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誤會一場作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的誤會一場作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會一場作文1
星期三的早晨,小亮到學(xué)校上學(xué),剛拿出文具盒的時(shí)候,打開一看,鋼筆已經(jīng)壞了,他想:“中午,去文具盒店重新買一只鋼筆!钡搅酥形,小亮興高采烈的拿著自己的零用錢去店里買鋼筆。小亮在店里東瞧瞧,西看看,這時(shí),看見了一支紫色的鋼筆。小亮最喜歡紫色了,便把這支鋼筆買下了。下午,小亮高高興興地來到學(xué)校里,上課鈴響了,小亮在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地寫字。下課了,小亮跑出去玩。
上課鈴聲又響起來,小亮開開心心的來到教室。忽然發(fā)現(xiàn)自己的紫色鋼筆不見了,小亮向前一看,發(fā)現(xiàn)俊俊的桌子上也有一支一模一樣的鋼筆,心想:“肯定是俊俊拿了我的鋼筆,沒經(jīng)過我的允許,居然拿我的鋼筆!痹较朐缴鷼猓认抡n后再拿回來。
終于等到下課,小亮到俊俊的桌子面前,要拿回鋼筆,這時(shí),被俊俊發(fā)現(xiàn)了,俊俊連忙到那搶著鋼筆說:“明明是我的鋼筆,你為什么要拿?”小亮說:“是我買的鋼筆,為什么你要拿,而且沒經(jīng)我的同意,居然拿了?”結(jié)果,俊俊搶不過小亮,就傷心的哭了?】≡较朐诫y過,明明是自己的鋼筆,居然被小亮搶走了。小亮回到座位上,拿出書一看,怎么,書里也有一支一樣的筆呢?原來自己手上拿的是俊俊的筆。心里十分后悔剛才做的一切。
下課鈴響了,小亮連忙跑到俊俊的面前,面紅耳赤的說:“對不起俊俊,我不是顧意的。我不小心把筆放入書里,一時(shí)沒找到,把你的鋼筆誤認(rèn)為是我的,真對不起。”小亮一邊向俊俊道歉,一邊將筆遞給俊俊。俊俊看著小亮很不好意思的樣子,說:“沒關(guān)系,你不是有意的,這不過是一場誤會。”話沒說完便接到小亮遞來的鋼筆,放入自己的書包里。兩人邊說邊笑,高興地離開了學(xué)校。
誤會一場作文2
青青和紅紅是一對好朋友,每天都一起上學(xué),一起回家。可是,今天出門卻各走各的路,這是為什么呢?
原來,昨天青青的校服不小心掉在地上,掃地生就把他的校服扔進(jìn)垃圾桶。紅紅看了,走過去,蹲下身子剛要伸手撿起來,青青剛好就走過來,他氣急敗壞的對紅紅大喊:“哼,虧我一直把你當(dāng)做最好的朋友,你卻把我的校服扔進(jìn)垃圾桶,你還有沒有良心?難道你一直都沒當(dāng)我為好朋友嗎?我真是瞎了眼了!”紅紅委屈極了,連忙解釋道:“我沒有!是剛才掃地生把你的校服扔在這兒,我才想幫你撿起來的!”“別裝神弄鬼了!以為我是傻子呀?哎,真是知人知面不知心呀!”一聽這話,紅紅眼睛里閃出淚光。她委屈的說:“不是啊!我們這么多年的友誼,難道你會認(rèn)為都是我的虛情假意嗎?”紅紅清澈的目光充滿著期盼。青青想了想,覺得好像真的是誤會他了,可是罵都罵了,再收回來,那樣會很沒面子。“對!那當(dāng)然有這個(gè)可能了!”紅紅失望不已,嘆了一口氣,眼淚也調(diào)皮的滑落下來。
第二天,青青一個(gè)人孤零零上學(xué)。走著走著,他彎著眉頭想:昨天我會不會很過分?我一定是冤枉他了!他回家一定很傷心吧!哎,這么多年的友誼,就因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒搞砸……他一邊想,一邊回想起他們以前那些快樂的回憶!安恍!為了挽回這段友誼,我還是主動先向他道歉吧!”突然間,他的頭像波浪鼓一樣左右搖擺,說:“不對不對!應(yīng)該是我錯(cuò)怪他、傷害她而向他道歉,而不是我大方,為了挽回這段友誼!”說完,他裂開了嘴,臉笑成一朵花,哼著小曲往學(xué)校去了。
誤會一場作文3
“啊,買到了。”我用存了二個(gè)多月的零花錢,終于買到了自己喜歡的彩色圓珠筆,握著它上學(xué),我覺得平時(shí)死氣沉沉的校園都變得美麗、美好了。
