寫誤會(huì)的作文

時(shí)間：2023-10-05 12:50:48 誤會(huì) 我要投稿

寫誤會(huì)的作文（必備）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫誤會(huì)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫誤會(huì)的作文（必備）

寫誤會(huì)的作文篇1

　　編者按：一件普通的小事，卻能讓作者如此謹(jǐn)慎，可見作者是位有心之人。拜讀，問好。

　　從來(lái)沒有想過(guò)我的一篇英文日志，也會(huì)為我造成一場(chǎng)誤會(huì)，差一點(diǎn)就失去了一個(gè)網(wǎng)友。若不是那天早晨閑著無(wú)聊，毫無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè)，在別人的空間里穿梭，不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其中一個(gè)好友的空間忽然鎖上了門，讓我吃了閉門羹。一時(shí)之間，還以為自己闖錯(cuò)了空間，于是，再三的確定我曾與她聊過(guò)一兩句，再回到自己的空間，偏偏就在好友列表里尋不到她的名字。

　　一陣惶恐頓時(shí)涌上心頭，急忙搜索著自己的記憶，是否曾在打掃空間的時(shí)候，不小心的刪除了她，我不想因此而造成誤會(huì)，更不想任何人覺得我是那么無(wú)情的人。確定了自己沒有無(wú)故將她刪除后，慌恐轉(zhuǎn)化成惆悵，想著，是否自己的孤傲讓人受不了，以至于被她拉入了黑名單里，從此在她眼前消失。

　　很多時(shí)候，真的懷疑自己的人際關(guān)系處理是否妥當(dāng)，總是覺得自己是個(gè)孤僻的人。從來(lái)都不喜歡與別人搭腔，尤其是話不投機(jī)的同事。每一天，帶著一張?zhí)摷俚拿婢呱习�，除了把工作弄好，我都�?huì)避免與人交往。對(duì)于空間的交往，我也時(shí)常只是默默的注視某某人的動(dòng)態(tài)，卻很少在空間留里下片言只語(yǔ)。

　　我極少針對(duì)說(shuō)說(shuō)或是文章留下評(píng)論，除非讀后之感讓我覺得想要留下有意義的只言片語(yǔ)。若是讀了之后，不知如何措詞，我會(huì)靜靜地離開。偶爾，我會(huì)選擇在私底下發(fā)送留言到qq里，也不將自己的關(guān)懷或是擔(dān)心，公諸于世。就算有人給我評(píng)論，我也只坦然接受，極少回復(fù)。這也許就是我的網(wǎng)友不多的原因。但是，我始終相信，朋友是一種財(cái)富，卻是貴精不貴多。是否就因?yàn)槿绱耍莻€(gè)網(wǎng)友才會(huì)把我刪除了呢？

　　懷著一顆坦誠(chéng)的心，還有一顆僥幸的心理，我搜尋了那個(gè)好友的qq號(hào)，再次添加她為友。我感到自己似乎有點(diǎn)死纏爛打，卻又不愿無(wú)故的得罪任何人，或是失去一個(gè)朋友。所幸的是，她接受了我的請(qǐng)求。于是，我小心翼翼的向她詢問到底發(fā)生了什么事。最終發(fā)現(xiàn)，那只不過(guò)是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　那一天，我寫了一篇英文日志，敏感的她以為我嫌棄她的評(píng)論，因而寫了她讀不懂的日志，不讓她留言。咋聽之下，有點(diǎn)啼笑皆非，卻也讓我深思。一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，一篇不許多人都讀不懂的文章，卻在無(wú)形中傷害了一顆善良的心靈。

　　人與人之間的關(guān)系真的很微妙。往往只要一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，甚至什么也不做，人們的關(guān)系也會(huì)由遠(yuǎn)而近，或是由近而遠(yuǎn)。而世上許多美麗的神話，凄厲的悲劇，也可能始于一些極其微小的舉動(dòng)。小混混之間因?yàn)橐粋€(gè)眼神而鬧得滿城風(fēng)雨；男女之間因?yàn)橐粋€(gè)微笑而互相傾心；情侶之間因?yàn)橐痪錈o(wú)心之語(yǔ)而分道揚(yáng)鑣；親友之間因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)心之舉而反目成仇�？墒牵�(dāng)人們靜靜坐下來(lái)回首的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一場(chǎng)誤會(huì)，甚至是自己敏感的心理造成的傷害。

