有關(guān)誤解作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的誤解作文10篇,希望對大家有所幫助。
誤解作文 篇1
親愛的爸爸:
您好!您曾經(jīng)誤會我到現(xiàn)在,其實我根本沒做那件事,讓我為您說說這件事的來龍去脈吧。
那是一個晴空萬里的星期六,上午,我在做作業(yè),這時,您叫我到陽臺上來,指著一個有泥的盒子,問:“你說說,這是怎么回事?”
“什么這么回事?”我丈二和尚摸不著頭腦。聽到這話,您頓時從原先的陽光明媚變化到狂風(fēng)大雨,兇巴巴地說:“你別假裝不知道,這不是你玩火燒出來的是什么?”聽這話,我明白真相,于是我解釋說“真的不是玩火弄出來的,是……”我剛要說明原因,您卻打斷我的話,雙手叉腰,教訓(xùn)我說玩火是不對的,玩火會造成什么危險,還給我舉幾個實例,我真是啞巴吃黃連,有苦難說啊。
終于,您教訓(xùn)庫里的藥用完,問:“你明白嗎?”我終于有證明自己清白的機會,大聲說:這上面的是泥巴!不是燒焦的!”您將信將疑地伸手摸摸上面的泥巴,不知道您是為維護自己的威嚴,還是真的誤會,說:“說,這不是泥巴!”我見您信我,只得好漢不吃眼前虧,違心地說:“哦,就當它是火燒出來的,我承認,還不行嘛!蹦⒖叹托呛堑卣f:“承認就好,承認就好,以后別這樣!薄芭丁蔽也磺樵傅鼗卮穑铱凇罢J”心不“認”,嘴上說承認,心里卻在叫叫苦連天:“唉,您怎么就不相信我呢?”
一年過去,歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去您對這事的回憶,可我卻牢牢地記在心里,爸爸,請您不要在誤會我,希望您以后能耐心傾聽,承認錯誤。
祝您:工作順利
誤解作文 篇2
以前手機拍攝效果功能里,總會帶一種叫“哥特”的優(yōu)化濾鏡,那時候蠻喜歡這種風(fēng)格的,拍明亮的天地時,整個畫面都會變成暗藍色。當時不怎么懂,以為哥特的藍色是治愈系,殊不知,哥特居然代表著暗黑跟頹廢。
黑蝙蝠,紅玫瑰,烏鴉,十字架,鮮血,一提及這些詞匯,相信很多人腦子里第一呈現(xiàn)的畫面是,“神秘的古城堡里住著某只吸血鬼”。沒錯,這就是哥特風(fēng),陰森、詭異、恐怖。
當?shù)弥侨绱说母缣貢r,我是帶著鄙夷的。比起陰郁,我更向往光明,向往帶著炙熱的開朗。哥特風(fēng)有點像太宰治的《人間失格》,但是沒人將這部著作歸為這類,說的更通俗易懂點,它們都帶著厭世,頹廢,用一句文縐縐的話就是,對毀滅跟黑暗的探索,對人性陰暗產(chǎn)生著濃厚的興趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特風(fēng)格也是一種藝術(shù),它不是被扭曲的消極文化代表,如“自殺,毀滅公共之物等!庇袀很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手愛德華》,這是哥特式風(fēng)格影片代表作,不是講鬼故事,而是展現(xiàn)人性的黑暗,整個場景氛圍渲染的都比較凄涼,恐怖,但是所有故事發(fā)生都十分接近現(xiàn)實,一個剪刀手機器人,遇到一群愛搬弄是非的女人,被寵愛又被拋棄,這都是人性的體現(xiàn)。
與其說哥特是抑郁范,不如說是“體現(xiàn)人性中的墮落厭世悲觀”范。它只是一種表達方式,就像世界不可能只有光明,它同時需要黑暗的襯托。
眾人所以為的哥特風(fēng),都是吸血鬼之類。其實它廣泛地運用在建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)、音樂、服裝、字體等各個藝術(shù)領(lǐng)域,哥特式藝術(shù)是夸張的、不對稱的、奇特的、輕盈的、復(fù)雜的和多裝飾的。
比如著名的巴黎圣母院,就是運用了哥特風(fēng)格設(shè)計的建筑,采用了獨特的延伸線條式,像一根根的肋骨搭建成的。高聳,獨特,蘊含著神秘、哀婉、崇高的強烈情感,對后世其他藝術(shù)有重大影響,其魅力來自于比例、光與色彩的美學(xué)體驗,即通過對光的形而上的沉思,通過對數(shù)與色的象征性理解,使靈魂擺脫俗世物質(zhì)的羈絆,迎著神恩之光向著天國飛升。這種建筑雖曾于歐洲全境流行,不過在歐洲文藝復(fù)興時期,一度頗為被藐視。
