霧的作文

時間：2024-05-10 07:55:20 霧我要投稿

實用的霧的作文（集合10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的霧的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的霧的作文（集合10篇）

霧的作文篇1

　　秋姑娘來了，她帶來豐收的喜悅，帶來了許多花的芳香，唯獨一件事不好，就是秋姑娘的脾氣太為煩躁，導(dǎo)致天氣干燥，因為這個我們家買了一臺空氣加濕器，真不錯！

　　它個頭挺小巧，一個圓圓方方的身子，前上方伸出一條長長的鼻子，俏皮的`翹起來，活像一頭少腿，少尾巴，少眼睛，少耳朵的大象。

　　我把它組裝起來，清洗干凈，裝進(jìn)滿滿的水，小心翼翼地蓋上蓋子，迫不及待地按下按鈕，一瞬間，一股股霧氣流出來，飄出了，撲面和我的臉撞了個滿懷，冰冰涼涼的。剎那間，不知什么時候又變成了一粒粒千千萬萬的小水珠，吸附在毛孔上，停息在睫毛上。霧---撫摸著我的臉頰，頓時我把所有事物都拋到了九霄云外，放下一切煩惱，感到輕松、自在，閉上眼，仿佛置身于藍(lán)天，在云層上飛舞，涼爽極了，悠啊，悠——

　　我沉浸在幻想的境界里，不愿走出來。霧——迎面拂來……當(dāng)云層上飄來一陣陣飯菜香時，我才驚醒，不知不覺，已經(jīng)坐了一個小時了，水也沒了，霧也沒了，我?guī)е眯那�，迎來了下午的好時光。

霧的作文篇2

　　清晨，天空白霧茫茫，放眼忘去，只見過了一會兒，出現(xiàn)了一層薄薄的霧，好像仙女撒下了一層蚊帳，真是奇幻無比!

　　霧是一個調(diào)皮的娃娃，誰也抓不住，誰也猜不透;霧是一位溫柔甜靜的少女，文雅而美麗。

　　霧，是抓不住，摸不著的`，是神密莫測的。漫步霧中，好像進(jìn)入仙境一般。我熱愛著清霧，盡管說，他是多么冷酷，多么無情�？晌也恍牛乙廊粠е活w詩人般火熱的心在尋求。

　　過了幾個小時，霧漸漸的散了，太陽從薄薄的霧中鉆了出來，射出了萬道金光。山海，村莊，恢復(fù)了原來的樣子，花木揭開了面紗，在陽光的照射下，舒展著枝條，散發(fā)出清新的氣息。

霧的作文篇3

　　清晨有霧，揮之不散。既然逃不過，為何不上迎？

　　考試的第一天，清晨，我為了爭取時間復(fù)習(xí)，急匆匆地走向?qū)W校。那天晚上，下了一夜小雨，清晨還在下，空氣中滿是水珠，組成了無邊無際的霧。在那似紗的霧中，一切光亮都那么朦朧，前方的路模糊不清。我不禁加快了腳步。但不久，又慢下了——

　　空氣中的小水珠擁擠著，霧，更濃了，但光線穿過霧，折射到我的眼中，我看到了不遠(yuǎn)處的學(xué)�！蔷G色和藍(lán)色交織的圍墻在朦朧中挺立。再往前走，我看到了小時候讀的幼兒園，不禁凝視，凝視著那多彩的校門……“這個早上真是奇怪……”我嘀咕著，心里似有什么在涌動。

　　回到教室，我坐到座位上，卻心不在焉�；叵胫蠈W(xué)的一路上，我的心緒久久不能平靜，猛然間記起了小學(xué)與初中銜接的那個暑假——快要報道了，我不知為什么，心血來潮，把自己從小到大讀過的學(xué)校都走了個遍，回顧著：幼兒園的童真，小學(xué)的`朝氣，中學(xué)的未知……回顧著我成長的點滴，這個過程是快樂的、向上的，因為我在朝著自己的夢想、更好的未來進(jìn)發(fā)；這個過程又是迷茫的、困難的，因為有太多的困難，我不知道未來會怎樣，不知道自已是否正確……

