關(guān)于寫(xiě)甲魚(yú)的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)甲魚(yú)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇1
我家有四只小甲魚(yú)，小甲魚(yú)的脖子是綠色的，上面有一條條黑色的條紋，殼上還有黑黃相間的斑點(diǎn)，頭上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。
小甲魚(yú)最喜歡吃小魚(yú)苗了。星期六的晚上，我?guī)Я瞬簧傩◆~(yú)苗回家，準(zhǔn)備給小甲魚(yú)喂食。只見(jiàn)它們靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，一聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，它們立刻把頭縮了回去，只露出兩只小眼睛，謹(jǐn)慎極了！我用筷子夾了幾條小魚(yú)苗喂小甲魚(yú)，剛把小魚(yú)苗放到水里，小甲魚(yú)剛縮進(jìn)去的脖子就伸出來(lái)了，兩只小眼睛直鉤鉤地盯著小魚(yú)苗。小魚(yú)那么機(jī)靈，小甲魚(yú)能捉得到嗎？我屏住呼吸，睜大眼睛看著它們。小甲魚(yú)并沒(méi)有莽撞行事，而是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。小魚(yú)苗們還在水里自由自在地游來(lái)游去。終于，一條小魚(yú)游到小甲魚(yú)跟前，小甲魚(yú)快速地趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住了小魚(yú)苗的頭，小魚(yú)苗只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小甲魚(yú)又爬了幾步，到一個(gè)安靜的角落，這才津津有味地享用起了美餐。
看著小甲魚(yú)悠然自得地享受著美食，我不禁笑了。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇2
有一天，爸爸和爺爺一起去釣魚(yú)。在水池邊，爸爸看見(jiàn)了一個(gè)黑色的圓東西，爸爸把它抓了起來(lái)，原來(lái)是一只小甲魚(yú)。
回到家，我把小甲魚(yú)放到裝滿水的魚(yú)缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上還沒(méi)有長(zhǎng)出趾甲，它的尾巴小得幾乎不能被人發(fā)現(xiàn)，背上背著一個(gè)保護(hù)它的殼子，殼子上面還有一些黑色的小點(diǎn)，它肚子是黃色的。我想：它肯定是出生沒(méi)幾天的小甲魚(yú)吧。
有一次，我在小甲魚(yú)旁邊仔細(xì)觀察它，它突然把頭伸上來(lái)呼吸，我連忙用口一吹，它就把頭縮進(jìn)了殼子里。
小甲魚(yú)真有趣，我好想再要一個(gè)小甲魚(yú)和它做伴。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇3
剛放假時(shí)，媽媽給我了一個(gè)孵甲魚(yú)的盒子，里面有四只小蛋蛋，我天天懷著好奇心盼望它們?cè)缛粘鰵ぃ灿泻芏嗟膯?wèn)題出現(xiàn)：甲魚(yú)長(zhǎng)什么樣子呢？要吃什么呢？要多久才能孵出來(lái)呢……
一個(gè)星期后我去碰了碰蛋，發(fā)現(xiàn)蛋周?chē)泻艽蟮囊蝗谏�，我�?dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@蛋怎么這樣了呢？”媽媽仔細(xì)地看了看，認(rèn)真地摸了摸，說(shuō)：“這蛋都沾滿了沙，有可能是蛋殼破裂了，里面的蛋白和蛋黃流了出來(lái)，這個(gè)蛋只能扔掉了，太可惜了�！蔽覀牟灰选０l(fā)生了這件事，我發(fā)誓一定要照顧好剩下的三個(gè)蛋。
一個(gè)月后的一個(gè)傍晚我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在拖地。拖完地后媽媽發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的小東西，以為是蟑螂正想踩一腳，可是覺(jué)得剛拖完地哪兒來(lái)的小蟲(chóng)子呢？她低下頭一看，居然是一只小甲魚(yú)！我們開(kāi)心極了，忙找來(lái)一個(gè)小盆，放了一點(diǎn)水輕輕地把小甲魚(yú)放了進(jìn)去。只見(jiàn)甲魚(yú)背上有一個(gè)橢圓形的殼，四只靈活的小腳不住地劃著水，我把它翻了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的'肚子居然是紅色的，它四腳使勁的撲動(dòng)，使出吃奶的勁又翻了回來(lái)，真可愛(ài)。
幾天后，我看到盒子里又有兩只小甲魚(yú)爬了出來(lái)。我迫不及待地叫媽媽把它們弄到盆里。媽媽認(rèn)真地查閱了手機(jī)資料，得知它們要吃蛋黃，我急忙去買(mǎi)了蒸好的蛋，等蛋涼了之后我試著把蛋黃放到水里。它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一只還捂著另一只的頭，不讓它吃到，我在一旁看的哈哈大笑。
我們一定會(huì)愛(ài)護(hù)我們的甲魚(yú)寶寶！
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇4