此外,哥特風(fēng)的另一個呈現(xiàn)形式就是音樂。只能說是另類,提到哥特搖滾就不得不提朋克搖滾。
很多人一開始都會分不清哥特風(fēng)跟朋克風(fēng),因為兩種都屬于反社會人格,悲觀型。但是用一句綜合評論的話來講,哥特更趨向于認可人性的陰暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破壞性的。
這就是,被誤解的哥特風(fēng)。
誤解作文 篇3
我是一個孝順的好孩子,在我們閑暇的時候,我總是會幫助爸爸媽媽做一些事情,來寬解爸爸媽媽勞累的心,我的這些行為也能給爸爸媽媽帶來極大的安慰。
就在昨天中午,媽媽很忙,沒有來得及做午飯。媽媽就說帶著我到飯店吃飯。
來到飯店,我們的第一件事就是去盛上一碗芝麻醬,放點兒作料,就等著開過吃飯。但是當時爸爸還沒有來。我就想幫爸爸先盛上一碗。當時有一個聲音一直在我心里隱隱作響:不能盛太滿,不能盛太滿。一直帶提醒著我,這樣做不好。但我不知不覺就把芝麻醬撐得滿滿的,再放點兒爸爸平時喜歡的作料,差一點兒沒留出來。就在這一剎那間,爸爸剛剛從我旁邊經(jīng)過,“小心點兒,小心點兒!”爸爸急忙叫道。我剛想說這是給爸爸盛的芝麻醬,但是爸爸又說了一句“想吃就再盛一碗,弄這么滿干嘛。”當時我就感覺心里很堵,想說但又說不出來。
我低著頭,一句話沒說,就靜靜的等,等服務(wù)員上菜,等飯菜煮熟,等開始吃飯。
吃飯的時候,媽媽告訴我:“不管是給別人倒水倒茶的時候,還是盛任何東西,都不能太滿,這要是在……客人!眿寢屨f的很繞,也聽不太懂,但是就是一個意思。
我極不情愿的點了點頭。心里感覺很委屈:明明是好心好意想給爸爸盛一碗芝麻醬,不但沒有成功、讓爸爸著了急,而且還讓媽媽批評了自己一頓。
我是真的做錯了,也受到了批評。但是被爸爸媽媽誤解,心里真的是不好受。
誤解作文 篇4
每一個人都會有后悔的事情,它們就像天上的星星一樣,有些暗淡無光,而有些卻散發(fā)著耀眼的光芒,讓人深刻地記住它。
在上二年級的時候,有一天,我突發(fā)奇想的想去游樂園玩,就拉著爸爸媽媽去。
在公交車上,我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會兒讓它行禮,一會兒又讓它打招呼,正玩得不亦樂乎時,站在我旁邊的大哥哥說話了:“這只熊真可愛。”她說完這句話,我也沒有多理她,知識禮貌性的甩出一個字,“哦!庇珠_始玩著泰迪熊。
過了一會兒,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一邊,開始我的“閉目養(yǎng)神”。當我再次睜開眼睛的時候,泰迪熊不見了,我焦急萬分,轉(zhuǎn)頭看見剛剛大哥哥站著的位置,發(fā)現(xiàn)她不在了,我很懷疑是不是她拿走了我的泰迪熊。
正當我百思不得其解時,一個熟悉的聲音響起:“這是你的泰迪熊!蔽肄D(zhuǎn)過頭,看見剛剛那個大哥哥手里正拿著泰迪熊,我并沒有馬上去拿,警惕的問了一句:“怎么會在你這?”或許是看到我眼中的警惕,她連忙笑笑,然后說:“剛剛有一個小男孩看見你的熊,就拿走了,我看見她那么喜歡你的泰迪熊,有看你還沒有睡醒,就暫時讓她玩了一會兒,剛剛她要下車了,我就跑過去,把你的.泰迪熊拿了過來。
我恍然大悟,正想與她說謝謝,但是我馬上就要下車了,車上人很多,不早點走到后門,就會錯過了,我拿過泰迪熊。下了車,我往車窗上看,只見她將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上,我想,如果換做是我,我會不會也這么做呢?或許我根本就不會理那個老奶奶……
誤解作文 篇5
“咦,我的鋼筆呢?”當我整理書本時發(fā)現(xiàn)最珍貴的派克鋼筆“失蹤”了。
“到哪兒去了呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻,要知道這支筆可不是一般的筆,它不但價格昂貴,而且是我10歲生日那天,住在美國紐約的爺爺托人給我捎來的。于是,我按捺不住心中的焦慮,趴在教室里搜尋起來。我左看看,右瞧瞧,好一會兒,終于在小鋼椅子下面的音兄里找到了我的筆。
驀地,我感到這支筆之所以在音兄里,很可能是出于小鋼的預(yù)謀。
昨天,我把這支筆帶到學(xué)校時,小鋼看見了,眼睛發(fā)亮,從我手中拿過去,東摸摸,西捏捏,還不停地自言自語說:“假如我也有這支筆那該多好!”
