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可愛的烏龜作文合集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼目蓯鄣臑觚斪魑�4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的烏龜作文 篇1
我家有三只可愛而機(jī)靈的烏龜。其中兩只比較大的是中華草龜，它們體型龐大，背著蒼翠欲滴的“大房子”；脖子有一根手指頭那么長(zhǎng)，爪子鋒利得削鐵如泥；嘴平時(shí)很小，可是吃東西的'時(shí)候，嘴巴就好像被施了魔法一樣，一下子變得很大。
另外一只是巴西龜，它有一個(gè)拳頭那么大，殼是深綠的，其他外貌特征與中華草龜幾乎一模一樣。
它們吃東西的時(shí)候會(huì)先靠近食物，用眼睛炯炯有神地盯著食物，然后用強(qiáng)壯有力的后腿一蹬，就像一只饑腸轆轆的老虎撲向獵物，一口吞下食物,然后躲到一邊，警惕的觀察四周，仿若到嘴的食物還會(huì)被搶走一樣。
這幾只烏龜可是名副其實(shí)的“大胃王”，每當(dāng)我路過它們“家”時(shí)，它們總是用眼睛炯炯有神地盯著我，嘴巴還一張一合的。我想:它們會(huì)不會(huì)是餓了呢？于是，我就放了十幾顆龜糧，它們果然餓了，一眨眼就把龜糧吃得一干二凈，可是吃完后它們依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的龜糧，我只好再放一點(diǎn)龜糧。這次它們終于露出心滿意足的眼神，懶洋洋地走開了。
我們家的烏龜真機(jī)靈呀，它們也是我永遠(yuǎn)的好伙伴！
可愛的烏龜作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，這是爸爸從水族館買來的。
這只小烏龜全身都是墨綠色的。三角形的腦袋上嵌著兩顆芝麻般的小眼睛，眼睛的下方是一張很小的嘴巴，嘴巴的.正上方是像針尖一樣的鼻孔，脖子像一個(gè)可以來回伸縮的彈簧。它的背殼上有著蜘蛛網(wǎng)一般的花紋，四只腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子，尾巴一搖一擺的非�？蓯�。
小烏龜平時(shí)很懶，給它食物，它總是慢慢地爬過去，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃起來，有時(shí)吃個(gè)半天也吃不完。
有一天，我們出去散步，我看到小烏龜像平時(shí)一樣動(dòng)也不動(dòng)，就放心出門了。可等我回到家卻沒看到小烏龜，我們找呀找呀，最后居然在我的房間里找到了，小烏龜可真頑皮呀！
還有一次，我做完作業(yè)，就拿著尺子逗小烏龜玩，東敲敲西弄弄它動(dòng)都不動(dòng)，我很生氣，用尺把它一翻，�。∥铱吹搅诵觚敹瞧ど掀婀值幕y，嚇得我趕緊把尺子一扔，趴在床上。這時(shí)媽媽看見躲在被子下面的我，說：“你真膽小，連個(gè)烏龜翻身都怕�！蔽一卮鸬剑骸拔遗滤��！眿寢尶扌Σ坏玫膶�(duì)我說：“烏龜這么小，都沒你的手心大，沒什么好怕的。來，我們一起幫它翻個(gè)身�！庇谑�，我在媽媽的幫助下，把小烏龜翻了回來，我不怕它啦！
我喜歡這只可愛又頑皮的小烏龜。
可愛的烏龜作文 篇3
嘿！教室里熱鬧極了，咦！是什么讓同學(xué)們這么興奮？原來是又來了一位新“同學(xué)”它還在我們的教室里安了一個(gè)小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。
小烏龜身穿一身異常堅(jiān)固的.“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風(fēng)凜凜，活像一個(gè)“大將軍”�？蛇@位“將軍”膽子特別小，一旦“臨陣”就成了名副其實(shí)的縮頭烏龜了。如果有個(gè)人影在它前面晃幾下，它也會(huì)嚇得直剩下龜殼———頭、尾、四肢全縮了進(jìn)去，過了好一會(huì)，它才把腦袋偷偷地探出來。有時(shí)，我故意用手在它面前只晃，它一見有風(fēng)吹草動(dòng)，便將剛伸出來的頭縮進(jìn)去，好久不原現(xiàn)身。
有一天，大伙只顧著玩，沒人管小烏龜。我到食堂去要了點(diǎn)豬肝給小烏龜吃，我將豬肝剪成細(xì)條小烏龜迎上去，用嘴拖著，吃飽了后，就抬頭望著我，好像在說：“下次，還要給我吃�！蔽倚南牒茫↓敵枷辔乙欢ㄕ辙k。
可愛的烏龜作文 篇4
我家養(yǎng)有三只可愛的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只機(jī)靈的小精靈。它們都長(zhǎng)有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花條紋。那四只靈活的小腳，不時(shí)揮動(dòng)著，笨拙地游在水里；硬硬的背殼上，還披著一件花衣裳。最可愛的是，它們還長(zhǎng)有一條又短又細(xì)的尾巴。
有一天，我剛放學(xué)回家，就看見三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過來，要往上爬，準(zhǔn)備疊成第三層。可是不小心碰到了上面的那只小烏龜，那只小烏龜便“砰”的一聲掉了下來。小烏龜?shù)粝聛砗�，就翻過身來，好像在說：“哎��！我的腳好疼呀！”
三只小烏龜?shù)拇嬖�，讓我在空余的時(shí)間有了一個(gè)新的玩伴。據(jù)我觀察，它們時(shí)而站在水盒中間的“島嶼”聽我播放的'音樂，時(shí)而浮出水面到處好奇地張望，好像希望能來到地面上和我一起玩�！�
每天，我都會(huì)給小烏龜喂食。一看到我來喂食，它們就抬起頭來張望。有一次，我抓了幾顆飼料準(zhǔn)備給它們吃晚飯。剛打開水盒的蓋子，一只小烏龜就游到我的面前，好像在說：“快給我吃吧！我太餓了！”另一只小烏龜也游過來，也像是在說：“我也餓了！”還有一只像是在說：“我也要吃東西了�！彼鼈兩蟻頁屖�，弄得我手腳慌亂，都不知道給誰吃才好。最后，我只好平均分配，每只小烏龜發(fā)三顆。我一邊發(fā)一邊說：“你們要乖哦，誰不乖，我就不給它。”
神奇的是，三只小烏龜好像真的聽懂了我的話，都一動(dòng)不動(dòng)，老實(shí)地待著，等著我喂飼料呢。
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