影響我最深的人五年級作文（精選22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的影響我最深的人五年級作文，希望能夠幫助到大家。
影響我最深的人五年級作文 篇1
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個有責任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時間請假在家休息，而且家里的經(jīng)濟重擔都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個有責任感的人，在學校，我會努力完成老師交代的功課；在家里，我會認真地去分擔家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。
爸爸不僅是個善良的人，也非常誠實，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報導可憐的家庭或事件，爸爸這個平時不茍言笑的大男人甚至會瞬間紅了眼眶，需要救助
的時候，一定會主動捐款。就連看到公園的流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買食物喂他們…
…爸爸的誠實表現(xiàn)在他從來不吹噓自己，而且聽媽媽說，她嫁給爸爸十多年來，爸爸從來沒有說謊騙過她，是個值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個
善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時，只要看到外婆孤獨的坐在長椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長大一定要孝順她，陪她聊天、帶她去旅游……
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時間都在國外做生意，為全家人生計打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會好好向爸爸學習，成為這么一個令人尊敬、佩服的人物！
影響我最深的人五年級作文 篇2
在我的一生中，影響我最深的人是我的老師。在一星期中，最少也有五天要和老師見面，有的人會覺得很煩，但有的人卻很快樂，而我就是屬于后者。
我的老師很和善，你可別看他一副兇惡臉，內(nèi)心可是很溫柔的，因為他就是屬于面惡心善的那種人。打個比方，他連一只蚊子都不舍得傷害，然而只要任何一種動物發(fā)生了困難，他都會奮不顧身的去幫助它們。有一次， 一只野狗不小心摔到我們學校的水溝里爬不起來，痛得一直叫，直到老師跳進去把它救出來，才終止那只野狗的哀嚎。老師雖然弄臟了全身，但他一直說沒關(guān)系，讓我們這群小毛頭感動到想流眼淚。
老師教導我們非常負責認真，希望我們能有更美好的未來，在他的循循善誘的教導下，我相信我們的成績將會更出色更亮眼。老師還擁有一項神奇的魔力，就是能讓誤入歧途的學生回頭，俗話說：“浪子回頭金不換�！蹦茏屇切⿲W生回返正規(guī)的道路，我想老師應(yīng)該也很高興吧！畢竟他至少做對了一件事，往后的道路便不再 是無邊的黑暗。有這樣的好老師，我當然每天都期待上學啰！
影響我最深的人五年級作文 篇3
每一個人在一生中都有一位影響自己最深的人，而在一生中影響我最深的人就是我父親。
每一個人都有父親，但有的人扮演得普普通通，有的人扮演得有聲有色。我的父親在別人的眼中，或許看起來只是個粗獷、沒有耐性的人，但在我眼里，父親的待人處事很有原則，最讓我佩服的是，父親雖然沒有受過高等教育，但他飽讀詩書、知識淵博，遇到不懂的人事物都不恥下問，這種活到老、學到老的態(tài)度深深影響了我。
在學業(yè)上父親對我要求很嚴厲。記得我剛進入小學時，我的讀書態(tài)度很不積極，父親總是不厭其煩的教導我，還不時鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人，先苦后樂，遇到問題時，一定要打破沙鍋問到底，碰到不會的題目不去害怕它，而是要去面對它。遇到挫折時，父親總是用鼓勵關(guān)心來代替打罵，讓我感恩在心。
