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【精華】誤會作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的誤會作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 篇1
一進門,看到曾老師已經(jīng)坐在上課的桌子邊了,她微笑著問我:“俊文,今天怎么遲到了?”我不好意思地笑了笑,輕輕地走到曾老師身邊。
曾老師手里拿著手機。我看到了手機屏幕上是媽媽的微信頭像。我猜想,媽媽一定在告狀了。曾老師還是微笑著看著我,看到曾老師和善的目光,我心里踏實了很多,于是,我把事情的經(jīng)過一五一十告訴了曾老師。
從家里出來后,交了電費我就直奔公交車站了。按照往常的情形,最多等五六分鐘,3路公交車就會到了。我就習(xí)慣性地站在路牌邊,準(zhǔn)備即時上車。等車的人一批又一批坐其它公交車走了,可3路公交車卻遲遲沒有露面。
一看手表,離上課時間只有十分鐘了。我焦急地踱來踱去,不時望望路邊。今天怎么回事呢?難道是前一趟車剛走,或者是出現(xiàn)了什么不好的狀況嗎?突然,我又想到了媽媽的叮囑,就撥了個電話,說著,說著,無意中,我走到了站牌的背面。“哧~叭!”是車門的聲音。當(dāng)我反應(yīng)過來時,一輛3路公交車已經(jīng)關(guān)上車門,徐徐開動了。望著揚長而去的3路車,我只差捶胸頓足了。
怎么辦?怎么辦呢!如果等下一趟3路車,今天鐵定遲到了;叫一輛出阻車倒是挺快的,可我身上沒帶錢呀!我又慌亂又著急,只感覺自己的心像被火燒似的。
116!這不也是可以到達(dá)曾老師那兒的車嗎?我就像看到了救星一樣,立即上車,再也不敢耽擱一秒鐘了。
車上乘客不多,我連忙找了個靠后門的座位坐下,像一個癱瘓的人,我的雙腳無力地垂著,沒有了知覺。我生怕坐過了站再耽誤了時間,就扭著腦袋望著窗外,還不時低頭看看手表,恨不得讓車速和秒針交換速度。
佑姆塘路到了!我急忙下車,一路飛奔,來到曾老師家時,已經(jīng)上氣不接下氣了。曾老師把她的手機放到我眼前時,我看到了媽媽發(fā)給曾老師的信息——
“他拿著手機坐在公交車站玩,錯過了幾趟車,很沒責(zé)任心……”果不其然,媽媽真的誤會我了!
媽媽,這個手機在外面沒有網(wǎng)絡(luò),什么也玩不了。我也知道,你的誤會完全是出于對我的愛,你希望我平安,希望我成為最優(yōu)秀的孩子,但我更知道,我不是一個小孩子了,我應(yīng)該學(xué)會體諒爸爸媽媽了,以后,凡事我會提前規(guī)劃好,盡量讓你們少操心。
媽媽,你會相信我嗎?
誤會作文 篇2
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會,面對老師的誤會,同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1。當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種,因為當(dāng)老師正在對你進行批評時,老師的情緒也是很激動的,如果在這個時候頂撞,老師的情緒會更激動,結(jié)果只會適得其反,并且老師還會認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了,要辯解也要等到事后,這是對老師最起碼的尊重。否則,只會讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對老師產(chǎn)生意見,甚至憎恨老師。這種做法更是不可取,老師說你幾句也是為你好,有時候言詞過于激烈一些是可以理解的,即使有哪個地方說的不對也不應(yīng)該從此就憎恨老師,畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來,不好意思當(dāng)面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想,師生之間的誤會應(yīng)該沒有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種,誤會如果不是太大就不必解釋了,要以寬容的心對待他人?墒敲鎸φ`會,極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式,這正是我們所缺少的,我們要學(xué)會寬容,學(xué)會忍耐。大人之所以比我們成熟,就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實,老師的出發(fā)點都是為了我們,這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后,向各位老師提一點意見:請各位老師盡量做到“明察秋毫”,把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論,以減少師生之間的誤會,讓師生之間的關(guān)系更和睦!
