烏龜二年級作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的烏龜二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜二年級作文1
我們家迎來了一個小客人—一只非常可愛的小烏龜。
有一次，放學(xué)回家的時候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進去，這樣的“戰(zhàn)爭”維持了十分鐘。小烏龜用兩個小眼睛等著我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人�！昂冒桑墒遣辉试S我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。
過了20分鐘左右，我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來它躲在洗衣機的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯了。
原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！
烏龜二年級作文2
今天爸爸在花鳥魚市給我買了兩只可愛的小烏龜。
它穿一身綠色的鎧甲，綠色的小爪子尖尖的，有五個小小的指頭，又尖又細的小尾巴，瞪著眼睛，無辜的看著我，真可愛，我輕輕地把小烏龜翻了過來，它的腹部，就像一張撲克牌。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它張開小嘴，開始大口大口的呼吸，我趕緊把它翻了過來，它卻把嘴合上了。還有一次，我把我的手指擺成小人，放在離小烏龜不遠的地方，小烏龜看見了，就爬過來，我媽媽常說，烏龜爬的很慢，我卻覺得快。
通過這次觀察，我得到一個結(jié)論，不是所有的烏龜都爬的慢，而是有的快，有點慢。
烏龜二年級作文3
有一天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小兔對烏龜說：“我們來比賽吧！看誰先拔一個蘿卜回來，誰就贏�！睘觚敳桓适救�，說：“奉陪到底�！毙⊥眯南耄骸拔铱墒琴惻艿哪苁�，這下它肯定得出丑了。”
比賽開始了。小兔撒腿就跑，一下子就不見了蹤影。烏龜呢，不緊不慢地爬著，一副悠然自得的樣子，好像一點也不把比賽放在心上。
小兔回頭一看，烏龜被它甩得遠遠的。它得意極了，又跑了一會兒。忽然，一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的，河面很寬，旁邊又沒有船，怎么辦泥？它束手無策，急得團團轉(zhuǎn)。
它正在犯難時，忽然聽到一個聲音笑著說：“怎么不跑啦？”原來是烏龜趕上來了，“還是我背你過河吧！不然，你等到天黑也沒用的�！�
就這樣，小兔坐在烏龜背上，安全地過了河，拔到了蘿卜。它終于明白：人各有所長，各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。
烏龜二年級作文4
我家陽臺上的玻璃缸里養(yǎng)了一只小烏龜，它很可愛，它有一個小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長有小小的鋸齒。
有一天，它不見了，我很著急，后來，我仔細找，在床底下找到了它，我就馬上給它喂食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的。
到了冬天，它不太喜歡動，這一年就快過去了，新的一年就快來了。
到了春天，它就會動了。不象以前那樣發(fā)呆。我在缸里放了一些水，好讓他游起來。運動起來。
這就是我喜愛的小烏龜。
烏龜二年級作文5
我家養(yǎng)了一只烏龜，它好動，總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。
有一次，我把它從魚缸中放出來，讓它能在寬敞的房間里自由行走。可糟糕的是，我忘了把它放回去。然后我們?nèi)页鲩T了，小烏龜孤單地留在了屋里開始了它的歷險。
小烏龜來到書房，非常羨慕小主人有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它又掉頭來到客廳，看見了主人們常使用的電腦。它到處走走看看，真想找到一個出口能回到自己的家，在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來到洗手間，一不留神掉進了下水道。
我回到家怎么也找不到小烏龜，傷心地哭了。媽媽安慰我說：“別擔(dān)心！小烏龜一定會順著排水管回到自己的家長江！”
掉進下水道的小烏龜正在努力地爬，前面有許許多多歷險在等待著它，但它堅信一定可以回家。
這是真實發(fā)生的故事，因為烏龜不見，小作者難過了很久，于是周記中寫了這個故事。后來又寫了《兩只烏龜》見創(chuàng)新作文已經(jīng)登出，表明了作者的希望愿小烏龜能平安地回到自己的家。
烏龜二年級作文6
我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個伸縮器，非常靈活；頭的兩側(cè)是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的
魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。夏天的時候，我和媽媽經(jīng)常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進它的盆里，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來�？墒沁@個家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以后，它才接著吃。我躲在門后靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會兒，小魚就被吃得一干二凈了。
小學(xué)二年級:張乾皓這真是一只可愛又淘氣的小烏龜！
烏龜二年級作文7
我買了一只小烏龜，這只烏龜是長不大的。
小烏龜?shù)难劬A溜溜的，鼻子小小的，嘴巴總是撅起來，像別欠了它的錢似的。烏龜沒有尖牙和利爪，只有堅硬的殼保護自己。
小烏龜喜歡冒險。它喜歡在魚缸上爬，每次爬到一半就滾了下來。有時還會摔一個四腳朝天，這時想翻身的烏龜使勁兒地掙扎，好像在說：“小主人，快幫我翻過來吧！”真是憨態(tài)可居�。�
小烏龜膽小又謹(jǐn)慎，最喜歡把頭腳都縮進殼里。我故意搖一下魚缸，它就把頭伸得老長，看看沒有什么動靜，又縮回去。
小烏龜也很頑皮。有一次，我準(zhǔn)備給它換水，當(dāng)我把它輕輕拿起，它一看是我，就把腳一伸，用它那小小的指甲使勁撓我癢癢。