可以說,他對我這支筆是愛不釋手的。
想到這里,我氣憤地走到小鋼課桌椅旁大聲喊道:“小鋼,你這個大盜賊,偷人家東西還不臉紅!蔽疫@一說,可把小鋼惹火了,他站起來反唇相譏道:“吳健浩,你說我偷東西,你說我到底偷了誰的東西?有證據(jù)嗎?如果沒有的話請不要隨便侮辱人!
“有!怎么沒有?你看,這支派克鋼筆就是在你的椅子下面找到的!這,你又怎么解釋呢?”
“我沒有拿過,決不會承認!
我們的吵鬧聲越來越大,影響了后排正在做作業(yè)的小紅。
“別吵了!剛才有兩個同學(xué)在教室里追逐時,曾把你的課桌椅撞過,我也聽到‘啪嗒’的聲音,大概是你的筆落在地上的聲音!
“不會的!”我斬釘截鐵地說。
“那么,究竟是怎么一回事呢?”小鋼茫然地說。
“這還用說?肯定是你搞的陰謀詭計!”我仍然一味認定小鋼在搞鬼。
正當我們爭論不休時,班主任王老師陪著一位年過半百的陌生人來到小鋼面前,他感激地向小鋼致謝,并拿出一疊人民幣遞給小鋼。小鋼婉言謝絕了。原來這個陌生人今晨騎車丟失巨款,小鋼撿到了,讓警察叔叔轉(zhuǎn)交給了失主。
看到這種情景,我的臉龐頓時火辣辣的,一股對小鋼的歉意感油然而生。
由此,我領(lǐng)悟道:“對待任何事情不能只憑自己的主觀想象,而要尊重客觀事實!
誤解作文 篇6
也許如果沒有那次誤解,我們就不會成為朋友吧。我想,我應(yīng)該感謝那次的誤解。
六月的一天早上,只有那點點的夏風(fēng)飛來飛去。馬路上,充滿了汽車的喧鬧聲和行人的混雜聲。唉!上學(xué)!由于我的家離學(xué)校比較近,所以一般我步行上學(xué)。
我走在上學(xué)的路上,看那些車輛來來往往,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好不熱鬧!快到學(xué)校時,我不由得加快了腳步,心想:美麗的“筆”我來啦!那筆由于有光而且還能轉(zhuǎn)動,所以沒幾天便成了我們班的“網(wǎng)紅筆”了。想到這些,我便急急忙忙上氣不接下氣跑到了學(xué)校旁邊的超市!鞍⒁涛乙悄苻D(zhuǎn)的筆”。阿姨一聽要能轉(zhuǎn)的筆,馬上就想了起來,略帶十分得意的笑容對我說:“小朋友啊,你來的可及時了,就剩一支了,賣給你吧!”我聽她這么一說,就有點兒得意了。
走到學(xué)校,我快步向教室的方向走去?斓浇淌掖蠹s還有五六步吧,我不由得放慢了腳步,把筆轉(zhuǎn)在指尖,挺著胸、昂著頭洋洋自得的樣子。一位眼尖的同學(xué)馬上就發(fā)現(xiàn)了,“哎呦呦!這不是那個網(wǎng)紅筆嗎”?他這么一叫,果然有不少同學(xué)不由自主地向我望過來。我得意地把只剩一支拉長了說:“沒——錯兒,但只——剩——一支——了!辈灰粫䞍河胁簧偻瑢W(xué)雙手合十,眼睛里含著請求的目光對我說:“求求你了,可以讓我玩一下嗎?”我拉長了一下聲音說:“當——然——可以。”正在我瞇了瞇眼,哼著不成曲的調(diào)子,得意忘形之時,突然,一個什么東西猛的向我砸來,我“哎呦”了一聲,睜開眼看見小亮揮著拳頭,眼里含著眼淚向我望來。