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關(guān)于誤解作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的誤解作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
誤解作文 1
這是我最不能忘掉的一件事,這件事永遠(yuǎn)記得記在我的腦海中。
今天我不像往常一樣去學(xué)校,應(yīng)為今天是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。平常同學(xué)都不帶手機(jī)或MP3,可今天老師特批說(shuō):“可以帶手機(jī)或MP3”。
就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的那個(gè)位同學(xué)的.MP3“不翼而飛”了那位同學(xué)很生氣,就開(kāi)始懷疑身邊的同學(xué),因?yàn)樗磉呏挥形宜蚤_(kāi)始懷疑我,老問(wèn)我那沒(méi)拿他的MP3我說(shuō):我中午去吃飯了下午才回來(lái)沒(méi)看到。
就在回學(xué)校的路上他老纏著我不放問(wèn)我拿沒(méi)拿我說(shuō):沒(méi)拿他還不信硬說(shuō)是我拿的,我很生氣大聲的說(shuō):沒(méi)拿就是沒(méi)那干嘛說(shuō)是我拿的。反正我沒(méi)拿,這件事我告訴了老師老師對(duì)他說(shuō):沒(méi)有證據(jù)不能說(shuō)是人家拿的丟了東西找老師別找同學(xué)萬(wàn)一冤枉了他門(mén)怎么辦。
我知道了被人誤解的滋味如果我們沒(méi)有證據(jù)是不可以說(shuō)某些事是他干的這樣會(huì)誤解別人
誤解作文 2
一天,我和好朋友放學(xué)上我們家商店去,媽媽正在數(shù)錢(qián)箱里的錢(qián)。數(shù)完后,媽媽說(shuō)要上銀行,讓我們倆等一會(huì)再回家,我們倆只在門(mén)口站了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我們倆有說(shuō)有笑的回家了。到了家,和爸爸一個(gè)單位的一位叔叔也在。爸爸說(shuō):“寶貝,今天叔叔要在我們家吃晚飯,你去買(mǎi)些雞蛋回來(lái)。”剛要出門(mén),叔叔說(shuō):“我也出去一下,你先準(zhǔn)備著!蔽液褪迨逡黄鸪鲩T(mén),和和叔叔說(shuō)了一聲:“叔叔再見(jiàn)!北闳ベI(mǎi)雞蛋去了。我回來(lái)了,見(jiàn)叔叔還沒(méi)回來(lái),便去幫爸爸打下手。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了,我去接,媽媽說(shuō):“你上沒(méi)上柜臺(tái)里面去?”我說(shuō):“沒(méi)有!怎么了?”媽媽說(shuō):“不可能,那時(shí)侯,就你和你的朋友在商店,除了你倆,沒(méi)人去!”我呆住了,說(shuō):“到底怎么了我犯什么錯(cuò)誤了?”
媽媽說(shuō):“丟了12元,一定是你拿的!”我向媽媽解釋?zhuān)蓩寢尵褪遣幌嘈盼。媽媽回到家,?duì)我又打又罵,可我不能背這個(gè)黑鍋!死活不承認(rèn)。此時(shí),我抬頭一看,。寢屃鳒I了!她那珍珠似的淚珠低在我的.頭上,我們倆沉默了好久,媽媽讓我去睡覺(jué),我在房間里小聲的哭泣。這時(shí)爸爸回來(lái)了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?怎么哭了?”媽媽說(shuō):“商店的錢(qián)少了12塊,一定是寶貝拿去了,12塊雖然不多,但是不能慣著她!”我聽(tīng)到了媽媽的話(huà),哭地更傷心了!我下定決心一定要找到真兇!
第二天,我正在看電視,媽媽回來(lái)了,說(shuō)要和我談?wù),媽媽讓我上她旁邊,我去了,媽媽說(shuō):“寶貝,對(duì)不起,媽媽錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!媽媽在柜臺(tái)底下找到了12塊錢(qián),便馬上回來(lái)和你道歉。”我撲在媽媽的懷里,感受著甜蜜!