父親和我亦師亦友，對我的付出也只問耕耘，不問收獲，這種無怨無悔的心，深深的烙印在我心里，愿我也能像父親一樣，無論活到幾歲，都要把人生填滿了色彩。
影響我最深的人五年級作文 篇4
從小時候開始，爸媽就陪伴著我。我從小就把爸媽當成我最敬愛的人，所以他們對我的影響可說是深之又深，遠之又遠。
每天早上，聽到的第一句話是母親溫柔的呼喚，使我想起了小時候。記得那時，每天都會聽到媽媽說故事的聲音，使我六、七歲就會認字，養(yǎng)成我愛看書的習慣，俗話說：“天上最美是星星，人間最美是溫情�！彼詪寢寣ξ矣绊懽钌�。
每天晚上，看到的最后一人是父親辛苦的身影，使我想起小時候。記得頑皮的我，跟在爸爸身后，看著他工作，那滴下來的汗水，是最美的珍珠，引領(lǐng)我走向光明大 道。爸爸教導我做人處事，讓我有好品行；爸爸教導我，讓我擁有一顆愛心。爸爸對我的影響最深，是我人生中的老師，引我走向光明未來。
爸媽，是我一生下來第一個看到的人，是我人生中第一個老師，是我最親的人，在我心中，沒有人可以替代他們，沒有人可以取代他們。沒有人可以像他們一樣那么無 微不至、沒有私心的守護我，不管以后會如何，我直到天荒地老都不會忘了他們。所以父母是對我影響最深的人，也是我最敬愛的人。
影響我最深的人五年級作文 篇5
人的一生都有對自己影響最深的人，而對我影響最深的這個人，不像英雄那樣偉大，也不像軍人那樣剛毅，她是最普通，最平凡的人——掃地阿姨。
她那矮小的身材，披著黃色或紅色的頭巾，穿著橘色的衣服，充滿笑意的臉龐，拿著一把用細樹枝扎成的掃把，在天蒙蒙亮的早晨聽著“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭，看見她掃著滿地的樹葉和垃圾。
樹葉與地摩擦著，發(fā)出清脆的聲響，頭上的汗珠像雨點般流落下來，打在已浸濕很久的方巾上。閃著晶瑩的光澤。
當他們看到路人，把垃圾扔在地上時，她連忙趕過去，嘟噥著嘴：“怎么扔在這兒呢？”笑了笑，便撿起扔進了垃圾桶。盡管這樣，他們還是亂扔垃圾，她就這樣一直無怨無悔的工作在自己的崗位上。
就是這種普通，就是這種平凡，對我有了深刻的影響；就是她身上散發(fā)出來淡淡的氣息，就是這種平凡的精神，讓我學到了做人要樸實。那笑意的臉龐，那平凡的事業(yè)，卻成了對我影響最深的人。
至今，我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是對我影響最深的人。
影響我最深的人五年級作文 篇6
在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。
以前，我一直很內(nèi)向，直到上了小學，我才慢慢的開朗起來。上小學了，在一堂語文課上，老師對我們說，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開始，輪到我上臺講故事的時候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說：講故事可以講，大家都聽過的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來，但是我還是很緊張。
我上臺的時候緊張到一個字也說不出來了，啞口無言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說：“別怕慢慢來，老師相信你一定可以的，”當我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒講好，老師一定會批評我的，下課老師卻對我說了一些鼓勵的話，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見了她眼角的皺紋，我看見了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠不會被歲月沖逝。
影響我最深的人五年級作文 篇7
每天坐在教室角落里，像個陀螺一樣忙個不停、瘦小柔弱的身影，那就是我的導師，也就是影響我最深的人。
