烏龜?shù)淖魑暮霞?篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了一只烏龜。它的殼是六邊形的，上面布滿了花紋。兩只眼睛旁各有一個紅點，爸爸說：“這種烏龜是巴西龜。”
它看見人時，總是馬上把頭和四肢躲到殼里去。于是，我稱它為“膽小龜”。不過，它吃事物的時候可不膽小。連有人看著它，它都敢吃。它吃東西的時候，脖子總是要伸得長長的，這樣才能夠到食物。如果給它最喜歡的肉，它就吃得很快，還能一下子吃兩小塊呢！我發(fā)現(xiàn)烏龜把食物含到嘴里，是直接吞食的，并不是像我們這樣仔細地咬碎了，嚼細了，再吞下去，也不知道它這樣能不能消化。
它走路很慢，但是有人在它后面弄它，它就會跑起來，四只小腿不停地擺動，這時的它
像一位跑步運動員，跑得似乎比兔子還快呢。要是把它弄個底朝天，那就更有趣了。它就會趁你不注意，眼睛東瞧瞧，西瞧瞧，覺得沒有危險了，就偷偷地伸長脖子，用鼻子頂著地，后腿用力一蹬，就翻過來了。
哈哈，我家這只烏龜逗人吧？
烏龜?shù)淖魑?篇2
我一直對小動物情有獨鐘，作文 小烏龜。曾先后養(yǎng)過許多小動物。不過，最最使我難忘的，還是我養(yǎng)的那只小烏龜。
小烏龜只有小雞蛋那么大。那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙�，爬起來慢慢地，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛吃肉。有一次，我放學回家后，去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進水里。我一看，非常心疼，連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當我看到它安然無恙時，我摸了摸它，說：“小烏龜，繼續(xù)加油，加油��！”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵。第二次，也許是它吸取了上次的教訓，小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸，可剛要向上爬，又“嘭”的一聲，翻了個四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過來了。這時，它再也不想吃肉，而是慢慢地向魚缸的一角爬去�？粗茄凵�，似乎受了很大的委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的！哪像龜兔賽跑中的烏龜啊！一點堅持不懈的精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送，它看見了，轉(zhuǎn)悲為喜，迅速地搖搖擺擺地爬過來，一下子把肉叼去，小學六年級作文《作文 小烏龜》。一面狼吞虎咽地吃著，一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當它吃完后，又抬頭望著我，好像對我說：“我還沒吃飽呢，再給我一點吧！”看著它那饞樣，我笑著搖了搖頭。又給了它一塊。它一口奪過，津津有味地吃起來……
爸爸幾次勸我，說小動物要回歸大自然，那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜，真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個不大的魚缸中，一定很寂寞。如果，我讓它回歸大自然，它就會找到其它伙伴，回到烏龜?shù)募易逯小谑�，我便帶著我心愛的小烏龜，來到青年湖。我小心翼翼地把它放進湖里。望著它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……
烏龜?shù)淖魑?篇3
我是一只小寵物，你們猜猜我是什么呢？
“身穿硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢爬”，哈哈，猜對了，我是只小烏龜。
我有一身堅硬的外殼，由49片龜甲組成，其中背甲13片，裙甲24片，腹甲12片。我的腦袋是橢圓形的，頭部兩側(cè)各有一片鮮紅區(qū)域，那是耳腺，也就是我的耳朵啦。我的眼睛不大但很機靈，在水下，我的視力能看到十米以外呢。我的鼻子雖然僅僅是兩個芝麻大小的鼻孔，可嗅覺很強大，能聞到氣味并記住。我的嘴巴不大，不過你們可別惹毛我呀，我咬東西可是很使勁的，被我咬了會很痛的哦。我再次叮囑你們可別惹毛我呀！我的四肢都是扁扁的粗粗的，趾尖各有五個銳利的爪子，腳上的蹼讓我游起來輕松愜意。