誤解作文 3
“不見(jiàn)風(fēng)雨怎有彩虹……”聽(tīng)著這首歌,我不禁想起了那天學(xué)校中發(fā)生的一件事。
那天上午,我剛進(jìn)教室,就看到大款陳明正和一些同學(xué)在搜尋著什么,我好奇地走上前,問(wèn):“你們?cè)诟墒裁,怎么這么著急?”陳明說(shuō)道:“我的高級(jí)麥克筆丟了,那可是我老爸從美國(guó)帶回來(lái)的,可貴著呢!現(xiàn)在可怎么辦呀?”說(shuō)完,便投入忙碌的搜尋中,我見(jiàn)狀,便放下背上的書(shū)包,與他們一起搜尋起來(lái)……
不知誰(shuí)說(shuō)道:“陳明你想想看,有哪幾個(gè)人動(dòng)過(guò)你的書(shū)包!”陳明聽(tīng)到話(huà)后,“我想想,嗯?有吳軍、李清艷,還有小張!”“那你想想哪個(gè)人最常動(dòng)你的書(shū)包!贝蠹矣终f(shuō)。陳明又想了想,說(shuō):“那只有小張了!标惷骺隙ǖ卣f(shuō)道。“那就是他了!”大家都齊聲說(shuō)!安,不是我,我都沒(méi)動(dòng)過(guò)他的`筆!”我急忙辯解道。“小張,既然你偷了就偷了,我們也不會(huì)怪你,你就認(rèn)了吧!薄拔艺娴臎](méi)有!我發(fā)誓!”我急得叫起來(lái)!澳憔驼J(rèn)了吧,我不會(huì)怪你的!”陳明說(shuō)。“就是!”大家都跟著說(shuō)。不知怎么回事,委屈眼淚一下子從我眼里涌出,我不禁哭了起來(lái),委屈的眼淚在臉頰上滑過(guò),委屈的眼淚可比那普通的眼淚苦澀、酸辣多了,大家急忙來(lái)勸 我……
后來(lái),有同學(xué)告訴我,筆在陳明書(shū)包的角落找到了,我頓時(shí)感到無(wú)比喜悅,被誤解的滋味可真不好受呀!
回憶起那段被誤解的時(shí)光,真是有滋有味,這次經(jīng)歷讓我的人生更加有經(jīng)驗(yàn),讓我的校園生活更加有味兒!
誤解作文 4
您好!您曾經(jīng)誤會(huì)了我到現(xiàn)在,其實(shí)我根本沒(méi)做那件事,讓我為您說(shuō)說(shuō)這件事的來(lái)龍去脈吧。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六,上午,我在做作業(yè),這時(shí),您叫我到陽(yáng)臺(tái)上來(lái),指著一個(gè)有泥的盒子,問(wèn):“你說(shuō)說(shuō),這是怎么回事?”
“什么這么回事?”我丈二和尚摸不著頭腦。聽(tīng)到這話(huà),您頓時(shí)從原先的陽(yáng)光明媚變化到了狂風(fēng)大雨,兇巴巴地說(shuō):“你別假裝不知道,這不是你玩火燒出來(lái)的是什么?”聽(tīng)了這話(huà),我明白了真相,于是我解釋說(shuō)“真的不是玩火弄出來(lái)的,是……”我剛要說(shuō)明原因,您卻打斷了我的話(huà),雙手叉腰,教訓(xùn)我說(shuō)玩火是不對(duì)的,玩火會(huì)造成什么危險(xiǎn),還給我舉了幾個(gè)實(shí)例,我真是啞巴吃黃連,有苦難說(shuō)啊。
終于,您教訓(xùn)庫(kù)里的用完了,問(wèn):“你明白了嗎?”我終于有了證明自己清白的機(jī)會(huì),大聲說(shuō):這上面的是泥巴!不是燒焦的!”您將信將疑地伸手摸了摸上面的泥巴,不知道您是為了維護(hù)自己的威嚴(yán),還是真的`誤會(huì)了,說(shuō):“說(shuō),這不是泥巴!”我見(jiàn)您信我,只得好漢不吃眼前虧,違心地說(shuō):“哦,就當(dāng)它是火燒出來(lái)的,我承認(rèn)了,還不行嘛!蹦⒖叹托呛堑卣f(shuō):“承認(rèn)就好,承認(rèn)就好,以后別這樣了!薄芭丁蔽也磺樵傅鼗卮穑铱凇罢J(rèn)”心不“認(rèn)”,嘴上說(shuō)承認(rèn)了,心里卻在叫叫苦連天:“唉,您怎么就不相信我呢?”
