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誤會作文600字

時(shí)間:2022-05-07 11:56:46 誤會 我要投稿

【推薦】誤會作文600字(通用21篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的誤會作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  誤會作文600字 篇1

  “楊灃!楊灃!”“哦,誰呀?叫這么大聲?”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來。段立干跑了進(jìn)來,拿著個(gè)東西對我說:“快看,快看,我買了什么?”“什么玩意啊這么著急?”我揉揉眼睛!澳憧炜囱剑 倍瘟⒏杉鼻械卣f,好像不讓我看見就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開眼睛,“哇!好酷炫的筆啊!”“那當(dāng)然,這可是我歷經(jīng)千辛萬苦才買回來的,它可是我的寶貝。”段立干神氣地說,“好啦,我要回家了,拜拜!彼吆螅倚睦镆恢痹谙耄何乙埠孟胍恢н@樣的筆!那不如……嘿嘿。我起了個(gè)“壞點(diǎn)子”。

  一日,我趁段立干不在家,用鐵絲把他家的門給撬開,偷偷溜了進(jìn)去……

  進(jìn)去后,我在他家翻箱倒柜,仔細(xì)搜查(連廁所也找了),還是沒有發(fā)現(xiàn)。突然,我眼睛一閃,那是什么?是那支筆!我欣喜若狂,帶著那支筆逃離了“犯罪現(xiàn)場”。

  回到家,看著那支筆,我心里有些不安,萬一他查出來是我偷的怎么辦?這支筆好像讓我背負(fù)了一種沉重的“罪惡感”……于是,我把這支筆放在了他家門口,還給了他。

  臨近12點(diǎn),我正在家中閉目養(yǎng)神,忽聽一聲巨響,我打開了門,原來是段立干。他對我說:“楊灃,是不是你?偷了我的筆?”“不……不是,我,我怎么可能?”“那我的筆怎么就不見了?”什么!我心里震驚,我不是已經(jīng)把筆還給他了嗎?怎么又不見啦?我正想回答,卻被他打斷:“反正你不給我找到那支筆,咱以后,就不是朋友啦!”聽了這話,我呆呆地站了很久……

  雖然已經(jīng)查出,是誰偷的筆,雖然我倆已經(jīng)和好,但這件事我永遠(yuǎn)不會忘記,它讓我明白一個(gè)道理:千萬別做壞事啦!不然替別人“背黑鍋”可是很慘的!

  誤會作文600字 篇2

  從一年級起,我對誤會的定義就是"可笑"、"小事",但自從四年級我被誤會過一次后,對"誤會"的感受就完全改變了。

  那一天,我剛知道自己的成績99分,還不錯(cuò),于是我便開始打聽其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)了。第一位同學(xué)考的和我一樣,他也很高興。而第二位同學(xué)卻只考了87分,并不開心,也并不想讓別人知道她的成績。我答應(yīng)了她,接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學(xué),我就把第一位同學(xué)的成績告訴了他,他很驚訝,因?yàn)榈谝粋(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)并是不太優(yōu)秀,隨口發(fā)出了夸張的"。"的一聲。

  這一聲"!"對考99分的同學(xué)不要緊,卻把考87分的同學(xué)激怒了,她沖了過來,指著我的鼻子罵道:"我讓你保密的,你不保密,真沒有信用!"她咬牙切齒,兇得像只獅子,我剛想反駁,卻又被她打斷:"我要去告老師!"我心想:"告唄,反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子,又把我罵得狗血噴頭,我一忍二忍三忍,終于忍不住了,把她給罵了回去,她見我這樣,便動(dòng)起了手。我也開始"自衛(wèi)"。我知道她肯定打不過我,但激怒的貓比虎強(qiáng),我也只能應(yīng)付對戰(zhàn),就在我們打得正激烈的時(shí)候,同學(xué)們都來勸架了,并向她說明了事情實(shí)情,她知道后,臉紅了一下,一溜煙似的跑到自己座位上,趴在桌子上,我見她不打了,自己也悻悻地回到了位子上。

  通過這件事,我深刻地嘗到了被誤會的滋味,它原來令人如此難受、如此沮喪,我們以后一定要調(diào)查清楚真相后再做出判斷,不要誤會了別人。同時(shí)被誤會的人一定要盡量克制住自己的情緒,畢竟忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空嘛!

  誤會作文600字 篇3

  在晨光下,我撫摸起那兩只自動(dòng)鉛筆。陽光下,鍍上了淡淡的金粉,散發(fā)出一種獨(dú)特的光芒,它勾起了我的往事……

  四年級,我買了兩枝漂亮的自動(dòng)鉛筆,一寫字就發(fā)出一種清脆的聲音,宛如天籟。我對這兩枝筆愛不釋手,可不知怎的,鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見。我在家里翻箱倒柜,急的滿頭大汗,但卻沒有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳,但卻毫無辦法……

  時(shí)間會把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí),我到好朋友季蘇佳家去玩兒,我玩得正起勁兒呢,忽然瞥見桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動(dòng)鉛筆。

  我先是感到很好奇,興沖沖地拿起鉛筆。這一下,可觸碰了我敏感的神經(jīng),我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上,慢慢轉(zhuǎn)為不見,心中卻百感交集:她為何會有我丟失的這兩枝自動(dòng)鉛筆?而且還完全一樣?她是偷的嗎?