老師在上課時，她都是用活潑有趣的教學方式來啟發(fā)我，如果遇到比較困難的題目，她都會細心、耐心的重復(fù)教導我。有時，她還會利用下課時間，對我進行個別指導，讓我加深印象。擁有這樣用心的老師，讓我獲益匪淺。
每當我調(diào)皮搗蛋，而被其他同學告狀時，我就開始全身發(fā)抖，因為我擔心老師會火冒三丈、大發(fā)雷霆的訓斥我，可是老師總是苦口婆心的勸導我，聽我訴說委屈，教導我如何和同學和平相處。因為老師希望我的人緣能很好，她怕我會因此而受傷或是傷害到他人。她希望我們每一位小朋友都能天天快快樂樂的.來上學，平平安安的回家。
在老師的關(guān)懷、呵護下，經(jīng)過一年的學習，我慢慢蛻變成一位乖巧、守法的好孩子，學會了克制自己的脾氣，用和平的方式來解決同學之間的紛爭，將心比心地站在對方的立場來看待事情，不再因沖動而出手傷人。老師謝謝您！我已經(jīng)長大了，懂事了，不會再讓您生氣了。
影響我最深的人五年級作文 篇8
每個人的人生道路上都會遇到很多人，有人為你撐傘，有人為你操心，有人為你忙碌，有人深刻的深深的影響著你。
我永遠忘不了在七歲那一年。我下樓和小朋友們玩，被人欺負了就會回家找媽媽，媽媽總會把我抱在身邊安慰我�？墒悄且淮螊寢寘s沒有像往常一樣。我下樓和伙伴一起玩，他看見我不和他玩玩具，就推了我，把我推在地上，會威脅我說敢說出去就打我。于是我就傷心的跑回了家，可是媽媽看見我滿臉淚花卻面無表情，還大聲的呵斥我說：“你應(yīng)該自己學會去面對，讓人家覺著你不是一個膽小鬼。”然后便把門關(guān)上了。
我看著緊閉的門一直哭，緊緊的握著拳頭，心里像著了大火一般，勇敢的向著樓下走了出去，我走過去聽到的便是來自他們的嘲諷。他們說：“膽小鬼回來了，不怕我們打你啦！”我大聲的向他們喊道：“你們誰要是再敢欺負我，我就對讓你們嘗一嘗我拳頭的厲害�！蔽艺f完這句話以后，抬頭看了一下我們家的窗戶，看到媽媽站在窗子上看著我，露出了微笑。從那以后小伙伴們對我態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。我懂得了，不管什么事情都需要自己勇敢去面對，不要退縮。這件事情讓我在心里埋下了一顆種子，它正在生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我想以后我也一定會勇敢的去面對每一件事情。
影響我最深的人五年級作文 篇9
古人云：染千蒼則蒼，染于黃則黃。母親作為我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟瑹o疑會對我們產(chǎn)生至深的影響，就如同我母親的善良對我的影響。
年前，媽媽帶我去買過年的東西，我倆整整逛了一個下午，可以說是滿載而歸，大包小包地拎著，到了公交站。等車的人很多，但因為我所站得位置較好，得以最先上車，坐上了一個座位。等到媽媽隨著人流上來時，車廂里的人已經(jīng)如同是罐頭中的沙丁魚一般挨挨擠擠的。我把座位讓給媽媽，她則抱著大包小包，我靠著她，暫時得以休息片刻。
過了一站，上來了個老人，拄著拐杖走起路來踉踉蹌蹌地，因為公交車不停地搖晃，所以老人更搖晃了，就像大海中的一葉孤舟一樣。我看得直發(fā)笑，也想讓疲憊的媽媽笑一笑。于是我拍了拍媽媽的肩膀，指了指老人，媽媽抬頭望著我，又看了看那老人，突然變得很嚴肅，使勁地瞪了我一眼。接著把抱著的包遞給我，讓我拎著，然后想要站起來，我知道她站起來是想讓座，連忙用手摁住她，不想讓她站起來。因為她這一讓座，就意味著兩個人要拎著一堆包，還得站著，多累啊！更何況我知道母親那天穿著高跟鞋，走得腳很痛�？墒悄赣H用力甩開了我，然后去扶著老人，帶到了她的座位上，她自己在旁邊守護著。
之后，母親一直沒有搭理我，直到下車后，母親才語重心長地對我說："給老人讓座，是應(yīng)該的事，你非但不讓我讓座，還嘲笑老人，真沒有禮貌！我平時就是這樣教你的？你懂不懂“尊老愛幼”這四個字？"母親故意把"尊老愛幼"四個字咬得很重。我聽了之后，覺得很委屈，我不也是心疼她嗎？然而媽媽仿佛看出了想法，又說"我知道你心疼我，但是你在我身邊，你能照顧我，如果有一天你不在我身邊呢？我也像那個老人一樣被人嘲笑呢？”媽媽的一連串問話，讓我羞愧難忍的地低下了頭。
