(優(yōu))實(shí)用的誤會(huì)作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的誤會(huì)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
“真的不是我干的呀!蔽易咴诜艑W(xué)的'小路上小聲地嘀咕著,還時(shí)不時(shí)地踢著那些落單的小石子,心里委屈極了!今天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋地照著大地,空氣里彌漫著淡淡的清香,在這美好的日子里,卻發(fā)生了一件極度不美麗的事情。
一大早,我來(lái)到學(xué)校,前兩節(jié)課還平安無(wú)事,等做完課間操回到教室時(shí),我看見我的好朋友在找什么東西?她臉色陰沉,眉頭皺成了“川”字,急得滿頭大汗。詢問(wèn)過(guò)后,才知道她新買的鋼筆不見了。我見她這么急,就和她一起“搜查!蓖蝗唬以诮淌业拈T后找,找到了她的新鋼筆,我撿起鋼筆,準(zhǔn)備把鋼筆還給她。可她一拿到鋼筆就翻臉不認(rèn)人了,“你說(shuō),是不是你拿的?”“怎么可能是我呢?”我焦急地解釋道!耙皇悄隳玫,我怎么找了那么久都沒(méi)找到,你一來(lái)就找到了!彼x憤填膺瞪著我。哎!我心想:真沒(méi)有想到她會(huì)這樣,我真是白口難辨,氣死我了。聽到她那樣講,我也知道很難再解釋清楚,只好氣呼呼地離開了。
誰(shuí)知,事情還沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,她一見我就走,便認(rèn)為我做賊心虛,把這件毫無(wú)根據(jù)的事在班里大肆宣揚(yáng),最后還鬧到了家長(zhǎng)和老師那里,還好老師最后查明了真相,還我一個(gè)清白。
哎!這場(chǎng)誤會(huì)讓我的心久久不能平靜。
誤會(huì)作文 篇2
明明有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看,我看了一下子就被上面的內(nèi)容吸引了。于是就向明明借,明明很豪爽的借給了我,并且說(shuō)想看多久就看多久,因?yàn)樗呀?jīng)看完了。我很感激他借書給我,就很珍惜的捧書回家了。
這本書知識(shí)量很大,見識(shí)面很廣。我看了許久才看完,然后把它放在了書桌相連的書柜上,決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了,每個(gè)老師都規(guī)定了很多的復(fù)習(xí)內(nèi)容,每天我都學(xué)習(xí)到很晚,漸漸就把還書這件事給忘了。心里潛意識(shí)覺得還給明明了?墒怯幸惶,明明問(wèn)我要書,我說(shuō)還給他了。他一聽就生氣了,說(shuō)不理我了,要和我絕交。我心里難過(guò)極了,心如刀割般的疼痛,難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎?
考試結(jié)束了,我也放松了,媽媽讓我把書桌書柜擺放工整。突然,我看見了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)真的是我忘記還了呀!這下怎么辦?好丟人呀!明明會(huì)不會(huì)原諒我呀。媽媽看我忐忑不安,茶飯不思就問(wèn)我怎么了,我把原因一說(shuō),媽媽說(shuō)你給他打電話道歉吧!這樣不至于太尷尬,太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的`心拿起了話筒,那邊傳來(lái)明明安慰的話語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)都有忘事的時(shí)候。”我聽了這句話如釋重負(fù),感動(dòng)的說(shuō)不好話了,只會(huì)說(shuō)兩句話:“對(duì)不起,謝謝你原諒我。”
現(xiàn)在,我和明明還是形影不離,無(wú)話不談的好朋友,他還是會(huì)借書給我看。我好開心有這樣知心的朋友,我會(huì)很珍惜我們的友情的。
誤會(huì)作文 篇3
一個(gè)星期二,我去校門口商店買東西時(shí),相中了一支鋼筆:筆身覆蓋著一層淡粉色的金屬,上面雕著栩栩如生的花卉浮雕,美麗極了!在見到這支鋼筆的一瞬間,我就喜歡上了它,但因?yàn)閮r(jià)格不便宜,又有些猶豫,想到第二天是我的生日,于是我決定奢侈一把,將鋼筆買了下來(lái)。店主說(shuō)還可以將自己的名字刻在上面,我一聽趕緊讓他刻上我的大名。
回教室的路上,我愛不釋手地把玩著這支精致的鋼筆,回到教室,老師讓我去發(fā)作業(yè),我只好把鋼筆放下。上課鈴響了,我想著拿出新鋼筆做筆記,卻意外地發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了!我的心嗵嗵直跳,急得不知道怎么辦才好,但因?yàn)槭巧险n時(shí)間,只好先放下。好不容易捱到下課了,我翻遍書包,把課桌也找了個(gè)底朝天,可還是不見鋼筆的蹤影,看來(lái)鋼筆是掉了!沮喪的我打算和好友吳雨桐訴說(shuō)一下悲傷的心情。
我來(lái)到吳雨桐的座位旁,卻發(fā)現(xiàn)她不在,我的眼睛瞥向她的課桌,意外地發(fā)現(xiàn)桌面上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小木盒,出于好奇,我打開一看,呀,里面裝的不正是我那失蹤的鋼筆嗎?