　　“今天的霧好大呀！”一個同學(xué)的話不小心鉆進(jìn)了我的耳朵——是呀，今天那漫天大霧……霧？這像是什么？是成長。成長的困難與未知是霧中的小水珠，它們好多，聚集在一起，成了我們成長路上的霧，使我們看不清眼前的路，從而迷茫、不知所措。但就像現(xiàn)實中的一樣，霧再大，也總會有光亮射進(jìn)來——那是希望的光、是夢想的光，穿過阻礙、穿過迷茫，指明方向、給予勇氣。霧揮之不散、難以逃避，但循著光，總是能穿過那虛渺的屏障，向著夢想再前進(jìn)！

　　“可不是嗎？”我自言自語。上學(xué)的路上，一切都那么模糊，仿佛遙不可及，只能勉強看清通往學(xué)校的路。可是，當(dāng)我延著這條路走下去，我終會看見學(xué)校的大門在向我敞開——那時的一切，豁然開朗。成長也一樣，未來的大門一直在向我們敞開，不要被那虛渺的霧迷失了方向，追著夢想的光，終有一天，我們會清楚地看到——穿越過霧的夢想，更加清晰、更加閃亮！

　　“沐斕，在干什么呢？快復(fù)習(xí)呀！”“哦，哦。好的�！�

　　“霧？既然逃不過，那就迎上去！我終會穿過它，看到夢想的光芒照耀我的臉龐！”我一邊從書包中抽出書本，一邊下定決心——決不放棄！

霧的作文篇4

　　早晨一開窗，并沒有像往常一樣照進(jìn)刺眼的太陽光，而是涌進(jìn)了一團帶有寒冷氣息的霧氣。再看看四周白茫茫的一片，我似乎如臨仙境，飄飄欲仙，騰云駕霧。

　　我該去上學(xué)了，走了不久后，感覺手上濕濕的，滑滑的，我湊近看了看，才發(fā)現(xiàn)是花草的'露珠打濕了我的雙手。這時大街上的房屋、樹木、路燈……。都只能朦朦朧朧的看個大概。再仔細(xì)看一看我身邊的玻璃，原本光滑的玻璃上現(xiàn)滿是細(xì)小的水珠，這是霧的杰作。

　　我再次仔細(xì)的觀察霧，發(fā)現(xiàn)原本濃郁的霧變得淡了。雖然霧變淡了，但是這些小精靈們還不老實，它們上躥下跳，隨著越來越多的霧消失在了天空的盡頭。霧也越淡，越來越淡，我想抓著一絲霧，但是總是抓不上。最后僅剩一層霧紗時，太陽才露出了她那明亮燦爛的笑臉。頓時一道光芒射了下來，最大那一層薄紗，在太陽的光芒下，呈現(xiàn)出了它最美麗動人的一面。我完全沉浸在這霧中，仿佛我就是霧的一份子，在天空中盡情遨游。不久，我才回過神來，邊走邊想：霧是大自然創(chuàng)造出最美的杰作哇!

霧的作文篇5

　　早晨，我從睡夢中醒來，只見窗外彌漫著厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充滿著整個天地間。

　　那霧好白好白，不摻一點雜色。我來到屋外，霧輕悠悠地飄來飄去，像輕的紗，白的絹，撫摸著我紅彤彤的臉頰，輕輕柔柔。

　　周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，卻看不到鳥的蹤影。

　　在茫茫的大霧中，五步以外就看不清，十步以外便什么也看不見了。我走到河岸邊，根本看不見對岸，似乎成了《西游記》中的“通天河”。我獨自在霧中行走，霧沁濕了我的'頭發(fā)和衣服，霧中的我感到有些孤單惆悵。

　　這霧挺有“野心”，霸占了整個天，整個地，整個世界。

　　旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了橘黃色的光暈，整個太陽像個大柿子。陽光和薄霧似乎天生就是一對冤家，每當(dāng)太陽放射光輝時，它總會慢慢退卻，但好像又舍不得離去……

