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誤會作文匯總(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的誤會作文7篇,歡迎大家分享。
誤會作文 篇1
誤會
人與人之間的相處,難免會有誤會。在我們的學習生活中,也同樣如此。這不,今天我就恰巧遇上了。
第二節(jié)下課時,我正坐在座位上安安靜靜地看書。突然,小林急匆匆地跑來,像是沖著我來的。我心里一涼:“我沒惹她什么事啊,她干嘛找我?”小林來到我身邊,重重地拍了一下桌子!澳闶遣皇前盐业拿孛芨嬖V了別人?”小林怒氣沖天地說。
聽了她這番話,我想起來了,上個星期三,小林偷偷地告訴了我一個秘密,并再三囑咐道:“這個秘密只有你和小幸知道,你千萬不要告訴別人,不然你就慘了!”想到這兒,我鄭重地對她說道:“我絕對沒有告訴別人,應(yīng)該是李幸泄密的!笨尚×植幌嘈盼,火冒三丈地說:“不可能是她,她是我最好的朋友,而且我已經(jīng)問過她了,她說沒有泄密!蔽衣牶笥X得很奇怪,有點不知所措,她最后生氣地說:“我再也不跟你好了!”
說完,她就氣沖沖地走了,我感到很委屈,一節(jié)課都憂心忡忡。放學后,我問小幸:“是不是你把小林的秘密告訴別人的.?”小幸剛開始裝不知道:“我根本不知道有這回事!蔽矣肿穯査骸暗降资遣皇悄阈姑艿?”小幸難堪地說:“是!蔽衣牶螅鷼獾刈吡。我在心里想:“小林還在誤會我,到底該怎么辦呢?”
第二天,我懷著忐忑不安的心情來到教室。剛坐下來,小林又朝我走來,我想:“不會又是來說那件事吧?”沒想到小林不好意思地說:“昨天是我錯怪了你,我已經(jīng)知道事情真相了,原諒我吧!蔽乙宦,心里非常高興,但我不動聲色地說:“嗯……”她開心地走了,看著她的背影,我由衷一笑。
其實,在生活中,誤會并不可怕,只要彼此真誠面對,問題就可以迎刃而解。
誤會作文 篇2
在人生的漫漫旅途中,誤會,一定是有的,或許是與朋友之間的誤會,或許是與同學之間的誤會,與父母之間的誤會。盡管都是誤會,但與父母之間的誤會中,他們的話語里卻飽含著對子女深深的愛。
有一次,我最愛的小兔子“雪”失蹤了,我一連傷心了好幾天,問媽媽“雪”到哪里去了?蓩寢屨f,是她那天早上買菜時,發(fā)現(xiàn)兔子悶悶不樂,就把它帶出去玩,然后“雪”就跑丟了。我不信,因為我的表妹上次見了我的兔子
就一直嚷著想要,我還是專門跟媽媽斗了半天嘴才留下了“雪”;還有,樓下那個賣肉的胖大娘一見我的兔子就直流口水,天天一看到我就要買“雪”;還有呢,媽媽一直覺得兔子臟,總是抱怨……這么多的理由,讓我有了自己的'猜疑:“雪”絕不是單純地跑丟這么簡單。是不是媽媽背著我把“雪”處理了?
我一連幾天不理媽媽,好像跟媽媽有不共戴天之仇一樣。媽媽見了我,卻總是皺皺眉頭,嘆嘆氣就走了。我總是覺得媽媽要不就是講人情把“雪”送給了表妹,要不就是嫌煩把“雪”賣給了胖大娘,要不就是……唉,不敢往下想了。
星期天,我坐在沙發(fā)上發(fā)著呆,媽媽悄悄走過來,坐在我身邊,把“雪”失蹤的真相告訴了我。
原來,“雪”的確不是走丟了那么簡單,是媽媽出門的時候,它自己跳出了籠子,跑到給它晾生菜的地方,一直吃吃吃。結(jié)果,被撐死了。媽媽知道我視“雪”如命,怕我太傷心,悄悄把“雪”埋掉了。
“雪”的死對我來說無法忍受,但是我也從這件事中體會到媽媽的良苦用心。母親,多么神圣的字眼,在孩子誤會你時,不理解你時,仍然將愛拋向孩子。我愛你,媽媽,愛你所編的善意謊言!