年三十的上午，我爸爸從菜場(chǎng)買(mǎi)回許多菜，其中一只大甲魚(yú)，�。∵@只甲魚(yú)可真大啊足足有四斤多重，爸爸說(shuō)，準(zhǔn)備下午三點(diǎn)殺，而且是讓我一起來(lái)參加殺甲魚(yú)，我接受了任務(wù)，心里特別高興。
下午三點(diǎn)時(shí)，爸爸和我把甲魚(yú)拿到樓上大陽(yáng)臺(tái)，把甲魚(yú)從塑料袋一拿到臺(tái)板上，一霎時(shí)它就把頭縮在回不肯出來(lái)。我突然想到用筷子讓它咬住把頭拉出來(lái)，拿來(lái)筷子，果然不出我所料，首先用筷子逗它鼻子，終于它忍不住了來(lái)咬筷子，趁這個(gè)時(shí)候老爸爸一刀砍下去，它的脖子流出涸涸紅色的血，它的四只腳不停之掙扎，好象要逃跑的意思，可惜晚了，它努力掙扎一會(huì)就斷氣了，不動(dòng)了。然后放在一個(gè)大盆子，用燒好的開(kāi)水燙。奇怪了，它身上又沒(méi)毛為什么用開(kāi)水燙呀？我只看到過(guò)殺雞、鴨身上有毛用開(kāi)水燙好拔毛的。我把這個(gè)疑問(wèn)向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“甲魚(yú)身上有一種滑滑的粘液，有毒素，不好直接食用，用開(kāi)水燙后粘液變成白膜，去掉它身上的一層白膜，就可放心的食用了”。接著，去掉它身上的白膜，就把甲魚(yú)拿到臺(tái)板上，準(zhǔn)備開(kāi)膛破肚了。我不敢破，還是讓爸爸來(lái)，只見(jiàn)爸爸一把菜刀砍下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，甲魚(yú)肚子上的殼破了一道口子，可菜刀上卻來(lái)一大個(gè)卷口，壞了，這甲魚(yú)肚子上的殼可真硬啊，把刀都弄破了，我又拿來(lái)把剪刀，爸爸讓我來(lái)試試，我費(fèi)了好大的勁才把它肚子剪出一個(gè)十字花開(kāi)。挖出它的內(nèi)臟，還要去掉肚子的金黃色的油，
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)，把甲魚(yú)殺好清洗完畢，交給媽媽燒，大功告成，累死我了，終于可以歇會(huì)了。
通過(guò)殺甲魚(yú)讓我懂得了一些知識(shí)，一是讓我知道殺每種動(dòng)物有它的特點(diǎn)用不同的方法；二是讓我體會(huì)到干活是很累，美味佳肴背后要付出辛勤勞動(dòng)，所以以后要多體諒爸爸媽媽�？傊苫铍m累但很快樂(lè)！
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇5
我家魚(yú)缸里有一只小甲魚(yú)，為我們家?jiàn)Z來(lái)了好多雙眼睛。
幼小的甲魚(yú)可愛(ài)極了。它們長(zhǎng)著深青色的爪子和龜殼，殼下面卻出人意料地長(zhǎng)著一個(gè)橙色的腹部。在那可愛(ài)的頭上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，仿佛在述說(shuō)什么快樂(lè)的事兒。它動(dòng)時(shí)連陪伴它的小魚(yú)小蝦都怕它，它靜時(shí)魚(yú)蝦們像鬧翻了天似得。
別看它那么幼小，餓的時(shí)候可兇猛哩！非要抓到小魚(yú)充饑不可。它先躲在我為它準(zhǔn)備好的石頭上，紋絲不動(dòng)，仿佛自己也成了一塊石頭一樣。等到小魚(yú)們放松警惕時(shí)，它突然發(fā)出攻擊，猛地伸出脖子咬住小魚(yú)，就開(kāi)始大塊朵頤。它把細(xì)小的脖子伸得老長(zhǎng)，用它那短短的前爪拼命地按住“戰(zhàn)利品”，好讓饞得不行的嘴巴撕咬上一口小魚(yú)。本身用來(lái)固定位置的后腿也“下崗”了，拼命地往前跑，好像在說(shuō)“你們算老幾？好不容易得到的獎(jiǎng)品，也不給我一份，你們太小氣了！
好不容易搶完了食物，小甲魚(yú)已經(jīng)心滿意足了，又變成那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的老大了，趴在我給它準(zhǔn)備好的石頭上享受溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
真沒(méi)想到看似柔弱的小甲魚(yú)吃起食物來(lái)像一只小老虎一樣兇猛，真是 “人不可貌相”呀！
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇6
我家買(mǎi)了一只小甲魚(yú)，五分幣大小，超可愛(ài)！
我的小甲魚(yú)叫小頑，它的性格就如同它的名字，很頑皮。夏天一到，我就拿小頑放到一推細(xì)沙上，小頑可真頑皮，在沙上翻跟頭，呵呵！真可愛(ài)。冬天到了，小頑就不再像以前一樣不肯吃東西，我扔一些小魚(yú)小蝦小頑都不吃，最后我把小頑喜愛(ài)的食物給它吃，它才肯吃一點(diǎn)，我看小頑吃得津津有味，心里別提多高興了。
經(jīng)過(guò)了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一天又一天，一年又一年，小頑現(xiàn)在已經(jīng)跟盤(pán)子一樣大了，我決定把小頑放生。我來(lái)到屬于甲魚(yú)的地方，把它放在地上，讓它爬回湖里，我看著它回去的影子，想起了我和小頑的回憶，情不自禁地哭了起來(lái)。
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇7
前幾天，我去漳浦的花博會(huì)游玩！我買(mǎi)了一只小甲魚(yú)，可愛(ài)極了！