從此以后，我見到老人和孩子遇到困難時，媽媽對我說的話就在我的腦海里縈繞，我就盡自己最大的努力去幫助他們，母親的善良深深地影響了我。
影響我最深的人五年級作文 篇10
在我的成長路上，有這樣一個人，她和我相處的時間不多，可給我的教導卻讓我銘記在心。她就是我的小學班主任暨英語老師——張老師。
記得剛?cè)胍荒昙壍哪且惶�，當我背著新書包，踏進2班教室的時候，站在講臺上的是一個高大的女性，沒錯，就是張老師。張老師用一種親切的語氣迎接著新同學，讓人看上去感覺很溫柔。當所有新生都到班后，張老師便開始點名，隨即也分配了座位。
開學第三天，一個課間，正在操場上散步的我被一個人叫住了，驀然回首，張老師，正微笑地朝我揮揮手，示意我過去。她跟我說：“顥宇，從今天開始，你就擔任我們一年級2班的副班長好嗎？”當時我有點吃驚，不過終究還是答應(yīng)了，因為我認為這是個難得的機會，并且可以鍛煉自己的管理以及組織能力。
接下來的幾年，我就一直以副班長的身份待在2班，直到我轉(zhuǎn)學。
大概在二年級左右，當時的我干了一件事，說嚴重點那就是一件差點把別人眼睛弄瞎的事。那是一個中午，放學的時候，我和一位同學走在去午托班的路上，那時我手里拿著水壺，邊走邊甩，果然，出事了。我手里的水壺一瞬間不受控制，水壺的角以超大的沖擊力撞到了同學的眼睛下方，頓時，他眼角“血流不止”，也出現(xiàn)了一個大傷痕。事后，待雙方家長處理完事情、那位同學去醫(yī)院治好眼睛后，張老師把我叫到辦公室跟我談了談。在我的記憶里，可以用一句話概括張老師跟我講的——別不走尋常路。自這次小事故后，我做的每一件事情總是認認真真、仔仔細細的，做事很穩(wěn)，不大大咧咧的……
謝謝您，張老師，在我的成長道路上，有您，真好！
影響我最深的人五年級作文 篇11
記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨那一個人，我卻永遠也忘不了，因為她就像一塊兒穩(wěn)重的石頭，讓我腦海中怎么也吹不走，她就是——方欣宇。
方欣宇長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，在瓜子臉上時常洋溢著笑嘻嘻的笑容，臉上長著許許多多的斑點，但是在經(jīng)過那件事之后，我改變了她的看法。
那是一個陽光明媚的下午，我懷著歡快的心情來到教室里，剛進教室，就聽見一件“大喜事”降落而來，那就是今天下午要進行兩場考試，唉!我的心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰。可是有什么用呢，只能慢慢執(zhí)行老師下達的任務(wù)。考完試之后，語文老師很快的把卷子改完了，當卷子發(fā)下來以后，我頓時傻眼了，什么，怎么了?為什么我會考這么一點分數(shù)?我的心里像碎裂的瓶子一樣，怎么也彌補不了，“叮鈴鈴”，我們該去吃飯了，可是我沒有去，呆呆的坐在座位上，在同學們走后，我頓時“火山爆發(fā)”，淚水就像斷了線的珍珠一樣從我眼睛里蹦出來。我看著看著那鮮紅的分數(shù)，想著想著父母為我操勞費勁了心血，而我卻以這樣的成績來回報你們，我不禁慚愧的低下頭，而另一邊一些同學也因考的不好而傷心的哭了，整個教室都固然彌漫著哭的氣息，這時，方欣宇來了，走到我跟前說：“怎么啦?”“唉，別提了，我這次成績考的很差�！闭f著的同時臉上又掛滿了許多淚水，方欣宇看到這一幕，憤怒的說：“你看你們都知道哭，我考那么差，怎么沒有哭，跟我走，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，怎么能不吃飯呢?”說完，一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上，在路上，方欣宇對我說：“你這次是考差了，但你不要氣餒，我們還有下一次，下次爭取考個優(yōu)異的成績來回報父母�！甭犃怂脑挘业那榫w變好了一點。接著，她又給我講了一個笑話，把我倆逗得哈哈大笑，那時的天空頓時變得更藍了，草更綠了，花更香了，我更不會向困難低下頭了。
方欣宇，你讓我懂得了：在成長過程中，是不可能一帆風順的，它是必經(jīng)挫折的磨練，但只要你勇敢的面對它并克服它，那你就會遇到最美的彩虹。方欣宇，你是對我影響最深的人!
