(必備)實用的誤會作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的誤會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會作文 篇1
中午畫完畫回家，我看見桌上有一包海苔，兩包薩其瑪。我想這肯定是媽媽買的，就對媽媽說：“媽媽，桌上吃的東西是您給我買的嗎？”媽媽說：“不是，是你爸爸給我買的�！蔽倚睦锖茈y過，看著好吃的東西直流口水，便討好地說：“媽媽，我知道海苔怎樣吃才好吃�！眿寢屝χf：“我現(xiàn)在不想吃�！蔽矣行┦�，可又不想放棄，就告訴媽媽把它弄成碎片好吃，但媽媽還是不動。我只好一肚子氣地去看書了。
午飯后，媽媽把好吃的東西放在我面前，說：“如果飯前讓你吃的`話，你就不好好吃飯了。”聽了媽媽的話，我的臉不由得紅了。
誤會作文 篇2
誤，錯也；會，即理解。誤會，就是錯誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢？誤會之生，實屬正常。
誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。
誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的'甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。
誤會作文 篇3
有一次，在學校的時候。我們在背書，有一個字，我本來是背錯了，但是，他說的是對的，我就對他說：“你說的不對吧？”他說：“對著呢！”然后，我們就一起翻開書，看了看，原來我背錯了。我知道自己的'錯誤了，然后，我就對她說：“對不起�！彼f：“沒事，只要改正過來就行了�！蔽艺f：“行，我以后不會在犯這樣的錯誤了�！彼f：“你真是一個有愛心的人，咱們一起重新背吧？”我說：“行�！蔽覀冇忠黄鸨沉似饋怼�
通過這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書，要是對的話在背，要是不對的話，要及時改正，不要誤會別人，不要跟畫楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
誤會作文 篇4
那是一個風和日麗的早晨，一縷陽光透過樹梢，灑落在大地上。今天，我在畫室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了，只有我和一位害羞的師姐值日。
她叫茵茵，畫技在班上是數(shù)一數(shù)二的，老師也十分看重她，可她卻很害羞。她也是我的好朋友，常常幫助我，指導我畫畫。
每個畫架上都放著一幅未干透的油畫，值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把，小心翼翼地掃畫架下的灰塵。
“霞，我先去把登分表交給老師�！币鹨饚熃隳弥欠直硗蠋熮k公室去了，我微笑地點點頭，有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組，一組靠門，一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置，看著她三天完成的油畫。那么精致，那么好看，那么有心。我念念不舍地轉(zhuǎn)身離開了那精致的.油畫，只聽“砰——”的一聲，茵茵師姐的油畫被風吹掉在地上，顏料濺了出來，地上也被弄臟了，場面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕，以為我把她的油畫毀了，眼眶紅了，轉(zhuǎn)身捂著嘴就跑走了。她誤會我了！
“不！茵茵師姐，你誤會我了！”我丟下掃把，想跑去找她，可看著狼狽不堪的地板我卻停下了腳步，站在那兒，不知所措。
下午，風在窗外咆哮，如同我內(nèi)心的心情一樣，風中夾著雨，像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也，茵茵師姐也不知去向。一個下午，我什么也沒做，就撐著下巴，看著窗口邊的那個位置，等著又一縷陽光，等著那個女孩。
總有一個聲音在我耳朵環(huán)繞著：“茵茵師姐！你誤會我了！”
誤會作文 篇5
誤會，是人的一生中可能會經(jīng)歷的事情，也是人生中可能會經(jīng)歷的坎坷。這幾天，我讀了一個故事叫《如果樹知道》。讀到這個題目時，我就有點納悶了，怎么起這么個怪名字呢？
故事是這樣的：在一所鄉(xiāng)村小學，我們班有個叫沙子的男孩，故事就源于他。那時候，我們玩的東西很少，有一次，老師發(fā)皮球給大家玩，可皮球卻接二連三地丟失。大家都認為是沙子干的，可沙子說不是他弄的。一天，我發(fā)現(xiàn)沙子在家抱著一個和學校丟的一樣的皮球，可沙子又說那是他舅舅給他的，皮球被我拿到了學校�？墒�，之后，沙子沒來上學，說是跟他舅舅上城里去了。幾場大雨過后，操場積滿了水，我突然在大合歡樹下發(fā)現(xiàn)了兩個皮球，原來，皮球滾到了樹洞里，雨水灌滿樹洞，球都出來了。此后，我心里無限的懊悔，到現(xiàn)在。我的心里一直想著一個人——沙子，希望可以遇見他，跟他說聲“對不起”。
看到一半的'時候，我還對沙子的行為很氣憤，可讀完整篇文章后，我才為沙子感到不平，委屈。“我”誤會了沙子，讓他蒙受了不白之冤，最后連向他道歉的機會都沒有。
讀了這個故事，我感到沙子一定有很多委屈想說出來，只是大家都不給他機會。所以，當我們與別人有誤會時，最好是相互寬容，多些理解。只有贏得別人的信任，你才能贏得成功，贏得勝利。
誤會作文 篇6
誰說老師是天衣無縫的，誰說老師沒有犯錯的時候，誰說老師永遠是對的。就在那一次，老師闖下了滔天大禍，我對他的好印象也拋到了九宵云外。
又是陽光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發(fā)考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧！“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進來了，全班的目光都轉(zhuǎn)移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分數(shù)，他的每一個聲音都牽動著我的心，我目光也隨著他的每一個動作在轉(zhuǎn)移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個數(shù)字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現(xiàn)象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了�！斑@張考卷是你自己作答的嗎？你學不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人�！崩蠋煹脑捜缣┥綁喉敯�，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的`態(tài)度嗎？我不信。不知從什么時候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有那個勇氣辯護嗎？
老師，你誤會我了。也許你已經(jīng)把件事拋到了天之涯，海之角，但是，我永遠也不會忘卻。請你相信我，我是不會做那種違反人格的行為的，我做事一向光明磊落，我永遠也不會讓你失望的，我要做您心目中的好學生，永遠，永遠，直到永遠……我永遠也會記得您說過的話:流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。老師希望你能聽聽我的心聲，希望你有恍然大悟的一天。
誤會作文 篇7
一個艷陽高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來判定這兩個三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數(shù)學老師，禁不住一陣暗笑。
數(shù)學老師相比起我來說高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的眼鏡，拿著一本書和一只粉筆，就像在逛商場一樣在教室里慢條斯理地轉(zhuǎn)悠，激動時就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時增加不少，從他身上我悟出一個很有“哲理”的道理，人的潛能原來可以在講課中被激發(fā)。
“下面我們來看這道題！”他手指著書上說。
“這道題應該有幾個點？”
“三個！”
“四個！”一個小肥坨一枝獨秀。
我沒說答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點激動地說：“一個！”這個答案卻得到了反駁，回想起剛才說四個那個同學被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場景，我不由得心驚膽戰(zhàn)。
“還在說一個！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢待發(fā)，準備一書拍在我身上，我下意識地用手擋住并大聲叫起來：“不要打，就是一個！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開始后悔。不過那數(shù)學書還是重重地撫摸了我一下，我頓時感到無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。
數(shù)學老師若無其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時老師突然冒出一句話：
“糟了，我們都被忽悠了，確實只有一個，真理還是掌握在少數(shù)人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來，眼淚實在收不住，似乎心里所有的`不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來。我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數(shù)學老師身上我再次悟出一個“深刻”的道理：原來男老師經(jīng)常被忽悠。
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