禮儀好少年五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　我們儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，很注重追求“樂(lè)學(xué)知禮，敦教有儀”的學(xué)校文化精髓。而在我們六(4)班，就有一位禮儀好少年，她就是周佳樂(lè)。

　　周佳樂(lè)每天早上來(lái)學(xué)校，在走進(jìn)大門(mén)，往班級(jí)走去的這一段路上，每見(jiàn)到一位老師，她都會(huì)帶著甜甜的微笑，親切友好地問(wèn)候上一句：“老師，您早!”而當(dāng)老師聽(tīng)到這暖人心脾的一句話時(shí)，也頓時(shí)心情大好，同樣欣慰地回上一句：“你早!”同學(xué)也是同樣，于是她在班級(jí)里的人緣一直棒棒噠!

　　在課堂上也同樣十分有禮貌，她友愛(ài)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)。有一次，同桌有文具沒(méi)帶，鋼筆也沒(méi)有了墨水，正急得熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，周佳樂(lè)二話不說(shuō)從文具盒里拿出一支鋼筆，小心翼翼地遞上去，溫柔可親地說(shuō)：“拿去用吧!人難免有失誤的時(shí)候，不要緊，這支筆你放學(xué)還給我吧!”周昶聽(tīng)了感動(dòng)至極，連聲道：“謝謝!”周佳樂(lè)則搖了搖頭，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　她尊重師長(zhǎng)。課堂上，每當(dāng)她有疑惑不解的題目時(shí)，想站起來(lái)提問(wèn)，都會(huì)帶有“您，麻煩了，不好意思”等尊敬他人的`詞來(lái)問(wèn)，每當(dāng)老師要拿她的作業(yè)看一下講一下的時(shí)候，她都會(huì)雙手捧上前遞給老師，之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。

　　一句微不足道的語(yǔ)言;一句親切暖心的問(wèn)候;一個(gè)細(xì)微渺小的動(dòng)作;就能看出一個(gè)人的基本素質(zhì)，而這幾點(diǎn)做得好的，就是一個(gè)懂禮儀的好少年，這一點(diǎn)，周佳樂(lè)做到了，可我們呢?

　　禮儀好少年這個(gè)稱號(hào)，周佳樂(lè)當(dāng)之無(wú)愧。她，是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范，是禮儀文化翩翩飄揚(yáng)的旗識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

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