影響我最深的人五年級作文 篇12
在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。
以前，我的家里的獨生女，所以覺得什么東西都是我自己一個人的，只有我自己一個人用，不需要與別人分享。
后來“他”的到來使我的家庭地位發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽生了小弟弟，有什么東西都會和他去搶，弟弟每次都會嚎啕大哭，這時，媽媽就會對我說：“女兒，弟弟比你小你應(yīng)該讓著他，你已經(jīng)長大了，不再是嬌滴滴的小孩子了，無論你在哪里都要記住快樂總要和大家一起去分享，這樣所有人才會更加快樂，做人就應(yīng)該大方！”聽完后我好像模模糊糊的懂得了。
之后的日子里，我用行動去告訴了我的父母，我徹底懂得了“分享”我拿起我十分喜歡的倆根筆，送給了弟弟一只和弟弟一起玩了起來。父母看到欣慰地笑了。
母親的一舉一動，像是一把刻刀，在我的腦海里留下了一個深深的印記，佩服直到最深，直到融為一體。
影響我最深的人五年級作文 篇13
影響我最深的人是媽媽。
以前我脾氣不好，常常動不動就生氣，但是媽媽卻不顧一切的教導我，訓練我直到我改變?yōu)橹�。剛開始，我一聽到這件事，整個人嚇得呆住了，一句話也說不出來，但是慢慢的適應(yīng)了。
過程中，我總是努力的改掉我的壞習慣，但是一直破功，一切的辛苦都白費了，但我仍然不放棄，繼續(xù)努力改正，在指導中，我發(fā)現(xiàn)了這個世界原來這么美好，還懂得做人的道理，我學到了很多事情。
媽媽不像別人一樣，用不實用的方法教導，她是用可行又有用的方法，例如：說如果我的壞習慣一直不改，以后會越來越嚴重，最后就會鬧得無法收拾，最后要后悔可能已經(jīng)來不及了！
最后我終于改過來了，我興奮得一句話也說不出來，我真的不敢相信這是事實，我十分感謝媽媽的教導，而且我覺得媽媽是一個很偉大的人，所以媽媽是我心中影響最深的人，
我十分感謝媽媽的恩情！
影響我最深的人五年級作文 篇14
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著我，照顧著我，教育著我。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
在人生道路中，最美好，最偉大，最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來；在我們獲得成功時，和我們一起分享快樂；在我們驕傲自大時，她又是我們的清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達理想的彼岸。媽媽就像一位忠實的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經(jīng)受大雨和風暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。母親是首永遠寫不完的詩，母親是支永遠唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！
我發(fā)現(xiàn)，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響著我。媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，媽媽，有時你像西邊落下的第一輪陽光；有時你像一片楓葉在歲月流逝的日子里漸漸凋零；有時你又像一張紙在我的不經(jīng)意間撕破。媽媽，你是一句溫暖的問候，回蕩在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽，照亮了我前進的方向！
媽媽的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心里，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是媽媽用純潔的愛，編織五彩的花環(huán)。媽媽是舟，沒有她的載托，我們怎能遠航？是媽媽啟迪我真正領(lǐng)會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…
人們常說，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動，潛移默化的影響著我的，正可謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
影響我最深的人五年級作文 篇15
從小到大，我總是被告誡著：“自己要獨立�！本枚弥�，我也就養(yǎng)成這種習慣了，我不愿接受別人對我的幫助；我不想讓人看到我的懦弱。我倔強、我害怕，可是我只能這樣，別無他法。但我不懂，為何有人能打破這樣的我？即使自己不愿意，我還是得面對：我變了?