一年過(guò)去了,歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對(duì)這事的回憶,可我卻牢牢地記在心里,爸爸,請(qǐng)您不要在誤會(huì)我了,希望您以后能耐心傾聽(tīng),承認(rèn)錯(cuò)誤。
誤解作文 5
今天,音樂(lè)課上,我們好幾個(gè)男生一起學(xué)女生唱歌,已經(jīng)到了“最高境界”。
我們捏著嗓子,學(xué)著女生的樣子,細(xì)生細(xì)氣地唱起來(lái):“每當(dāng)我們高興的時(shí)候,大家一起拍手,掌聲隨風(fēng)四處飄散,歡樂(lè)留在每個(gè)人的心頭……”音樂(lè)老師那時(shí)正在認(rèn)真地彈琴,非常投入,沒(méi)有時(shí)間看我們。
當(dāng)我們幾個(gè)終于唱完后,老師把手從鍵盤(pán)上拿開(kāi),抬起頭,生氣地說(shuō):“我只聽(tīng)到了女同學(xué)的聲音,為什么男同學(xué)卻一個(gè)也沒(méi)唱呢?我再?gòu)椧槐檫@首曲子,哪個(gè)男同學(xué)不唱就到前面站著吧!”
我們立刻不學(xué)女聲了,因?yàn)槲覀冎,幾個(gè)大小伙子唱歌,老師都誤聽(tīng)成女生唱的,這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了。如果再學(xué)女生唱歌的`話(huà),我們的“小命”就難保了。
曲子再度響起,我們開(kāi)始正常唱歌了。歌唱完后,老師憤怒了:“怎么這回只有男生唱了?”
聽(tīng)完這句話(huà),我們都知道了一個(gè)真相——
原來(lái),女生一直都沒(méi)唱。
誤解作文 6
誤解總是出現(xiàn)在人的生活中,人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。
記得在一天下午,我和弟弟正高興的看電視,當(dāng)我正高興的玩著溜溜球,弟弟看到我玩溜溜球,突然也想要玩自己的溜溜球,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的溜溜球繩不見(jiàn)時(shí),一下子撲倒我的身上,按在我的身上,大聲說(shuō)道:“你是不是把我的溜溜球繩拿走了?我說(shuō):”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“,可將才還和睦相處的弟弟,一會(huì)就變了,真是孫猴子的`臉——說(shuō)變就變,翻臉了的弟弟可真厲害,我心想:”他上代是不是老虎,因?yàn)樗莾深w虎牙象征著森林中的王者“, 但我又想一個(gè)巴掌拍不響,如果我也鬧起來(lái),會(huì)使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧,可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來(lái)。
我們的吵鬧,引來(lái)了我們家里的特將——媽媽?zhuān)拖駸o(wú)情的子彈一樣,好壞不分的每人都能吃?xún)伞泵鏃l“,可偏偏倒霉的卻是我,我不由的哭起來(lái),我一直讓著他呀?因?yàn)槲沂撬绺,他拿著媽媽的旗?hào)來(lái)打人,真是為什么我要當(dāng)哥哥呢?真是天理不容!為什么弟弟就有辯護(hù)人,怎么我就沒(méi)有辯護(hù)人呢?