  季蘇佳見我傻傻地站在那兒,笑盈盈的說:“怎么了,呆得像個(gè)木頭人!蔽姨痤^,她的眼睛眨呀眨,眨呀眨,像音符活潑的跳上跳下,又像無數(shù)星星唱著快樂的歌。

  我板起臉,故作深沉:“你這支筆從哪里來的?”我目光緊盯著她,好像要把她吃下去一樣,又好象要東西她的全部秘密。

  季蘇佳早已看出我的“不懷好意”,收住了笑容,一本正經(jīng)的回答道:“這是我買的呀!”我氣沖沖的說:“那我的筆怎么會不見?明明就是你拿走的嘛!”“你……”她欲言又止,閃現(xiàn)出一種無辜。我雖有些動(dòng)搖,但還是犟著脖子,尷尬了許久,最終我摔門而去……

  之后過了一段時(shí)間,我在床下找到了其中的一枝,那時(shí),我的心里除了后悔還是后悔。

  我被后悔拉回了現(xiàn)實(shí),我凝視它,心中又涌起悔恨。誤會,是人與人之間有了隔閡,所以,不要輕易誤會別人!

  誤會作文600字 篇4

  小學(xué)生活多么難忘,在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里,最令我忘不掉的卻是那件事。

  步入六年級的我,在竭盡全力的保住我優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評我,說我的不足。擔(dān)心,擔(dān)心,越擔(dān)心的事情就越發(fā)生。周一下午,陽光燦爛明媚,多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè),剛走沒一半路,路過好友霞的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會兒,才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí),筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí),老師終于開口了:“你的這道題怎么與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦,原來是以為剛才我在抄好友霞作業(yè)啊!我說:“我沒有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的確,我說的是實(shí)話。但老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對我的不信任。

  我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄啊!我說的是實(shí)話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?

  當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí),子晴突然站起來把剛才那道題,重新說了一遍,老師也又驗(yàn)算了一遍,果真我們對了,當(dāng)老師說:“你們對了!”時(shí),我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!

  此時(shí),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來,最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分,當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻,我多么激動(dòng)!我認(rèn)為老師對我更加信任了。老師,是您對我的誤會,幫助我提高了成績,我從心底里感謝您。今后我一定會更加努力的。相信我。

  是這件事,是這個(gè)誤會,讓我明白了要加油,要努力,陽光便出現(xiàn)在前方。

  誤會作文600字 篇5

  那一天,驕陽似火。我忍受著高溫,急急忙忙地趕往公交車站。

  不出所料,我又看見了那個(gè)乞丐。大熱的天,他仍舊帶著那只麻袋,穿著又厚又破的深色衣服,小腿上的紅色膿水清晰可見,面前依舊擺著一只不銹鋼杯子。與以往不同的是,他閉著眼睡著了。我瞥見了被扔在杯子外的一枚五角硬幣,心中沒有同情,甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見了,市里的每個(gè)車站幾乎都有一個(gè)。他們總是卑微地看著來來往往的人群,用乞求的目光期盼著人們的施舍。我沒有像以前一樣為他難過,更沒有給他什么,只是轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)等車。

  等了好一會還不見車來,陽光火辣辣地烤著我的身體,我的情緒越發(fā)煩躁不安。

  就在這時(shí),從車站南面走來一個(gè)乞丐。他的穿著打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似,只是背著個(gè)大旅行包。當(dāng)他走到殘疾乞丐身旁時(shí),彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心里說:“太可恥了吧,連殘疾人的五角錢都不放過!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心,我厭惡地白了他一眼。但他并沒注意到我的表情,而是很自然地把那枚硬幣放進(jìn)了殘疾乞丐的乞討杯中。

  我愣住了。

  灼熱的陽光此時(shí)更加耀眼,似乎能洞穿一切陰暗和卑微。

  “以小人之心度君子之腹!”真的,我誤會了他。我的心何時(shí)籠罩了一層陰霾,以至于連一個(gè)乞丐的境界都不如了呢?

  我不敢抬頭看那背影,那背影之于我,已變得十分高大。我走上前去,掏出一張紙幣,輕輕放入殘疾乞丐的杯中。

  擦去額上的汗水,我的心逐漸平靜下來。繼續(xù)在烈日下等車,我已不再厭煩它的炙熱,而是感覺通透的陽光將我心中的一些角落照亮了。

  誤會作文600字 篇6

  我是一名普通的學(xué)生,在一個(gè)整體學(xué)習(xí)成績比較好的班級,有著不高不低的名次,不好不壞的成績,可以說是十分的普通,以至于不起眼。但我喜歡的人,她就不一樣了。

  她啊,使我們班的神話,每次的大型考試,幾乎都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭,沒出過什么意外,學(xué)習(xí)成績是格外的好,不僅如此,體育方面還是小有成就,曾經(jīng)的一次體育運(yùn)動(dòng)會上,打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu),比例不錯(cuò)的身材加上較好的面容,善良親近,種種這些構(gòu)成,讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像,每位男生的心上人,當(dāng)然我也不例外,只是我太普通了,沒有與之不相上下的成績,也沒有一個(gè)比較開朗的性格,內(nèi)向話少,使我和她基本上是沒有什么交集的。但是,那個(gè)誤會之后就不一樣了。

