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因?yàn)橛袀�(gè)期盼五年級(jí)作文
路漫漫其修運(yùn)兮，人生之路總不乏挫折與成功交替的轉(zhuǎn)換，這個(gè)轉(zhuǎn)換點(diǎn)也包含著一種期盼。也許我們習(xí)慣了霓虹燈的輝煌，成功舞臺(tái)上的光環(huán)，芳香的鮮朵與熱烈的掌聲，竟不習(xí)慣了讓挫折成為一種期盼，也難怪!
有期盼，便能打倒困難。
所以我說：期盼能打倒困難，期盼之中往往孕育著更大的輝煌與燦爛。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)膽小怕事的女孩子，但是，在我的生命遇到她那刻起，命運(yùn)就已決定她將改變我的一生，她并不是格外的與眾不同，而是她比我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都更細(xì)心、更富有愛心、更有責(zé)任感。
那是一位美麗年輕、活力四射的語文老師，她姓秦，老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著一張櫻桃般的小嘴能說會(huì)道，敏感的耳朵總是靜靜地聆聽著孩子們的心聲。她個(gè)子不高，中等身材、一頭飄逸的長發(fā)顯得她更迷人，更漂亮。
在她上第一節(jié)課時(shí)，便要選語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨(dú)我如坐針毯，因?yàn)槲覉?jiān)信自己絕不會(huì)被重視口才的老師選中，可一切事與愿違——老師選中了我!她讓出講臺(tái)、要我做一個(gè)演講。
我遲疑了很久，但最終還是站了起來，細(xì)聲地說：“老師……我……我的'口才不行，語文成績也、也不尖拔……”老師疑惑了，笑著說：“同學(xué)，你說什么、請(qǐng)大聲點(diǎn)�！蔽毅度坏赝@位素昧平生的老師，他的笑容，不是幸災(zāi)樂禍的嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的親切�！巴瑢W(xué)，大聲點(diǎn)�！�
于是，我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，語文成績也不尖拔。”老師笑了，走到我面前說：“同學(xué)，你能有勇氣力大聲地喊，難道就沒有勇氣改寫你的成績嗎?老師相信你可以的!”
我呆住了!從此，我變得活潑，變得開朗，變得堅(jiān)強(qiáng)!是因?yàn)樗男θ�，她�?duì)我的期盼!
羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)表明，遇到挫折時(shí)，只要有信心，有打倒挫折的期盼，便能成為他渴望成為的那種人。所有，不要總將挫折當(dāng)做敵人，也別把期盼當(dāng)成保命符，挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侶!
一切都將過去。一切都因?yàn)橛辛似谂�，相信期盼身后孕育著更大的奇跡與精彩!
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