想著想著,我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái),可說(shuō)了誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢?經(jīng)歷了這件事,我有成長(zhǎng)了一大步。誤解,它只是一件平平常常的事,可卻非常讓人討厭,相信只要人與人之間多一些寬容與理解,誤解,就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。
誤解作文 7
我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人,她有一個(gè)絕活:折紙,折什么都惟妙惟肖。
有一天,她用彩紙折了一件衣服:燦黃燦黃的袖口,閃粉的.裙子,藍(lán)色的腰帶,里面有一層面巾紙做的小白裙,紅色小繡帶作裝飾,可真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
我真喜歡這小裙子!罢婷腊。∥乙埠孟雽W(xué)!”我一臉興奮的放下小裙子,去找孫梅。轉(zhuǎn)了一圈回來(lái),瞧見(jiàn)“小元帥”在撕小裙子:“太可惡了,這么美的小裙子竟然有人來(lái)撕!”
望著撕爛了的紙片,我也不知道向?qū)O梅交代了。這時(shí),孫梅剛好回來(lái),她望著桌上的紙片,如同發(fā)瘋了一樣開(kāi)始破口大罵了起來(lái),她的臉氣得通紅。“孫梅,不是我干的。孫梅,是‘小元帥’干的!”就因?yàn)椤靶≡獛洝,孫梅幾天沒(méi)有理我。
終于,孫梅的火氣平息了下來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“孫梅,對(duì)不起!雖然小裙子不是我撕壞的,但是我沒(méi)保管好,我要向你道歉。請(qǐng)你原諒我,都怪我沒(méi)有看好小裙子!”“小裙子是紙做的,不是布做的,一不小心就容易壞的,你也不至于那么生氣吧!”我又繼續(xù)說(shuō)道。她想了想,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了第二天,她又和往常一樣,和我一起討論試題,一起玩了。
同學(xué)們,大家要學(xué)會(huì)寬容,分享,不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤撕蜌,?duì)人對(duì)事都多一些包容,禮讓?zhuān)畈艜?huì)更和諧。
誤解作文 8
前幾天,我寫(xiě)了一篇作文《種小鳥(niǎo)》。因?yàn)闆](méi)有把它寫(xiě)在作文紙上,所以又重新謄寫(xiě)了一遍。但這卻招來(lái)了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫(xiě)著。張書(shū)澤正在我的桌子前邊玩,看到我書(shū)桌里面的東西,就大聲地嚷了起來(lái):“這家伙抄襲作文!”
說(shuō)完又對(duì)其他的同學(xué)去說(shuō)了。我很生氣,爭(zhēng)辯著對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)有抄襲作文!”
可他卻瞪著眼對(duì)我說(shuō):“抄了!抄了!”
“沒(méi)抄就是沒(méi)抄,我是在謄寫(xiě)作文!”
“如果是謄寫(xiě)作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對(duì)他解釋?zhuān)捎忠幌,?duì)他這種人是不用解釋的。
偏偏就在那天的語(yǔ)文課上,老師又正巧講起了作文的重要原則!皩(xiě)作文要講真!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈(xiě)下了“真、善、美!边@三個(gè)字,對(duì)我們說(shuō):“看到這三個(gè)字了嗎?每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑!
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫(xiě)作文最關(guān)鍵的是,把自己的真實(shí)的.生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開(kāi)始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒(méi)有東西可寫(xiě)——”
下了課,坐在第一排的張書(shū)澤又沖我怪叫了起來(lái):“這家伙就是假的!她抄襲作文!”
我感覺(jué)委屈的很,我可不是老師所說(shuō)的那種人,我多想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我沒(méi)有抄襲作文,我那是在謄寫(xiě)我自己的作文呀!”