  那一天,我還在班里自習(xí)著,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一天里面老師新講的知識,可能是太累了,或者是有點(diǎn)枯燥了,學(xué)著學(xué)著,不經(jīng)意間開始在演草紙上,畫著她的背影,是的,她坐在我的前面,而我基本上沒和他說過話,只是默默的看著他的背影,這樣就很開心了,突然,她不知怎么的,莫名的回頭了,問我一個(gè)什么東西,我沒有聽太清,他說,我給你寫下來吧,然后看向了我的演草紙,就這樣。她發(fā)現(xiàn)了,我在畫她,我慌了不知道該怎么辦,說些什么,我太緊張了,什么話也說不出來,她笑了笑,說到,畫得挺不錯(cuò)啊,我看著他的臉,也笑了起來,輕輕的她說了一句,你喜歡我 嗎,這句話輕到仿佛她說了又好像沒有說,但我還是一瞬間紅了臉,我真的太沒出息了,她看到我的反應(yīng),又是笑了笑,我聽到她的笑聲更是慌張了,趕緊離開了教室出去冷靜冷靜。

  誤會作文600字 篇7

  誤會往往使人難堪,還讓人生氣。在我還上幼兒園的時(shí)候,就和媽媽鬧過一場不小的誤會,我至今沒忘。

  那是一個(gè)星期天,我坐在電腦旁,滿臉辛福地看著《貓和老鼠》的動(dòng)畫片。而弟弟則在旁邊像只瘋兔一樣,亂蹦亂跳。突然,“啪”的一聲傳來,接著就聽見弟弟一聲尖叫,然后就什么聲音都沒有了。我想:八成是窗簾掉下來了。算了,反正不是我弄的,我才不管那么多呢!

  聽到叫聲,媽媽沖進(jìn)房間。他首先看到的當(dāng)然是發(fā)著呆的弟弟,然后是正在看電腦的我,最后就是窗簾的“尸體”。她先走到弟弟旁邊,問窗簾是誰弄壞的。弟弟大叫一聲:“是姐姐弄的!”我驚呆了,萬萬沒有想到這小子竟然撒謊。

  我正想解釋,沒想到媽媽轉(zhuǎn)身就怒氣沖沖地盯著我:“說,窗簾是不是你弄壞的?”我嚇壞了,馬上到嘴邊的話,又被我咽了回去,只是呆呆地站在那里。媽媽似乎更生氣了,大吼道:“快說,窗簾是不是你弄壞的?”我感到很委屈:窗簾又不是我弄壞的,為什么媽媽這么果斷地下結(jié)論,就這么不相信我嗎?難道你就這么不愛我嗎?我偏不回答,看你能把我怎樣!但我又想錯(cuò)了,媽媽不但更生氣了,而且還伸手打了我一巴掌。那一巴掌似一塊木板,狠狠滴砸在我的臉上,火辣辣的,我的眼淚再也忍不住了,“哇”的一聲哭了出來。

  在這一瞬間,我的腦海里只有一個(gè)念頭:媽媽不愛我了!

  后來媽媽知道了真相,便向我道歉。我也愿意相信媽媽是平等地愛我和弟弟的。可這件事就像一道傷疤,刻在了我的心中。

  唉,為什么大人總是不聽小孩的解釋就輕易下結(jié)論呢?媽媽,請你下次聽聽我的解釋,就不會鬧這樣誤會了。

  誤會作文600字 篇8

  這周六,我和媽媽來到白湖亭公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美,但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……

  一開始,我心里很納悶:會不會是這只小狗找不到它的主人了??又想著:狗是不是生病了呢?我百思不得其解。最后,看這只狗淚眼汪汪的樣子,我有些不忍心,就想幫這只小狗找到它的主人。

  于是,我二話不說拿了根香腸走了過去。當(dāng)我走到小狗面前時(shí),它似乎覺得我不懷好意,不停地向我大叫?僧(dāng)我把香腸一點(diǎn)點(diǎn)地扔到它面前時(shí),它就停止了大叫聲,嗅了嗅香腸,然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后,它對我也沒惡意了。然后,我就抱起它去找它的主人。

  我找附近的人一個(gè)個(gè)地問起,可他們都說不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了,我打算先把它帶回家明天再找?删驮谖乙叩臅r(shí)候,前面的一位中年婦女對我大聲呵道:“快把我的狗放下來!”我聽了之后不知所措,只好緊張地回答道:“為什么?”她怒不可遏,又大聲對我吼道:“這是我的狗,還為什么!一看你就是在偷狗,快點(diǎn)兒還我!” 我急了,忙澄清說:“我好心好意幫忙找狗的主人,在這兒還找了半天,原來你是它的主人。之前看它一直在叫,我就以為是小狗走丟了,還擔(dān)心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你,希望你以后要看好。”

  中年婦女見我一臉誠懇,就不好意思地說:“小朋友,對不起!我以為你要抱走我的小狗,所以才對你怒吼,這完全是個(gè)誤會,我還要謝謝你!薄安挥弥x!”說完,我開心地和媽媽回去了。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理,不管做什么事都提前了解清楚,不然可能是一場誤會。

