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【精】誤會(huì)作文300字5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文300字 篇1
這件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。
有一天,老師讓我和一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)坐一起,這樣一旦犯錯(cuò)誤,她就會(huì)提醒我。
有一次,英語(yǔ)考試讓我們做卷子,而且是在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下做。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我瞄了一遍,心里不禁偷笑:“哈哈!這么簡(jiǎn)單的卷子我閉著眼睛都能做出來(lái)!”老師說(shuō):“開(kāi)始”我揮起筆,“唰唰唰”地寫(xiě)著。
考完了,我交了試卷,暗暗高興著。下午,老師把試卷發(fā)下來(lái),我的試卷上幾乎全是勾勾,我居然考了96.5分!我懷著興奮的心情等到放學(xué)了,跑回家就把試卷給媽媽看,媽媽先微笑著,過(guò)了會(huì)兒,媽媽說(shuō):“抄得,以前只考80多,不可能!”我連忙解釋,可媽媽不聽(tīng),而且還拋下一句狠話:“再讓我發(fā)現(xiàn),別想回家了!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心像碎了一樣,我哭了,眼淚一串串地流下來(lái),心想,為什么說(shuō)我是抄她的`。真希望媽媽能相信我。
過(guò)了幾天,媽媽去問(wèn)同桌,同桌說(shuō):“不可能的,因?yàn)榭荚嚂r(shí)桌子是搬開(kāi)的,你誤會(huì)他了!”媽媽終于知道是她誤會(huì)我了,回家之后也對(duì)我不再這么兇了。
誤會(huì)作文300字 篇2
我什么都不反感,就是不喜歡被人侮辱!我明明就是做了的,卻被別人說(shuō)我沒(méi)有做!心里有一種委屈。那是發(fā)生在一次離期末考試四天的事。
那天星期五,我們老師布置作業(yè),其中一樣就是要我們?nèi)?fù)習(xí)第八單元。我回到家中,把所有作業(yè)都做好,該復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。我興致勃勃的拿出語(yǔ)文出翻到園地八來(lái)復(fù)習(xí)。我讓奶奶給我報(bào)詞語(yǔ)、生字和老師要我們背的'課文。
“耶終于把語(yǔ)文復(fù)習(xí)好了!”我興致勃勃的叫道。等到又一個(gè)星期一的第一節(jié)課時(shí),我的內(nèi)心“怦——怦——”,一下子似乎把所有復(fù)習(xí)的課文像刀切一下子全忘了,我看到一道題問(wèn)我們什么是普羅米修斯時(shí),我左想右想,但還是想不起來(lái)。我焦急嘆了口氣,心想:怎么辦,離考試結(jié)束就差10多分了,怎么辦?
老師叫道最后五分鐘!大家再檢查檢查!唉,沒(méi)有辦法只好亂添一個(gè)了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。
傍晚我從同學(xué)手中拿到我的試卷時(shí),我大吃一驚;A(chǔ)部分考了合。!老師還寫(xiě)了評(píng)語(yǔ),說(shuō)我沒(méi)有回家復(fù)習(xí)!老師的這番話讓我恨受委屈,我明明復(fù)習(xí)的……
回到家中,我拿著這張?jiān)嚲,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
誤會(huì)作文300字 篇3
今天下午的第一節(jié)課應(yīng)該是音樂(lè),因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍砸魳?lè)老師說(shuō):“這節(jié)課我給你們布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè),
你們每個(gè)人都在自己的練習(xí)本上寫(xiě)量詞吧!
同學(xué)們只好按照老師說(shuō)的去做,我們都低著頭,認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。一會(huì)的功夫我就寫(xiě)滿了一張,又開(kāi)始寫(xiě)另一張了,
這時(shí)候音樂(lè)老師開(kāi)始檢查我們寫(xiě)的量詞,有的'同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)字,被老師批評(píng)了一頓。
當(dāng)老師走到我的面前,看了以后,就用手拍了我的頭幾下說(shuō):“你怎么寫(xiě)的這么少啊,干什么了?”
我說(shuō):“我還寫(xiě)了一張,這是第二張。 崩蠋熆戳丝凑f(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,打得不疼吧?”
我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)都不疼!焙呛牵蠋熞灿写中牡臅r(shí)候啊,被誤會(huì)的感覺(jué)真不妙!
誤會(huì)作文300字 篇4
一天,媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了,想在“六一兒童節(jié)”時(shí),向同學(xué)們秀一下,我心想:我把八音盒給大家看之后,同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。
到了“六一”,我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫,有的同學(xué)羨慕嫉妒,還有的`不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō):“這個(gè)音樂(lè)盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然,又有個(gè)同學(xué)說(shuō):“好,你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”
第二天,劉欣奕真的吧八音盒帶過(guò)來(lái)了,而且簡(jiǎn)直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道:“要不,你倆來(lái)比較一下。”我答應(yīng)了,在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了,不,不是懷疑,“根本就是她拿走了我的。”我心想。我決定再也不理她了。
放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)在書(shū)桌下面有一個(gè)八音盒,這就是我丟失的那個(gè),原來(lái)是我誤會(huì)劉欣奕了。
第三天,我慢慢走到她身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不該誤會(huì)你,你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。
誤會(huì)作文300字 篇5
那天上午放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)以‘纏繞我心’’為題的作文,我按時(shí)在早讀之前交給了組長(zhǎng)。
因?yàn)槟瞧魑拇_實(shí)難,班里大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)。
誰(shuí)知,到了上課,老師把我叫起來(lái),問(wèn)我作文那來(lái)的,我說(shuō)我自己寫(xiě)的,老師問(wèn)我是不是抄組長(zhǎng)的,還把我批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)很冤枉,我也不敢說(shuō)話,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)撒慌的壞小孩,所以只得忍氣吞聲,硬著頭皮受著老師的`批評(píng),含著眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí),組長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō),她抄的我,我真想大哭一頓。
老師一聽(tīng),便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)慈祥的對(duì)我說(shuō),對(duì)不起,老師誤會(huì)你了。
我鼻根一酸,眼淚奪眶而出,但我竭力忍住了,老師摸摸我的頭,慈愛(ài)的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,坐下吧?晌覅s想大哭一場(chǎng)。
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