誤解作文 9
以前,我一直以為媽媽偏心眼,買(mǎi)來(lái)的好東西給妹妹吃,不給我吃;上集市買(mǎi)新衣服不給我買(mǎi),給妹妹買(mǎi)。這讓我很不理解。每次媽媽反駁我,我都會(huì)在心里說(shuō),媽媽不好。然而,一件事就改變了我對(duì)媽媽的態(tài)度。
星期二那天放學(xué)回到家,我稍微有點(diǎn)難受。同學(xué)孫悅梅來(lái)找我去玩,我就讓她陪我去藥鋪拿藥,她答應(yīng)了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了。我就跟媽媽說(shuō)我要和同學(xué)去藥鋪拿藥。媽媽就給了我十元錢(qián),也沒(méi)有再?lài)诟牢沂裁础?/p>
我和孫悅梅一邊走一邊談?wù)f著。不到十分鐘就到了。我叫了幾聲老爺。屋子里沒(méi)有人回答。我們便走了進(jìn)去。一看,原來(lái)只有老奶奶在家。老爺和老伯都不在。老奶奶招呼我們?nèi)ノ葑永镒,讓我們等著,她就去喊伯伯去了。我們等了有四五分鐘。老伯回?lái)了。他問(wèn)我們是不是感冒了。我說(shuō)是。伯伯摸了摸我的'額頭說(shuō)我有點(diǎn)發(fā)燒。問(wèn)我在家試過(guò)體溫了沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)有。他就從抽屜里拿出體溫表,甩了甩,遞給了我。我就把表夾在了腋下。一會(huì)我把表拿出來(lái)一看,三十六度四。沒(méi)有發(fā)燒。我讓伯伯給我拿了感冒藥就回家了。
我們剛一出門(mén)口我就說(shuō):“好黑呀!咱們快走吧!”走到路上,突然一只大黃狗撲了過(guò)來(lái),沖我們汪汪地直叫。我害怕極了!皠e害怕!沒(méi)事的!”我隱隱約約地聽(tīng)到了媽媽那熟悉的聲音。那一刻,我知道我誤解了我的媽媽?zhuān)哺杏X(jué)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我覺(jué)得自己是全世界最幸福的孩子了。
誤解作文 10
孩子是上帝派來(lái)人間的天使,他們純真、善良而又可愛(ài),在他們的世界里,所有的東西都如童話(huà)一般美好,在外人看來(lái)簡(jiǎn)直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但生活不是童話(huà),孩子也會(huì)遭遇誤解。
剛剛生下來(lái)時(shí),無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)話(huà),很多想要表達(dá)的東西,很難讓長(zhǎng)輩明白,有時(shí),孩子會(huì)嚎啕大哭,長(zhǎng)輩就會(huì)以為她們要上洗手間或是肚子餓了之類(lèi)的,立馬會(huì)以大人的思維來(lái)解決,從而誤解了孩子的.本意,但沒(méi)有誰(shuí)能真正知道是否誤解了孩子,因?yàn)槟菚r(shí)的孩子還太小,只能在半誤解半理解的模糊狀態(tài)下。
隨著年齡的增長(zhǎng),孩子可以表達(dá)了,但長(zhǎng)輩的約束也漸漸增多了,出現(xiàn)了很多不準(zhǔn),正因?yàn)檫@些不準(zhǔn)而導(dǎo)致孩子很容易被誤解。有時(shí),孩子想看看電視放松下,長(zhǎng)輩便會(huì)訓(xùn)斥:“眼睛不要了啊!少看電視,多看書(shū)!碧貏e是有時(shí)一件東西不見(jiàn)了,第一怪罪人就是孩子,在他們眼里只有孩子才可能把他們的東西弄得不見(jiàn)了,但往往很多時(shí)候,不見(jiàn)的東西多半是被他們自己遺忘在某地。