是她嗎？是亞璇嗎？是她讓我變了？說起來，我們也認識三年多了吧？但了解她，卻也只是半年多年的事。我身邊總不乏照顧我的人，可是我始終找 不到能讓我分享心事的對象。直到一天，她說了一句：“你很孤單，對吧？”是��！我一直都很孤單��！內(nèi)心的我激動的喊著、叫著，“嗯�！蔽尹c了點頭，心里好奇著眼前這個女孩，究竟是如何洞悉我的心？我決心要和這位女孩成為好友，我想再多了解她一點，這種直覺錯不了的！她就是我的“理想友人”！
結(jié)果，我們真的成了好友。她擁有我缺少的“冷靜”，我做人做事總是過于沖動，“三思而后行”對我來說，只能算是個“參考用”的詞。有一回在考前，我正努 力的在座位上啃書，有顆高速前進的籃球與我的腦袋擦頭而過，我迅速的站起來，走向那顆球的主人，正準備向他興師問罪，忽然，有人輕輕的按住我的肩膀，是亞璇，我肚里的蛔蟲，總是能看透我的人，她先揚了揚頭示意那“皮皮挫”的人，再對我搖搖頭，好一個一切盡在不言中，我懂了，雖然他差點傷到我，但絕不是有意的，你是要我這么想的嗎？于是，我回到座位，撿起那顆球，還給那個闖禍的人。
“啊啊～”一回到教室，我凄厲的叫著，不知道是叫給別人聽，還是叫給我自己聽�！霸趺蠢玻窟@么哀怨？”亞璇關(guān)心的說著，“我變胖了啦～”剛才做健康檢查，發(fā)現(xiàn)自己變胖了啦！ “唔……那，從今以后，我們每天至少運動半小時好嗎？”“嗯嗯好”，我隨意的回應(yīng)著，不把它當一回事。沒想到，隔天她真的拉著我要去運動，我著著實實的被她嚇了一大跳，她竟然是認真的！“我隨便說說的，你不必當真啦！”我連忙解釋，“你看你，昨天明明那么煩惱的，對自己要有信心嘛！”她認真的表情，和平常有些不同，好……好嚴肅，我從不知道，她做事情是如此的認真徹底，不禁在心里對她升起一股由衷的敬意。認真的亞璇，好像散發(fā)著光彩，如果我做事也都那么認真，是不是也能那么耀眼？
亞璇和我情同手足，我們互相信任對方，她對我的重要性，僅次于生命，沒人能取代她在我心目中的地位。我們是摯交好友，也是敵人，畢竟考場如戰(zhàn)場嘛，在戰(zhàn)場上，當然要拋開兒女私情啰！這樣完美的互動，可以一直一直持續(xù)下去的，我相信，親愛的亞璇，一起加油吧！
影響我最深的人五年級作文 篇16
微風吹過我的臉頰，寧靜的夜晚有蛙鳴、蜜蜂和蝴蝶在花中飛來飛去的鬧著，蜜蜂在花朵上仿佛像一個毛絨絨的小球，只有這些昆蟲的啼叫，突然，我遇到了那個“隨風潛入夜，潤物細無聲”，影響我最深的人。
有一次，我是值日生，我在教室里打掃衛(wèi)生，當我開始走的時候，從教室中的玻璃往外看，我頓時不敢走了，就在教室中，呆坐在椅子上，那時的我害怕極了，那個東西像個毛毛蟲，又大又長又胖的，我整個人的身后感受到了凄涼，老師看到教室里的燈還亮著，就走到了教室，問我原因，我一五一十的把事情和老師說了一遍，老師把我?guī)С鋈チ耍液屠蠋熢谖艺f的那一條又大又長又胖的毛毛蟲身邊，老師給我說，這個路燈壞了，這個師傅在修路燈，我明白了，我說的那一條毛毛蟲原來是——修路燈的師傅。
還有一次，我記得在學校中那一天一直下著雨，一直到放學，也還是在下著雨，直到放學也還在下著，同學們都走了，只剩下我一個人，因為我們家在學校的左邊一個鄉(xiāng)中，而同學們的家沒有一個在學校的左邊，直到老師出來看到我一個人在校門口，老師就問我，你還沒有回家，我回答了一句，我家在學校的左邊一個鄉(xiāng)中，那是第一天開學，所以我不知道老師的家在哪里，老師牽著我的手，拉到我的手是冰的，就把她的外套給了我，老師打那一把傘，就只能容入一個小孩子和半個的大人，老師把我照在傘中，老師她只有半個身子在傘中，而另一半身子淋在雨中，那半個身子全部都濕了，老師把我送到家中，我同老師說：“我家溜一會兒再走吧。”老師說：“不用了�！蔽矣趾屠蠋熣f：“喝一杯茶水，再走也沒關(guān)系�！崩蠋熯�是那句話，我和老師說：“您稍等一下。”可是等我吧茶水端上來的時候，老師已經(jīng)走遠，連背影都模糊的看不清楚了。那時，我心里已經(jīng)定下了自己的夢想，直到現(xiàn)在，還是那個夢想，我的夢想是當一名老師。