我的腦袋轟地一聲炸開了,我啪的`一聲把木盒狠狠關(guān)上,迅速跑回到自己的座位上,剛才的一幕,深深地刺痛了我的心!難道是吳雨桐偷走了我的筆,哦,對(duì)了,幾天前她就和我說(shuō)過(guò),喜歡一只漂亮的浮雕鋼筆,只是一直沒(méi)有錢買,她還問(wèn)我喜歡不喜歡呢。
我回過(guò)頭,看見吳雨桐已經(jīng)回到了座位上,她打開了木盒,好像有點(diǎn)緊張地攥著那支鋼筆,她的這個(gè)樣子更加確定了我的想法。我恨恨地想:吳雨桐,沒(méi)想到你是這種人,虧我還把你當(dāng)成最好的朋友。
那天余下的課,我全都心不在焉。放學(xué)時(shí),我一個(gè)人落寞地走著,聽到吳雨桐在后面喊我,也沒(méi)有回頭。她攆上來(lái)拽著我的胳膊問(wèn):“你怎么啦?沒(méi)聽見我喊你啊?”我看著她那好似無(wú)辜的表情,突然感到非常憤怒,于是一把推開她,一個(gè)人飛快地跑了。
第二天就是我的生日,我本來(lái)打算叫幾個(gè)要好的同學(xué)放學(xué)后到我家來(lái)慶祝的,當(dāng)然也包括吳雨桐,但現(xiàn)在,因?yàn)閷?duì)她的厭惡而沒(méi)有叫她。下課時(shí),吳雨桐跑過(guò)來(lái),遞給我那個(gè)熟悉的木盒,還輕輕地說(shuō)了一聲:“生日快樂(lè)!”干嘛?用我的筆來(lái)祝我生日快樂(lè)嗎?真是好笑!我冷冷地說(shuō):“你喜歡,你就拿著吧!蔽乙话淹崎_木盒,不再理她。吳雨桐呆呆地望了我半天,然后走了。
下午放學(xué)時(shí),我慢慢地清理著書包,忽然,一支筆從書包的夾層里掉了出來(lái),我俯身去撿,看見的是一抹熟悉的粉紅,我撿起來(lái)一看,呆了,手中握著的是一只浮雕鋼筆,上面鐫刻著四個(gè)大字:李若蘭心。
誤會(huì)作文 篇4
誤會(huì)過(guò)后,總讓我們?cè)谒枷氲呐鲎仓嗅尫帕思で,升華了思想!
是誤會(huì),讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。
在我的意識(shí)里,似乎大人們都說(shuō)“讀書就是為了當(dāng)官”,因此,長(zhǎng)久以來(lái)我對(duì)陶淵明有著深深的誤會(huì)。本可以為官,為何卻退居田園?本可以造福一方百姓,為何卻選擇獨(dú)善其身?