　　太陽徐徐上升，霧漸漸消失�；ú莸娜~子上收藏著的晨霧留給大地的禮物——無數(shù)顆晶瑩的小露珠。它們在太陽的照射下也漸漸化作氣體消散了。

霧的作文篇6

　　早上一睜開眼，我就看見窗外被白茫茫的一片籠罩住了，仔細(xì)一看，原來是霧。

　　我跑出門外，發(fā)現(xiàn)我已被霧包圍，早已分不清天地的界限。人和景時而清晰，時而朦。不知道是什么東西把我的實現(xiàn)遮住了，四處的一切已經(jīng)是片片黑影，好像整個世界都被霧“統(tǒng)治”了。偶爾有幾輛車經(jīng)過，可平時大膽的車主，已變得小心翼翼，生怕自己的車“吻”到了別的車的屁股上，釀成慘不忍睹的悲劇。車頂也忽明忽暗，像孩子剛剛睜開睡眼。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，霧海已消失了原有的繁華，消失了原有的朦朧，成了幾縷薄薄的飄渺的輕紗，時而散開，又時而合攏，時而你“推”我“打”，時而抱在一起，我想，原來，霧，也像孩子呀。四處的景與人在我的視線里慢慢出現(xiàn)了。車也從之前的小心慢行變成了中速，再也不做以前的“膽小鬼”了。大街上也慢慢出現(xiàn)了勃勃生機，讓我不再孤獨地漫步在這個原來沒有人的大街上。

　　突然，一陣刺眼的光，沖出了那幾層輕紗，仔細(xì)一瞧，原來是太陽公公啊，他笑著和我打了個招呼，施展了一下魔法，瞬間，人滿街都是，無比熱鬧。車子雖然被人堵住了，可卻不像濃霧中的那樣小心，大膽多了，我眼中浮現(xiàn)出了一幅車水馬龍的`景象，似乎所有人都已忘了霧剛剛的繁華�？晌壹�(xì)心得注意到路邊的野花上還有幾顆霧那依依不舍留下的眼淚……

　　霧，雖是給我們帶來了不便，卻讓我們有了遐想的空間與被霧包圍的樂趣。讓我們忘卻霧給我們帶來的不便，但請不要忘記它那如夢如幻的事情畫面。我喜歡霧，不只是那個美麗的畫面，還有它的安寧，它的寂靜。

霧的作文篇7

　　清晨，霧彌漫了整個天地。人們在濃濃的霧中走著，我做操時，奇跡般地發(fā)現(xiàn)霧象雨絲一般。一會兒，頭發(fā)上便濕漉漉的了，霧靄彌漫，如同仙境，我便產(chǎn)生了種種神秘的幻想……

　　中午，霧沒有早上濃，可比早上活躍得多。一會分散，一會聚攏；一會徐徐飛起，一會滾滾跑來，像頑皮的孩童。連一流的畫家也沒有這等技術(shù)畫出那迷人的一瞬間。她沒有大雪壯觀，沒有小雨的纏綿，她柔和地?fù)崦覀兊哪樀�，撫摸著我們的手，更撫摸著我們的心�?/p>

　　晚上，霧開始準(zhǔn)備自己助人為樂的行動了，它為什么只在夜晚，而不在白天呢？因為它只是在默默無聞地行動，不想自己因為受人夸耀而存在。霧把植物裝點的格外美麗。小草被霧滋潤了，葉子如珍珠般閃亮；小花被霧點綴了，霧把雨絲送給了花小姐，花小姐用雨絲洗著小臉，花香涌了出來。霧讓花瓣更絢麗了，霧讓樹木更強壯了，霧讓植物們生機勃勃，更有魅力。在黑乎乎的夜晚，霧把黑夜籠罩了，即使有路燈，可還是很模糊。

　　在陡峭壯麗的'山峰中，霧把那些奇峰異景遮得時隱時現(xiàn)，大風(fēng)一吹，霧氣慢慢地移動，一個個奇妙的景象夢幻般地出現(xiàn)在人們的眼前，讓人不感相信，究竟身在何處。