  誤會作文600字 篇9

  隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)達(dá),人們有了在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)生的機(jī)會網(wǎng)絡(luò),無疑也是一種公共領(lǐng)域,是一種可以群體交流的空間。

  有人會選擇把現(xiàn)實(shí)中沒有地方傾訴的情緒放到網(wǎng)絡(luò)上,在虛擬空間當(dāng)中傾訴自己的想法,但是不知道從什么時(shí)候開始,在這種傾訴的過程中,往往也伴隨著一些暴力一些不和諧的矛盾。比如說有人說一些抱怨或者是宣泄負(fù)面情緒的話,發(fā)言當(dāng)中帶有一些不夠積極的想法,這種時(shí)候周圍的人并沒有,都選擇去給他安慰或者支持。這當(dāng)中,也有一些人會選擇批評他們,甚至諷刺挖苦,對于后者的行為我們可以說深惡痛絕。

  從那些傾訴的人角度出發(fā),他們正是遇到了痛苦,可能現(xiàn)實(shí)當(dāng)中無處發(fā)泄和排解才會選擇來網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出自己的聲音,希望能得到別人的傾聽,但是別人卻對他們進(jìn)行一些冷嘲熱諷,還有的人會提出與其在網(wǎng)上傾訴不如在現(xiàn)實(shí)中行動(dòng),可是人永遠(yuǎn)是做言語上的巨人更容易。大多數(shù)人都是擅長說,而不是擅長真正去行動(dòng),講理論又有幾個(gè)人不懂呢?

  這其中其實(shí)也存在著很多誤會,有人認(rèn)為他們只知道抱怨,其實(shí)即使是抱怨也是一種宣泄內(nèi)心情緒的方式,的確一個(gè)人不能很只抱怨不行動(dòng),可是適當(dāng)?shù)那榫w發(fā)泄也是有必要的,每個(gè)人都需要給自己的壓抑,找一個(gè)出口,不讓痛苦把自己淹沒,如果連網(wǎng)上都不能自由,說出真心話,那么還有什么地方能夠成為一片包容的空間呢?

  在現(xiàn)實(shí)世界中存在許多的誤會,虛擬世界中也同樣存在,我們沒有辦法要求別人至少可以立即做到不對他人妄加指責(zé),多一些包容和溫暖,不要盲目去批評他人。

  誤會作文600字 篇10

  今天,在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

  中午,我播完紅領(lǐng)巾廣播,從體育室往教室里走,一路上又遇到了我的好朋友,我們倆就結(jié)伴而行。

  到了南幢樓二樓的走廊上,迎面遇見了教導(dǎo)處的沈老師,他手里拿著一疊紙,看到我們就問道:“你們倆誰的鋼筆字寫得好?”我不知道沈老師為何問這個(gè),就隨口答道:“我不知道!鄙蚶蠋熡謫柕溃骸澳闼哪昙壍臅r(shí)候,鋼筆字比賽中有沒有獲獎(jiǎng)?”我說:“我也不記得了!鄙蚶蠋熡终f:“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎?”我沒有作聲。

  沈老師對我的好朋友說:“你先回教室吧!卑盐伊袅讼聛,讓我這幾天好好練練鋼筆字,過幾天參加鋼筆字比賽。

  可當(dāng)我回到教室里時(shí),卻聽到同學(xué)們在議論,說我根本沒有獲過獎(jiǎng),說我是在欺騙沈老師。聽到這些話,我的心里難過極了。而且,這件事讓班主任孫老師也知道了,孫老師把我找去,問我是怎么回事?我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過,讓我高興的是,孫老師相信了我。還跟我說:“我看這可能是個(gè)誤會,這樣吧,等會兒在課堂上,你向同學(xué)們解釋一下,這樣就消除了誤會!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了下午第二節(jié)課,孫老師對大家說:“同學(xué)們,戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下。”老師說完后,我慢慢地站了起來,帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋,我把事情的經(jīng)過說了一遍。最后還說:“我絕沒有向沈老師撒謊,我沒有說自己在四年級時(shí)獲過獎(jiǎng)。”說完這段話,我心中的那塊石頭也落了地。

  放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友也向我道了歉,說她是聽錯(cuò)了。我也原諒了她。

  誤會作文600字 篇11

  生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事。

  那是五年級下學(xué)期的一堂音樂課,我們正在專心地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌小明見沒人理他,便想了個(gè)壞點(diǎn)子,把丹丹的文具盒藏在了我的書包中。下課了,丹丹開始做下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了。心急如焚,急得都快哭出來了。這時(shí),小明湊過去說:“丹丹,你去找找小陳的書包吧,說不定文具盒就在里面。”丹丹信以為真,執(zhí)意要打開我的書包。我覺得自己很無辜,就讓事實(shí)來說話吧。

