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誤解作文

時間:2021-12-05 10:42:13 誤會 我要投稿

關(guān)于誤解作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的誤解作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于誤解作文5篇

誤解作文 篇1

  著名武俠名篇《天龍八部》中丐幫幫主蕭峰不斷被人誤解是自己連續(xù)殺人,在世人唾棄的情況下,他不自暴自棄,而是全力以赴,查明真相,最終昭告天下。

  誤解雖然帶給了他巨大的痛苦,但是更向世人展現(xiàn)了自己的英雄氣概。

  同為金庸筆下的《射雕英雄傳》中黃蓉被郭靖誤解,以為是黃蓉的父親殺了他的五個師傅,然而黃蓉并沒有因此與郭靖分手,她堅持尋找真相并冒著生命危險將事實公布于眾。

  誤解雖然為黃蓉與郭靖的愛情制造了困難,但是誤解過后,他們更加肯定了對方,愛情得以更加堅固。

誤解作文 篇2

  我被誤解了,回到家又踢桌子又摔東西。

  事情是這樣的:我們在學(xué)校上課時,老師走到后面去了。忽然有人在竊竊私語,明明是我后面的人在說話,可是老師非說是我說話。我的心里像五味瓶被打翻了似的,難受極了,極力爭辯,可老師不但不信,還指責我狡辯,這下可是跳進黃河也洗不清了。等到下課了,老師又問我:“你為什么說話?”我堅定不移地說:“我沒說話!崩蠋熒鷼獾卣f:“你還說不是你!把家長叫來!苯Y(jié)果,回到家后,媽媽又把我打了一頓。

  我一想到這件事,到現(xiàn)在心里還難過,真是比竇娥還冤呀!

誤解作文 篇3

  你被人誤解過嗎?你體會過那種感受嗎?我被敬愛的老師誤解了,那種感覺真不好,而我只能默默忍受。

  那天,我來到教室,拿出課本就讀起來。不一會兒預(yù)備鈴響了,我望了望黑板,又看了看今天的值日生,他正和同桌說笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進來了。老師看看我,又看看同學(xué)們,對我說:“下課后,你到我辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的,以為老師要表揚我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點下課。

  終于下課了,我走進辦公室,老師生氣地說:“作為班長,你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級都成什么樣了?”我剛想向老師說明情況,老師又說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧!蔽曳浅I鷼,大聲說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍!蔽译y過極了,跑回教室痛哭起來。

  回到家,我把這件事寫進了日記本,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“敬愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呢?同時也請您原諒我的無理!

誤解作文 篇4

  “不,不是我,不是我拿的'!”半夜,我驚恐地叫起來,睜眼一看,才知道是南柯一夢。“半夜叫什么,不想讓人睡覺了呀!”奶奶的嘴翹起老高。我心想:奶奶你知道我的心事嗎?想到這兒,我不禁掉下了眼淚。

  昨天上午,我下在認真地寫作業(yè),突然聽到我同桌叫了起來:“我的鋼筆呢?剛才還在這里的,去哪了?”他站起來,掃視了全班,猛然,他的目光轉(zhuǎn)移到了我身上。我心里坦然,但不知怎么回事,心里越想,心就跳得越厲害。

  下課了,同桌氣勢洶洶地問我:“你離我最近,鋼筆一定是你拿的,快還給我,不然我去給老師告你!”他素來疑心重,一開口便如此肯定的話語。由于激 動,我又急又氣:“我……我,你……你……”我結(jié)巴得說不出話來,真是太冤了。同學(xué)們聞聲都圍了上來,同桌趁此提高了嗓門:“我的鋼筆蓋是一個兔子,女生 都喜歡,你當然也喜歡,就趁機拿了,是不是?”不容我分辨,同學(xué)們便七嘴八舌起來:

  “她怎么能這樣,還是組長呢!”

  “就是,就是,以后不和她玩了,怎么沒有看出來是這樣的人!薄

  我漫無目的地在學(xué)校里跑著,委屈、氣憤、傷心……跑累了,我坐在一棵大樹下抱頭大哭起來。我茫然四顧,腦里一片空白,突然,我的頭像被誰打了一下, 抬頭一看,原來是下垂的樹枝隨風擺動,輕輕地碰了我一下,“連大樹也要欺負我!”我生氣地抓著樹枝一拉,用力把它折斷,丟在地上,還用腳狠狠地踩了下,以此出氣。但其它許許多多樹枝仍在微風中搖蕩,似乎在嘲笑我。我心里的火氣直沖腦門,像只憤怒的獅子撲了上去,猛踢大樹,掉下了好幾片樹葉。

  這時,跑來一個同學(xué)興奮地告訴我:“賴家毅的筆找到了,在他書包里。”我聽了,靠在樹上,淚水,再次流了下來。

  傍晚,我躺在床上,淚水又一次流了下來,雖然真相大白了,同桌也向我道了歉,可我內(nèi)心的傷痛又什么時候才能撫平呢?

誤解作文 篇5

  時間“滴答滴答”地流淌著,很快到了第二節(jié)課的課間了。

  張同學(xué)拖著一身肥肉,眼中流露出幾分焦急。只見他一個箭步?jīng)_到黃同學(xué)身旁邊。黃同學(xué)正在和別人興致勃勃地聊天,被張同學(xué)的突然闖入嚇倒了。

  “是不是你拿了我的筆?”張同學(xué)皺著眉頭,狂吼道。“什么?你的筆?我怎么知道你的筆在哪兒!”黃同學(xué)一頭霧水,擺出一副事不關(guān)己高高掛起的表情。

  “別以為我不知道,你上節(jié)課為什么到我桌子旁?還看我的文具盒?肯定是你拿了我的筆!”張同學(xué)肥大的胸脯氣得像青蛙一樣鼓鼓的!拔抑皇强匆娔隳侵ЧP很漂亮,忍不住欣賞了一眼,我怎么會拿你的筆?”黃同學(xué)撓著頭,疑惑地解釋。

  “不可能,肯定是你鬼迷心竅,想占為己有!睆埻瑢W(xué)一把搶過黃同學(xué)的文具袋,拉開拉鏈,把文具袋里的筆、橡皮、尺子一股腦兒倒在桌面上。張同學(xué)左看右看,一臉尷尬:“咦,怎么沒有呢?”

  “哇!這是誰的筆?真漂亮!”旁邊陳同學(xué)從地上撿起一支筆贊嘆道。張同學(xué)扭頭一看,那不正是自己的筆嗎?怎么掉在桌子底下呢?

  “對不起,我誤解你了!”張同學(xué)向黃同學(xué)道歉。誤解消除了,黃同學(xué)憨厚地笑了,張同學(xué)為剛才的冒失臉紅了。

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