“凡學之道，嚴師為難”，這就是影響我最深的人，他是一名值得我敬佩的好老師。
影響我最深的人五年級作文 篇17
我們每個人在成長的道路上都會遇到形形色色的人，有的讓我們成長，有的教會我們做人的道理，有的則身體力行的幫助我們，這些人物肯定有對我們幫助最大，影響最深的。而對我影響最深的人就是我的幺爹。
我幺爹就是我爸爸最小的弟弟，我小的時候，家里是特別貧困的，父親的工作只夠我們一家生活開銷，而我讀書的費用則大部分都是我幺爹借給我的，每次我沒有錢了，要交學費了，第一個想到的便是我的幺爹。我映像最深的一次就是我讀初三的時候，最重要的一年，可我卻在那一年成績一落千丈，從前幾名落到倒數(shù)二十幾名，我相信大家肯定心里有了概念了，就是那種夾在中間的中等生，老師不再關(guān)注你，同學也慢慢疏遠你，這也反應(yīng)一個現(xiàn)實，不管是在社會還是在學校里，那些成績好的人總是會得到優(yōu)越的待遇。因為成績的問題，我也頹廢了好長世間。有一次我幺爹發(fā)現(xiàn)了我這個現(xiàn)象，他就把我教導他家里，給我說了很多，大概就是我的成績下滑他們也有原因，可能沒有過多的管我在學習上的問題，因為很多知識他們都不懂。映像最深的一句話就是“你好好讀書并不是為了我，也不是為了你父母，而是你以后在社會上可以多一份選擇，有了選擇的權(quán)力，你才有更好生活的可能”
那次在幺爹家里我足足呆了兩天，時刻反思自己。
幺爹也是個樸實的人，自己也有一個兒子要供他讀書，但是每次都能擠出經(jīng)濟來支撐我的學費，我看過太多兄弟自相殘殺的新聞，為了財產(chǎn)，為了利益，為了贍養(yǎng)老人的問題。但是我慶幸的是沒有發(fā)生在我的父母身上，我爸爸其實是老大，更應(yīng)該幫助弟弟，可能能力有限，我幺爹反過來幫助我們一家，卻從來沒有抱怨過。對于贍養(yǎng)老人的問題，幺爹二話不說就把我爺爺奶奶接到他們家一起生活，值到爺爺奶奶去世，都一直在幺爹家，而贍養(yǎng)的義務(wù)基本幺爹一個人履行，他從來沒有抱怨過。幺爹善良，偉大，對我的影響非常大，他時刻指引我正確的道路，不讓我誤入歧途，對于我來說，除了我父母，我幺爹就是我最親近和將來要一輩子愛護的人。
最后要說的就是，時刻心懷感恩，記住幺爹的好，并努力優(yōu)秀；愿歲月慢點走，愿幺爹一生平安。
影響我最深的人五年級作文 篇18
在一生中，必定會有許多人走入我們的生命，有些可能只是生命中的路人甲匆匆走過，有些則會停留許久，可能因為一句話，或是成為生命典范，深深的影響我，讓我的心態(tài)改變、行為改變，成為我生命中的貴人。
在上初中之后，課業(yè)壓力讓我快喘不過去了，不過，在這背后，藏著我無比的回憶──感動。還記得幾年前，在我還是個看起來稚嫩的小學生時，其實我已承受著無比的壓力。當時的我自尊心很重，什么事都不愿請人幫忙，要求自己要一肩扛起所有的責任，一心只想要贏過別人，沉重的壓力就好像條麻繩勒著我，千斤的石頭壓得我快喘不過氣來，內(nèi)心糾結(jié)不已，然而在這時，出現(xiàn)了一位幫助我的人──小學老師。在那時候，她拉了我一把，讓我從噩夢的深淵爬了出來，不讓我越陷越深。他對我說了一句話：“不要給自己太大的壓力。適當?shù)膲毫ьI(lǐng)你進步，而過度的壓力卻會使你退縮。”在老師的引導與陪伴下，我的內(nèi)心慢慢的透進了一絲光線。
我終于明白，一直以來，都是我自己在拖累自己，讓自己無法進步，只能原地踏步，甚至后退。是那位老師的一句話點醒了我，讓我不再徘徊在夢魘中，而越來越進步。她帶我一步一步往上爬，也教我如何突破重重難關(guān)，邁向成功。她帶領(lǐng)我走的那一小段路，我會格外想念，因為她影響我最深，讓我難以忘懷。
現(xiàn)在的我懂得以合宜的態(tài)度期許自己，我會將老師給我的溫暖回憶與感動，連同那句話，好好保留在心中，或許將來有一天，我也能當別人心中那位“影響他最深的人”。
影響我最深的人五年級作文 篇19