我喜歡我的小烏龜。
烏龜二年級作文8
在一個晴空萬里的早晨，那只從天上掉下來的烏龜，無事可做，在那躺著休息。
突然它聽到一群小鳥們嘰嘰喳喳地說：“小烏龜在哪里？我們還要帶它飛起來呢�。⑿觚斅犃舜蠼幸宦曊f：“我在這呢！”小鳥們連忙飛下來給小烏龜說：“這是我們找到的一條繩子和一個籃子，你坐在籃子里我們用繩子帶你飛起來�！睘觚斱s緊坐在籃子里，小鳥拉著繩子它們一起飛起來了。
烏龜高興極了，在繩子上活蹦亂跳……突然，繩子斷了！烏龜又一次掉下來了。烏龜又一次重重地摔在了地上，又摔出了好多裂紋。
烏龜二年級作文9
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，一只叫靈靈。一只花花。
它們倆的花紋都非常獨特，靈靈的花紋是一個圈一個圈的，更好玩的是，它背上的每個圈里，都有一個像眼睛一樣的花紋，非�？蓯�。
花花的花紋也很獨特，一條一條的，要是把它和西瓜放在一起的話，那么誰也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了，它們都趴在地面上，用自己的尾巴打著對方，要是對方不注意，就會被打倒哦！
它們也很愛跟我捉迷藏，中午，我給它們?nèi)鱿乱恍敿Z便去吃飯了，可是吃完飯以后找不到它們了，我一看，才發(fā)現(xiàn)，原來它們在洗衣機旁邊睡大覺呢！
哈哈！這兩只小烏龜太可愛了。
烏龜二年級作文10
今天上午我上完EF后，回來看到了一個人賣烏龜。我沒有帶錢，媽媽也沒有帶錢，我就回家拿我自己的錢，然后爸爸就帶我去買烏龜，沒有看到那個人賣了。但是我想起來了，前面還有人在賣，我就帶爸爸上橋去，就買了兩只小烏龜，一只烏龜4元錢，兩只烏龜8元錢，我買的兩只烏龜就是8元錢。我就回家了。我回家發(fā)現(xiàn)烏龜很好看，有一個水缸里面有一些五顏六色的小石頭和兩只可愛的小烏龜，一只大的烏龜和一個小的烏龜。
我很想和烏龜做朋友，我要好好照顧烏龜?shù)摹?/p>
烏龜二年級作文11
我有一只小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。
每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據(jù)我所知，應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀！現(xiàn)在的魚都成精了，烏龜一動，仿佛地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找著自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫里，我看它是走投無路，但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也為它感到失望呀！
這就是我的烏龜，漂亮
烏龜二年級作文12
今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞，在回來的路上，看見有一位阿姨在賣小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買了一只，高高興興帶回了家。
回家后，我把玻璃魚缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進去。
小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)�？s進殼里，露出來的時候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的'尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長著四條粗壯的腿，平時和頭一樣也是縮在殼里。它還長著一條尖又細的小尾巴。
小烏龜謹(jǐn)慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時見四周無人，它便探出頭來張望、爬行，一見有人來又縮成一團。
瞧，這只小烏龜多么可愛！
烏龜二年級作文13
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時，爸爸給我買的生日禮物。我十分喜歡它。
它的樣子非常可愛。一個三角形的腦袋上，長著一雙圓溜溜的小眼睛。它的殼非常堅硬，上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活，只要別人一碰它，他的腳就會立刻收入殼里。它大約長15厘米，寬7厘米。
秋天和冬天，我把它放在一個黃色的桶子里，在里面放上一些石頭。春天和夏天，我經(jīng)常把它拿出來，讓它在廚房里爬來爬去。那只小烏龜還挺聰明的，知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>
有一次，我到廚房去看它，結(jié)果它躲在桶子后面，就像和我在捉迷藏似的，真討人喜歡。
烏龜雖然不會像小狗那樣好玩，那樣活潑，但是，只要你去認真觀察它，也會覺得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣！
烏龜二年級作文14
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業(yè)的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當(dāng)我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進殼里，像塊堅硬的石頭。
爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！
烏龜二年級作文15
一天早上，天氣風(fēng)和日麗，小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美，小河清澈見底，小草碧綠像軟軟的毯子，小花綻放。這條小河擋住了小兔的去路。他一邊摸頭，以便想辦法。
這時，一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說：“烏龜爺爺，你能幫我過河嗎？”烏龜爺爺說：“那你跳到我的背上吧！”小兔連忙跳到烏龜爺爺?shù)谋成狭恕?/p>
小兔坐在小烏龜?shù)谋成希J葦綠的，小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對烏龜爺爺說：“這里真美啊”小兔子到了岸上，小兔說：“謝謝您”烏龜爺爺說：“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。
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