　　有些人，為了尊嚴(yán)，寧可讓誤會(huì)繼續(xù)下去也不肯低頭；有些人，卑躬屈膝，只為了挽留彼此之間的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，卻忘了因誤會(huì)造成的細(xì)縫，將永遠(yuǎn)擱在彼此心間。

　　我的一生中，從小孩，到少年，到如今，也算是擁有了不少朋友。許多朋友在時(shí)過(guò)境遷的情況下，漸漸地淡忘。而有些，也是為了無(wú)意的.一句話，或是一個(gè)舉動(dòng)，從此彼此心里就多了一道無(wú)形的墻，或是心里的刺，從此分道揚(yáng)鑣。

　　多年前，我有一位很好的女性朋友，與我算是紅顏知己。我倆不介意勾肩搭背，我倆可以肆無(wú)忌憚的口出穢語(yǔ)。在彼此眼前，我們扮演著最真的自己。然而有一次，因?yàn)楦星閱栴}，我的一句無(wú)心之語(yǔ)，卻讓我從此失去了一個(gè)可以互吐心事的好友。

　　當(dāng)時(shí)的她，陷入感情糾紛，為了麻醉自己而結(jié)交了許多男性朋友，日夜與不同的男子出門逛街，卻又無(wú)法忘記經(jīng)已分手的男友。望著她日夜淪陷，我好意勸慰，結(jié)果讓她誤以為我是在說(shuō)她濫交，作踐自己。于是，她丟下了一句話，從此在我的生命里消失了。

　　商場(chǎng)上，更是得小心自己的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，搞不好會(huì)讓人以為自己是口蜜腹劍，笑里藏刀，一不小心就會(huì)被誤認(rèn)為小人了。每天日出而作，日落而息，我們都在和不同的人相處，往往都會(huì)為了工作上的糾紛而蒙上無(wú)恥的“榮銜”。就算什么也不做，只是辛勤做好分內(nèi)的事，仍然會(huì)讓人給予想要奪取“勤工獎(jiǎng)”的名譽(yù)。于是，我只好保持沉默寡言，只為了避免沒有必要的誤會(huì)產(chǎn)生。也因此而得了一個(gè)“孤僻”的榮銜。

　　曾經(jīng)有人那么告訴我，生存就要懂得適應(yīng)環(huán)境，懂得如何虛與委蛇，不可能孤立的，讓我聽了不寒而慄。這是一個(gè)什么樣的世界，讓我分不清誰(shuí)是真，誰(shuí)是假。尤其是，說(shuō)這句話的人，是一個(gè)我很信賴的好友。霎時(shí)之間，突然有點(diǎn)懷疑我倆是否也存在著互相利用，虛情假意的關(guān)系。一股涼意由背脊升起。

　　我的一篇英文心語(yǔ)，造成了一個(gè)可怕的誤會(huì)，始料不及。若是我沒有澄清，彼此都會(huì)受到冤屈，就算跳入黃河也洗不清了。網(wǎng)友一再的向我道歉，可以感覺得到她內(nèi)心的難受。其實(shí)，我除了懷疑自己是否做錯(cuò)了，從沒想過(guò)對(duì)她有任何怪罪。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一場(chǎng)不必要的誤會(huì)，卻更讓我感悟了一些道理。

　　經(jīng)過(guò)了那次事件，我再次的提醒自己要注意言行舉止。雖然我不欲偽裝自己，但也不愿無(wú)辜蒙上冤屈。其實(shí)，我不在乎別人如何看我，但若是我的一舉一動(dòng)無(wú)意間傷害了任何人的心靈，卻不是我心所愿。

　　有道是，病從口入，禍從口出，我能深深的體會(huì)這一句話的含義。我的不善言辭，往往將一份好意，被人當(dāng)作是多管閑事，被人看作是踐踏人格，結(jié)果我也由此而失去好友。從此，我告訴自己，不再多言了。無(wú)奈卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)什么也不做，也會(huì)造成誤會(huì)。但我想，最重要的是，如何去澄清誤會(huì)，縱然最終還是無(wú)法力挽狂瀾，至少已經(jīng)對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起天地……

寫誤會(huì)的作文篇2

　　劉震云小說(shuō)《一句頂一萬(wàn)句》里有很多關(guān)于朋友的故事。人生本來(lái)就沒幾個(gè)朋友，有幾個(gè)朋友，好著好著某天又鬧翻了。成語(yǔ)“管鮑分金”講的是歷史上兩個(gè)出類拔萃的人物——管仲和鮑叔牙之間的深厚友誼，傳誦千古；而千千萬(wàn)萬(wàn)的平民百姓，打鐵的、剃頭的、殺豬的，他們可沒有那么偉大的心靈，他們只會(huì)按小人物的觀念和情感思維去處朋友，十分世俗化，讀起來(lái)感覺很真實(shí)，又不免為之唏噓嘆息。