  不一會兒,丹丹從我的書包中找出了文具盒。她氣憤地說:“小陳,看你平常有模有樣的,其實(shí)是個(gè)偽君子,是個(gè)小偷!蔽覄傁虢忉,她根本不容我分辯,說:“我跟你不再是朋友了,以后我再也不跟你說話,你也不要來找我。”那一刻,我的心一下子就涼了,心情像是從高空跌入了谷底,難受極了。我不斷在心里想:我是個(gè)小偷,我是個(gè)偽君子。有好幾次,我剛想去跟丹丹解釋,她總是扭頭就走,也不讓其他同學(xué)和我說話。那段時(shí)間,我的心在流淚。特別是在晚上,我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校,我也在想:我是個(gè)小偷,我不配當(dāng)班長。老師讓我回答問題時(shí),我也一問三不知。小明見我這樣,心里后悔極了。于是,他找來我和丹丹,向我們講述了整件事情的來龍去脈,并向我們道了歉。就這樣,我們冰釋前嫌,重新成了好朋友,我的心情也開朗了許多。

  通過這件事,讓我更明白了友情的真諦,也讓我明白了:互相信任是生活中最重要的。

  誤會作文600字 篇12

  人與人之間的相處,難免會有誤會。在我們的學(xué)習(xí)生活中,也同樣如此。這不,今天我就恰巧遇上了。

  第二節(jié)下課時(shí),我正坐在座位上安安靜靜地看書。突然,小林急匆匆地跑來,像是沖著我來的。我心里一涼:“我沒惹她什么事啊,她干嘛找我?”小林來到我身邊,重重地拍了一下桌子!澳闶遣皇前盐业拿孛芨嬖V了別人?”小林怒氣沖天地說。

  聽了她這番話,我想起來了,上個(gè)星期三,小林偷偷地告訴了我一個(gè)秘密,并再三囑咐道:“這個(gè)秘密只有你和小幸知道,你千萬不要告訴別人,不然你就慘了!”想到這兒,我鄭重地對她說道:“我絕對沒有告訴別人,應(yīng)該是李幸泄密的!笨尚×植幌嘈盼遥鹈叭傻卣f:“不可能是她,她是我最好的朋友,而且我已經(jīng)問過她了,她說沒有泄密!蔽衣牶笥X得很奇怪,有點(diǎn)不知所措,她最后生氣地說:“我再也不跟你好了!”

  說完,她就氣沖沖地走了,我感到很委屈,一節(jié)課都憂心忡忡。放學(xué)后,我問小幸:“是不是你把小林的秘密告訴別人的?”小幸剛開始裝不知道:“我根本不知道有這回事!蔽矣肿穯査骸暗降资遣皇悄阈姑艿模俊毙⌒译y堪地說:“是!蔽衣牶螅鷼獾刈吡。我在心里想:“小林還在誤會我,到底該怎么辦呢?”

  第二天,我懷著忐忑不安的心情來到教室。剛坐下來,小林又朝我走來,我想:“不會又是來說那件事吧?”沒想到小林不好意思地說:“昨天是我錯(cuò)怪了你,我已經(jīng)知道事情真相了,原諒我吧!蔽乙宦,心里非常高興,但我不動(dòng)聲色地說:“嗯……”她開心地走了,看著她的背影,我由衷一笑。

  其實(shí),在生活中,誤會并不可怕,只要彼此真誠面對,問題就可以迎刃而解。

  誤會作文600字 篇13

  上個(gè)暑假,我親愛的表姐還有二姨來我們家里玩,但是卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。

  那是姐姐剛來兩三天的時(shí)候,她上高一了,作業(yè)多到數(shù)不清,所以她每天定量完成作業(yè)。這不,那天媽媽和二姨正好要去超市買東西,我和姐姐在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我:“好好寫作業(yè),做完休息一會兒彈鋼琴,切記別看電視和手機(jī)!”

  媽媽走了以后,我和姐姐就開始埋頭寫作業(yè)。過了一會兒,我寫完作業(yè)了,就開始彈鋼琴。姐姐把作業(yè)寫完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會兒,又繼續(xù)寫作業(yè)了。我把鋼琴彈完,正好媽媽回來了,媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過了!澳闵衔缈催^電視了吧?”媽媽可疑地問。“沒有。 眿寢層行﹪(yán)肅了!拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)!”媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎!非要看電視呀!蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看,是姐姐寫完作業(yè)看的!薄昂昧耍鲋e,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊,你看姐姐在那埋頭寫作業(yè),怎么可能呢?”現(xiàn)在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架!澳愠胁怀姓J(rèn)?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得腿一抬,狠狠地踹了我一腳,我的腿感到一陣陣地疼痛,忍不住哭了出來。這時(shí)姐姐走過來了,她的一本書放在這屋了。媽媽又問了一下今天的事,我終于得救了。媽媽當(dāng)著姐姐的面,用手幫我揉揉臉說:“對不起,是媽媽錯(cuò)怪了你,媽媽向你道歉。”

  雖然媽媽向我道歉了,但我還是難過了很長時(shí)間。通過這件事,我想媽媽會認(rèn)識到:她的兒子是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  誤會作文600字 篇14

  曾經(jīng),有過一次誤會,它在我的心上,烙下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

  上了初中,學(xué)習(xí)壓力越來越重,上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光,就連“無所不知,無所不曉”的媽媽,也對我的作業(yè)感到困難。我在“逆境”中成長的越來越快,越有學(xué)問,可媽媽卻跟不上我的步伐,對我的“提問”也常常困惑不已,每次復(fù)查我的作業(yè),都需要用手機(jī)“咔咔咔”地拍上半天,依靠電子設(shè)備為我答疑解惑。

