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誤會(huì)作文

時(shí)間:2021-11-21 15:14:44 誤會(huì) 我要投稿

【精選】誤會(huì)作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】誤會(huì)作文錦集10篇

誤會(huì)作文 篇1

  五塊錢(qián)的誤會(huì)

  有一位影劇界的朋友告訴我一個(gè)生活小插曲。某次錄影,她打電話叫了無(wú)線電計(jì)程車(chē)回家,下車(chē)時(shí)計(jì)費(fèi)表上顯示的是一百八十元,她拿出拿出兩百元給司機(jī),司機(jī)默默的收了。

  以臺(tái)北市的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),表上加十五元等于車(chē)費(fèi),她稍微等了一下,以為司機(jī)會(huì)找五元給她,但司機(jī)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,她想,算了,才五元嘛,就拉開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)了。

  關(guān)上車(chē)門(mén)的那一剎那,她才恍然想起自己是叫無(wú)線電車(chē)的,按規(guī)矩需再加叫車(chē)費(fèi)十元,是她還欠司機(jī)五元才對(duì)。于是她又敲敲前車(chē)窗,趕緊把五元再遞給司機(jī)。

  司機(jī)冷冷的搖下前車(chē)窗來(lái),說(shuō):"哼,虧你想到了,不然我還以為,連你這樣一個(gè)名人,也想貪我五塊錢(qián)的小便宜!"

  雖然誤會(huì)是化解了,但我這個(gè)朋友心里老大不舒服,她說(shuō):"他為什么不直接告訴我,我少給了他五元呢?"

  在日常生活中微不足道的五元,在這給了我們一個(gè)啟示:

  是不是有些時(shí)候,我們像那個(gè)司機(jī)一樣,無(wú)聲的在忍耐著某個(gè)人的作為,而事實(shí)上,我們的沉默反而誤解那個(gè)無(wú)辜的人,讓他根本不知道哪里得罪了你?

  你心里因?yàn)檫@樣不舒服,他的名譽(yù)也因而受損。為什么你不說(shuō)出口呢?很多類(lèi)似這種「五塊錢(qián)」的問(wèn)題影響了我們的朋友情誼、愛(ài)情品質(zhì)、人際關(guān)系,甚至人的情感......

  婆嫌媳婦洗的碗不干凈,怕變成壞婆婆,隱忍不說(shuō),自行把媳婦洗過(guò)的碗再洗一遍──媳婦當(dāng)然老大不高興。覺(jué)得媳婦的菜不順口,硬把每餐攬來(lái)自己弄,背地里又感到自己好委屈。

  辦公室亦然,你雖然喜歡助人,但因別人搞不清楚你"助人"的尺度為何,常做出你認(rèn)為過(guò)份的要求,你默默做了,卻咬牙切齒在心里,在別的同事面前對(duì)他表示不屑,也是常有的辦公室情事。

  忍,不一定都是美德。除非你忍了就忘了,但有幾人能夠呢?我們想認(rèn)虧了事,不愿表達(dá)自己的看法,但在無(wú)意間,我們卻以成見(jiàn),傷害了彼此的關(guān)系,或無(wú)辜者的名譽(yù)。

  “不知者無(wú)罪”,如果對(duì)方并不知道他哪里得罪你,你的忍耐,只會(huì)造成他受損而已。忍耐人的時(shí)候,臉色通常很難好看,如果你忍耐的對(duì)象是自己很親密的人,他的情緒和你們的關(guān)系,一定受損得更厲害!

誤會(huì)作文 篇2

  一直有個(gè)誤會(huì),認(rèn)為人的成熟是通過(guò)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),要不是長(zhǎng)大了人自然就會(huì)成熟了。后來(lái)才知道成熟不是自動(dòng)就會(huì)的,幾乎全都是由所有的“失”造就的,可是誰(shuí)會(huì)承認(rèn)呢?沒(méi)有誰(shuí)是天生就成熟練達(dá)的。

  從小到大都在失去,從最早的失去母親的懷抱,到失去雙親的雙臂扶持開(kāi)始自己走路,到長(zhǎng)大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受,那些難受促成反思,是自己哪做得不夠好?又是哪行為失當(dāng),才造成了失?仿佛在尋找往事中的漏洞,有意識(shí)地想把那些漏洞補(bǔ)上。再遇到類(lèi)似的事,也知道防漏了,減少再失的可能,人就是這樣長(zhǎng)大和成熟的。