歡快的走進(jìn)教室,我把手中的筆仔細(xì)的藏在書包深處,開始做起課前準(zhǔn)備。
“啊!”一聲尖叫從身后傳開。我向后邊看去,原來尖叫的是我的好閨蜜!疤炷,我的圓珠筆哪去了,那是我最喜歡的圓珠筆呀!”我們是好朋友,所以她丟了東西,我也很關(guān)心,“圓珠筆是什么樣的?”我問!熬褪俏易蛱旌湍阏f的那種!遍|蜜眼淚汪汪地回答。也就是我早上買的那支,我腦海中浮現(xiàn)出了圓珠筆的樣子,于是我就照著這個(gè)樣子在地上搜索。
“這是什么?”同桌看見我的包里露出一截彩色的東西,就伸手去抓,拿出了我的圓珠筆!把,你的圓珠筆在這!”看到這支筆的外形、樣式都和我閨蜜的一模一樣,他就大聲說到。“是她偷了筆!我在她包里發(fā)現(xiàn)了這支筆!”頓時(shí),所有的目光看向了我,我張了張嘴:“這個(gè)......不是我偷的,因?yàn)?.....”話還沒說完,大家都七嘴八舌的議論開了:“嘻,沒想到她是個(gè)小偷!”“以后離她遠(yuǎn)點(diǎn)!”我很委屈,很傷心,事情怎么會變成這樣!四周的吵鬧聲越來越大,大家都把矛頭指向了我,我想要辯解,一緊張卻越發(fā)什么話也說不出來。
這時(shí)候閨蜜的同桌大聲說:“筆在這里,你們誤會她了!”同學(xué)們的目光又停在了閨蜜同桌的手上,只見他的手上拿了一支和我的圓珠筆一模一樣的筆!霸瓉硭膱A珠筆掉在課桌墻邊的瓷磚縫里了,還卡得很深,你們都沒有發(fā)現(xiàn)!
“對不起,對不起,不要生氣好不好?”閨蜜可憐巴巴向我求饒,我看著她向我陪笑臉的樣子,真是哭笑不得。
唉,算了,我君子有大量,原諒她好了。
誤會一場作文4
在我一年生日那天的一場誤會簡直令人苦笑不得,就算已經(jīng)過去很多年了,但是每當(dāng)我想起這場誤會的時(shí)候,我都會忍俊不禁。
事情的開始是這樣的,那是很平常的一天,只不過我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里,朋友都時(shí)不時(shí)的會看向我這邊,這讓我百思不得其解,當(dāng)我的這個(gè)疑惑解決的時(shí)候,已經(jīng)到了下午時(shí)分。
等到學(xué)校里最后一節(jié)課下課了后,朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過來。朋友朝著我走了過來,我沒什么意外的,因?yàn)椋刻旆艑W(xué),我都會與朋友一起回家,所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是,朋友突然拿出了一個(gè)禮盒,接著朝著我道:“生日快樂!”我看著朋友愣了好一會,因?yàn)榻裉炜刹皇俏业纳,我的生日還在下個(gè)月呢。
我看著朋友,想了一下,接著笑嘻嘻的接過朋友送給我的禮物,又道:“謝謝嘍!苯又殖笥训溃骸安贿^,我的生日是下個(gè)月的今天!迸笥崖牭轿业倪@句話后,立馬顯得不好意思起來。我又趕緊道:“所以,這份禮物你得準(zhǔn)備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我!蔽矣謱⒍Y物送回了朋友的手上。
“哎呀,是記錯(cuò)了!”朋友想了想,突然一拍手。我看著朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來,我的朋友真是可愛。雖然說,是朋友記錯(cuò)了我的生日,但是這一場誤會卻成為了我時(shí)不時(shí)調(diào)侃朋友的一件事。當(dāng)我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來的時(shí)候,不等朋友來送我禮物,我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去,接著道:“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的!