我的家在一個大水盆里，盆里中間有個石頭小島。我最喜歡的事兒就是吃了東西后爬到我的小島上曬暖洋洋的太陽了。每天小主人都會拿各種各樣的食物來逗我玩，呵呵，別以為我們?yōu)觚敱颗�，每次我都會先把頭縮回來一點，讓小主人的手離我近一點兒，然后就以迅雷不及掩耳般的速度吧頭飛快的`一伸，一咬，哈哈，食物到嘴啦。我傲嬌地看一眼驚訝的小主人，轉(zhuǎn)身回島休息去啦。
我在這兒生活的很好，我喜歡這個家里每一位成員。
烏龜?shù)淖魑?篇4
前幾個星期，外婆家來了一位客人——巴西龜西西。這可是一個龐然大物，凈重四斤多，看上去像一塊黑褐色的大石頭。而這幾天，西西總是悶悶不樂的，食欲也沒有了，總是焦躁地沿著水槽邊爬，總想逃出來，它是想家了。哥哥很心疼，打算叫上我和妹妹放生到快竣工地水庫里去。趁著這個風和日麗的下午，放生小分隊，出發(fā)嘍！
抬著裝西西的箱子，西西仿佛知道自己即將重歸自由，放松下來，把小頭探了出來。不一會兒，我們走到了水庫邊，兩個工人看見了，走過來好奇地問：小朋友，你們抬著的是什么東西？哥哥一本正經(jīng)地說：我們要把巴西龜放生。其中一個工人看了看西西，說：小朋友，這龜補身子很好的，他指了指哥哥，你吃了肯定會強壯，又對我說，你這么瘦弱，吃了肯定會胖的。還有這個小妹妹，吃了肯定會很聰明的！妹妹聽了有些動搖，對哥哥說：要么我們不放了，叫外婆去煮了吧！哥哥堅定地說：不行，放了巴西龜。另一個工人眼饞了，說：不要算了，送給我好了！哥哥還是執(zhí)著地說：不行啊，叔叔，我們來就是為了放掉它的。我和妹妹也點點頭。那兩個工人只好無奈地回去工作了。
我們走向水庫，回頭一看卻看見那兩個工人直勾勾地盯著這個箱子。他們肯定是想在我們走后再把巴西龜抓走吃掉。不行，我們要對巴西龜西西負責�。∥覀冎缓脦е臀鼾敾氐酵馄偶�，等他們下班了再來放生。
夕陽西下，工人們都回家了。而我們又出發(fā)了，這下安全了。到了水庫邊，巴西龜似乎聞到了水的味道，迫不及待。哥哥把巴西龜放到了水邊，西西一步步爬到了水中，看都沒看我們一眼，格外興奮地一下子潛入水中。放生成功啦！
雖然巴西龜最后都沒看我們一眼，但這也說明了它對自由地渴望，說明我們放生是正確的。我希望巴西龜能在水庫里健康，自由，快樂地生活！
烏龜?shù)淖魑?篇5
我奶奶家有一只既可愛，有聰明的大烏龜。我很喜歡這只大烏龜。
這只大烏龜雖然很可愛，但它非常的懶。有一次我給它換水，因為沒有地方放它，所以就把它放在地磚上，讓它自由的爬行，可等我給它換好水后，它卻還待在原來的地方，一點兒都沒動。我把烏龜缸放在桌上，然后走了過去。到這時我才仔細的觀察了它：它的頭有些尖，像一個三角型。它的殼與眾不同，其他烏龜殼的最邊上是稍微有些下垂，而我奶奶家的烏龜殼最邊上是稍微向上翹的。我這時敲了敲大烏龜?shù)臍ぃ朋@慌失措的爬了幾下，我又敲了幾下，它又快速的爬開了。我看見它這么懶，我就給它取了一個名字，叫作“小懶”。
我說它聰明，那也是有原因的。我叫了它好幾聲“小懶”后，它似乎知道了它自己的名字叫作“小懶”，所以我每次都叫它，它都會慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。我給它吃東西時，只要說兩聲“小懶、小懶”吃東西了！它就會伸著脖子，等著我給它吃東西。
我奶奶家的烏龜是不是很可愛呢？
烏龜?shù)淖魑?篇6
在這大千世界里，孩子們遍布世界每一個角落�？墒�，擁有“孩子味兒”的孩子又有多少個呢？“孩子味兒”，從字面上來看，意思就是孩子身上特有的味兒，不過，我認為，他蘊含的意思既調(diào)皮、天真、活潑、大方，又誠實、好奇熱愛動物、樂于助人。
《笑貓日記》這本書中的《能聞出孩子味兒的烏龜》這篇文章，就是圍繞這個主題寫的。這本書主要寫了笑貓再一次與老老鼠共進晚餐時，發(fā)現(xiàn)他們的“餐桌”，原來是一只刻有甲骨文、能聞出孩子味兒的萬年老龜，隨后過了幾天，下了一場百年一遇的大暴雨，笑貓只好騎著烏龜，暫時搬到馬小跳家住，烏龜曾說過，馬小跳是最有孩子味兒的孩子，可馬小跳的表妹和恐怖的姨媽來了，姨媽狂逼馬小跳他們復習復習再復習，烏龜只好吐出一口仙氣，讓馬小跳姨媽不能進馬小跳家門……最后，笑貓和馬小跳他們一起去旅游，雖然笑貓和馬小跳不知他們?nèi)ツ�，可烏龜一定能找到他們，因為他們身上有濃濃的孩子味兒�?/p>
讀完這本書，我便不由自主的想起一篇文章，那篇文章述說了作者他討厭星期天，因為他做完作業(yè)，還要做家長布置的作業(yè)、練習題、日記、背書，而且還要上很多補習班，幾乎沒有一點空余時間。