  有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)下一張卷子,說是今天晚上的作業(yè),要好好做,不許抄答案,明天要批的。晚上回到家,我先把基礎(chǔ)題解決了,可剩下的應(yīng)用題卻看的云里霧里,怎么也看不出其中的門道。沒辦法,把其它作業(yè)都寫完后,便請來了“老神仙”幫我“撥開云霧”。媽媽說:“這道題其實(shí)很簡單,你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那,答案竟不再那么模糊,變得清晰起來。很快,在媽媽的指導(dǎo)下,我就完成了作業(yè),喜滋滋地等著明天老師的表揚(yáng)。

  “茍志浩!怎么回事!才得了64分,這可是開卷,你居然考的這么差!應(yīng)用題全錯(cuò)!”看著空中飄落的試卷,我的心里如巨浪滔天一般,滿是震驚與恐懼,“怎么會這樣?”我驚慌地想著。

  中午回到家,我便對媽媽發(fā)了一通脾氣:“都怪你!如果不是你,我怎么會這樣!”我憤怒地吼到,說完便把自己悶在屋里,飯也不想吃。

  下午老師走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,上午有一個(gè)知識點(diǎn)講錯(cuò)了,應(yīng)該是……”另外,老師還宣布了我是滿分,那一刻,我?guī)缀醴序v了,“原來媽媽是對的!蔽蚁胫

  晚上,我與媽媽做了一次深度談心,澄清了誤會,關(guān)系也和解了。

  那一次誤會,雖然時(shí)間不長,但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

  誤會作文600字 篇15

  放學(xué)后,喔喔頭在學(xué)校門口剛要往回家的方向走,卻看見同學(xué)胡聰摔倒在地上,胡聰眉頭緊鎖,嘴巴漲得大大的,還叫出了聲,喔喔頭背起胡聰就往醫(yī)務(wù)室跑,醫(yī)務(wù)室檢查發(fā)現(xiàn)胡聰腳扭了,要一個(gè)星期才能好,接著又打電話給胡聰爸爸,讓把胡聰接回去,喔喔頭才回家。

  此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整,喔喔頭還沒回家,天已經(jīng)漸漸黑了,爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一只手托著下巴,眉頭緊鎖,眼睛里黯淡無光,嘴角緊繃著,像一條直線。

  八點(diǎn)半,喔喔頭終于走到家門,剛一進(jìn)門,就看見爸爸鐵青著一張臉,眉頭豎成“倒八字”,像兩把利劍直穿喔喔頭的心。眼睛瞪得圓圓的,像兩個(gè)大雞蛋,似乎快要掉下來。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的,嘴巴閉得緊緊,繃得直直,下巴殼上還有著凹凸不平的地方,臉漲得通紅,像個(gè)火辣辣的小太陽,脖子上也暴出了幾根青筋,像無數(shù)的毛毛蟲爬來爬去,可怕極了!媽媽生氣問道:“為什么這么晚才回來,是不是又跑出去玩了!”爸爸也狠狠地訓(xùn)斥了他。喔喔頭嚇得面如土色,額頭上沁出了汗珠,頭發(fā)直刷刷地豎了起來,嘴巴張的大大的,舌頭上卻僵住了,一句話也說不出來。

  吃完飯后,爸爸接到了來自胡聰爸爸道謝的電話,明白了一切,他轉(zhuǎn)怒為喜,一把抱住了喔喔頭,爸爸彎起月牙似的眉毛,眼睛瞇成一條縫,連眼珠子都不見了。鼻子一鼓一鼓的,嘴巴張得大大的,還露出了排列整齊的潔白的牙齒。臉蛋上頓時(shí)擠出了一對小酒窩,那對酒窩向下凹,像一對小括號,又像兩座拱形的橋,遙遙相對。

  誤會作文600字 篇16

  我養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠,它有一雙黑寶石一樣黑油油的小眼睛,一身潔白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”,兩只白里帶灰的耳朵,毛球一般的小尾巴,走起路來活像一個(gè)“毛球”在滾動(dòng)?蓯蹣O了!我平時(shí)都精心地照顧它:幫它換干木花、幫它洗杯子,給它喂水喝,給它飯吃,給它洗澡,和它一起玩……

  一個(gè)陽光明媚的早上,我正閑著無事,想到還沒給小倉鼠喂水,我就給了小倉鼠一杯水喝。小倉鼠喝呀喝,一個(gè)不小心把木花弄了進(jìn)去,怎么辦呢?我想:小倉鼠一副非常非?实臉幼影!但是也不能讓小倉鼠喝“木花湯”吧?去吧,想辦法去把那個(gè)木花拿開吧!

  我小心翼翼地拿走了小倉鼠的“小杯子”,但是突然手一滑,“咣”的一聲,杯子落在了地上,小倉鼠看了看我,一臉懷疑的樣子。突然,它向我跑來,咬了我一口,把我咬痛了。我十分生氣,心想:我是想幫你啊,你居然這么不識好歹!于是“啪”的一下,我打了它的頭。

  倉鼠發(fā)出了一陣“吱吱”的叫聲,這聲音好像在說:“主人你為什么打我,我非常非常痛!”它還一動(dòng)一動(dòng)地“滾”到了籠子的角落,好像很害怕。

  這時(shí),媽媽回來了,剛好看見了我打倉鼠的一幕。“郭奕萱!我和你說了多少次了?不能欺負(fù)小動(dòng)物!如果你讓我再看見你欺負(fù)小倉鼠,你就不要再養(yǎng)了!”媽媽生氣地說。

  聽了媽媽的話,我委屈極了,就把事情的全部告訴了媽媽,最后我舉著手指,說:“媽媽,它也咬我了。”

  媽媽聽了,愧疚地說:“孩子,對不起!媽媽誤會你了!你是個(gè)好孩子!”