這一場誤會,讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。
誤會一場作文5
生存,是每個(gè)人都要學(xué)會的。生存很重要,然而,要學(xué)會生存,當(dāng)然得是一步一步進(jìn)行的。當(dāng)然,不管是誰,都會在生活中漸漸地學(xué)習(xí)到。
而我呢,則又一次奇異的經(jīng)歷,雖然,這個(gè)經(jīng)歷只是一個(gè)小小的誤會,但是,在這樣一個(gè)誤會中,我還是得到了很多的啟示。
那天,爸爸媽媽都不在家,只留我一個(gè)人在家里做作業(yè)。在我思索著題目時(shí),屋里響起了敲門聲。我跑過去,在門上的貓眼處看了一下門外的人,他拎著一個(gè)工具箱,身上穿著一件類似“馬里奧”的工作服的衣服,上面還刮著污點(diǎn)。我根本就不認(rèn)識他。就在我不知所措時(shí),那個(gè)人說:“快開門,我是你爸爸叫來修管道的!毙薰艿赖,我想了一下,我并沒有聽到過爸爸告訴我有一個(gè)修管道的要來!雖然我們家的管道確實(shí)是壞了。這時(shí),我突然想到了平常爸爸媽媽說的有關(guān)陌生人的事,這個(gè)自稱是管道工的'人,是不是壞人!
于是,我試探性地問道:“叔叔,你說你是我爸爸叫來修管道的是吧!那你肯定也知道我們家的管道是什么毛病。那我問你一下,你知道我們家的管道出什么問題了嗎?”那個(gè)人急忙說:“我知道,小姑娘,你們家的管道是漏水了,而且每次漏的時(shí)候聲音都很響,一漏而且就是一晚上!蔽野蛋党泽@,這個(gè)“壞人”怎么連我們家水管的問題也知道!我又問:“既然是爸爸叫你來的,那你難道不知道至于我一個(gè)人在家嗎,我爸爸肯定會告訴你的!蹦侨擞终f:“你爸爸的確告訴我了,他還說你在做作業(yè),讓我稍微安靜一點(diǎn),不要煩到你!本驮谖腋映泽@時(shí),爸爸的電話來了:“燁燁啊,忘記跟你說了,有一個(gè)修水管的要來,給他開一下門。 边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來是我誤會他了,我給他開了門,他說:“小姑娘啊,你真聰明,是不是以為我是壞人在試探我啊,你這樣也是在社會上生存的一種本領(lǐng)!”
雖然這只是一個(gè)誤會,但是,這也確實(shí)讓我嘗試了怎么預(yù)防壞人,怎么以自己的機(jī)智巧說來驅(qū)趕一個(gè)陌生人,一個(gè)壞人,我想,這也就是生存的一個(gè)本領(lǐng)吧!
誤會一場作文6
每個(gè)人在生活中都會遇到有喜、有憂、被人誤解的一些事。
今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。
一天中午,火辣辣的太陽炙烤著大地。唉!我去五星花園給奶奶買一卷絲線,卻遇到這樣的鬼天氣,熱死人了。我一邊擦著頭上豆大的汗珠一邊抱怨著。當(dāng)我走到人民南路時(shí),看見前面的人行道有一堆人,心想:一定有什么事,過去看看。
走近一看,人群中圍著一位四十來歲的男中年人,地上躺著一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉,顯得十分難受的樣子。這時(shí),有位女青年說:“你這人怎么沒長眼睛,把老大爺撞倒了,真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫(yī)院去!”其他人也附和著說!斑@不是我干的呀!我騎車剛好經(jīng)過這里,看見老大爺?shù)乖诘厣希阆萝嚪鏊。誰知你們這些過路的冤枉是我撞的!敝心耆酥钡慕忉尩。“別強(qiáng)辯了,就是你撞的,還不承認(rèn)!边@一下急的中年人滿頭大汗:“這么吵鬧沒有用,我現(xiàn)在就送老大爺?shù)结t(yī)院去,當(dāng)他醒來問清楚情況就知道了。來,幫我把老大爺扶上車!”中年人無可奈何地說。為了弄清楚事情的真相,我趕緊跟了過去。
大家把老大爺送進(jìn)醫(yī)院急癥室,不一會兒,醫(yī)生出來說:“老人沒事了!贝蠹铱匆娎洗鬆斦鏇]啥事,都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手,激動地說:“謝謝你,小伙子,真對不起,大伙冤枉你了,我剛才本想解釋卻說不出話!崩洗笠灿謱σ煌皝淼拇蠡镎f:“你們冤枉這個(gè)中年人了。是我年紀(jì)大了,天氣太熱中暑暈倒了。”這時(shí)大家才知道錯(cuò)怪中年人了。大伙紛紛道歉,中年卻說:“沒得關(guān)系,只要老大爺沒事就好!
