描寫烏龜?shù)淖魑氖?/p>
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫烏龜?shù)淖魑?0篇，歡迎閱讀與收藏。
“愛跑”卻很杯具。由于降落傘被張豪軒一激動(dòng)，弄了一個(gè)小口子，降落傘兜住的風(fēng)少許多。我理靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)泡沫挖成洞，把“愛跑”放進(jìn)去，只露出個(gè)頭。跳傘開始了，我一松手，降落傘雖然打開了，但下落的速度卻很快。“啪！”還好“愛跑”安然無(wú)恙，掉在了深草里。
我把三個(gè)小家伙放在不同高度的平臺(tái)上。它們卻扭著頭不看我。我和張豪軒看了看對(duì)方，覺得我們的行為很不好。為了表示歉，我和豪軒給三個(gè)小龜分別佩戴上我們親手制作的冠軍、亞軍和季軍的瓶蓋獎(jiǎng)?wù)�，并給它們美美地吃了一頓午餐。
今天的跳傘實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有意外發(fā)生，但讓我終生難忘。這樣的事情，真的不能再做了，小龜也是我們的朋友啊！
描寫烏龜?shù)淖魑?篇8
我家有一群可愛的小動(dòng)物，那就是小烏龜了。小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)短短的小尾巴，四只小爪子短短的，可愛極了。一個(gè)又大又堅(jiān)硬的殼，上面繡著墨綠的花紋，像一幅山水畫，非常漂亮。一個(gè)大大的嘴巴上掛著兩個(gè)黑珍珠似的眼睛，水靈靈的。
說(shuō)到小烏龜，我家可有五只呢，四只小的一只大的，每只都那么可愛。有一次，有兩只小烏龜爬到大烏龜?shù)?殼上，突然間大烏龜來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)彎，小烏龜就紛紛落了下水，落水的小烏龜四腳朝天，拼命掙扎，脖子伸很長(zhǎng)長(zhǎng)的，樣子可好笑了。
我家的小烏龜也有點(diǎn)兇。每次喂食，它們都你擠我，我擠你，爭(zhēng)先恐后地?fù)尦�，吃飽了，還要用爪子扒墻，弄得水“撲通！撲通！”作響，我看著都覺得它們好兇。
它們吃東西的時(shí)候，可好笑了。我給它們喂食，一只大烏龜張著大嘴巴，盯著那些龜糧，“哇”地吃了一下去，吃完了，它有盯著遠(yuǎn)一點(diǎn)的龜食，爬了過(guò)去，它爬一步摔一跤，弄得小烏龜你碰我，我碰你。終于，它連滾帶爬地，終于吃到龜食，我看著，可好笑了。
你們瞧，這就是我家的小烏龜，雖然它們有點(diǎn)兇，但我還是很喜歡它們，我愛那可愛的小烏龜。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇9
我爺爺給我買了一只烏龜，我叫它——小石頭。
小石頭帶著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那是它的護(hù)身符，一雙雖小卻明亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鋒利的爪子，還有一個(gè)可愛的小尾巴。
小石頭十分懶。一次，我把它拿出來(lái)玩，只見它不慌不忙地從殼里鉆出來(lái)，慢吞吞地爬到我身邊，我對(duì)小石頭說(shuō)：“爬到沙發(fā)那里。”它似懂非懂地爬了起來(lái)，可它爬了幾步就縮進(jìn)了殼里，打死也不肯出來(lái)。
小石頭還很貪吃，我把魚肉和豬肉放入魚缸里，小石頭快如閃電般地爬到肉旁，抓起豬肉就往嘴里塞，吃完豬肉后又趕緊抱起魚肉拿在手上，生怕別人把它的吃的搶走。
當(dāng)然，小石頭有時(shí)候不懶，而是好動(dòng)。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁，然后去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)驚呆了，小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房，像一只大怪獸，不到一會(huì)兒好好的.建筑就變成了一堆廢墟了。
對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息：小石頭生了兩枚蛋，我真是越來(lái)越喜愛它了。
老師點(diǎn)評(píng)：在具體的生活場(chǎng)景中，描寫烏龜?shù)膭?dòng)作等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)它的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，具體有序。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇10
早晨，我在家里的陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景，突然，旁邊掉下了一只烏龜，我被嚇到了，我告訴媽媽，媽媽說(shuō)把它收留下來(lái)吧，因?yàn)樗L(zhǎng)得特別可愛，因此也可以當(dāng)作寵物養(yǎng)啊！可是，我怕動(dòng)物，雖然，我喜歡這只烏龜，但是我連摸它都不敢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我跟它慢慢地相處后，我也敢去接近它了，它也和我熟悉起來(lái)，也敢接近我了。這只烏龜我給它起個(gè)名字叫“小吟”，它可愛極了！胖胖的身體加上了一把遮陽(yáng)傘——圓殼，圓圓的小腦袋像是一顆葡萄，眼睛水汪汪的，特別的明亮，四只小爪子像四把小船槳。不過(guò)，它也挺調(diào)皮的`。
記得有一次，我去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)，我馬上回家來(lái)看小吟，可是，它不知跑哪里去了？我很著急，我家保姆找了很久，最后，把沙發(fā)搬開，發(fā)現(xiàn)小吟在底下，原來(lái)，他爬到沙發(fā)底下，我想：是膽子小，還是……每一次都是這樣，就像和我們玩捉迷藏一樣，不過(guò)，我都能找到它，真有趣。
漸漸地，他覺得藏沙發(fā)底下很無(wú)聊了，就不玩了，不過(guò)，我每天去上學(xué)(除了星期六、日)他都跟著我，幸好保姆把它抱回去，要不然……而我每天一放學(xué)，他就用它那四只小船槳爬到我身邊，這一刻，我都會(huì)覺得小吟跟我很親近了。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我和小吟已經(jīng)有了很深的感情，因?yàn)樵谒呐惆橄�，我的生活變得很有�?lè)趣�，F(xiàn)在，我已把它當(dāng)作是我的好朋友。
我喜歡我的小烏龜——小吟，它又調(diào)皮又可愛，多么惹人喜愛！
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