（合集）實(shí)用的描寫霧的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫霧的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

描寫霧的作文 篇1

　　當(dāng)我們毛刷吹壺，細(xì)致的拂去歷史灰塵、歲月迷霧，將那些年輕的面孔重新擦拭干凈，返回出發(fā)之前。從歷史到文學(xué)，感受戰(zhàn)爭(zhēng)中的眾生相。

　　在黑色迷霧中，人權(quán)似空中不起眼的塵埃，渺小不堪。部隊(duì)的一聲令下，曾打碎多少懷揣志向的年輕夢(mèng)想。曾打破多少家庭原有的寧?kù)o祥和。他們隨令就此離家，奔赴未知的戰(zhàn)場(chǎng)。他們無(wú)奈，自己曾經(jīng)奮斗堅(jiān)持多年的夢(mèng)想在瞬間即逝。他們內(nèi)疚，拋下家中年邁的母親，獨(dú)自踏上生死未卜的戰(zhàn)途。他們自責(zé)，怪自己從前的懵懂，沒在最好的時(shí)光為家人盡孝，給予他們那珍貴的愛。種種思緒一齊涌入那些年輕的心頭，使其變得沉重，無(wú)法忍受。曾經(jīng)有一個(gè)故事，出于思鄉(xiāng)，兩位美國(guó)俘虜日漸疲憊。在拒絕行走后，被槍擊中胸口，躺在冰冷的地上。伴隨他們的、僅為兩個(gè)全家福，他們一起停留在了那里，沒有結(jié)局。

　　在黑色迷霧中，殘酷時(shí)常散發(fā)“光輝”。唯有營(yíng)級(jí)以上干部的犧牲會(huì)裝進(jìn)棺材運(yùn)回祖國(guó)，而其他人則當(dāng)?shù)匮诼�，一個(gè)個(gè)日日夜夜，一場(chǎng)場(chǎng)磅礴大雨，讓烈士的尸體漸漸失去了蹤影。他們好似滲透土壤，將那份無(wú)畏英勇，崇高至上深深映入土壤。原來(lái)，生與死往往只是一瞬間的閃念。有時(shí)，它像極了游樂場(chǎng)中的過家家。

　　在黑色迷霧中，沉默是唯有的同歲月共處的方式。在冰冷的戰(zhàn)場(chǎng)上，親情、友情都似被其冷酷感染，變得失去了原有的溫度。親人的喪生前，不能施以援手，只能似一位看客在旁無(wú)力沉默。夕日戰(zhàn)友化為現(xiàn)今敵友，內(nèi)心的矛盾與掙扎卻只能成為沉默的緣由。傷勢(shì)附身，獨(dú)自承受用刺刀剃除受傷部位時(shí)經(jīng)受的無(wú)助、絕望，都已無(wú)法描述。

　　欲嗅人間味道，品嘗人的共性，卻帶來(lái)了滿心惆悵。在這一團(tuán)團(tuán)被釋放出的黑色迷霧中，一張張面孔、一個(gè)個(gè)個(gè)體中，感知他們深處的記憶，追溯他們眼神。他們注將成為最生動(dòng)的注腳，就像清河縣中的宅子，驛站里無(wú)所事事的卒子，他們的確存在過，他們是活生生的人，有血有肉的個(gè)體。

　　倘若有一天，黑色迷霧再次重現(xiàn)，但愿珍視人權(quán)，嗅出人間的味道。因?yàn)閼?zhàn)士都是一個(gè)個(gè)有思想的生命�；赝�《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的《采薇》，獫狁的兇悍，軍士嚴(yán)陣以待，不得不離家遠(yuǎn)戍在外。他們?nèi)张螝w家，卻換來(lái)戰(zhàn)役的'輪番上陣。無(wú)奈卻心系祖國(guó)，不惜血灑疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，身后承載溫暖思念的家國(guó)。日食的豌豆?jié)u漸生長(zhǎng)，而年輕戰(zhàn)士的夢(mèng)想志向、青春年華流逝不在。終究有幸逃過死亡歸鄉(xiāng)，拖著殘缺不齊的身軀，饑餓干渴，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的物是人非。不也反映出國(guó)家對(duì)以死相戰(zhàn)的軍士沒有招待，迷茫了他們的人生嗎?不也反映征人內(nèi)心的矛盾與無(wú)奈嗎?回讀《九歌》中的《國(guó)殤》怎能不被為國(guó)捐軀的烈士所打動(dòng)呢?他們的英雄本色，剛強(qiáng)勇武，不令人對(duì)陣亡將士肅然起敬嗎?若當(dāng)初社會(huì)不曾被黑色迷霧籠罩，又怎會(huì)有《涉江》中所構(gòu)造的感時(shí)傷懷，不與世俗同流合污的情趣呢?

