被人誤會(huì)的滋味作文(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的被人誤會(huì)的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被人誤會(huì)的滋味作文1
不知什么時(shí)候，我的聊天賬號(hào)又被盜了，為什么我的聊天賬號(hào)總是會(huì)被盜呢？都是因?yàn)橘~號(hào)里的Q幣，引來(lái)了黑客，使我的聊天賬號(hào)總是被別人盜，這次我的聊天賬號(hào)被盜后，實(shí)在是很氣憤，剛沖不久的Q幣又沒(méi)了，盜我賬號(hào)的人真是可惡，更可惡的是還亂刪亂罵我的好友，給我?guī)?lái)了不少麻煩！盜我賬號(hào)的那個(gè)人還上網(wǎng)罵我小叔的女朋和我的其他好友，他罵了我叔的女朋友后，我的麻煩來(lái)了，她把這件事告訴了我叔，于是我叔便打電話回來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)“為什么罵他女朋友”，當(dāng)時(shí)我驚呆了，天哪！我什么時(shí)候罵過(guò)他女朋友了，既然這么說(shuō)我，我可是很久不上網(wǎng)了的，我向小叔解釋到，我告訴他我的聊天賬號(hào)早在一個(gè)月之前就被別人盜了的，我怎么可能上得了網(wǎng)罵他女朋友�。∷�(tīng)了我的解釋之后并不相信我說(shuō)的話，他女朋友說(shuō)“如果是別人罵她，怎么知道她是我小叔的女朋友”。
這其實(shí)很簡(jiǎn)單，一看備注就知道了，因?yàn)槲以谒腝Q上備注的是“小叔的女朋友”這幾個(gè)字樣，很顯眼，別人一看就知道了，唉！當(dāng)時(shí)真不該那樣子備注，害得我叔的女朋友被罵，害得我被他們誤會(huì)。我想他們現(xiàn)在一定很恨我。此時(shí)，我的心情會(huì)是怎樣的呢？當(dāng)然是難過(guò)的了，唉！
被人誤會(huì)的滋味真不好受！
被人誤會(huì)的滋味作文2
被朋友誤解的滋味是怎么樣的呢？”這個(gè)問(wèn)題在我心中已經(jīng)藏了很久了，我一直想解決，可我怎么也找不到機(jī)會(huì)，我快急死了。事情來(lái)的真是太巧了。這是星期六的下午，我和李靜萱去上弘成教育舉辦的'數(shù)學(xué)培優(yōu)班。正巧我的鋼筆沒(méi)有水了，于是我便向我旁邊坐的李靜萱借了一支鋼筆，我拿了這支鋼筆用了兩節(jié)課。到了放學(xué)，李靜萱頭也不回的拿著袋子就走了，而我還在教室里拿著那支鋼筆改作業(yè)。
回到家，我才想起我還沒(méi)有還給李靜萱的鋼筆，于是我便想：我已經(jīng)到家了星期一再還給她吧，我自己又不知道她家在哪里。
星期一，我?guī)е侵т摴P來(lái)到了學(xué)校，這是，我發(fā)現(xiàn)她的鋼筆沒(méi)有水了，于是我便幫她吸足了水，放在了我的課桌上。這時(shí)，李靜萱來(lái)了。她看見(jiàn)我的課桌上放著一支鋼筆，很像她自己的，于是便問(wèn)我：“王玨，這支鋼筆是誰(shuí)的？”望了望她，然后對(duì)她說(shuō)：“這是你自己的鋼筆�！边@個(gè)時(shí)候，李靜萱的臉色變了，生氣的罵了我一句“小偷”之后，又生氣的走了。
我委屈極了，心里面想：不是你想象的那樣的。我強(qiáng)忍住了自己暴躁的壞脾氣，而那些不聽(tīng)話的“金豆豆”卻像斷了線的珠子一樣，一個(gè)勁兒的往下掉。要知道，我可不是那么容易就掉“金豆豆”的。
我“終于”嘗到了被朋友誤解的滋味了。被朋友誤解的滋味可真不好！
被人誤會(huì)的滋味作文3
個(gè)放學(xué)回家的傍晚，我坐在電腦桌前，查找老師要求的資料。沒(méi)想到我卻因此嘗到了被誤解的那種難受的滋味。