　　累了一天一夜的霧該休息了，它慢慢變薄了，像輕紗一般消失在天與地之間。��！我愛你神秘的美，愛你那種樸實無華的風(fēng)采！

霧的作文篇8

　　提起霧，總是忘不了那太虛幻境般的廬山霧。廬山的霧，真是千姿百態(tài)、瞬息萬變。

　　坐在行駛在盤山公路上的汽車?yán)�，我一覺醒來，眼前竟是白茫茫的一片，不要說遠(yuǎn)山，天空，就連路邊的峭壁、樹木，十米開外的公路也都籠罩在乳白色的迷霧中。我將車窗打開一條縫，窗外的霧便鉆進(jìn)車中，絲絲縷縷，慢慢地在車廂中飄散，空氣中也彌漫著霧送來的草木香氣。在這白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。

　　我們的目的地是有“云中山鎮(zhèn)”之稱的牯嶺鎮(zhèn)。下了車走在這霧蒙蒙的清涼小鎮(zhèn)上，真是別有一番情趣。鎮(zhèn)上的霧比山間淡，山間乳白的素裝到這里換成了帶著朦朧綠意的夢幻般的紗裙。鎮(zhèn)上很難看到行人，那悠悠飄蕩的霧便成了我的旅伴。廬山的霧真是可親可愛!

　　在廬山，只要云彩剛一遮住太陽的笑臉，霧便悄然無聲地從山中鉆了出來。它翻騰著、擴散著，從谷底冉冉升起，將房屋、樹木攬到自己寬闊的胸懷中；它飛騰著、追逐著，攀緣著山崖，彌漫著峽谷，將山鎮(zhèn)隱藏在茫茫霧色中，把它變成了仙山瓊閣，廬山的霧也是很宏偉、壯觀的呢!

　　廬山的天黑得早，進(jìn)入黃昏，山間薄薄的紗霧在樹間草隙中飄舞著，無聲無息。這時的霧像睡床前的帷幔，使你也想在它的懷抱中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。廬山的霧還是恬靜、溫柔的!

　　廬山人都愛廬山霧，而我這個廬山客更鐘情于它。

　　它是一位真誠的'旅伴，熱情地陪伴著我游遍了廬山的奇山名瀑。臨別時，面對廬山特有的云霧茶、山野茶、石雞、瓷花瓶，我卻只愿攜一縷廬山霧留作紀(jì)念。

　　返家那天清早，薄紗般的霧閃耀著朝陽賦予的燦爛光輝，伴在我們車子的左右，莫非這正是它送給我的臨別禮物?可愛的廬山霧啊，今后我一定還要重游這里，到那時不知你這位變幻莫測、虛無縹緲的朋友又會以怎樣的面貌出現(xiàn)在我的面前……

霧的作文篇9

　　清晨，我打開窗戶一看，哇!好濃的霧啊!一層一層的大霧像棉花一樣，不時的，還變化出許多動物，有山羊、大象、白兔……

　　吃完早飯，我去上學(xué)。走在馬路上，有一種“不識廬山真面目”的感覺，到了學(xué)校，覺得學(xué)校就像天上的仙境一樣，所有人都像神仙一樣在騰云駕霧。霧是水態(tài)的`一種，它不僅彌漫在空中，還在地上留下了自己的腳印，地上像下了毛毛細(xì)雨一樣，有些潮濕。一會兒，我們在霧中舉行了升旗儀式，五星紅旗感覺像自己騰云駕霧飛上去的一樣。學(xué)校的教學(xué)樓和其他建筑物就像飄在空中一樣。而我們呢，就像生活在廬山或天上的人間仙境一樣。那濃濃的霧一圈又一圈地圍在教學(xué)樓等建筑物旁邊，教學(xué)樓等建筑物就像是一個個巨人，而那一圈又一圈的濃霧就像是系在這一個個巨人身上的玉白色的腰帶。

　　過了一會兒，濃霧漸漸散去，各種建筑物都露出了廬山真面目，當(dāng)然，霧也留下了自己的足跡，你瞧，那些建筑物上像灑過水一樣，連花草樹木上都有點點水珠，在陽光的照耀下，分外引人注目。