那只小甲魚(yú)是在我游玩之后買(mǎi)的。賣(mài)主在花博會(huì)的門(mén)口賣(mài)。和我們一起去的一個(gè)阿姨說(shuō)那兒在賣(mài)甲魚(yú)，我就迫不及待地跑了過(guò)去。我用那雙水汪汪的眼睛盯著媽媽?zhuān)蓱z地要求她給我買(mǎi)一只。媽媽拿給我5元，叫我去砍價(jià)。（原價(jià)是6元）那個(gè)賣(mài)主爽快地答應(yīng)了，我拿著小甲魚(yú)，情不自禁地哼起了歌！
小甲魚(yú)的背的顏色是灰色的，和烏龜很像。它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，至少也有1厘米；它的眼睛是黑色的一眨一眨的，可愛(ài)極了；它的底部是橙色的，可好看了；它的爪子都粘在一起，和鴨子的爪子差不多；它的脖子可長(zhǎng)了，能伸到水上面呢！它很活潑，整天在瓶子里玩。我不敢把它放在養(yǎng)烏龜?shù)母鬃永铮遗滤粸觚攭核懒�！它有時(shí)候把頭探出來(lái)，好像在觀察敵情。它要是無(wú)聊了，它就會(huì)在瓶子里轉(zhuǎn)起圈來(lái)，接著就跳起了滑稽的“舞蹈“；它有時(shí)想跑出這個(gè)窄小的”籠子”，于是，它就在”籠子”里往上爬，可是“墻”太滑了，它爬不上去，就算它爬得上去，它也出不來(lái)，因?yàn)樗蟮�，我好幾次都想把它從“牢里”“救”出�?lái)，可是都卡在了出口處，唉！
小甲魚(yú)，現(xiàn)在我們雖很陌生，但是我們一定會(huì)漸漸地熟悉起來(lái)，我一定會(huì)把你養(yǎng)成一只很健康的大甲魚(yú)……
寫(xiě)甲魚(yú)的作文 篇8
我對(duì)小動(dòng)物有一種很強(qiáng)烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我去買(mǎi)一只小甲魚(yú)。
我一將小甲魚(yú)買(mǎi)來(lái)，便猶如離弦的箭一樣飛奔回家，把小甲魚(yú)放入魚(yú)缸。
我發(fā)現(xiàn)小甲魚(yú)游泳的姿勢(shì)可特別了。它收起腿，翻開(kāi)腳板，用力一蹬，就游遠(yuǎn)了。咦？這不是我剛學(xué)會(huì)的蛙泳的動(dòng)作嗎？“沒(méi)想到小甲魚(yú)這么人性化？都學(xué)會(huì)了蛙泳？”我不禁喃喃自語(yǔ)道。
小甲魚(yú)可不止這么一點(diǎn)奇怪之處呢！讓我來(lái)向你介紹它最與眾不同的幾點(diǎn)吧！
有一次，我閑著無(wú)聊，和甲魚(yú)玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來(lái)了四雙拖鞋，將它們擺成一個(gè)方陣，仿佛一道銅墻鐵壁。我再將小甲魚(yú)放進(jìn)方陣?yán)铩Ｎ?暗暗地想：哈哈！現(xiàn)在你應(yīng)該插翅也難飛了。這時(shí)，我得意地看看小甲魚(yú)。只見(jiàn)，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來(lái)了個(gè)金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它一登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜一碟嗎？還想難得住我？”看到這一幕，我驚訝得長(zhǎng)大 了嘴巴。大概它把拖鞋當(dāng)作沙發(fā)了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，到這里聞聞，到那里看看，一副悠閑自得的樣子。看樣子，它對(duì)這 “風(fēng)水寶地”可中意了。我見(jiàn)了，哈哈大笑，心想：原來(lái)，小甲魚(yú)也蠻會(huì)享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個(gè)身，肚皮朝天。咦！照常理，它應(yīng)該會(huì)不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢 一攤，脖子一仰，享受起了“燈光浴”。過(guò)了老半天，它才開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)它把脖子伸長(zhǎng)，用頭使勁地頂著地，同時(shí)，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃 的反作用力，使它的殼產(chǎn)生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時(shí)間里發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)身。哇！小家伙太聰明了，居然會(huì)利用物體的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培養(yǎng)，它將來(lái)一定會(huì)成為甲魚(yú)中的“物理學(xué)家”。
可在有一次，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，真正享受日光浴的時(shí)候，它卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我。
至今我都記著這只可愛(ài)的小甲魚(yú)，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中一道亮麗的風(fēng)景線。
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