誤會作文 篇3
今天早晨我和帆帆約好了,放學后打掃完教室一起回家,可我去找他時,卻沒有見到他的身影。
事情是這樣的:我很快地打掃完教室,就去他的教室找他了。走到半路時,我看見了他的同班同學樂嘉。便問她:“樂嘉,帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂嘉張大嘴巴,有些驚愕的.說道,“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了,“不是說好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂嘉一起下樓去乘公交車了。
到光電園站下了車,我忽然看見前面有個熟悉的身影——帆帆!
我走過去,雙手叉腰,憤憤地問他:“帆帆,你怎么不等我?”
“你說什么?!我還想問你呢!”帆帆一跺腳,氣急敗壞地答道。
“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著,覺得他在狡辯,于是氣呼呼地說道:“我去找你走到半路時,樂嘉告訴我,你早走了!”
帆帆聽了,頓時急了眼,直嚷嚷:“我去你的教室找你時,發(fā)現(xiàn)你們教室已經(jīng)沒有人了!”
“如果你后走,為什么會比我先到?”我還是有點不太相信,揚了揚眉毛,質(zhì)問道。
“你坐的826,對不對?”他反問道。
“對!”我肯定地回答。
“我坐的是851,根本不用走路,直接到站,而你還要走一段路,當然比我后到!
“哦!原來如此!”我和他異口同聲地說。
帆帆覺得被誤會了,心有不甘,迅速地跑到樂嘉身邊,質(zhì)問道:“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會知道?!”樂嘉兩手抱在胸前,把頭扭到一邊,嘟著嘴說道,“我只是看到你走了,怎么知道你是去找李雨霏的呢!”
哦,這下真相大白了,看來是我和樂嘉下樓的時候,帆帆去教室找的我。
我恍然大悟:有時候我們的判斷和事實的真相相差甚遠!
誤會作文 篇4
走在街上,有時真的是忐忑不安。街上的車多,人多,害怕車碰著,也害怕將別人碰了。
行走在路上,兩眼直直地望著前面的路,躲閃著車和行人。過馬路就像打“游擊”,有時需“快速跟進”,有時要“見縫插針”。有的人行走腳步如“蜻蜓點水”,有時連“左顧右盼”、“閃轉(zhuǎn)騰挪”等戰(zhàn)術(shù)也得用上。
有的車嫌堵,不走快車道,直接橫闖到人行道上,把行人都恨不能擠到墻上;有的行人也忒膽大,竟然在快車道、自行車道上胡亂穿行,嚇得司機、騎車的一身冷汗。
于是,大家“眼觀六路,耳聽八方”紛紛使出渾身解數(shù),就怕出事兒。我有時就是這樣,精力太過于集中,太操心,以至于有的熟人從臉前過,竟沒有察覺。
“您好!上班哩?”耳朵里一種熟悉的聲音;剡^頭來看,人已走遠。瞧背影,極像一熟人。想必人家也沒事找咱,只是禮貌,打聲招呼而已,不必想多了,多想,只能怪自己多事。想想,也是這道理。
不想出事,就偏出事。這不,前幾日,有個同事就將不冷不熱的話語說到了我的臉上:“你咋恁大樣哩!跟你打招呼,擺手,還喊你,你都不理俺”。啥時候的事?我抓撓著自己的'頭發(fā),使勁想呀想,也沒有想起來。經(jīng)過提醒,終于明白了,那天在街上,那個熟悉的背影。再仔細想想,當時的情景還有那么點印象。
“怨我,怨我了!”直賠不是。
后來,我再上街,盡量多看看人,看,有沒有自己的熟人;看,有沒有自己的朋友。咱不能再被人家誤會了。被人誤會是件很痛苦的事。
可是,這樣時間長了,又感不自在。走在大街上,常!百\目鼠眼”的四下打量人,弄得人家不耐煩,竟白眼瞧你,凡倒自己不像個好人了。時間長了,勢必會引起人家的誤會。有時真是誤會了,就想上前解釋解釋,可又怕人家再誤會,誤會了可不好收場。
因為走路,常常被人誤會,做人做成我這樣,不容易。
誤會作文 篇5
初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會回想起以前在學校所發(fā)生的事,美麗的誤會。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤,這是一個秘密,沒有人知道,雖然這是一個錯誤,但我卻把它當作是一個美麗的誤會。