　　在這一系列的被釋放的黑色迷霧中，從歷史中翻揀答案，在過往中洞悉今日。因?yàn)槲覀儾粦?yīng)唯獨(dú)活在眼前，更要左擁過去，右牽未來(lái)。

描寫霧的作文 篇2

　　就在今天傍晚，霧悄悄地來(lái)臨了。我站在陽(yáng)臺(tái)上，思緒卻早已飛往別處。

　　世界變成了白茫茫的一片，周圍的景象已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤，呈現(xiàn)出寧?kù)o、祥和。霧好像有一種獨(dú)特的吸引力，一直吸引著我。我仿佛就站在這白茫茫的世界中，一些奇怪的念頭進(jìn)入我的腦海，或許我會(huì)在天上看見飄浮的飛魚，或許會(huì)看見獨(dú)立行走的蔬菜，又或許能看見閃耀無(wú)比的星空，就在我觸手可及的地方，在這白色的世界中，我拿天馬行空的想象得到了巨大的提升。

　　這里的霧不像大連的霧，大連的霧比這里更加白凈，更加純潔，只有在那種霧中，才能體會(huì)到?jīng)]有煩惱的'境界。

　　霧說來(lái)就來(lái)，說走就走，十分自由，沒有人去限制它，也無(wú)法限制它，它一定沒有像籠子中的小鳥一樣過。我們也一樣，有些人做事只有三分鐘熱度，才做一會(huì)兒就沒了興趣。但霧不一樣，它雖然時(shí)間短暫，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，盡管它會(huì)消散，可它遲早回再來(lái)。

　　霧越來(lái)越濃，周圍一些燈光也不見了蹤影，只剩下我還站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著這番白色的美景。

　　我喜歡霧，它可以讓我短暫地忘記煩惱，有一點(diǎn)休息的時(shí)間，我愛大霧！

描寫霧的作文 篇3

　　寂寞是無(wú)奈的，因?yàn)槲疑�存的環(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺一下溫磬的氣息。但見了面聊的都是啃書的問題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧……

　　十二月，溫度下降，下降到整個(gè)世界都充滿怨言。沒有雪，一切都被凍結(jié)。

　　我開始變得沉默。也許是天氣的原故，仰或其他原因沉默以一種僵硬的'狀態(tài)留在了我的體內(nèi)。

　　沉默是一種思考，思考整個(gè)冬季。沉默同樣又是一種封閉，封閉一切，淡化一切。

　　其實(shí)我喜歡那種淡化的感覺。那種感覺如同在水霧中游蕩尋找，尋找一些很難找到的東西。找不到東西時(shí)，我會(huì)略帶憂傷地去漫步，去尋找另一種寄托。

　　也許我是寂寞的，但我想這也是正常的。因?yàn)樵诩ち鞯乃�霧總是淡的，如同輕紗。

　　我突然想起了郭敬明，想起了他寂寞的時(shí)候。他寂寞時(shí)會(huì)用45度角看天，我不會(huì)。但我們都有寂寞就以足夠了。他有許多朋友也會(huì)這樣，我再一次想到了寂寞。

　　寂寞是無(wú)奈的，因?yàn)槲疑�存的環(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺一下溫磬的氣息。但見了面聊的都是啃書的問題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧。

　　也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)學(xué)生，我們注定會(huì)有擠壓，我們注定要在一些方面多許多朦朧。但可幸的是我們之間還有一層淡淡的水霧，它會(huì)留下彼此邂逅的痕跡。

　　時(shí)常想著這些問題我也會(huì)有點(diǎn)麻木，會(huì)懷疑自己。但看到那淡灰色的天我又迷了方向。那淡灰色的天空如同被墨滲透的白紙，溢出一些擾人的憂傷，所以我會(huì)那樣。

　　我也許不該想這些，我只管去教室，然后埋頭看書，想些關(guān)于大學(xué)的問題。但我沒有那樣，因?yàn)槲冶灰恍╋L(fēng)吹著。我仿佛是風(fēng)中的燭火，不停的晃動(dòng)。但我不會(huì)熄滅，因?yàn)槲疑磉叺哪切�燭火還沒有熄，我多少可以得到一些溫暖。

　　早晨教室的玻璃上有一層霧，像激流中泛起的水霧，淡淡的。

描寫霧的作文 篇4

　　凌晨，朦朧中世界蒙上一層薄霧。

　　霧把太陽(yáng)那強(qiáng)烈的陽(yáng)光柔化了，天清氣朗的美好被濃濃的霧趕走了。人們抱怨著，喊罵著，卻不知道霧中的景色。

　　白白的霧籠罩在四周，猶如置身在仙境。濃霧像一片片白云，“浮云”上隱隱約約映著樹木和樓房，像是到了天空城市一般，霧像一層薄薄的輕紗，那是織女織的紗，白白的`，薄薄的，看著周圍，像是近視一般。