　　牛書道和馮世倫本是好朋友，兩人說(shuō)得上話，好了半輩子。有一年，他倆在入冬時(shí)節(jié)結(jié)伴去長(zhǎng)治這個(gè)地方拉煤，那晚，離家還有五十里，牛書道的煤車車軸斷了，只好露宿荒郊，等天亮再說(shuō)。好在大家有個(gè)伴。馮世倫問牛書道還有沒有干糧，餓了。牛書道翻看了饃袋，說(shuō)，空了。誰(shuí)知到了半夜，馮世倫在起身撒尿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)牛書道躲在煤車后偷偷啃一個(gè)饅頭。

　　從此倆人成了仇人。馮世倫是這樣想的：明明有饅頭，卻不肯與朋友分吃，說(shuō)什么患難與共，而且，是你的車軸斷了，我才陪著你挨餓挨凍的。這樣的人怎能再做朋友呢？他當(dāng)夜就拉起自己的煤車走了。而牛書道是這樣想的：翻過(guò)的饃袋的確已空，誰(shuí)知扯被窩睡覺時(shí)又滾出一個(gè)饅頭來(lái)，因這時(shí)不好說(shuō)還有干糧，才偷偷吃了，因?yàn)橐粋€(gè)饅頭，至于把好了幾十年的朋友一個(gè)人扔在荒山野嶺嗎？太無(wú)情了吧。

　　以前是好朋友，又說(shuō)得話來(lái)，覺得對(duì)方什么都好；但因?yàn)橐粋€(gè)饅頭，突然間看透了對(duì)方，看哪都不順眼，于是絕交。我們中國(guó)人什么都講以小見大，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這不單是一個(gè)饅頭的事，而是從一個(gè)饅頭的事，能扯出一大堆相關(guān)的情與理。其實(shí)，所謂朋友，說(shuō)透了就是我怎樣待你，你就得怎樣待我，彼此心里都有一桿秤，稱過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)我用七分心待你，你待我卻只有三分，這朋友就不能交下去了。

　　牛書道的兒子叫牛愛國(guó)，馮世倫的兒子叫馮文修，他們從小也是好朋友，說(shuō)得上話，好了半輩子。牛愛國(guó)在鬧離婚的時(shí)候，心情很壞，經(jīng)常找馮文修訴說(shuō)衷腸，哥倆握著手說(shuō)話，以為這份友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)變。

　　有一天，牛愛國(guó)去馮文修的肉鋪割了十斤肉，因?yàn)樯癫皇厣幔钔耆�，忘了付錢。到了晚上，馮文修的老婆老馬專程去收賬，這時(shí)牛愛國(guó)才想起自己買肉忘了付錢。

　　從此兩人掰了，跟當(dāng)年他們的父親一樣。牛愛國(guó)想，這么多年的'友情竟抵不上十斤肉錢，幾天前還一起說(shuō)知心話呢，誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身就來(lái)收賬，我難道會(huì)賴賬嗎？真是人心難度。

　　其實(shí)，收賬的事馮文修并不知道，是老馬瞞著他去收的，但他聽到牛愛國(guó)四處跟人說(shuō)對(duì)自己的不滿，便也惱了，解釋也不用了，反而大罵牛愛國(guó)，說(shuō)他這樣的性子活該離婚。牛愛國(guó)見對(duì)方把肉錢的事扯到自己離婚的事，而且把他說(shuō)得體無(wú)完膚，一時(shí)火起，抄起刀來(lái)要?dú)⑷恕?/p>

寫誤會(huì)的作文篇3

　　今天晚上，也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊(cè)會(huì)員的那時(shí)間。

　　黃昏的時(shí)候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會(huì)。

　　我來(lái)到他家門口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來(lái)，正當(dāng)我和劉東林玩耍高興的時(shí)候，隔壁的王恩宇請(qǐng)我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來(lái)到他家。他的家人特別好客，我們剛一進(jìn)門，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來(lái)了，就把我們請(qǐng)進(jìn)了他的房間，電腦開著，風(fēng)扇扇著，想必是請(qǐng)我們來(lái)上網(wǎng)的吧。

