描寫霧的作文5篇(熱門)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫霧的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫霧的作文 篇1
早晨起床，透過玻璃向外一瞧。呀，起霧了。
走出家門，只見眼前霧蒙蒙的一片。只覺得仿佛大地披上了一片紗衣。風兒姐姐經過，吹動了紗衣，衣擺飄了起來，拂過人們的面龐。小草、小花鉆出紗衣，身上還帶著霧姐姐送的霧珠兒呢!寬大的芭蕉葉上，幾顆頑皮的露珠兒正你追我趕，做著游戲——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。
就在我入神地望著這一切得當里，幾顆不懂事的小露珠兒竟掉到了我的頭上。我氣惱地撥動葉面，可又有更多的露珠兒掉了出來。我忍不住“撲哧”一下笑開了。這時，一陣喇叭聲傳了過來，媽媽的車子開過來了。
我坐在車上，來到馬路上，觀賞這霧景。霧中的馬路與霧中的小區(qū)截然不同。在霧中，我們看不到馬路，只能見到一盞盞車燈。橘黃色的`光射出很遠，使人們知道對面有車來了。
晨霧是美麗的，卻也是短暫的。沒過多久，太陽公公來了，趕走了霧姐姐，用光芒照耀大地。于是，世界又明亮起來。
描寫霧的作文 篇2
在一個冬日寧靜的夜晚，霧媽媽抱著一群可愛的霧淞寶寶，踮著腳尖輕輕地降臨了……
第二天一早，霧淞寶寶就已經各就各位，準備給你一個驚喜。你伸著懶腰，“嘩”的一聲打開窗簾，眼前呈現的就是一片銀白色的世界了——那一串串晶瑩的霧淞，就是可愛的冬送給我們的禮物��！
漫步于路上，你會發(fā)現，在樹枝上、草葉兒上、藤蔓上都可以見到這群冬精靈輕歌漫舞的足跡：它們給冬青和翠竹的葉子鑲上了銀色的花邊，給松樹和柏樹縫制了一件件銀色的'棉襖，使本來就像圣誕樹的松柏看起來更像了。這大自然的杰作啊，精妙絕倫，鬼斧神工，無可挑剔。有心的你，不妨細細地觀察它們，晶瑩透亮、玲瓏剔透的小可愛們是六角形的，它們給光禿禿的單調的樹枝，帶來了一片美麗，一片圣潔，一片神秘……它們多像一個個天真爛漫的小精靈�。≈灰挥酗L吹來，它們就漫天飛舞，嬉戲著，玩鬧著，演繹出一幕幕冬天的童話。
這群精靈還特別地頑皮。有時，它們落在你的脖子里，給你來個“惡作劇”，當你想找它時，這個“小壞蛋”早已“逃之夭夭”了。有時，它們會悄悄地躲藏在一邊，待你走過時，便在你的頭發(fā)上搭個“便車”，你卻渾然不覺，只顧美美地欣賞冬景，哈哈，那你可就慘啦，頂著一頭白茫茫的頭發(fā)，臭美去吧！
哦，霧淞，你是冬天的使者，你是冬日的精靈！
描寫霧的作文 篇3
清晨，我從夢中驚醒，迷迷糊糊地睜開雙眼，掀開被子，下床拉起了窗簾。哇！好白呀！距離這里十五米以外的地方都變成了白色的一片了。我立刻起床，相信今天的上學路上肯定很有趣。幾分鐘過去了，我把上學前的準備都做完了以后，直接背上書包上學去了。我剛一出門，就發(fā)現除我家以外的`東西都變成白色的一片了。當時，我大吃一驚。心想著這一次上學要小心一點，免的被車撞了。在路上，幾乎什么也看不見，在路上聽見許多腳步聲車喇叭聲聲聲入耳，卻什么也看不見。但是車子來到與你相近十幾米的距離時可一看到車燈，說明那里馬上要有車子過來了。這片濃霧的野心真狂妄，霸占了整個天，整個地，整個世界��！但是，在每個眼睛是好的人中，霧永遠也都不可能霸占那個人上下左右25平方米的地方。漸漸的，20分中后，我來到學校。一會兒，吃早飯的時候到了，那時，太陽放出巨大的光線，射穿了霧，一會兒，霧完全被射了，給大地鑲了一道黃金。
描寫霧的作文 篇4
今天早晨，我一起床就覺得一陣冷風吹向我的房間，我馬上拉開窗簾，眼前的景物讓我感到很奇怪，這一團霧在天空中占走了很多位置，幾乎把整個天空都蒙住了�？床灰娝{藍的天空，我還以為是我的睡眼朦朧呢! 使勁咋了幾下眼睛，還是那樣。我突然想起在昨天晚上霧就已經很大了，在路燈的照射下，紅紅的`霧就像一團燃燒的火焰。原來這霧一直持續(xù)到天亮還這么大。
要去學校了，一路上我看著天空朦朦朧朧的霧，就像一塊巨大的棉花擋在了廣闊的天空，又像馬上要下雪了一樣，要是真的下雪就好啦！想著想著就到學校了。這回霧好像淡了很多，會不會是風媽媽看見這樣很不好，給人們出行帶來不便，就把淘氣的霧弟弟趕走了。到了教室，我站在高處往下看，淡淡朦朦的霧在飄動，真美��！我仿佛覺得自己就在仙境。
呀！今天早晨的霧真讓我驚奇。
描寫霧的作文 篇5
清晨，我走出樓門，哇，好大的霧�。〉教幎际前酌Ｃ５囊黄�，整個世界好像被這濃霧吞沒了。
我走進這夢境般的霧里，感覺自己變成了一個快樂的小天使，輕盈的'在霧中飛來飛去。遠處的山啊、樹啊、房子啊，都好像被施了魔法，看不到一丁點兒痕跡；近處的樓房、小路也模模糊糊看不清楚。聽到了小伙伴熟悉的話音，卻找不到人在哪里。難道他們也被施了魔法嗎？
漸漸地、漸漸地，霧變淡了，天地間像罩了一層輕紗，我仿佛置身于一個朦朦朧朧的仙境：遠山、樹木、房屋在薄霧中若隱若現，就像一幅巨大的水墨畫。
我好奇地問媽媽：“霧從哪里來，要到哪里去？”媽媽笑著說：“霧是空氣中的水分和微塵及空氣結合在一起形成的。到哪里去了，你自己去找找吧。”
上了兩節(jié)課后，陽光透過霧層直射到操場上，顯得格外耀眼。這時，霧像一群淘氣的孩子，悄悄地四處奔逃，一會兒就消失得無影無蹤了。
我急切地去尋找霧，大聲地喊著：“霧，你到底在哪里？你在和我捉迷藏嗎？”我四處搜尋著，仔細尋找著她的足跡……我找到了她！那草尖上、樹杈上、葉片上掛著的一顆顆珍珠般晶瑩的露珠不就是她嗎？那地面上濕漉漉的痕跡不也是她的杰作嗎？
我知道，明天清晨，她又將變身為那神秘的霧，在空氣中飄蕩著，變出一場更精彩的魔法。
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