被誤解的孩子,有口難言,很少有人會(huì)懂得孩子們被誤解之后的心理,他們會(huì)在內(nèi)心覺(jué)得難過(guò),覺(jué)得被人侵犯,若是長(zhǎng)期被人誤解,又得不到他人的理解,就很容易導(dǎo)致自閉癥,自己關(guān)上自己的心門(mén)。我們都很想回到小時(shí)候,那時(shí)候可以幼稚的做天使,而現(xiàn)在呢?若是成了被誤解的孩子,就必須學(xué)會(huì)自己為自己來(lái)?yè)纹鹨黄欤屪约喊葑约旱耐瑫r(shí),包容更多的人,即使是誤解你的人,那樣才可以繼續(xù)天使的使命。
我們都是孩子,我們都不希望被誤解,社會(huì)需要天使。
誤解作文 11
每一個(gè)人都被遭到過(guò)誤解,而我自然也難免。
那一次,我剛寫(xiě)完作業(yè),就想出去放松一下自己。這時(shí),老媽大喝一聲:“站住,你過(guò)來(lái)!”我一臉茫然。這時(shí),她突然把聲音提高了十倍:“小小年紀(jì)不學(xué)好,來(lái)偷錢(qián)!你看看,少了20元!”我當(dāng)時(shí)就莫名其妙:“我一直省吃?xún)用,自己攢了不少錢(qián),來(lái)偷你的,何必呢?”
“沒(méi)有!”我辯解道。“可她怎么可能會(huì)相信我呢?”我在咕嚕著!澳隳拇尾皇沁@樣說(shuō)的?不承認(rèn)別想下去!彼叵。
我頓時(shí)感到心里受到了一萬(wàn)點(diǎn)傷害。一個(gè)人一生清白,卻莫名被指認(rèn),我頓時(shí)感受到無(wú)數(shù)個(gè)忠臣死于非命的感覺(jué)。我氣不打一處來(lái),可“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”啊!其實(shí),我知道,只要我隨便認(rèn)個(gè)錯(cuò),道個(gè)歉這事就結(jié)束了,但我莫名被指認(rèn),十分憋屈,偏不想去認(rèn)這件不是我干的事。我憤怒:“為什么錢(qián)沒(méi)了,一定是我偷的呢?為什么不會(huì)有什么意外呢?為什么不是你們大人的.原因呢?”我?guī)е贿B串的問(wèn)號(hào)與不爽決定自己去看個(gè)究竟。
我來(lái)到桌子旁,細(xì)致地?cái)?shù)了一遍,發(fā)現(xiàn)錢(qián)的數(shù)目根本沒(méi)錯(cuò),只是有兩張貼合在一起了。此時(shí)我已是滿(mǎn)腔怒火,老媽得意揚(yáng)揚(yáng),想看我再用什么方法洗脫這“罪名”呢!我沖上去把兩張貼在一起錢(qián)放到她面前,一氣呵成地說(shuō)出我沒(méi)有偷錢(qián)的理由來(lái)發(fā)泄了自己的情緒。老媽一臉和氣,連聲道歉。很快,我便原諒了她。
在生活中,被誤解是常有的事,關(guān)鍵在于如何去解決。冷靜地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,化解矛盾,重歸于好。
誤解作文 12
小時(shí)候,我常常因?yàn)椴焕斫獍职謰寢尪г梗簽槭裁磩e的小朋友都可以在外面無(wú)拘無(wú)束地玩耍,而我卻得被鎖在房間中寫(xiě)作業(yè)?為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視,什么都不學(xué),而我卻得學(xué)小提琴,英語(yǔ),奧數(shù)和素描?為什么當(dāng)別人都早已香甜入夢(mèng)時(shí),我卻還得縮在桌腳邊,背著那一本無(wú)比枯燥的《論語(yǔ)》?