那時(shí)，我查好資料準(zhǔn)備下線，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，像只兇狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩電腦了，不是說(shuō)過(guò)平時(shí)不準(zhǔn)玩電腦嗎，你難道聽(tīng)不懂我說(shuō)的話嗎？”媽媽的嘴里蹦出了一連串責(zé)備的話，我頓時(shí)愣住了，感到無(wú)比的郁悶，而且我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
好不容易媽媽歇了一口氣，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，解釋道：“我只是去查找資料而已，并沒(méi)有在玩游戲�！睕](méi)想到媽媽聽(tīng)了，非但沒(méi)有表示出歉意，反而嚴(yán)厲地說(shuō)道：“做錯(cuò)了事情，你還想狡辯��！平時(shí)就經(jīng)�？吹侥阍谕骐娔X，以前不想說(shuō)你，你還變本加厲了，拿謊話來(lái)騙我！”
聽(tīng)到這一句話，我那已憋了許久的眼淚終于簌地落了下來(lái)，心中越想越生氣，不禁大聲地反駁道：“我就是沒(méi)有玩電腦嗎！你愛(ài)信不信，反正我就是沒(méi)有玩�！币徽f(shuō)完，就氣沖沖地跑回了自己的房間，把門(mén)關(guān)的實(shí)實(shí)的，在里面放聲大哭。
這時(shí)，媽媽看到電腦上還未被關(guān)掉的資料，才終于知道自己錯(cuò)怪了我，看我哭得如此傷心，媽媽開(kāi)始不停敲著我的門(mén)，內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō)道：“剛才可能是我誤會(huì)你了，對(duì)不起啊！你快出來(lái)吧！是我不好，你就原諒媽媽這一次吧！”我看媽媽都已經(jīng)向我道歉了，就止住了那不停流下的眼淚。
雖然誤會(huì)最終解開(kāi)了，但是這場(chǎng)誤會(huì)風(fēng)波還是影響了我，我也不想再被人無(wú)緣無(wú)故的誤會(huì)了，那種滋味難受極了。
被人誤會(huì)的滋味作文4
“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。
上周末，我寫(xiě)了一篇作文，經(jīng)過(guò)修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫(xiě)的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我，我先是感到莫明其妙，后來(lái)越想越委屈，便去找老師討個(gè)說(shuō)法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫(xiě)的呢？老師誤解我了。
回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢？越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了；慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。
通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
被人誤會(huì)的滋味作文5
人人都會(huì)經(jīng)歷被誤會(huì)的事，我也不例外。
記得那天下午，媽媽下班剛到家，就在床上一陣亂翻，在一旁看電視的我，若無(wú)其事的問(wèn)：“媽媽，你干什么呢？”她一邊亂翻床，一邊回答我：“找東西呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，迷惑不解的問(wèn)：“什么東西？”他停下來(lái)，問(wèn)我：航航，見(jiàn)我放到床頭的20元了嗎？”我連忙擺手：“沒(méi)有！”心想:原來(lái)是為了20元錢(qián)�。寢層址负苛�！唉，總是這樣！她的臉變得通紅，表情也越來(lái)越嚴(yán)肅：“是不是你拿了跟其他小孩買(mǎi)零食吃了？”