望著他們離去的背影,我明白了一個(gè)道理:做人要學(xué)會“忍”,做了好事即使被誤解,最終總會被人理解的。
誤會一場作文7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了教室,拿出語文書,準(zhǔn)備開始上課。
就在同學(xué)們都坐好時(shí),一個(gè)如雷貫耳的聲音突然向我們撲來:“誰把我的語文書拿走了,快站出來,信不信我捏死他!”我們班的“暴力女”大聲吼著。就在這時(shí),老師走了進(jìn)來,班級馬上變得鴉雀無聲。
“暴力女”看見了老師,馬上收斂了許多,變得小心翼翼的。但她可不會放過她旁邊的任何一個(gè)人,她現(xiàn)在決定先審問她的同桌。
“是不是你拿走了我的語文書?” “暴力女”瞪著大眼睛,直視我們班的“惡心男”。
“惡心男”挖著鼻孔的手停住了,恐慌地說:“不……不……是……我!
“暴力女”誓不罷休,指著他說:“是你,絕對是你,快給我拿出來!”
當(dāng)他的同桌準(zhǔn)備反駁時(shí),老師轉(zhuǎn)過身來,拿起粉筆,準(zhǔn)確無誤地扔到“惡心男”的桌上。“惡心男”嚇了一跳,說:“老……老師,我……我沒……講話啊!”老師瞪了他一眼,生氣地繼續(xù)講課。
“暴力女”仍然不罷休,轉(zhuǎn)過身找到了我的同桌,人稱“自戀狂”!澳阌袥]有拿走我的語文書?如果有,就請你趕快給我交出來!”“暴力女”的話中帶著一絲威脅的語氣。
“切,誰有空拿你的語文書。再說,像我這么帥的人,啥都不缺,要你的破語文書干嘛!”“自戀狂”就是這么自戀,可他的回答,很快激怒了“暴力女”,誰都擋不住,他倆很快就吵起來了,你一句,我一句。他們的動靜終于引來了老師,老師生氣地說:“你們這么有能耐,上課都能吵起來,擾亂課堂秩序,每人寫一篇300字的檢討!”
當(dāng)暴力女翻書包拿紙準(zhǔn)備寫檢討時(shí),她發(fā)現(xiàn)語文書安安靜靜地躺在自己的書包里!疤彀!怎么在這里,我錯(cuò)怪了大家。如果我剛才認(rèn)真找一下,就不會被罰寫檢討了,也不會連累了其他人。唉,這真是一場誤會!”“暴力女”懊悔地說。
誤會一場作文8
友誼是多少金錢也換不來的,雖然金錢能買下所有的東西,但是買不來友誼……。
記得那是前天,老師讓我檢查別人的作業(yè)本,正好輪到了小紅時(shí),小紅拍了一下桌子,對我說:“你還不信任我嗎?我可是你的朋友呀!”于是我便沒有檢查她的作業(yè)。上課時(shí),老師讓我們立刻拿出作業(yè)本,說是要親自再檢查一次。老師檢查著,檢查著,突然發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶作業(yè)本?墒抢蠋煵]有責(zé)罰小紅,卻很生氣地打了我,責(zé)罵我沒有仔細(xì)檢查,我委屈得默默地低下頭了。
下課后,我來到小紅的課桌前,生氣地對小紅說:“虧你還是我的好朋友,作業(yè)都不寫,也用不著害我吧!”小紅支支吾吾地說:“聽—聽我的解釋!蔽姨貏e憤怒地沖她說:“不用解釋,我跟你絕交!”說完頭也不回的就走開了!這時(shí)我卻聽到小紅小聲地說:“作業(yè)我寫了,只是忘記帶了。”可是我正在氣頭上,根本聽不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了,我回到家,仔細(xì)地想一想,也許這件事,是我錯(cuò)了或許小紅是真的沒有帶作業(yè)本呢!我想著想著就睡著。
第二天,我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上,路邊的大樹似乎在一夜間長得更高了,小鳥歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動聽,它們在樹上也嘰嘰喳喳地叫著。剛到學(xué)校,我立馬去小紅的座位,對她說:“這件事你跟我都有責(zé)任,讓我們和好吧!”小紅卻很奇怪地說:“不,你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎?我不會跟你再和好了!甭犕赀@句話,我也氣憤極了,我心想:我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后,把我跟小紅叫到辦公室,語重心長地說:“你們可想好了,友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧!”回到教室,小紅來到我的座位,對我說:“對不起,我剛剛說的那句話,沒讓你生氣吧?讓我們重新做朋友吧!”我心里特別高興,說:“好!”