  總是很不愿看到誰(shuí)說(shuō)已練成金剛不壞之事,或世事練達(dá)、洞察,那是經(jīng)歷過(guò)多少的跌倒和白眼才學(xué)會(huì)的乖?吹竭@樣的話,感覺(jué)就是看到了一部血淚史。天真是福氣,不需要受挫,不需要失敗才能一直即往的天真下去;蛟S到老了天真會(huì)被人笑話,可那何嘗不是人家的福氣?有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事,沒(méi)有這上下的補(bǔ)漏功力做不到的,沒(méi)有許多的遭遇和經(jīng)驗(yàn)也不行。誤會(huì)了,去羨慕他人的相當(dāng)成熟和練達(dá)。

  還有一個(gè)誤會(huì),就是看故事時(shí),對(duì)那種大起大落的生活很容易動(dòng)容,別人怎么就那么容易有驚心動(dòng)魄、悲喜交替的生活啊?多么的豐富多彩。最吸引人的人生也是這樣的,經(jīng)風(fēng)雨,歷苦難,最后笑傲生活,看得人向往不已。故事編得也老套,結(jié)局總是要大團(tuán)圓,經(jīng)盡艱辛后永遠(yuǎn)都會(huì)有太陽(yáng),做過(guò)人下人之后,定會(huì)成為人上人?赡軉幔空`會(huì)了,只是那些成不了人上人的,最后默默無(wú)聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事,更成不是傳奇。

  這也不奇怪,給大眾看的東西,總有一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題,誰(shuí)會(huì)告訴他人,生活本就如此?成功不過(guò)是極少數(shù),大多數(shù)的人不過(guò)是平淡無(wú)奇,甚至沉悶,最終也總結(jié)不出一生有什么意義。

  曾經(jīng)看過(guò)一篇名人的文章,說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)任何意義,活著就是為給這沒(méi)意義的.人生,盡量找出點(diǎn)意義來(lái)。至于自己覺(jué)得什么才是有意義的事,就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。有的人喜歡出名,萬(wàn)人追捧是滿足,有人喜歡金錢(qián),存折上的零越多才越開(kāi)懷,也有人喜歡憂國(guó)憂民,住著茅屋也要操心國(guó)家大事,也有人喜歡含貽親情,等等。沒(méi)有什么是不對(duì),只要自己喜歡,

  也許還有許多誤會(huì)。

誤會(huì)作文 篇3

  昨天晚上,我肚子餓了先去吃飯,爸端著一盤(pán)小菜,哼著小曲從廚房走進(jìn)來(lái)。突然,他厲聲大喊:“你怎么吃飯的,怎么把湯灑了一桌了,”我抬起頭來(lái),看見(jiàn)爸爸滿臉鐵青,心想:我又做錯(cuò)什么了,干嗎那么大火,房頂上的灰塵都要震下來(lái)了!這時(shí)爸爸大聲吼道:“你說(shuō)你馬虎到什么程度了,湯灑了都不知道!

  這會(huì)兒媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了,她一來(lái)就加入了爸爸的戰(zhàn)線:“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病,為什么總是改不了?吃飯就吃飯,還把湯灑了,讓我怎么說(shuō)你好呢?”我越聽(tīng)越糊涂,剛才我明明認(rèn)真地在喝碗里的湯,怎么會(huì)灑呢?“還傻做著干嗎?快拿抹布去!”爸爸的氣更大了。 我提心吊膽地把抹布遞給了爸爸,心里不僅有些委屈,還有些憤怒:灑了點(diǎn)湯,就這樣的小事還要罵我,真覺(jué)得窩囊。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),不管爸爸怎樣使勁地擦,桌子上的湯還是沒(méi)見(jiàn)減少。他好象更生氣了,干脆把鍋端了起來(lái)。這時(shí),眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)鍋底有個(gè)小眼兒,湯正滴答滴答往下掉呢,“爸爸,鍋漏了,湯是漏出來(lái)的!卑职职彦伳玫綗粝乱豢矗l(fā)現(xiàn)鍋真漏了。他那剛豎起來(lái)的眉毛開(kāi)始變彎,圓瞪的眼睛開(kāi)始瞇成縫,長(zhǎng)方形的臉開(kāi)始變圓,還嘿嘿笑。爸爸拍拍我的頭說(shuō):“對(duì)不起,誤會(huì)你了!