我委屈的說(shuō)：“沒(méi)有！我沒(méi)有！你自己把東西弄丟了還怨我，哼”“肯定是你拿了！難道它會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了嗎？”她生氣地說(shuō)，我大吵：“我沒(méi)有！”“還嘴硬，看我不打你！”
她撿起地上的拖鞋，把我逼到了桌子角那兒，這是，我胳膊一直撞，把放在桌子上那本媽媽還未看完的小說(shuō)撞到了地上，20元錢(qián)瞬間從書(shū)里掉了出來(lái)，“原來(lái)在這�。 眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起啦兒子。”我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，舒了一口氣，說(shuō)：“找到就好啦！”心想：嚇?biāo)牢伊�，多虧我親愛(ài)的胳膊，呵呵！
說(shuō)實(shí)話，被誤會(huì)的滋味真不好受啊！
被人誤會(huì)的滋味作文6
記得那一次，由于我得了鼻竇炎，醫(yī)生讓我星期二去復(fù)查，為了少耽誤課，所以爸爸決定下午讓我和媽媽去縣醫(yī)院。
中午，爸爸載著我急急忙忙的回到了家。到家之后，馬不停蹄的找錢(qián)、診療卡和公交卡。爸爸突然說(shuō)：“咱家的公交卡怎么少了一張？?jī)x帆你看見(jiàn)了嗎？”“我沒(méi)看見(jiàn)，我拿它干什么？”“怎么這么巧合，少的那一張正是給你新辦的，不是你還有誰(shuí)？你趕緊拿出來(lái)？”爸爸生氣的說(shuō)�！拔艺娴臎](méi)拿，您不信，您翻！”“翻什么翻，除了你沒(méi)別人！找不著公交卡，咋去平谷？我還等著上班呢。你趕緊拿出來(lái)！”“我沒(méi)拿，我真沒(méi)拿……”我委屈的哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽聞聲從外面趕來(lái)，低頭一看，那張公交卡居然就躺在地上。這時(shí)，爸爸也發(fā)現(xiàn)了，他不好意思的撓了撓頭，說(shuō)：“嘿，咋掉這了呢？真對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)�！甭�(tīng)了爸爸的道歉，我止住了眼淚，說(shuō)：“下次，您可不能再冤枉我了�！薄耙欢ǎ欢�。走，趕緊坐車(chē)去平谷”爸爸連聲說(shuō)。
哎，讓人誤會(huì)的滋味可真是不好受.
被人誤會(huì)的滋味作文7
每個(gè)星期天我都要去“學(xué)楓”上興趣班�？墒墙裉烊ド险n的時(shí)候，跟老師發(fā)生了一些誤會(huì)。
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們迫不及待地收拾起書(shū)本，飛一般地沖出教室。
等我來(lái)到另一個(gè)教室的時(shí)候，陳則藝等同學(xué)正在興致勃勃的玩著氣球。我也忍不住想拍一拍氣球。
“砰”的一聲，我聽(tīng)到了氣球爆炸的聲音。
“蔣子涵，快來(lái)玩踩氣球吧！很刺激的！”陳則啟正在招呼我去玩踩氣球的游戲。
只見(jiàn)一群男生像馬蜂一般擁在一起，你踩我擠地踩一個(gè)氣球。
教室里簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)。
“踩��！”氣球突然落到了我的跟前。
“怎么了你們？你怎么可以踩氣球呢？”林老師聽(tīng)見(jiàn)了氣球的爆炸聲急忙趕來(lái)。
所有男生都規(guī)矩地坐回了位置上。
“蔣子涵，你一個(gè)女生怎么這么調(diào)皮？前面三年級(jí)的小孩都沒(méi)有踩破一個(gè)氣球，你還五年級(jí)呢……”我站在林老師前面委屈極了，卻怎么也開(kāi)不了口，誰(shuí)叫事實(shí)勝于雄辯呢？
一些女生幫我撿起了腳邊的氣球�！白屗约簱臁！绷掷蠋熀藓薜氐闪宋乙谎郏唛_(kāi)了。
我一肚子都是委屈，我終于體會(huì)到了什么叫做“躺著也中槍”。
唉，被人誤會(huì)的滋味真不好受。
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