通過這件事后,我覺得友誼是多少金錢也買不來的,它是人世間最珍貴的東西。
誤會一場作文9
疫情終于結(jié)束了,現(xiàn)在是捉時(shí)間了!
雞媽媽帶領(lǐng)一群調(diào)皮的小雞,從雞舍里搖搖晃晃地走到了花園里。她認(rèn)真地教小雞們捉蟲子的本領(lǐng)。有的小雞在使勁地啄泥土;有的在快樂地跑來跑去;還有愣愣地站在那里。(排比句用的很好,突出小雞當(dāng)時(shí)多樣的畫面)只見一只叫“小黃”的小雞,躡手躡腳(好詞)地在柵欄旁邊走來走去,嘴里嘟囔著:“捉蟲,捉蟲,總是捉蟲,生活中一定還有比捉蟲更好玩的事!”這時(shí),小黃想起他的好朋友-小花貓,曾經(jīng)講過的故事:廣闊的大海滾著雪白的浪花,一會兒驚天動地地涌上來,一會兒輕聲細(xì)語地退下去······
小黃走啊走,不知不覺已經(jīng)走出了柵欄,看見了小花貓,興奮地說:“小花貓,小花貓,你說大海很漂亮,你可以帶我去嗎?”小花貓瞇著眼睛吐著舌頭,說:“好的,朋友,你通知一下你媽媽吧!”小黃想:如果我告訴媽媽,她肯定不讓我去看海。他說:“不了,不了,我們現(xiàn)在就出發(fā)!
話還沒說完,雞媽媽急急忙忙地?fù)溟W著翅膀,喊:“小黃,不要跟陌生人走!彼偷貨_上去護(hù)住小黃,瞪大了眼睛惡狠狠地抬起右腳,嚇得小花貓直往草叢里竄。小黃著急地跳上媽媽的翅膀,雞媽媽摸了摸小黃的頭,耐心地說:“剛才多危險(xiǎn)啊,不要跟陌生人走,疫情剛結(jié)束,外面可能還有病毒呢!毙↑S連忙說:“她是我的好朋友-----小花貓,我想和她偷偷地去看海。”雞媽媽恍然大悟:“原來是這樣啊,我誤會你和小花貓了。但是以后你們有什么事都要告訴媽媽哦,不能偷偷摸摸地。”小雞們說:“我們都記住了。”大家就高高興興地去捉蟲了。
第二天,小雞一家和小花貓戴上口罩,快快樂樂地去看海。小黃心里默默地想:在我眼里看海比捉蟲更好玩,長大了我想當(dāng)一名航海家,去外面看更廣闊的世界!
誤會一場作文10
每個(gè)人都會受到誤會,我也不例外。然而,我曾經(jīng)看過一場誤會。
這學(xué)期,老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。
天不遂人愿。一次,他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話,免除了一場誤會。以后,他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了,就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊,故意說給他聽。他若無其事地說:“這種事情越涂越黑,倒不如別理那些人!
小玲似乎明白小鴻的想法,也沒理睬這件事。有人開玩笑,他只說:“別胡說!”
過了一段時(shí)間,又有閑話傳出:他們兩個(gè)果然心有靈犀,看來是默認(rèn)了。
天啊!簡直是無稽之談。于是,小玲開始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說話,免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”,于是他似乎明白了小玲對他的好感,又受同學(xué)的勸說“化被動為主動”。
一次作文課上,小玲正認(rèn)真地寫作文,了。突然鋼筆不下水了。沒辦法,只好換筆。真糟糕,一支油筆沒了珠,另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借,同學(xué)們就像商量好了似的,都不借。
有人遞過來一個(gè)鉛筆盒,我抬頭一看,是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒,示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后,發(fā)現(xiàn)里面有張字條:“其實(shí),我真的很喜歡你!”
小玲先一愣,然后迅速拿了筆,裝作什么也沒發(fā)生一樣。
放學(xué)后,人走得差不多了,小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí),小鴻裝做不經(jīng)意地說:“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。
第二天,她茅塞頓開,便高興地來到學(xué)校,見小鴻還沒來,她就寫了張字條:“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí),不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài),我們還是好朋友!