  雖然爸媽罵了我,但我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不生氣,他們是為我好嘛,你說(shuō)呢?

誤會(huì)作文 篇4

  星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺(jué)得很煩人,第一次我沒(méi)在意,第二次我不理他,第三次我終于忍不住了,扭過(guò)頭去說(shuō)道:“別拉我的頭發(fā)呀!”這時(shí)老師看見(jiàn)了,以為我在說(shuō)話。于是他板著臉,皺著眉頭大喝道:“你上課不聽(tīng)講,還影響別人,你去墻角站30分鐘!卑ィ±蠋,我真沒(méi)說(shuō)話呀,我唉聲嘆氣的站到了墻角。

  下課了,我后面的那個(gè)男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭,晃著腦袋對(duì)我說(shuō):“呵呵,被罰站了吧!”我生氣的快要跳起來(lái)了,我起身去老師的辦公室,向老師說(shuō)明情況。到了辦公室,我對(duì)老師說(shuō):”老師,我上課時(shí)真沒(méi)有說(shuō)話,是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)!崩蠋熍牧伺奈业募绨,說(shuō):”看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)!蔽艺f(shuō):”好!蔽疫吇匕噙呄耄旱葧(huì)你會(huì)有好果子吃的。

  被誤會(huì)的感覺(jué)真不好呀!

誤會(huì)作文 篇5

  人們之間的窗戶是易碎的,若不珍惜,便會(huì)破碎。打開(kāi)它要很久,而想弄碎它,卻只須一瞬間,而且人們之間的誤會(huì)也會(huì)加深,使得雙方心中都有道難以愈合的傷痕。

  有一次午覺(jué),我剛走到宿舍,發(fā)現(xiàn)枕頭不見(jiàn)了。我馬上就急了,正值寒冬,沒(méi)了枕頭我睡不暖。我想,誰(shuí)會(huì)偷了我枕頭呢?我馬上想到大肥。對(duì)!這個(gè)好吃懶做、自以為是的胖子,對(duì)我說(shuō)過(guò)喜歡我枕頭款式,還偷躺在我枕頭上睡覺(jué)過(guò),一定是他偷的!

  我回到教室,找到他,指他鼻子怒吼:“把我枕頭交出來(lái)!”大肥詫異地看著我:“什么枕頭?你在說(shuō)什么?我怎么聽(tīng)不懂?”聽(tīng)他這樣說(shuō),我更急了!于是破口大罵:“你個(gè)八戒,怎么敢做不敢當(dāng)?豬也要講誠(chéng)信的!”在我咄咄逼人的唾罵下,他還是滿臉無(wú)辜。好,你繼續(xù)裝,我去你床上搜出枕頭,看你怎么辦!

  我又跑回宿舍,經(jīng)過(guò)我床鋪時(shí),我擔(dān)心又丟什么東西,于是我又搜了一遍。我剛掀開(kāi)被子,就驚呆了——枕頭好好地臥在被子下面。

  原來(lái)我錯(cuò)怪大肥了。也對(duì),我早該想到了,他有賊心也沒(méi)賊膽啊!就算他偷了,在我質(zhì)疑下十有八九也會(huì)承認(rèn)。我怎么這么笨呢?

  自這件事后,使我明白了:無(wú)論什么事都要三思而后行,不能意氣用事,否則事情會(huì)向反面發(fā)展,讓我們錯(cuò)得更深。

誤會(huì)作文 篇6

  星期天,陽(yáng)光明媚,這可是睡懶覺(jué)的好機(jī)會(huì)。

  我一覺(jué)睡到了中午,才懶洋洋地醒過(guò)來(lái)。我一邊做著那無(wú)聊的作業(yè),一邊吃著零食?墒沁是很悶。于是,拿出MP4聽(tīng)音樂(lè),當(dāng)我聽(tīng)得津津有味,突然“啪”一聲沒(méi)電了,我的興趣又沒(méi)了,太掃興了。充電器也被姐姐沒(méi)收了,怎么呢?我偷偷摸摸走進(jìn)姐姐的房間里,拿出充電器小心翼翼地插進(jìn)MP4,隨手就放在電視機(jī)上,顧自己做做也去了……