　　霧一抹就散，手一揮，霧就散，眨眼間又恢復(fù)了原樣，行走在霧中，像是有了魔法似的。

　　時(shí)不時(shí)地摔倒令人無(wú)比地?zé)o可奈何，每個(gè)人都在生氣，感覺不到真正的美。

　　濃霧中，房屋若隱若現(xiàn)，一不小心，發(fā)現(xiàn)叢林掩蔽的秘密，一條崎嶇山路在霧中變成了一條通往無(wú)限天空的奇幻小路；芳草萋萋的綠原變成了充滿詩(shī)畫意境的綠色天堂；躲在路邊的小動(dòng)物在濃霧的遮掩下自由玩耍，成為了霧中的小精靈……

　　普通的湖面在霧的襯托下顯得格外迷人，仿佛是只能在人們想象里的碧波蕩漾的天湖。

　　夜晚，霧還沒散，白白的霧籠罩著城市，本來(lái)就是星星稀少的晚上更是一顆星星也看不見，未免有一些掃興。

　　霧漸漸散了，周圍的萬(wàn)物逐漸清晰，這如夢(mèng)如畫的景象在起前化為烏有。

描寫霧的作文 篇5

　　今天是12月12日，我上完第一節(jié)課后，剛走出樓門，呵！好大的霧啊。望遠(yuǎn)處看去白茫茫一片，房屋和樹木都變的模糊不清了。聽爸爸說霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì)兒就趕緊回到了教室。

　　放學(xué)的時(shí)候霧還沒有散，我坐在媽媽的.車子上看到路上的車輛都開的很慢，有的汽車還開者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過去一個(gè)騎車人，一定是在外面騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象一位白發(fā)老人。

　　我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的知識(shí)。大自然可真奇妙��！聽說霧就是大自然的一種自然現(xiàn)象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛大自然，我更愛我們美麗的祖國(guó)。

描寫霧的作文 篇6

　　清晨，我走出樓門，哇，好大的霧啊！到處都是白茫茫的一片，整個(gè)世界好像被這濃霧吞沒了。

　　我走進(jìn)這夢(mèng)境般的霧里，感覺自己變成了一個(gè)快樂的小天使，輕盈的在霧中飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處的山啊、樹啊、房子啊，都好像被施了魔法，看不到一丁點(diǎn)兒痕跡；近處的樓房、小路也模模糊糊看不清楚。聽到了小伙伴熟悉的話音，卻找不到人在哪里。難道他們也被施了魔法嗎？

　　漸漸地、漸漸地，霧變淡了，天地間像罩了一層輕紗，我仿佛置身于一個(gè)朦朦朧朧的仙境：遠(yuǎn)山、樹木、房屋在薄霧中若隱若現(xiàn)，就像一幅巨大的水墨畫。

　　我好奇地問媽媽：“霧從哪里來(lái)，要到哪里去？”媽媽笑著說：“霧是空氣中的水分和微塵及空氣結(jié)合在一起形成的。到哪里去了，你自己去找找吧�！�

　　上了兩節(jié)課后，陽(yáng)光透過霧層直射到操場(chǎng)上，顯得格外耀眼。這時(shí)，霧像一群淘氣的孩子，悄悄地四處奔逃，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我急切地去尋找霧，大聲地喊著：“霧，你到底在哪里？你在和我捉迷藏嗎？”我四處搜尋著，仔細(xì)尋找著她的足跡……我找到了她！那草尖上、樹杈上、葉片上掛著的一顆顆珍珠般晶瑩的`露珠不就是她嗎？那地面上濕漉漉的痕跡不也是她的杰作嗎？

　　我知道，明天清晨，她又將變身為那神秘的霧，在空氣中飄蕩著，變出一場(chǎng)更精彩的魔法。

描寫霧的作文 篇7

　　早晨，我一出門，就被眼前的景象驚呆了——一片濃霧，周圍的一切都沐浴在這牛奶般的世界里。

　　迷迷糊糊地走到了學(xué)校，校園里有著和諧安靜。這時(shí)東方的天空泛起一片緋紅，四周的光芒為濃霧增添了絢麗的色彩，像霞一樣。

　　長(zhǎng)廊盡頭，在花圃里，迎春花舒展著笑臉，沾著霧氣凝結(jié)成的小水滴的花瓣，顯得格外滋潤(rùn)。花枝在微微搖擺，在這霧中，真有飄飄欲仙的感覺。

　　在教室里，透過玻璃望去，已看到太陽(yáng)。它的'光芒已穿透了濃霧，可它并不刺眼，像一盞紅燈籠，閃爍著紅光。霧似乎還是那么濃，然而已經(jīng)能夠感受到太陽(yáng)會(huì)很快地驅(qū)散這夢(mèng)幻般的世界，周圍變得亮了起來(lái)。

　　多么神奇的霧呀，我被這大自然的景色給吸引住了。伴著朝陽(yáng)的升起，我又要迎接新的一天了。

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