我大聲叫了一句“你有病吧”!這下他更怒了,向我猛地撲過來。不一會兒我倆便打成了一團。不知哪個同學(xué)喊了一聲“老師來了”。我正想松開,但他抓著我不放,我只好又和他打了起來。老師喝了一聲“住手”!但他還不放手。當老師來到了我倆身邊時,他才松手。他哭了起來,老師問我倆怎么回事,他哭著說“他拿了我的筆,我買時,那里只剩最后一支了”。我說“不可能,明明是我的筆,我買時那里也只剩最后一支了”。我這么一說,有不少同學(xué)為我作證。但老師,看他也不像撒謊的樣子,便只說了一句“你倆,放學(xué)留下”。
中午放學(xué)正準備回家吃飯,我想到老師讓我留下時,心中便多了一份怒火,我正在收拾書包,他也在收拾書包。過了大概五分鐘,我正想去老師辦公室負荊請罪時,他叫住了我,我很不樂意的說了一句“怎么還想打呀”?他表現(xiàn)出愧疚的樣子對我說,“對對,對不起呀,我錯怪你了,我的筆其實在我書包的小包里”。我看見他誠懇的樣子,便說了一句“沒事”。我話音剛落,老師就一面進屋一面生氣地說:“你倆。干嘛呢?”還沒有等我開口,他先搶著說了:“老師,對不起,是我錯怪他了!保蠋焼柫藛栁覀兦闆r后便說一句,“下次注意”。我和他一起笑著,便下了樓。
我一想,不對呀,便對他說:“你為什么不翻翻你的書包?”他說那位阿姨告訴我“這是最后一支了”;頓時我恍然大悟,原來是百貨老板的一種促銷總手段。
之后的每一天,我和他在一起的時光很充足,我想應(yīng)該感謝這次的誤解吧。
誤解作文 篇7
一次誤解,讓我的身上添上了幾道傷痕。
一個美好的下午,考試卷紙發(fā)下來了,我居然考了100分,這真是不可思議,我高興壞了,真想快點回家和媽媽一起分享這幸福的時刻,我都快等不及了!
“媽媽,我回來了!”我興沖沖地跑回了家,媽媽沒有像往常一樣出來迎接我,客廳里也沒有人,我突然覺得家里有一股火藥味。我輕輕地走進媽媽的房間,看到媽媽坐在椅子上,一張嚴肅的臉給我?guī)硪唤z絲涼意,“媽媽”,我忐忑不安地小聲喊道,媽媽并沒有理我,我又喊了一聲,我的心里七上八下,“你有沒有拿我的50元錢?”媽媽用低沉的聲音問,“沒有啊!我什么時候拿了錢?”我立刻回答,我感覺到火山要爆發(fā)了,媽媽怒吼道:“還沒有?那為什么我下午數(shù)錢的時候少了50元錢?”“我怎么知道?我沒拿!”我也大聲反駁道,“還不認錯,拿了就認錯,還不認錯!”媽媽大聲叫喊,恨不得快要打我了,“我真的沒拿!”我委屈得差點快哭出來了,媽媽喘著粗氣,找了一根棍子,“啪——”就是一下,大聲問道:“認不認錯?”“我不認!”我哭著回答,“啪——”又是一下,“我就是不認,我沒拿錢為什么要認錯?”我大聲哭喊著。媽媽看我死也不認錯,一邊說一邊去拿錢包,“我拿錢包來給你自己看看!”媽媽開始數(shù)錢,數(shù)了一遍,又數(shù)了一遍,嘴里發(fā)出只有螞蟻才能聽得到的聲音說:“不對啊!怎么又多出來50元錢?”我知道媽媽誤解我了,我哭的聲音越來越大,媽媽知道誤解了我,趕緊不停地安慰我,還問我為什么被打的時候不跑?我回答說:“頭可斷,血可流,媽媽面前不低頭!”