  “嘭”一聲,爸爸回來(lái)了。一開(kāi)門(mén),就摸每個(gè)房間電視機(jī)、電腦。當(dāng)摸到姐姐那只電視機(jī)時(shí),皺起了眉頭,低聲問(wèn)道:“芬芳,你今天看過(guò)電視嗎?”“我沒(méi)有啊!薄澳请娨暀C(jī)怎么會(huì)這么燙啊!”爸爸生氣地說(shuō)!拔也恢溃晌艺娴臎](méi)看電視!薄澳憧刹灰_人!”爸爸壓住火氣說(shuō)!拔艺娴臎](méi)看電視。”……一場(chǎng)激烈的“家庭斗爭(zhēng)”正在進(jìn)行著,可不管我怎么解釋?zhuān)职质冀K不相信。我的臉憋得紅紅的,嘴角微微顫抖,眼眶里噙著淚水,滿肚子真想一下子爆發(fā)。爸爸還說(shuō)要告訴李老師,我真不知道該怎么辦?

  后來(lái),我才知道,原來(lái)充電時(shí)MP4會(huì)發(fā)熱,電視機(jī)也隨著變熱,所以爸爸才誤以為我在看電視。

  我該怎么辦呢?明天會(huì)被老師批評(píng)嗎?我心里忐忑不安……

誤會(huì)作文 篇7

  天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子,可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。

  后悔嗎?曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道,意思是生下我后悔嗎。那時(shí),我總會(huì)豎起耳朵,靜靜等待媽媽的答案,可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著,不知是開(kāi)玩笑,還是真的后悔。呵,媽?zhuān)热缓蠡跒楹萎?dāng)初要生下我。我總是這樣問(wèn)媽媽。

  媽媽也不回答,只是用她那平靜的目光注視著我,是啊,她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜,就像鏡湖,透著一股與世無(wú)爭(zhēng)的味道。

  時(shí)間飛逝,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……終于耗盡耐心的我,毫不猶豫地邁出家門(mén)。在邁出門(mén)檻的那一剎那,我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái),可我不知道的是,一直很平靜的母親,也默默地留下了淚水。

  我的心冰涼,在媽媽笑著說(shuō)后悔的那一瞬間,在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我,她很后悔嗎?既然如此,當(dāng)初為何又要生下我?是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎?還是……

  終于有一天,我又問(wèn)起媽媽?zhuān)龑⑽規(guī)У娇蛷d,示意我坐下。終于,我聽(tīng)到了我想要的答案:生下你我一點(diǎn)也不后悔,相反,你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑,說(shuō):“別人問(wèn)我后悔嗎,其實(shí)我想說(shuō)不后悔,但我不想破壞氣氛,就順著他們的意思說(shuō)了下去。呵呵,原來(lái)你那么在意我的看法,有你這個(gè)女兒真好!蔽易⒁獾搅四赣H的表情,她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。

  終于,我明白了,母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔,不過(guò)是玩笑,一切都是誤會(huì)。

  現(xiàn)在,烏云散開(kāi),又是晴天。

誤會(huì)作文 篇8

  人與人之間有很多誤會(huì),我也不例外。

  有一次,我上完學(xué),在回家的路上,突然,在路上撿到了一個(gè)精美的籃球,一個(gè)16歲左右的人向我走了過(guò)來(lái),他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上,又對(duì)我 說(shuō):“小子,你敢偷我的球,不要命了呀!”他的話,使我心驚膽戰(zhàn),但是,我沒(méi)有偷,我就說(shuō):“這個(gè)球是我撿的,不是偷的!”他不相信我的話,他把他手上的 煙頭向我的褲子上扔,幸好,沒(méi)有燒爛褲子。

  第二天,那個(gè)人又來(lái)找我,我想:“他不是又來(lái)打我的吧!”我拼命地跑,“停!”我嚇得汗毛都豎了起來(lái),頭腦里似乎沒(méi)有了知覺(jué),不敢轉(zhuǎn)過(guò)去,他站在我 的面前,笑著說(shuō):“對(duì)不起,我昨天喝了一點(diǎn)酒,喝醉了,醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的球不見(jiàn)了,當(dāng)時(shí),你就拿著我的球,在我面前,所以我以為你偷了我的球,后來(lái),我朋 友告訴了我真相,真是太對(duì)不起了!甭(tīng)完,我心里開(kāi)了花,終于證明了我的清白。后來(lái),每次遇到這個(gè)人,我們都像老朋友一樣打招呼。