當(dāng)時(shí)的我,一丁點(diǎn)兒也不了解父母對(duì)我的良苦用心,反而認(rèn)為好累好累,不想再繼續(xù)下去。我甚至想,做那么多事情一點(diǎn)用也沒(méi)有,反而浪費(fèi)時(shí)間。我雖也經(jīng)常向爸爸媽媽提出減負(fù)的要求,卻總是得不到肯定的回答。
長(zhǎng)大一些后,我開(kāi)始漸漸理解了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心。面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,越來(lái)越多的家庭作業(yè)以及越來(lái)越少的娛樂(lè)時(shí)間,我的抱怨?jié)u漸不復(fù)存在,取而代之的.是對(duì)爸爸媽媽無(wú)窮的感激——感激他們從小就開(kāi)始對(duì)我施加以壓力,讓我學(xué)會(huì)輕松去面對(duì)負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在,無(wú)論老師布置了多少家庭作業(yè),我都能夠輕輕松松地去應(yīng)對(duì)。媽媽讓我學(xué)習(xí)小提琴是正確的,因?yàn)樗呀?jīng)給我?guī)?lái)了不少獎(jiǎng)狀與證書(shū)。媽媽讓我每天練習(xí)一頁(yè)硬筆書(shū)法的成果也是顯而易見(jiàn)的,因?yàn)檫@使我的字突飛猛進(jìn),給我?guī)?lái)了許許多多的榮譽(yù)……
父母的愛(ài)有時(shí)是殘忍的,因?yàn)槟菚?huì)使你失去不少自由。但是不要抱怨。因?yàn)椋燃缟系呢?fù)擔(dān)慢慢加重后,你才會(huì)真真切切地感受到父母對(duì)你的愛(ài)。
誤解作文 13
雖然是一年前的事了,但每當(dāng)我想起這件事,總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的后悔。
去年暑假,爸爸帶我去哈爾濱游玩兒。在賓館,我結(jié)識(shí)了來(lái)哈爾濱游玩兒的同齡女孩兒子珊。我倆很快就成了好朋友,每天結(jié)伴同行。
那天,我和子珊游玩兒回來(lái)。我很累,就躺在床上跟子珊說(shuō)話(huà),不一會(huì)兒就睡著了。醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我的玩具小布熊不見(jiàn)了,我左找右找,把房間翻了個(gè)底朝天,還是找不到我的小布熊,我想:我身邊除了爸爸,只有子珊了。當(dāng)然了,一定不會(huì)是爸爸偷的,那就一定是子珊偷的。
我找到子珊,板著臉對(duì)她說(shuō):“你是不是偷了我的小布熊?快拿出來(lái),我不會(huì)怪你的!彼凉M(mǎn)臉疑惑地?fù)u著頭說(shuō):“我沒(méi)有偷你的小布熊啊。”“拿了人家東西還不承認(rèn),我不想和你這樣的人做朋友了!以后離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”我氣呼呼地摔門(mén)離開(kāi)了。從此,我們的`友誼破裂了,不在一起玩兒了,就連見(jiàn)面也不說(shuō)話(huà)了。有幾次碰面,子珊剛想主動(dòng)示好,我發(fā)現(xiàn)后立馬瞪她一眼,就快速扭過(guò)頭不看她。
過(guò)了幾天,我回桃山了,在我收拾書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)小布熊靜靜地放在書(shū)包里,我趕忙問(wèn)爸爸怎么回事,爸爸說(shuō):“你睡覺(jué)的時(shí)候,我看見(jiàn)你的小布熊掉在地上,我就把它裝在你的書(shū)包里了。我一聽(tīng),愣住了,隨即流出了悔恨的眼淚。我好后悔啊——子珊,我錯(cuò)怪你了,因?yàn)檫@個(gè)誤解,讓我失去了一個(gè)朋友?墒牵覀儧](méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了,我只能默默地向你道歉,對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
誤解作文 14
在人的一生中,人人都可能被誤解。在被誤解的時(shí)候,我們不必氣憤,因?yàn)槭虑榭傆兴涫龅牡腵時(shí)候,況且都是自己的親人,何必那么斤斤計(jì)較。