“華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩Π,她平時成績不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學們聽了婷的成績后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表揚婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時一定很努力讀書,大家一定要向婷學習,中學生作文《美麗的誤會》!庇⒄Z老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以后,婷真的非常用功讀書,從早到晚書不離手,不僅英語,連其它科目的成績也提高了,原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優(yōu)異的學生。
有一天,我到辦公室找英語老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊,是上一次的英語測驗成績。“啊,怎么會這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來的`2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來婷在第一卷中是拿了29分,我把成績登反了,成了92分,而老師又只看最后分數(shù),并沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數(shù),原來這是我的錯!蹦菚r我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵她,我合上登分冊,當作什么也沒看見,獨自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒有人知道,我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn),我只把它當作是我自己的秘密——一個美麗的誤會。
誤會作文 篇6
在一個星期五的早晨,我正興致勃勃地走在上學路上,剛走到一半,我便撞見了我們的班長“小胖胖”—楊陳志騁。
我們倆有說有笑地走在上學路上,不知不覺中,我倆到了教室。我正要把門打開,突然,楊陳志騁把門一關(guān),我的手指被擠到了門縫上,他又把門一推,我“啊”地大叫了起來,我一看手上,被夾得紅通通,我終于忍不住破口大罵;“楊陳志騁,你干嘛呀,沒長眼睛啊你”“哦,對不起,沒事吧,要不要緊?我真的'不是故意的。”楊陳志騁連忙不停地安慰我。我想,把我弄得那么疼,肯定是故意的,誰要你安慰了。我的憤怒到了極點,沒有理他就管自己走了。
下午,我還在對這件事打抱不平,只是等到數(shù)學考試的時候,我用斷了最后一只鉛筆,時間也快結(jié)束了,可是我還有好幾道應(yīng)用題沒做完,此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,突然,楊陳志騁好像看穿了我的心思,問:“筆是不是斷了,我借你吧”我十分驚訝,上午我還那么怪他,他也并不在意,還向我伸出援手。我只好不好意思的點了點頭,時間到了,我題目也都做完了,這一切還得感謝楊陳志騁。
我知道,他并不是故意的,然而當時的我那么沖動,還罵了他,真的羞愧難堪,從那件事后也明白了,要給予朋友的更多得是理解和寬容。
誤會作文 篇7
彈指一揮間,我已從一個還不會說話的小屁孩長成了一個懂事的少先隊員。10多年過去了,我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過去的事情已經(jīng)淡忘了,可是有件是情深深地刻在我的心里。那是一件致命的誤會,故事發(fā)生在我上三年級的時候:我與揚浩是一對形影不離的好朋友,但是我們卻為了一件小事而鬧不和,從此我們之間就象有著深仇大恨似的,來你看都懶得看一眼,揚浩也總是暗地里說我的壞話。我很不服氣,心想:揚浩有什么了不起,我一定要超過他。于是我奮發(fā)學習,自強不息,終于期末考試我超過了揚浩。正當我沾沾自喜的看著成績單時,有人告訴我:“揚浩搬家了!蔽衣唤(jīng)心的'說:“管他的! “對了,他還叫我把這封信交給你。”說著從口袋里拿出一封信,我打開信讀了起來:對不起林揚,我真不應(yīng)該為了這點小事與你鬧不和,我也不應(yīng)該罵你,我罵你是為了激勵你奮發(fā)學習,現(xiàn)在我搬家了,我會永遠記住你的,你是我永遠最好的朋友。 讀完以后,我立刻向揚浩家里跑去,一路上滿是后悔的眼淚,,當我跑到揚浩家里時,他家已經(jīng)空蕩蕩了,看著眼前的情景,我的腦子里也是空蕩蕩的。之后,我再也沒見過揚浩但我會永遠的記。涸谖疑先昙壍臅r候,有一個人曾經(jīng)是我最好的朋友 。。。。!
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