開心的五年級(jí)作文
開心的五年級(jí)作文
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，安靜等待老師到來(lái)，大家都知道這節(jié)課是背誦課文，因?yàn)樽蛱鞆埨蠋熞呀?jīng)布置好，張老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“會(huì)背《觀潮》的同學(xué)，現(xiàn)在上來(lái)講臺(tái)背給我聽，背書開始�！�
我很想上去講臺(tái)背誦《觀潮》這篇課文給老師聽，但我的腳不聽話，好像不會(huì)動(dòng)似的。其實(shí)是我自己沒有膽量，在老師面前我會(huì)很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的，老師還說(shuō)過(guò)沒有背完要留下這個(gè)星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學(xué)背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無(wú)奈，只好慢吞吞地起來(lái)走向講臺(tái)。我們小組的其他位同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后的走向講臺(tái)，有些同學(xué)雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表?yè)P(yáng)�？吹竭@，我的心也定下來(lái)，因?yàn)樗沉�，我只要背給他聽就行了。在那位同學(xué)那里，我很流利的`背完《觀潮》這篇課文了。這時(shí)我心想：下次向老師背書時(shí)我要和向同學(xué)背那樣，不緊張。如果我會(huì)背得很流利的課文，就不怕在老師面前緊張的忘了。
我得了同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我很開心，如果得到老師的表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加開心啊!
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