誤會作文 篇3
今天老師交給我、何穎、杜曉慶及李文珍四人改試卷的任務(wù),我感到非常高興,或許是因為老師給了我一份信任吧。
鈴聲響起,第三節(jié)課下了,該是我們放學(xué)的時間了。同學(xué)們不約而同涌出教室。我們要改試卷了,當(dāng)然,只有我們四人而已。
我沒帶紅筆。這下,必須回去拿一支才行,所以,我盡我最快的速度跑回家去。
我們的教室在五樓,回家所用的時間我看他們都可以改好那些試卷了,雖然如此,可我還是抱著我的責(zé)任心進了教室。
我進了教室。李文珍還有何穎就對我滿臉的責(zé)怪,李文珍說,阿秀,你干嘛的,這么慢,我們都已經(jīng)改好啦!聽到這話,我想解釋一下為什么會來得這么慢,因為畢竟從一樓到五樓是非常辛苦的,我是跑著去的呀!
我還沒有開口解釋。何穎又接上話,是呀,干嘛的,你的那份也改好啦!我說,算了,反正你們改好就算了,雖然我的紅筆白拿了。但是,我的內(nèi)心充滿難受感,或許是我的紅筆白拿了,也或許是她們責(zé)怪的話太重了,因為她們是我的好朋友,所以一時無法接受而已吧。
此時的我,內(nèi)心充滿難受感,所以此時的我非常脆弱,別人說什么我都有可能再也克制不住自己而哭起來。
那一句話,我哭了。但我還是努力克制,可是還是有些小哭泣,或許誰都不理解我為什么會哭,而且哭的理由就是大家的責(zé)備和一句話,但是,我了解我自己,哭,這個字,對我來說,它很難靠近我,除非讓我的自尊受到傷害。
自尊受到傷害,多么痛苦!它讓我無法不哭!
哭起來的我,除了有一劑心靈的藥劑,其它的都不能讓我停止哭泣。這藥劑可以是安慰的話語,可以是讓我停止哭泣的理由,可在我哭泣時,這一切,在哪里?何穎只有一昧的道歉,有事道歉對心靈創(chuàng)傷是無法起作用的,這一切,我想她應(yīng)該會知道,可她不知道的,就是我的傷口在哪?為什么那么難過?有必要哭成這樣嗎?
自己的痛只有自己知道。算了,她不理解就算了,希望她有一天能理解。
老師,希望您能理解。不要責(zé)怪我這樣做。當(dāng)然,還是要給您道個歉,因為我辜負(fù)了您對我的信任。希望您能接受。對不起,老師。希望您還能給我鍛煉自己的機會。
誤會作文 篇4
某一天,就因為一支小小的鉛筆,卻引起了我和同桌一場大誤會。怎么回事兒?聽我跟你說:
那天早上,我買了一支新鉛筆,那只鉛筆特前衛(wèi),在筆的后邊有一個神奇的按鈕,一按,前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因為這個,我特喜歡這支鉛筆。
下午,我興沖沖的把我那心愛的鉛筆裝進褲子口袋,早早的來到了學(xué)校。可是快要上課的時候,我卻翻天翻地的怎么也找不找它了,正當(dāng)我絕望的要把這一糟糕透頂?shù)南⒏嬖V我的同桌蘇哲的時候,我眼前不禁一亮,哎喲,我的天呀!我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手里拿著嗎?我按耐住激動的心情說:“蘇哲,我的筆什么時候跑你那里去了?快把它還給我吧!”沒料想蘇哲卻大聲的對我說:“什么,你的鉛筆,你憑什么說是你的!”本來,我只是想問他要回我的鉛筆,沒想到他卻這么橫,一股無名火直沖腦門,于是,我也把嗓門提高了八度說:“明明是我剛買的,難道你想耍賴不成?如果你說是你的,可有證據(jù)?”聽了我的話,他頓時無語了。我又輕蔑的說:“怎么樣,沒話可說了吧?”沒想到他卻來了個后發(fā)制人:“哼!哼!哼!想要證據(jù)嗎?很簡單,我的證據(jù)就是鉛筆的型號,我的型號是0、7,你的呢?”這回輪到我當(dāng)啞巴了,我清清楚楚記得我的鉛筆型號是0、5的,難道是我錯怪了他,可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀!如果這支筆確實是他的,那我的筆到哪兒去了,這到底是怎么回事呢?