后來小玲又收到了張字條,上面說:“我收回我的話,我們還是好朋友!”
這場誤會終于結(jié)束了!這場誤會是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!
啊,這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會的誤會啊!
誤會一場作文11
今天下午,我一來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉不可思議地看著我,有的還在議論我,看到我來后,就閉上了嘴。
我來到座位,滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我,大聲地對我說:“今天上午,你是不是偷了我的五元錢!薄皼]有啊!”我滿臉疑惑地回答道!澳俏业腻X怎么丟了!”同桌繼續(xù)追問。“那我怎么知道,我又不是神探!”我急得說道!澳阍俨贿給我,我就告訴老師!薄案婢透妫凑植皇俏夷玫,我強(qiáng)忍著眼淚,裝作無所謂的語氣說道!
不一會兒,老師來了,老師先是問了大家事情的起因、經(jīng)過,最后,她走過來對我說:“鴻銘!你是不是偷了奕垚的五元錢!”“不是,我沒有!”我強(qiáng)忍著淚水,不敢抬起頭看老師!澳憧煺f實(shí)話,這可是關(guān)于偷竊的事,不然我搜書包了!崩蠋熡靡桓焙孟駥ξ沂质臉幼诱f道。無奈,老師只好開啟搜查記,命令全班同學(xué)互查書包,看看有沒有那張丟失的五元錢?伤巡榱嗽S久,還沒找到我。我那不爭氣的眼淚,劃過我兩頰,流了下來。
“找到了!”一個(gè)同學(xué)拿著一張破舊的五元錢說道。擁有那張五元錢的同學(xué)慌忙地說:“沒有,這是我的錢!”我同桌連忙跑去,驚訝地說道:“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣,這就是我的錢。
事后,老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午,晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話給她。
同桌這時(shí)紅著臉走來,在我耳邊小聲說了一聲:“對不起,我誤會你了,原諒我好嗎?”我笑著回了一聲:“沒關(guān)系,誰叫我們是同桌呢。”從此,我們又重新和好了。
一場誤會就這么解決了。
誤會一場作文12
考試將至,你卻天天笑臉相迎,似乎忘了那個(gè)黑色的星期三,我欠你的一聲“對不起”。
窗外,淅淅瀝瀝下著小雨,上完社團(tuán),我一路小跑奔向教室,埋著頭,想著怎樣把社團(tuán)里的趣事敘述給你聽。推開教室門,哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵,我微笑著把目光投向了你的背景。
可是,我沒有等到你月季一樣的微笑,卻見你躬著身子,臉上彎彎的眉毛緊皺在一起,手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊,一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在干什么?干嘛翻我的書包!”我雙手叉腰,斜著頭,一跺腳,義正辭嚴(yán)地質(zhì)問道。你身子一抖,猛地把頭從我的書包上抬起,嘴巴小幅度地蠕動著,臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯?你說呀?”我寸步不讓,步步緊逼,眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣,強(qiáng)裝笑顏,笑得像一顆干巴巴的棗兒,從我的書包里翻出一本書,小聲地說:“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看!”
“哼!”我冷笑了一聲,瞥了一眼你手上的“兒童文學(xué)”,輕蔑地一挑眉,食指擊打著桌面,“真了不起呀!兒童文學(xué)居然能講數(shù)學(xué)!”你尷尬地看了看手中的數(shù)學(xué)書,支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子,我氣不打一處來,一拍桌子,大吼:“才六年級就干這事兒,長大能干什么?羨慕人家的東西,別臟了自己的手!”
我的聲音尖酸又刻薄,你氣得渾身發(fā)抖,眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛,眼皮在微微顫抖,像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼,大口大口喘著粗氣,極奇不耐煩地用手指指向你,一副居高臨下的樣子:“那請問,您翻我書包,是什么意思?”
你一聲不吭,好像在做最后的抵抗。我揚(yáng)起了嘴角,在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動:絕交書!