霧的作文篇10

　　她似乎在上帝賦予她生命時，上帝打了個盹，使她因此那而苦難終生。是十五年的一天，她帶著上帝的“祝福”來到人間，她誕生了，也是從哪一天起，開始了她那艱苦的人生。

　　姥姥的鄙視、同伴的嘲笑、父母之間時時的爭吵·成為了她的家常便飯，使她漸漸學(xué)會了逃避，學(xué)會了反擊，學(xué)會了一些本不屬于她的東西，同時，也丟下了兩個重要的東西：童年與自己的童心。

　　頭腦不快的她在家庭的影響下，學(xué)習(xí)成績一日不如一日；這使她的同學(xué)越來越瞧不起她，嘲笑她、排擠她又一次成為她求學(xué)道路上的苦難，但即使是這樣，她仍然擁有屬于自己的夢想：她希望自己將來可以成為世界上最幸福的公主，在屬于自己一片天地里，和善良的人們一起打打鬧鬧，這也許是她那時最大的`愿望了吧！但也是她那是最不可能得到的東西吧！但就在這時，似乎上帝還沒有睡醒。新的苦難又一次降臨在這個僅僅幾歲的可憐孩子身上：父母的離異。在旁人看來，這無疑是對父母的一種解脫，但對于一個僅僅幾歲的孩子而言，除了天塌地陷以外，還有什么比這更可怕，面對父母的離婚證，我們的小小主人公怔住了：做夢都不會有的事情竟然落在了她的身上！面對著自己的父母，她該把自己的撫養(yǎng)權(quán)交給誰？成為她茶思暮想的問題。最終，他選擇了父愛，原因很簡單：她的外婆很喜歡自己，自己不能辜負(fù)老人的一片希望。雖然她選擇了，但她的心卻又一次受到打擊，一次沉重的打擊。

　　苦難，這時又偷偷的拜訪了她：既要履行國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，又要維持一家人的生計，對于一個本應(yīng)在父愛的羽翼下成長的幼雛，無疑是一個致命的打擊！但天無絕人之路，她不巧遇上了一位很優(yōu)秀的老師，這位老師出奇的喜歡她，在了解了她的情況后，那位女老師向?qū)W校為他贏得了免費就讀的權(quán)力。這使她的小學(xué)生涯得以安定。人生中最快樂時光——被師愛的感動。就是因為這個感動是她支撐了六個春秋，六個難忘的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在感動中，她逐漸成為了一名不太優(yōu)秀的初中生她滿懷著自己的公主夢想踏進(jìn)了出眾的大門。在初中，她還想請求自己的學(xué)校給予自己特權(quán)時，被這樣一句話打了回來“你愿上就上，別裝特殊，天下單親的孩子多的是，如果一人一個特權(quán)，那還開什么學(xué)校，直接辦慈善院算了�！睂W(xué)校的作為使她吃了一驚，她萬萬沒有想到結(jié)局會是這樣，這樣的不堪。這也使她徹底失去了求學(xué)的希望。失去了對所有人的期望失去了對未來的追求。從那天后，她裝病回家，在家中閑著。就這樣，她又學(xué)會了一樣?xùn)|西：游手好閑。他也丟掉了自己好多的東西：夢想、青春與追求。

　　她的未來越來越迷茫，似乎她也不知道她到底能成為什么悲慘的樣子。

　　她的未來開始在一次次苦難中蒙上一層朦朧的薄霧，她的未來在哪里，她的未來會怎樣，已成為下個世紀(jì)的事，在她看來：也許她的上帝將永遠(yuǎn)的睡去。但下面的暴風(fēng)雨會有多猛，她早已沒有時間去思考。等待她的，只有一片看不清的未知。

　　我們的主人公，她的未來在哪里，她的夢想上的薄霧何時才能散開，她的上帝何時才能蘇醒，她的上帝將如何處理這個小女孩悲慘的結(jié)局，這些無知的問題將成為她屬于的又一層薄霧。

　　薄霧。也許，這應(yīng)該就是上帝送給她的禮物吧！這個難過的禮物。這個可悲的一生。

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