大千世界,真真假假,不可避免會有誤解,可能是你誤解我,可能是我誤解你,就像媽媽誤解了我,如果當時她能夠相信我,平心靜氣的把錢包多檢查幾遍,應(yīng)該就可以發(fā)現(xiàn)其實錢并沒有少,也就不會發(fā)生誤解我的事情,所以當我們以后碰到一些事情的時候,不要馬上隨便下結(jié)論,應(yīng)該相信別人,多檢查自己,只要我們本著互相信任的原則,就會少一些誤解,就會創(chuàng)造一個更加美好的世界。
誤解作文 篇8
第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。
就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,一直做到了十點,之后迷迷糊糊的睡著了,當我醒來時已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開始了,我認認真真的做著,忽然有一個字寫錯了,我剛想拿改正帶時,才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了,他親切的問我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當要給我改正帶時,被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉鵬龍!你們兩個竟然作弊,傳紙條,下課來我辦公室!”聽到這句話,我們兩個啞口無言。
下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說:“老師,其實你誤解了,是我問葉鵬龍借改正帶,因為我昨天復(fù)習(xí)的太晚了,忘記把改正帶放進書包里,所以才造成了這次的誤解!”“。渴菃?”我和葉鵬龍連忙點頭!皩Σ黄穑乙詾槭悄銈冊趥骷垪l,所以才點你們的名,下節(jié)課我會當眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行,果真給我們道歉了。
通過了這次誤解,我和葉鵬龍的友誼更深了,因為我們不會出賣對方!
誤解作文 篇9
上周星期四,我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋,大呼小叫起來:Oh,No!我的U盤呢?有沒有人看見?我走上前好心地問:什么事情?他指著我一口否定:是不是你偷的?老實交待。我連忙擺擺手,一臉無辜地說:不是我,真的不是我。我偷你的U盤干什么?不是沒事找事干嗎?他看到我一臉堅定的樣子,不禁動搖了,猶豫地說:那好吧,我這樣做不對,沒有事實來證明,是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說:我?guī)湍阏野伞?/p>
我們倆四處尋找,我翻了陳騏康的抽屜和書包,還檢查一下地面。咦?真沒有!我著急地問:在丟之前是什么時候?中午,在文具盒里。我突然想到了什么,摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后,他再也忍不住了,說:別裝了,到處都找過了,肯定是你偷的!我急得像熱鍋上的螞蟻,卻無法辯解。我汗直往外冒,快上課了怎么辦?我突然想起了什么,跑到語文老師的辦公桌上找到了他的U盤,因為他坐在第一排,離老師的辦公桌比較近。終于找到了!我高舉著他的U盤,激動地大喊起來。他拿到U盤后,十分慚愧。臉羞得像個紅蘋果,那樣子恨不得找個地縫鉆進去。真對不起,我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙,而且沒有責怪我。我笑了,開心地說了聲:不用謝!
信任,是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁;是做人的基本準則;是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽光灑在我的身上。那一份信任,暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛,像陽光一樣去溫暖別人。
誤解作文 篇10
在人的一生中,人人都可能被誤解。在被誤解的時候,我們不必氣憤,因為事情總有水落石出的的時候,況且都是自己的親人,何必那么斤斤計較。
雖然不用斤斤計較,但是說出來心里還是會很舒服的。那是上星期二的事情,回憶起來還有點委屈,聽我慢慢道來。早晨我癱在床上不想起,其實是我頭痛,可是媽媽卻毫不留情地說:“快起來上學(xué)啦!再不起該遲到了!蔽抑挥心枘璧嘏莱霰桓C,一切準備就緒背上書包準備去上學(xué),可走起路來暈暈的,連抬腳都困難,我再次哀求媽媽:“我真的很難受,頭痛,渾身不舒服。”媽媽卻說:“裝吧,快遲到了吧,晚上不睡覺早上起不來,活該!”我的眼淚不由自主地往下掉,覺得很冤枉,覺得媽媽太狠心了,都不相信我,我以前從沒有裝病不想上學(xué)的。我站在媽媽跟前,時間就這樣一分一秒的過去了,我真的要遲到了,我說:“媽媽,你跟老師請個假吧,我已經(jīng)遲到了!眿寢寘s說:“去去去,喝包感冒藥,趕快上學(xué),我是不會再厚著臉皮給你請假的,自己的事情自己做,到學(xué)校老老實實告訴老師,別煩人了!笨礇]指望了,我只有感冒藥拌著眼淚一塊兒喝下去了。我只有病秧秧地去上學(xué)了,我心里說不出來的滋味,很不好受,可我怎么說媽媽都不相信我,一直以為是我裝的。到現(xiàn)在媽媽估計也這么認為。
就讓誤解變成一陣風(fēng),飛地遠遠的,永遠不要再來找我。
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