快要上課了,還沒找到我的鉛筆,我氣急敗壞的使勁一跺腳,咦!什么東西扎到了我的腳,我彎下腰翻開褲腳一看,原來是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會藏到了我的褲腳里呢?當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時候,所有謎團全都解開了,原來,我的褲子口袋破了一個大洞,當(dāng)我把筆放進褲子口袋的時候,我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳,跟我開了個大玩笑,害得我差點冤枉了我的好同桌。哎!多虧那0、2的'差距。
吃一塹,長一智。從此以后,我總結(jié)出一條經(jīng)驗:遇事切忌沖動,凡事三思而后行。
誤會作文 篇5
叮鈴鈴,清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢。睡得真香啊!好像才剛剛躺下,一個完整的夢還沒做完,就又要開始新一天的奔波勞苦。真的不想起床,可畢業(yè)班的壓力容不得我有半點的慵懶懈怠,我揉著惺忪睡眼,下了床,徑直向衛(wèi)生間走去。
朦朧中,我知道媽媽已經(jīng)去上早班了,洗漱池上,我的口杯里倒上了溫水,上面橫擱著的牙刷上也已擠上了牙膏,不用說,這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來,廚房里有一個身影在忙碌,那是爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭,在半睡半醒間,我機械地完成了每天的重復(fù)動作。爸媽為了讓我能多睡一會兒,把鬧鈴定在六點十分,這就要求起床之后的時間分秘必爭,洗漱完畢,我直奔房間:鋪床疊被、整理書包、換穿校服。咦,校服呢?昨晚明明放在椅子上的呀!沙發(fā)、床頭、衣柜、陽臺,我搜羅個遍,蹤跡全無。
“爸,見我校服了嗎?”我向廚房方向求助,聲音里透著明顯的急躁和無奈。
“在家里,還能飛了,再仔細(xì)找找唄!蹦鞘前职植痪o不慢的聲音,他依然在廚房忙碌。 我再次奔向沙發(fā)、床頭、衣柜、陽臺,急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上,又自作聰明地把鋪好的被子抖開來找,依然一無所獲。眼看著墻上的時鐘轉(zhuǎn)個不停,我急得要哭了,沖著廚房怒吼:“真是見鬼了,校服明明放在椅子上,怎么會不見,到底是誰干的?” “孩子,別急!我來幫你找找”爸爸從廚房里走了出來。
“你怎么”一見到爸爸,我的氣更是不打一處來。原來他身上赫然穿著的是我的校服。爸爸見我用手指他身上,馬上反應(yīng)過來。他手忙腳亂地一邊解圍裙,一邊脫衣服,連聲道:“都是我的錯,光忙著做飯,忘了,忘了”那神態(tài)就像一個做了錯事的孩子。我還是忍不住心中的惱怒。“穿衣服也不看看,今天我上學(xué)遲到都是你造成的!” “哐”的一聲,我顧不上吃飯,摔門而出。
整個上午,我餓得頭暈眼花,無心聽課,那種滋味真可用刻骨銘心來形容。心里頓時又充滿了對爸爸的怨恨,心想等晚上再找他興師問罪。
中午回到家,我徑直沖進了餐廳,桌子上盤里的菜用碗扣著,還有余溫,顯然剛做好不久,我頓時拉下了狼吞虎咽的架勢。我突然發(fā)現(xiàn)盤子的一角壓著一張紙條:“兒子,今天你遲到挨餓都是爸的錯。我早上起得早,發(fā)現(xiàn)昨晚你媽洗的校服沒干透,怕你穿著不舒服,就想穿上焐一會,后來光顧著做飯就給忘了”
我慢慢地往嘴里扒著飯,感覺鼻子酸酸地。我誤會了爸,我何曾想到爸居然把我的濕校服穿在身上焐干。做為兒子,卻對父親的無言大愛表現(xiàn)得那么無知與不解,我的心里充滿了自責(zé)與愧疚。
我想起了一句歌詞:父親是兒登天的梯,父親是那拉車的牛,再苦再累也不說出口爸,兒子永遠(yuǎn)愛您。
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