“采菊東籬下,悠然見南山”,我終于讀懂了陶淵明的掛印是因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩钡母邼崱?/p>
“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求,他淡泊名利不慕富貴,他要遠(yuǎn)離污濁的官場(chǎng),過(guò)自己高潔的生活。
遠(yuǎn)離了世俗的紛擾,紅塵的喧囂,小人的詭譎,獨(dú)自守候這平靜的樂(lè)土,這心靈的家園、快樂(lè)的寄托,追求“復(fù)得返自然”之境,這才是你的理想!
是誤會(huì),讓我感受到李白的浪漫人生。
我原以為,李白堪稱大唐第一的幸運(yùn)兒。
那一天,你引吭高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”走出長(zhǎng)安城門?v有當(dāng)初玄宗親迎的尊榮,貴妃捧硯,力士脫靴的瀟灑,更有不盡的榮華富貴的誘惑,可你為何毅然決然的離開繁華,甘過(guò)浪跡江湖的生活?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,你的離開是因?yàn)槟銓?duì)丑惡勢(shì)力的唾棄。
“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,你的離開是有你的百般無(wú)奈。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保愕碾x開是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生!
我原來(lái)真的是誤會(huì)你了,你才華橫溢,哪里不是你的安身之所?你豪放不羈,海闊天空任你游,又何必滯留朝中?茫茫人世,你要去尋找真的人生樂(lè)趣!
誤會(huì),讓我驚嘆于杜甫的大度博愛。
我曾以為,杜甫不會(huì)憐憫貧窮。而當(dāng)自己布衾似鐵,長(zhǎng)夜沾濕;床頭屋漏,雨腳如麻之際,卻依然心系天下蒼生。
原來(lái)是我誤會(huì)你了。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生,卻并沒(méi)有想到你自己。
“朱門酒肉臭,路有凍死骨”是你對(duì)豪門的'鞭撻,對(duì)人民疾苦的同情!
誤會(huì),讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢(mèng)的離合;
誤會(huì),讓我在思維的交錯(cuò)中領(lǐng)略了保爾的堅(jiān)韌;
誤會(huì),讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。
是一次次的誤會(huì)充實(shí)著你我的心靈世界,升華著我們的人生!
誤會(huì)作文 篇5
人與人之間多多少少會(huì)有一些誤會(huì),
但誤會(huì)解開了,有是一片晴天
陽(yáng)光明媚的早晨,我、旋、小巧三個(gè)人一起上學(xué)。一點(diǎn)蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上,又有陽(yáng)光,又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣,一下子喜,一下子悲。
我們?nèi)齻(gè)是好朋友,無(wú)論發(fā)生什么事。都一起承擔(dān),一路上玩玩耍耍,從來(lái)沒(méi)有鬧絕交。無(wú)論發(fā)生什么誤會(huì),只要到“休閑小站”一聚。把誤會(huì)說(shuō)開,還是照樣玩耍。
瘋瘋癲癲來(lái)到班上,第一眼就看到我討厭的人。噢~不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅,是語(yǔ)文的輔導(dǎo)員。為人不怎么樣,有著很不寬容大量的心。我的作業(yè)經(jīng)?梢员焕蠋煴?yè)P(yáng),她就干脆把我的作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光,徐雅總是那么討人厭,可是有時(shí)候讓人有一種想去關(guān)心她的沖動(dòng)。當(dāng)我正在沉迷在我的想象中時(shí)……
“喂!能寫幾句破作文,能拿個(gè)爛獎(jiǎng)就可以不交作業(yè)嗎?”說(shuō)著她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。
“噢!徐大輔導(dǎo)員~從今天開始,我的作業(yè)要親——自——交給老師。”我故意把“親自交”這三個(gè)字拖得很長(zhǎng)。
“誰(shuí)說(shuō)的?”她好像被氣到,我心里暗暗地笑。
“我們的班長(zhǎng)說(shuō)的!逼鋵(shí)班長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō),我只是不想再被扔作業(yè)本而已。
“對(duì),我說(shuō)的!毙酒饋(lái)了。(哈哈~沒(méi)有想到吧,旋就是班長(zhǎng)。)真配合,不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話不說(shuō),馬上閃人。每次課間都在爭(zhēng)吵中度過(guò)的。
“放學(xué)一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿渴望的眼神看著旋。
“真受不了你,你去看看小巧去不去!