  誤會作文600字 篇17

  我知道,在生活中有許多事情做得不夠漂亮,遭受很多的抱怨。你知道,其實(shí)我一直努力想做好,可偏偏事與愿違,結(jié)果不盡人心。

  有客觀的原因,也有主觀的失誤,總之造成了彼此間的誤會,你可以抱怨我的不盡心盡意,也可以失望對我的`情義。無論怎么想,我是無法洗清我內(nèi)心的坦誠。我無法解釋,越解釋越會讓人反感,任由誤會繼續(xù),你可以隨便斥責(zé),隨意刁難,我不會生太大的氣兒,因?yàn)槲覜]有做好,說到底,愧對你的期望,對我的饑言諷語,我不會太多在意,我承認(rèn)我做得確實(shí)不夠完美,受到責(zé)難也是理所應(yīng)當(dāng),我無怨無悔。

  我無法消除你對我的誤會,也就甘愿承受內(nèi)心的沉重,我的想法不期你能明白。就如你的想法,我無從得知,彼此心間的秘密誰能猜得準(zhǔn),誤會也就難以避免,因?yàn)槟阌啦恢缹Ψ绞窃趺聪胍患虑榈,想要清清白白,只說當(dāng)說的話,別的不去反復(fù)解釋,做得不好,就得承認(rèn)。忍受一下也沒有什么不可,只要心中坦然,有什么氣可生,別人的誤解是他人的想法,自己無心就不必過于自責(zé),記得改正便好,真正理解你的,也就很快原諒你了,不懂你的,你再努力洗白也徒勞無益。

  你的心態(tài)擺正,就不會有太多恨怨,你的心胸放寬,就不會有太多難過,你的行為磊落,就不會有太多自責(zé),只要坦蕩行事,既便錯(cuò)了,能改就問心無愧,別人是否理解,就看別人包容你多少,那是別人心里的事了,你自身做直就可以啦,也不用日日懊悔自責(zé),因?yàn)椴皇悄阌尚亩觯皇鞘д`造成。所以不需太苛責(zé)自己。

  誤會作文600字 篇18

  !我好冤枉。

  今天,我和瀾一起,我們正要去玩,然后我們先去萊一杯吃東西,我點(diǎn)了一杯奶綠和一個(gè)雞肉堡,瀾點(diǎn)了一杯紅豆奶茶,我們兩個(gè)人邊吃邊玩手機(jī),吃著吃著,突然有一個(gè)我不認(rèn)識的人發(fā)消息過來,他叫我去學(xué)校,在籃球場等他,他有一件事要跟我講,還必須去,可我怎么問他都不跟我講,說我到了再講,可沒辦法,我的好奇心驅(qū)使我要去,我叫上瀾,我們邊吃邊走,走了好久才到,走進(jìn)學(xué)校,籃球場一個(gè)人都沒有,我發(fā)消息給他,可他卻說他過一會才到,我和瀾等了十多分鐘,他還沒來,我心想:他可能是耍人吧,不等了,這時(shí),有一個(gè)人叫住了我,我轉(zhuǎn)過身一看,居然是我的賤同桌,我勒個(gè)去,他拿了一個(gè)籃球,后面跟了幾個(gè)人,我估計(jì)那幾個(gè)人應(yīng)該是被我那賤同桌忽悠了的吧,反正我也不知道他要干嘛,便說“你有病啊,帶了幾個(gè)小屁孩就能嚇我”可他卻說“你有病才對吧,無緣無故來罵我,我們井水不犯河水,你有什么資格來罵我”我頓時(shí)蒙了,我什么時(shí)候有罵過他,肯定是那個(gè)發(fā)消息的人說的,我心里下意識得就知道我被冤枉了,為了不再吵下去,我也不想解釋太多,我便和瀾轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)賤同桌朝我走來,將籃球往我這扔,不過幸好我反應(yīng)快,將擋住了,瀾了解我,便攔住我,不讓我上去打(雖然我是女生,但我在學(xué)校經(jīng)常打架,可以說是沒輸過),但我不知道怎么了,稀里糊涂得就和同桌打起來了,呵呵,可最后是我贏了,可我贏得稀里糊涂得,我都不知道為什么打起來,也不知道我為什么被冤枉。

  呵,可能是誰看我不順眼吧,反正這種事經(jīng)常有,心放寬一點(diǎn)吧,不必去計(jì)較那么多了。

  誤會作文600字 篇19

  我爸戴著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,但他其實(shí)是一個(gè)普通到不能再普通的工人,干的活是最臟,累的,但錢卻是拿得最少的。

  我從小學(xué)就不愿父母來接,倒不是因?yàn)槲姨貏e懂事,而是因?yàn)榧抑形ㄒ坏某鲂泄ぞ咧皇且惠v自行車罷了。車身已銹跡斑斑,車鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲,騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音,以至于我不管去哪兒,不愿父母接送。