  也許,你可別老想誤會(huì)是一件不好的事,有時(shí),它可能會(huì)給你帶來(lái)友誼。

誤會(huì)作文 篇9

  我早已忘記咱們倆個(gè)的誤會(huì)是在何時(shí)因什么事而起了,我只記得咱們之間的誤會(huì)似乎一直很深。朋友,你還記得嗎?

  其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見(jiàn)面,你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子,那時(shí)的我堅(jiān)信,我們的友誼會(huì)在以后的日子里堅(jiān)不可摧,卻怎么也沒(méi)想到它是如此的不堪一擊。

  這是我記憶當(dāng)中我們唯一一次爭(zhēng)得面紅耳赤,針?shù)h相對(duì)。之前我們?cè)羞^(guò)幾次摩擦,但最終總是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o,沒(méi)有及時(shí)與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒(méi)有什么大不了,可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會(huì)。

  那天,和往常一樣,作為課代表的我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙,只能選出幾本作業(yè)本作為典型來(lái)批。我在一堆作業(yè)本中翻看著,眼前出現(xiàn)了你的名字,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅,數(shù)學(xué)成績(jī)更是拔尖。

  “不如讓老師先批他的吧,他的成績(jī)好,作業(yè)一定全對(duì),老師批完后一定會(huì)表?yè)P(yáng)他,正好以此來(lái)緩和我們之間的關(guān)系!俺鲇诤眯,我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師,心里美滋滋的回了班。

  幾分鐘之后,一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室!袄蠋煬F(xiàn)在很生氣。“進(jìn)門(mén)前,同學(xué)小聲和我說(shuō)道,我感到不解。進(jìn)去后,老師怒氣沖沖的沖著我喊:“把他給我叫過(guò)來(lái)!”他指了指本子上的名字,正是你。我翻了一下本子,里面滿是紅叉,我無(wú)奈的回班把本子交給了你!澳闶枪室獾陌!明知道我是抄別人的,還把我的本子讓老師批,是報(bào)復(fù)我嗎?”

  我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的?我更沒(méi)有報(bào)復(fù)你的意思呀!于是我再也不能壓住我的怒火,和你吵了起來(lái)。自此我我們的誤會(huì)也進(jìn)一步加深,一直沒(méi)有緩和。

  我是多么想和你成為朋友啊,只因當(dāng)初我們之間的誤會(huì)。退一步,海闊天空;人意識(shí),風(fēng)平浪靜。如果我當(dāng)初知道這個(gè)道理,也許就不會(huì)有你我的今天了。

誤會(huì)作文 篇10

  上周二的下午,老師對(duì)我說(shuō):“明天你帶一盒圖釘來(lái),幫我布置板報(bào)。”我答應(yīng)了。

  第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,打算幫老師布置板報(bào)時(shí),看到同桌正在補(bǔ)作業(yè),我心中的石頭終于落地了,因?yàn)槊看沃灰也贾冒鍒?bào),同桌就會(huì)拿我的圖釘玩。這次他補(bǔ)作業(yè)呢,就不會(huì)玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘,放心地去布置板報(bào)。

  布置完了,我回到座位上,卻發(fā)現(xiàn)圖釘明顯少了許多!不用說(shuō),這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道:“你干嘛拿我的圖釘!”“我沒(méi)拿,是你后桌‘索 取’的!闭f(shuō)著,指了一下后桌的位置。我跟著回頭,卻連后桌的半個(gè)影兒都沒(méi)看到。我憤怒了,“你別辯解了……”這時(shí),后桌出現(xiàn)了,見(jiàn)我倆正在吵,問(wèn)明事情 原委后,說(shuō):“對(duì)不起,是我拿走玩了!蔽荫R上反應(yīng)了過(guò)來(lái),原來(lái)真不是同桌干的,我誤會(huì)他了。

  這樣的誤會(huì)在生活中是很常見(jiàn)的,要小心處理哦!

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