　　他剛玩了一會(huì)兒，劉東林突然叫我來(lái)創(chuàng)新作文注冊(cè)會(huì)員，他進(jìn)入網(wǎng)站，幫我申請(qǐng)了會(huì)員后，便讓我加入他的文社團(tuán)，他的筆號(hào)叫“黃金城的傳說(shuō)”我的叫“白銀城的傳說(shuō)”真像一對(duì)雙胞胎兄弟呀。

　　時(shí)間漸漸的流失，抬頭望了望時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個(gè)喜訊告訴家人。沒想到，我一走進(jìn)客廳，爸爸勃然大怒的'沖著我說(shuō)：“干什么了，是不是又趕不正經(jīng)的事……

　　哎！爸爸，你能不能別把我說(shuō)得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著當(dāng)個(gè)好學(xué)生，當(dāng)您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說(shuō)話的地方都沒有，以后還怎么與您溝通啊。

　　爸爸，請(qǐng)您以后別在這樣誤會(huì)我了！

寫誤會(huì)的作文篇4

　　每當(dāng)看到天空中展翅飛翔的小鳥，我都會(huì)想起那件憂傷的往事。

　　那天下午剛上課不久，就從窗戶飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥，教室里立刻沸騰起來(lái)了。同學(xué)們自發(fā)組成了一支救鳥小隊(duì)，把教室封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，救鳥行動(dòng)就這樣開始了。

　　受驚的小鳥在空中盤旋著，一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了，沒勁飛了，一把抓住它，可沒想到，它卻有如此驚人的力量，連飛了一百多圈，也不停下來(lái)，該怎么辦呢？又等了許久，小鳥仍在不停地飛，不停地叫著，不時(shí)地還滴下幾點(diǎn)兒屎。

　　大家不耐煩了，都提議說(shuō)要抓它。于是也顧不上以前的紳士風(fēng)度了，紛紛走上了書桌，來(lái)救小鳥�？尚▲B并沒有放慢速度，而是加速飛行，在同學(xué)們布下的`“天羅地網(wǎng)”之間穿梭自如，把大家伙耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累得直喘氣。

　　此時(shí)的我們?cè)跄苌屏T甘休，把袖子提起來(lái)，脫掉外衣，來(lái)救小鳥，被追急的小鳥，也許是怕我們把它抓住燒烤吃了，把鳥毛做成毽子來(lái)玩，就拼命地亂飛四處找出口，然而教室早已被我們封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，無(wú)奈之下，便一頭朝玻璃撞去，想“自盡”�？蓻]想到，那塊玻璃是破的，就這樣，小鳥飛走了！

　　看著小鳥飛走的影子，我真想高喊一聲：“小鳥，你誤會(huì)了，我們是想救你呀！”

寫誤會(huì)的作文篇5

　　誤會(huì)，是一種又好又壞的東西，它潛伏著，隨時(shí)可能發(fā)生，而又不是一時(shí)可以化解的。化解它需要的是真誠(chéng)與理解。

　　誤會(huì)有時(shí)可以帶來(lái)好處，一個(gè)小誤會(huì)就是一個(gè)教訓(xùn)，教你怎樣為人處事更平和一點(diǎn)，教會(huì)你怎樣對(duì)別人真誠(chéng)，怎樣寬容，怎樣理解別人。成功地化解一個(gè)誤會(huì)，不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，更能使雙方更深入地了解對(duì)方。有一次誤會(huì)的經(jīng)歷，會(huì)使你明白許多深刻的道理，而這是其他經(jīng)歷所不能及的。

　　但，不要忘記“物極必反”，不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯(cuò)，誤會(huì)也會(huì)帶來(lái)壞處，一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)傷害互相的心，一個(gè)誤會(huì)不化解可能會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的僵局，誤會(huì)也會(huì)使雙方之間的`關(guān)系疏遠(yuǎn)，使雙方都不愉快。

　　想要化解誤會(huì)，就要先分析誤會(huì)的成因。誤會(huì)前雙方往往都是善意的，大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解，所造成復(fù)雜的局面。從這個(gè)分析的角度來(lái)看，因?yàn)椴粶贤óa(chǎn)生誤會(huì)，那就雙方多溝通；因?yàn)橄嗷ゲ焕斫�，那就相互解釋一下�？傊胍庹`會(huì)，只要雙方都顯得真誠(chéng)，而且相互多交流一下意見，誤會(huì)就會(huì)自然而然地消除了。

　　其實(shí)，誤會(huì)應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中，只要你想要化解誤會(huì)，并位置努力，相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會(huì)吧！讓它成為一段美妙的回憶吧！