“小巧,走!去“肥婆”。”著那是問(wèn)啊!簡(jiǎn)直就是命令嘛!
“不了,我沒(méi)空!闭f(shuō)完就不見人影了。
“肥婆”不算大,但卻很精致。椅子全是用秋千做的,很夢(mèng)幻的一家飲料店。每次無(wú)聊,不開心時(shí)就會(huì)來(lái)這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。
“你覺不覺得小巧有什么瞞著我們?”我用吸管搖了搖快樂(lè)。
“有些事知道總比不知道好~”還真是惜字如金啊!我有點(diǎn)不明白,但是我沒(méi)有再問(wèn)下去,因?yàn)槲抑浪膊⒉恢朗裁。還是乖乖把可樂(lè)一口喝個(gè)干凈,回家吧!
——有時(shí)候我真的希望我是個(gè)笨蛋,那樣,
我就不會(huì)被美麗的'謊言背后丑惡的事實(shí)所傷。
快上課了,怎么小巧還不來(lái)?我和旋在十字路口等了好久,看了看手表,最終我們還是沒(méi)有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學(xué)校,不見小巧的人影。
“別擔(dān)心!或許她睡晚了!毙孟窨创┪业男氖,我還真的希望她是睡晚了,我有一種不祥的預(yù)感。
上課時(shí),望著她那空蕩蕩的座位,為什么她沒(méi)有來(lái)呢?會(huì)不會(huì)出什么事了?弄得我毫無(wú)心情上課。一下課我就馬上打她手機(jī),關(guān)機(jī)?無(wú)情的服務(wù)臺(tái)小姐一次又一次跟我說(shuō)“對(duì)不起,你撥打的電話已關(guān)機(jī)…”一遍中文又一遍英文。說(shuō)到我快要發(fā)瘋了,我給她發(fā)了一條短信,也許她開機(jī)了,就知道我在找她。雖然人在上課,但心卻飛到十萬(wàn)八千里去找小巧了。也許我是在小題大做,但是她最近太異常了,經(jīng)常會(huì)和一些社會(huì)的青年打交道,見到我不使刻意躲開我,就是馬上走人,讓我不得不小題大做
“琳,你看~那是…”
我一回頭,天啊!那時(shí)小巧?手里拿著一根煙,很熟練地點(diǎn)起來(lái),我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛,再看清楚一點(diǎn)。還是小巧,我好失望,我想也沒(méi)有想就沖上去。搶過(guò)她手里的煙,扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。
“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學(xué)生,但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話好像是我練了很久似的,毫不結(jié)巴的脫口而出。
“我的事不用你管!”她扔下這句話就要和那些社會(huì)青年一起走了。
我剛要跟上去拉住她問(wèn)個(gè)明白,旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說(shuō)?
“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著書包拉著我回家,難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事,但我會(huì)弄個(gè)明白的。
好幾天小巧沒(méi)有來(lái)上課了,就算有來(lái)上課也就是睡覺。上課時(shí)總能看見她那空蕩蕩的座位,上學(xué)放學(xué)的路上,從三個(gè)人打打鬧鬧來(lái)上課到兩個(gè)人冷冷清清地回家。
——再見,再不見
【誤會(huì)作文】相關(guān)文章:
誤會(huì)的作文08-06
作文:誤會(huì)08-06
(經(jīng)典)誤會(huì)作文03-05
誤會(huì)的作文(經(jīng)典)02-28
(精選)誤會(huì)的作文07-06
【經(jīng)典】誤會(huì)作文09-10
誤會(huì)作文(精選)09-21
誤會(huì)作文(經(jīng)典)09-03
誤會(huì)的作文08-06