雖然不用斤斤計(jì)較,但是說(shuō)出來(lái)心里還是會(huì)很舒服的。那是上星期二的事情,回憶起來(lái)還有點(diǎn)委屈,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。早晨我癱在床上不想起,其實(shí)是我頭痛,可是媽媽卻毫不留情地說(shuō):“快起來(lái)上學(xué)啦!再不起該遲到了。”我只有蔫蔫地爬出被窩,一切準(zhǔn)備就緒背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué),可走起路來(lái)暈暈的,連抬腳都困難,我再次哀求媽媽?zhuān)骸拔艺娴暮茈y受,頭痛,渾身不舒服!眿寢寘s說(shuō):“裝吧,快遲到了吧,晚上不睡覺(jué)早上起不來(lái),活該!”我的眼淚不由自主地往下掉,覺(jué)得很冤枉,覺(jué)得媽媽太狠心了,都不相信我,我以前從沒(méi)有裝病不想上學(xué)的。我站在媽媽跟前,時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,我真的要遲到了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)愀蠋熣?qǐng)個(gè)假吧,我已經(jīng)遲到了。”媽媽卻說(shuō):“去去去,喝包感冒藥,趕快上學(xué),我是不會(huì)再厚著臉皮給你請(qǐng)假的,自己的事情自己做,到學(xué)校老老實(shí)實(shí)告訴老師,別煩人了!笨礇](méi)指望了,我只有感冒藥拌著眼淚一塊兒喝下去了。我只有病秧秧地去上學(xué)了,我心里說(shuō)不出來(lái)的滋味,很不好受,可我怎么說(shuō)媽媽都不相信我,一直以為是我裝的。到現(xiàn)在媽媽估計(jì)也這么認(rèn)為。
就讓誤解變成一陣風(fēng),飛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)不要再來(lái)找我。
誤解作文 15
我和沈宇洲是一對(duì)形影不離的好朋友。如果我有什么書(shū)忘帶了,沈宇洲就借給我什么書(shū),如果他有什么東西忘拿了。我就借給他什么東西。
有一次我和他發(fā)生了一件不愉快的事,在一節(jié)語(yǔ)文課上,沈宇洲把《小兵張嘎》里的主題歌歌詞抄了下來(lái),在講臺(tái)上唱給大家聽(tīng),過(guò)了一會(huì)隨著下課鈴聲響起,大家蜂擁而上,我也跑過(guò)去,誰(shuí)知306班的一個(gè)同學(xué)推了我一把,我一個(gè)趔趄向沈宇洲撲去,只聽(tīng)見(jiàn)“卡擦”一聲。紙變成了兩半,沈宇洲的臉一下陰沉下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,就走向辦公室告訴老師說(shuō):“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半!蔽衣(tīng)了,氣不打一出來(lái),想:沈宇洲啊沈宇洲,你不弄清問(wèn)題就到老師那告狀,什么人。∥以较朐綒,就跟他吵了起來(lái)。后來(lái)驚動(dòng)了老師,老師把我中隊(duì)長(zhǎng)的.職務(wù)給撤了,也批評(píng)了我們兩個(gè)。這以后,我和沈宇洲好幾天都誰(shuí)也不理誰(shuí)。
兩個(gè)好朋友突然成了陌路人,我很懊惱,也很后悔。反思之后越來(lái)越覺(jué)得不應(yīng)該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個(gè)時(shí)間跟他好好談?wù),終于,有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了,我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):“沈宇洲,讓我們忘掉不愉快,仍做好朋友吧!”想不到沈宇洲不加思索激動(dòng)地脫口而出:“好,太好了,我們?nèi)宰龊门笥!?/p>
這場(chǎng)風(fēng)波讓我懂得了,人碰上事情不能太沖動(dòng),即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。
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