寫誤會(huì)的作文篇6

　　西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩，成績(jī)一般，不漂亮，膽小，害羞，屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí)，西子從來(lái)不敢主動(dòng)發(fā)言，老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩，偶爾有一兩次被叫起來(lái)，西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后，老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意西子坐下，另外再叫別人回答。

　　西子很苦惱，她希望改變這種現(xiàn)狀，希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。這天，數(shù)學(xué)課上，老師掛出一塊小黑板，讓大家做一道選擇題。西子看了看題目，又看了看選擇答案，她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個(gè)不起眼的紅勾，接著，她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。

　　兩分鐘以后，老師開口了，“把你們的答案告訴我！”

　　“C”一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)站起來(lái)，聲音中滿是自信。

　　“還有沒有不同意見的？暢所欲言哦！”老師笑容可掬。

　　“B”又有人大聲回答。

　　老師笑了：“哦！有C又有B，還有沒有人選A或D的？”

　　講臺(tái)下沒有人出聲。西子猶豫著，這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D，但她確信自己看清了老師的暗示�？墒牵约河羞@個(gè)勇氣嗎？

　　“沒有人選A、D嗎？很有可能對(duì)哦！怕什么？說(shuō)出自己的意見嘛！”

　　老師的這句話無(wú)疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來(lái)，第一次勇敢地站了起來(lái)。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子，他們的.表情，全部顯示為兩個(gè)字：驚訝。

　　西子第一次受到如此“禮遇”，一時(shí)間，竟有一種暈眩的感覺。然后，安靜的教室里，西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來(lái)，“我選D！”

　　老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭，“坐下吧！”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想，那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到，那句簡(jiǎn)單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！

　　老師開始講解題目，西子比任何時(shí)候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”，西子錯(cuò)了�？伤稽c(diǎn)也不在乎，下次再來(lái)！

　　分析到答案“D”是，老師停下來(lái)，再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個(gè)不停。

　　老師會(huì)說(shuō)些什么呢？西子微笑著看著老師。等了好久，老師終于說(shuō)話了，“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào)，是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案，可是有的人好像誤會(huì)了，毫不猶豫地選了‘D’！”

　　哄堂大笑。

　　西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。

　　西子的微笑猛地剎住了。

　　“誤會(huì)？”她不敢相信自己的耳朵，可老師分明是這樣講的！真的！

　　也許，這真的只是一場(chǎng)誤會(huì)……

　　那節(jié)課，西子繞了一個(gè)大圈，卻又回到了原點(diǎn)。

寫誤會(huì)的作文篇7

　　這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì)。

　　那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽見‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的`，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話。陳穎樺覺得很委屈，沒說(shuō)一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話，我以為她在責(zé)怪我。

　　第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒有說(shuō)話的原因，是因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話。她沒有責(zé)怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責(zé)別人，即使別人有錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。

寫誤會(huì)的作文篇8

　　朋友間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，但是有矛盾并不可怕，可怕的事不能去理解朋友、體諒朋友�！}記

　　下課了，教室里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，像一鍋快煮熟的粥，咕嚕咕嚕的沸騰著。在嘻嘻哈哈的同時(shí)，一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵就產(chǎn)生了……

　　李璇正拿著筆仔細(xì)地在寫作業(yè)，張彤盯著李璇手里的筆，仔細(xì)的看了看，“嘿！”張彤拍了李璇一下，“哎呦，你干嘛啊？！想嚇?biāo)牢野��！?說(shuō)著，李璇用手順了順氣�！坝玫弥敲创蟮姆磻�(yīng)嗎？我只是想問一下……”張彤停頓了一下，仔細(xì)的看了看那支筆，又說(shuō)：“那支筆好像是我的吧，為什么會(huì)在你這里……”李璇理直氣壯的說(shuō)：“什么為什么��？我從你桌子里拿的啊！ ”張彤先是愣了一下，又微怒的說(shuō)道：“我沒同意把筆借給你啊，你怎么可以自作主張呢？你難道不知道隨便翻別人的東西是很不禮貌的嗎？”李璇上下打量了張彤一下，說(shuō)：“不就是支筆嘛，干嘛發(fā) 那么大的火？莫名其妙……”又看了看手中的筆，“我還不稀罕那！”說(shuō)完就把筆扔到了張彤的桌子上。張彤心里很不高興的想：那支筆可是我新買的啊，她竟然一點(diǎn)兒都不知道珍惜！張彤心中的怒火一下子竄了起來(lái)�！澳涿畹�.是你吧！”隨手一下子掃掉了李璇桌上的書。李璇一下子站起來(lái)，張彤也不甘示弱，一拍桌子也站了起來(lái)。眼看兩人就要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了，這時(shí)，上課鈴適時(shí)的響了起來(lái)。李璇撿起一地的書，坐回位置上，瞪了張彤一眼。張彤拉了拉凳子，也回瞪了一眼。