誤會一場作文13
在我們身邊,經(jīng)常會發(fā)生一些誤會、矛盾,這樣的話,我們就要心平氣和的解決。一次,我就和課外班的同學(xué)之間發(fā)生了一場誤會。
那是一個(gè)下著小雨的下午,白云好像把墨水瓶打翻了一樣,黑壓壓的,灑滿了整片天空。我背著包,打著傘,向車站走去,準(zhǔn)備坐車去上作文班。一路上,我看到街上的人們行色匆匆地往家趕。雨越來越大,小草都被雨珠壓得直不起腰來。
由于路上堵車,差點(diǎn)遲到了,搞的我的心情很煩躁。上課的時(shí)候,我也心不在焉的,一直看著同桌新買的水杯!岸b忊彙,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室,到外面買吃的去了,就剩我和另外幾個(gè)人在教室里看電影。同桌回來了,她今年上五年級,比我們低一年級。但是,她挺大方的,看見我什么吃的也沒買,就直接給了我一根糖。她剛要坐下來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己桌子上的水杯丟了。她大吃一驚,眼淚立刻奪眶而出,說:“這可是我昨天剛買的水杯,這下不見了,可怎么辦呀?”我拍拍她的后背,安慰著:“你不要哭了,我也幫你找找,好不好?”不說這句話還好,一說這句話,同桌的哭聲立刻止住了,她滿帶質(zhì)疑的口氣說:“我的杯子是不是你偷走的?”下課的時(shí)候,只有幾個(gè)人在教室,其中也包括你。而且,你離我是最近的,上課的時(shí)候你還一直盯著我的水杯看,你肯定是羨慕,對不對?“沒想到她竟然懷疑到我,我被她氣的無話可說,只冷冷地回了一句:”不是!按巴舛勾蟮挠挈c(diǎn)敲著玻璃,風(fēng)夾著雨,嬌嫩的小樹被風(fēng)扇來扇去。誰知她提高了嗓門又重復(fù)了一句:”肯定是你!拔覍(shí)在忍不住了,心中的怒火一下子沖了上來。我齜著牙,強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。
放學(xué)的時(shí)候,我氣沖沖的正準(zhǔn)備走,同桌一下子拉著我,不好意思地說:”下課的時(shí)候是我誤會你了,水杯被我放到包里去了,你能原諒我,和我交個(gè)朋友嗎?聽完她說的話,我心中的怒火立刻被一盆大水給澆滅了。于是,我爽快的答應(yīng)了。
這一場誤會讓我學(xué)到了很多,但重要的是我還交到了一個(gè)知心的朋友。
誤會一場作文14
在這個(gè)陽光明媚的清晨,幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上,就如同我的心情,真是愜意極了!
誰知,到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想:應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書,上課前我去值日了,同桌一直在座位上坐著,等我回來時(shí)就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我,肯定就是她。
一下課,我找同桌算賬,我怒氣沖沖地說:“小陳,快把我的語文書給我!”“什么?我沒拿你的書!”同桌感到莫名其妙!皠e裝了,快給我!”我生氣極了。同桌一臉蒙圈,好想完全不知道發(fā)生了什么!澳阃低蛋盐业臅蜷_,拿走了語文書,還不承認(rèn)!”我生氣地喊道,這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子,大聲說道:“我沒拿你的書!”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來,不理我了。在同學(xué)們地注視下,我不好意思地坐在位置上,眉頭緊鎖,心想:拿我的書還不還,真壞!
中午回到家,我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說:“你的語文書在課桌上怎么會丟了呢?”我驚訝極了,趕快跑到書桌旁一看,還真有唉。“哎呀!”真錯(cuò)怪我的同桌了,下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午,我把同桌拿到一個(gè)沒有人的角落里,給她道了歉,不知說了多少“花言巧語,”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說:“那書包不是我打開的,是你在值日的時(shí)候,組長把你的作業(yè)收了!
這真是一個(gè)誤會,從這件事中讓我明白了,做事要三思而后行,不要只靠直覺來判斷,否則會捕風(fēng)捉影,鬧出尷尬的事情。
誤會一場作文15
初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這是一個(gè)秘密,沒有人知道,雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤,但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會。 “華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩Π,她平時(shí)成績不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽了婷的成績后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表揚(yáng)婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書,大家一定要向婷學(xué)習(xí)!庇⒄Z老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后,婷真的非常用功讀書,從早到晚書不離手,不僅英語,連其它科目的成績也提高了,原來表揚(yáng)真的可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績優(yōu)異的學(xué)生。 有一天,我到辦公室找英語老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊,是上一次的英語測驗(yàn)成績!鞍,怎么會這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來婷在第一卷中是拿了29分,我把成績登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來這是我的錯(cuò)!蹦菚r(shí)我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵(lì)她,我合上登分冊,當(dāng)作什么也沒看見,獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒
有人知道,我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會。
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