  那個(gè)夏日,蟬聲聒噪。剛刷過瀝青的路面翻著熱浪,熱風(fēng)夾雜著一些煩躁,從人們身上拂過,但只在腹腔中游走,并久久不肯退去。寧靜的校園,被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪,你爸看起來挺有學(xué)問的是個(gè)老師吧!一堆女生圍著我,希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴,她們已開始七嘴八舌地討論起來。我則是滿臉通紅地捂著胸口。只聽見清脆又急促的心跳聲,我竟鬼使神差地想說是。

  傍晚,天氣說變就變,下起了大雨,我沖了出去,看著爸爸在雨中等待著,雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上,滿臉焦急地東張西望,我這才發(fā)現(xiàn),原來爸爸變老了許多,眼睛微微內(nèi)陷,眼球內(nèi)布滿血絲,眼角處也有皺紋,皮膚松弛,這些都是時(shí)間贈(zèng)給爸爸的禮物,我不禁怔了怔,回想起白天內(nèi)心的想法,我我簡直想打’自己!我終于明白了父母的不易。走向爸爸,坐上自行車,在幾個(gè)女生的注視下離開了。我摟著爸爸的腰,靠在他的肩上,想起了兒時(shí)爸爸帶著我走街串巷的情景,眼淚夾雜著雨水劃落臉龐。

  第二天我向那幾位女生解誤會,滿臉笑容地走在校園里。

  沒過多久,我們家買了輛電瓶車,那輛自行車也就被擱置在三樓,但我耳邊仍常;厥幹団徛,那或許是世界上最清脆的聲音了!

  誤會作文600字 篇20

  這周搭公交車,我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會。

  在我無聊地坐在車上時(shí),站臺上來了一位明艷的年輕女子。只見她染著一頭紅發(fā),涂著花紋復(fù)雜的美甲,身穿皮衣,儼然一副大姐大的模樣。上了車之后,她恰巧站在了我的面前,隨著路程的經(jīng)過,她也一直在看手機(jī)和發(fā)微信中游蕩。我面上沒什么,心里卻有些奇怪,不自主地,我對她好奇起來。

  一站又一站,車上的人來來往往,一時(shí)間,車內(nèi)已是人滿為患。而那位女子也坐下了,這時(shí),上來一位滿頭白發(fā),手提包包的老奶奶,她的背挺得硬朗,看著中氣十足,一時(shí)間,沒人給她讓座,但老奶奶站了一會,隨著人群的推搡,一個(gè)不小心,包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候,那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來,禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來不及反應(yīng),她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說謝謝,她也只是一笑,說:這是我們應(yīng)盡的責(zé)任,您年紀(jì)大了,要小心。

  看著這一幕幕,我有些驚訝,又有種說不出的感受,帶著異樣的心情,我看著她和老奶奶親切交談,看著她一站又一站地站著,直到我下了車,她還在那站著。

  下了車,我覺得羞愧,僅僅憑借主觀的判斷,我就認(rèn)為紅發(fā)女子不會讓座。從衣著打扮來評價(jià)一個(gè)人,是我平日最不認(rèn)同的行為,如今放在自己身上,我變成了自己最討厭的樣子。

  如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象,那你將會失去很多。記得以前看新聞,有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅(jiān)持賣堡仔飯,如果只看的他的背心、拖鞋,你不會認(rèn)為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。

  評價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)從來不是長相和打扮,它是你的涵養(yǎng),你的內(nèi)在,你的脊梁。

  誤會作文600字 篇21

  一個(gè)愉快的上午,卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。

  我哼著小調(diào)正往座位上走,突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的,我猜想他一定有什么不可告人的秘密,于是定睛一看,只見他正拿一個(gè)東西在輕輕擺弄著。朦朧中,我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟,我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了?”

  同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我,怯生生地說:“什么玩具?”

  我窮追不舍,繼續(xù)逼問:“別想裝,就是最近最火的游戲卡牌,趕緊拿出來!蔽疫@一叫,引起了全班同學(xué)的好奇圍觀,他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。

  同桌漲紅著臉,使勁憋著欲奪眶而出的眼淚,激動(dòng)地把全身荷包翻了個(gè)底朝天,委屈地辯解道:“看吧!我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀!蓖瑢W(xué)們沒有什么發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)頭向我射來一道道質(zhì)疑的目光。

  “你一定帶了,我明明看見了……”我不甘心,硬著頭皮堅(jiān)持自己的說詞,邊說邊一把搶過他的書包,開始了地毯式搜索。同桌再也忍不住,眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時(shí),一張鮮紅的成績單從書包里飄了出來,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。

  我懵了,原來同桌這次考得好,為了避免自己驕傲,這才鬼鬼祟祟藏起成績單,不想讓人知道?粗蓝勾蟮臏I珠一滴一滴地滴在地板上,也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。

  委屈真是一個(gè)惡魔,當(dāng)你委屈了別人時(shí),心中感到內(nèi)疚;委屈還是一種折磨,當(dāng)你受委屈時(shí),心中感到不快;但委屈更是一種成長,它讓我懂得了凡事不要妄自揣測,一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論,否則就會誤人誤己。

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