　　上課了，老師有事去開會(huì)了，同學(xué)們正在上自習(xí)課，李璇和張彤都在寫著老師布置的作業(yè)，張彤想：今天心情真是糟透了，無(wú)緣無(wú)故被老爸罵了一頓，又因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量差被老師叫去了辦公室。又放下筆，發(fā)呆的想，和李璇竟然為了一支筆差點(diǎn)打起。，張彤懊悔的撓撓頭，然后盯著李璇。都是他不好，憑什么沒經(jīng)過(guò)我的同意就那我的筆去用，還對(duì)我發(fā)火……緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭。不過(guò) ，我是不是太過(guò)分了，也許是筆臨時(shí)壞了了，又急著寫作業(yè)，忘了告訴我而已，我們兩個(gè)的關(guān)系一向那么好，因?yàn)檫@一點(diǎn)小事兒破壞我們之間的友誼，就太不值了！張彤有猶豫起來(lái)，該不該跟她道歉呢？但，怎么說(shuō)，吵架的原因都是因?yàn)樗昧宋业墓P啊，到底要不要道歉呢？哎……張彤用低下頭來(lái)寫作業(yè)。在張彤猶豫的時(shí)候，她不知道其實(shí)李璇也在猶豫……早上的事，張彤實(shí)在太過(guò)分了，只不過(guò)借她的筆用一用，有必要發(fā)那么大的火嗎？“啪”的摔下筆，瞪著張彤。我以前可從來(lái)沒介意過(guò)這類事，但是，我們以前也從沒發(fā)生過(guò)這樣的事，都是互相讓著對(duì)方，李璇的眼神不由得從憤怒轉(zhuǎn)為擔(dān)心，難道她今天發(fā)生了什么事，才會(huì)那么生氣？或許她不是有意的呢……那我是不是應(yīng)該去問問她發(fā)生了什么事�。吭摬辉撊リP(guān)心她一下��？哎，到底該不該呢？

　　還有一分鐘就下課了……

　　張彤心里想著：我還是去向她道個(gè)歉吧，本來(lái)就不應(yīng)該動(dòng)手動(dòng)腳，有什么話不可以好好說(shuō)�。�！

　　李璇心里想著：我還是去問一下什么是讓她心煩吧，我們一直都是好朋友，我不應(yīng)該這樣固執(zhí)的。有時(shí)我也要為她想想啊，畢竟他以前幫過(guò)我許多啊！

　　下課后，張彤來(lái)到李璇的座位上，不好意思的對(duì)李璇說(shuō)：“早上是我不好，請(qǐng)?jiān)徫遥　崩铊餐瑯硬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用了你的筆不跟你說(shuō)的，而且，我話說(shuō)得太過(guò)了�！睆埻娎铊@樣說(shuō)，就高興的說(shuō)：“那以后我們還是好朋友！”李璇也豪氣的把手放在張彤肩上：“當(dāng)然，不論發(fā)生什么事，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友�！�

寫誤會(huì)的作文篇9

　　那天上英語(yǔ)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話。我拿出練習(xí)冊(cè)，安靜的等著鄧?yán)蠋熼_始講課。鄧?yán)蠋熆粗瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來(lái)振振她的威嚴(yán)�！鞍パ絼B琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了，全部轉(zhuǎn)頭看著我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的`紅紅了起來(lái)。過(guò)了一秒，我開口道：“我沒有……”鄧?yán)蠋煾遣恢肓�，又吼到：“還說(shuō)沒有！”‘’真的沒有‘’鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“還狡辯，信不信把你上報(bào)到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著我，不知道我犯了什么大錯(cuò)。一向溫柔的鄧?yán)蠋煷蟀l(fā)脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒有……”大家又看著鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熀?jiǎn)直啞口無(wú)言了，同桌又補(bǔ)充了一句：“她真的沒有……”我撞了一下同桌，示意他不要說(shuō)了。

　　下課后我哆哆嗦嗦的對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“我真的沒有……”啪！鄧?yán)蠋熒攘宋乙话驼�，她眼里充滿了憤怒“滾！”我轉(zhuǎn)身走開了……