讀完了這本書，我不免有些憂慮。大人們將孩子們要不鎖在家里做堆積如山的家庭作業(yè)，要不是送補習班。難道他（她）們就沒想過，如果你是一個孩子，被家長無情地關在家里做家庭作業(yè)，你會開心嗎？如果你是一個孩子，你會心甘情愿地在家這個“籠子”里，度過一個悠長快樂的假期嗎？對此，我相信你們的回答肯定與我們孩子們一樣：不會，絕對不會！是的，孩子們的天性是：向往大自然，向往著快樂與自由，更向往無憂無慮的生活�，F(xiàn)在，家長們拼命地給孩子補這課那課，報讀這補習班那補習班。哎！家長們，你們難道沒有想一想：孩子們會有心思補習嗎？不，不會，永遠不會的！他們不會甘心自己失去快樂，失去自由！他們有一千個不甘心，一萬個不甘心！
作為一個孩子，我們知道，我們明白，父母這樣做，是對孩子適得其反呀！如果再這樣下去的話，有孩子味兒的孩子將會越來越少，孩子們活潑好奇、富于想象的天性將被“愛”孩子的父母親手扼殺殆盡！這是多么可怕的一個世界啊！
懇請?zhí)煜赂改溉迹?/p>
烏龜?shù)淖魑?篇7
那一天，我和媽媽一起去街上趕集。我在那里看見了賣烏龜?shù)模屠鴭寢尳o我買一只小烏龜。
回到家之后，自然是給它找個家了。我急忙地沖進廁所里，找了一個盆，就當是它的家了。我坐在沙發(fā)上，想著給它起個什么名呢？我靈光一閃，就叫“小明”吧。想起隔壁的叔叔，他也叫小明，我不禁的笑了。
弟弟看見了“小明”馬上跑過來，小明也看見了弟弟。并向他爬過去，弟弟嚇得哇哇大叫，因為這是他第一次看見烏龜，我再次的笑了。
后來，時間過得很快，我也沒有時間和“小明”玩，媽媽每天都幫我給它喂食，弟弟每次都把“小明”的家弄壞。一直到現(xiàn)在我都想不起來“小明”后來去哪里了。
現(xiàn)在每次想來就覺得我對不起它。是我把它領回家卻沒有好好愛護它，以后我一定會好好愛護烏龜?shù)摹?/p>
烏龜?shù)淖魑?篇8
開學后的第一個星期六，我和爸爸媽媽到保國寺玩。保國寺是很古老的建筑，從漢朝開始建造。保國寺周圍有很多很大的古樹，就像童話世界中的童話森林一樣好玩。上山走的路上長滿了青苔，這說明來這里的游人很少。走啊走，我們先走到仙人橋，仙人橋是古代造的，很老很老的，橋下的池子里，有幾條很大的紅鯉魚，自由自在地游來游去。我們又往上走，看到靈龍泉，靈龍泉的泉聲很好聽，嘩，嘩，嘩。仙人橋旁邊水池的水是靈龍泉流下來的，很干凈。
我們繼續(xù)往上走，終于走到保國寺。哇，好漂亮的大殿，里頭有藻井，還有很多很大的柱子，每個柱子下面都墊著一個像鼓一樣圓圓的石塊，說明書上說這些圓石塊叫柱礎。
我們來到后院，院里有一個池子，名叫凈土池，它有一個特點：天旱時池子里的水不會干，下大雨時池子里的水又不會溢出來。池里有許多魚兒，五彩繽紛的，可好看了！最好笑的是烏龜。眾烏龜爬上一塊石板上曬太陽。為什么呢？因為曬太陽可以殺死細菌，還可以不讓龜殼變軟，這是我從書上看到的。凈土池中那只最大的烏龜非常淘氣，就像童話書里的馬小跳，它背上長滿了青苔，在水中慢慢游著，看到它正在欺侮小魚，我罵了它一句：“死烏龜”，它理都不理我。有人掉了一小片薯片，馬小跳烏龜慢慢地向薯片游去，用頭頂著薯片玩，像海獅頂球一樣，等薯片泡軟了，馬小跳烏龜游過去把薯片吃掉了。還有一只最小的烏龜，我叫它菜鳥烏龜，它大概是第一次爬石板，怎么爬也爬不上，每次快爬上石板時都是“撲通”一聲掉進水里，但菜鳥烏龜沒有放棄，經(jīng)過許多次的努力，最后終于爬上了石板，曬到了太陽。書上有句話不是叫“失敗是成功之母”嗎，動畫片西游記里也有一句歌詞“容易干不成大業(yè)績”，這兩句話意思是一樣的，大家要向菜鳥烏龜學習，不怕失敗，堅持到底。的這些烏龜從哪兒來呢？我在想，孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)時，馱唐僧和孫悟空過通天河的那只大烏龜，它在馱佛經(jīng)過通天河時犯了錯誤，鉆到水下，把佛經(jīng)全都弄濕了，一定是孫悟空把大烏龜關在保國寺的水池里，這些烏龜就是那只大烏龜?shù)暮蟠�。…�?/p>
參觀結(jié)束下山的時候，我聽到了蟬在叫，好像在說：“熱死了！”今天玩得很累很快樂，增加了許多知識，也明白了許多道理！回家了，我一直在想孫悟空、烏龜、靈龍泉、保國寺……，可開心了，在心里像又玩了一次。我還想到了孫悟空和菜鳥烏龜不放棄要實現(xiàn)的目標，最后把他們的目標都完成了，我們要向他們學習。
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