氣,F(xiàn)在霧霾越來越頻繁地出現(xiàn),嚴重的影響了人們的生活和健康。

  那么霧霾天氣是怎樣造成的呢?原因有很多比如現(xiàn)在到了冬季,居民要通過燒煤去供暖,導致過度的開采煤礦燃煤使環(huán)境受到嚴重污染,還有一些化工廠產(chǎn)生的工業(yè)污染使空氣中的PM25,PM10持續(xù)上升破壞大氣層。像現(xiàn)在家庭情況好了,很多家庭都開上了小汽車,給出行帶來了方便,但是汽車是把雙刃劍,有利也有弊,享受方便的同時汽車排放的尾氣也給空氣帶來了很大的危害。各種污染和破壞讓我們的地球環(huán)境越來越差,霧霾越來越頻繁。

  那么霧霾有哪些危害呢?霧霾里面所含有的灰塵顆粒如果長時間吸入會引發(fā)呼吸道感染,肺炎,甚至是肺癌。所以霧霾天氣讓醫(yī)院的病人越來越多,導致大家都不敢出門,而且霧霾讓空氣的能見度很低給交通帶來了不便導致了很多悲慘的車禍,這些都是霧霾對我們帶來的傷害。

  那么面對霧霾我們又應該采取哪些措施保護自己呢?比如:出門盡量不要開車,減少尾氣排放,戶外活動的時候要戴上口罩,不能邊走路邊吃東西,在外面回來時要清洗暴露在外的皮膚,勤洗手,在家里多擺放一些綠色植物,要多喝水多吃蔬菜水果。

  國家對于霧霾應該也采取措施進行嚴格的控制。比如可以把冬季供暖和化工廠用的煤換成電力或風力,減少生態(tài)污染,對于汽車的出行也應該進行控制,可以設定限號,提倡大家多植樹要愛護環(huán)境,從小事做起共同為我們的大家園的生態(tài)環(huán)境努力。

  我相信只要大家一起努力,自覺的去做好應該做的事,我們的環(huán)境一定會改善,就像書里寫的那樣,環(huán)境優(yōu)美鳥語花香。我期待那一天。

  以霧霾為話題的六年級作文(四)

  一天早上,我起床后發(fā)現(xiàn),外面白茫茫的一片,這是怎么回事?我問爸爸:“這是什么自然現(xiàn)象?”他回答道:“這是霧霾,一種有害物質。出門要戴口罩的,不然會吸入有毒氣體,得肺癌,和吸煙差不多。”原來這是有害氣體啊。我吃完早飯,準備去上學。在路上,三米內,幾乎看不見一個人。霧越來越大,我從沒見過這么大的霧。我走之前,順便在手機上看了一下“天氣預報”,今天是“重度污染”,穿衣小助手還提示:出門要帶口罩。霧霾里面有一種毒叫做“PM2。5”,對人體有極大的危害。如果把口罩拿下來,就會吸入有毒氣體,若不拿,就覺得憋著難受,真是兩難呀!

  到了學校,上完了第一節(jié)課,本以為會想以前一樣出去做早操、跑步,但廣播播道:“請各位同學在教室里活動,因霧霾天氣影響,暫停跑操、早操等活動。”教室里面引起了一陣騷動,大家嘰嘰呱呱地談論著霧霾,我認為,霧霾太大了,竟然導致一系列的活動不能舉行!我們在談論中度過了大課間。第二課上完后,迎來了我們最愛的微機課。微機課是要到微機室上的,但是我們要經(jīng)過有霧地區(qū),又引起了一陣陣糾結。沒辦法,硬拼吧!我在教室里做了深呼吸,準備途中不呼吸一口氣,直接沖過去。我把我這個想法告訴了我的好朋友,她笑道:“你可真行,要跑過兩個操場呢!你能憋得了嗎?”我無奈地說:“那能怎么辦?口罩也不想帶,到微機室再裝給口袋里,豈不會弄臟了嗎?總不能,途中再呼吸幾口吧?”“為何不行?只是吸幾口,不礙事的。”我還是有所擔心:“這空氣要是像吸煙一樣吸上癮呢?算了吧,我還是最好戴口罩!”她看了看我,哭笑不得。

  微機課前大災難度過了,我們上完了愉快的微機課。準備去站放學路隊。突然,一聲慘叫:“呀!你踩著我了!”我只好抱歉地說:“霧太大了,不好意思啊。”直到中午,霧霾還未散去,它就像一個頑皮的小孩,不愿離開他心愛的玩具,依然逗留在這里。

  霧霾,真大!人們在埋怨這霾大得過分,可這會不會是自己未愛護環(huán)境而造成的呢?我們是否也該自己反思一下?

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