童亭是我的同學，她比我小。童亭的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機靈的耳朵。她的性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時候笑得特別癡。她對一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應(yīng)該對她早就非常了解了。其實不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解童亭的。
最初，童亭給我的印象是積極回答問題，答錯了還不害羞。每次老師請大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時還會站起來舉手。偶爾答錯了，能引起同學們的大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學們笑話，所以我上課從來不舉手發(fā)言。
現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認識到童亭的這種自信心是可貴的。因為這樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會變得多么郁悶啊。學生全部一言不發(fā)，個字不說，只有老師在講臺上講課，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學質(zhì)量就得不到提高。
隨著我對童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。
影響我最深的人五年級作文 篇20
古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽叶嗝聪牖氐侥莻�純真年代的我，多么想再去看看那個影響了我的人
記得那還是小學時光里的記憶了，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，想想現(xiàn)在的我，那個影響了我的人就是我小學時那個嚴厲中又有一絲和藹可親的班主任了！
那個時候，她就告訴過我們態(tài)度決定成敗，如果你沒有一個端正的態(tài)度做什么也是無用功。她是我的語文老師，在學習方面幫助我不少忙；記得那是一次考試成績出來的一天，我的心情已經(jīng)無法用語言來描述了，我的心臟在不停的跳，試卷發(fā)下來后我的心卻碎了一地，心情自然就不會好，但我有什么事總喜歡擺在臉上，老師就會發(fā)現(xiàn)我不對勁，馬上喊我到辦公室里去了，我嘟著個嘴到老師辦公室里低著頭什么話也沒有說老師就告訴我態(tài)度決定成敗你之所以沒有考好，就是態(tài)度不端正，只要你端正你的態(tài)度，我相信你一定會更上一層樓的。
聽了老師的一番話之后，我的心情就好了很多抬起頭微笑著對老師說：我一定會加倍努力的！”老師那些話語從那一刻起就一直深深的印在我的心里，不管什么考試之前我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅當時的畫面和老師對我說的話。
直到現(xiàn)在的我心里還記憶猶新呢：態(tài)度決定成敗！
影響我最深的人五年級作文 篇21
在我的童年里，有一個人，像一朵煙花綻放在我的天空中；有一個人，似一顆水珠，蕩漾在我的湖水里；有一個人，如一盞明燈，照亮在我的成長里……忘不了他的關(guān)懷與關(guān)愛，忘不了他美好的精神品質(zhì)，更忘不了那個影響我的人。
往事如煙，飄然而過。記得那是一個云霧迷蒙的中午，當時我們正舉行著每周一考的單元測驗。教室里安靜得出奇，只剩下筆與紙張摩擦的聲音。每個人都在奮筆疾書，珍惜著僅有的時間。
“最后一道題是多少？”“53”一個個低沉的聲音在我背后響起。我這才抬起頭來，猛田看著教室頂上的鐘，這才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束只有不到3分鐘了，可我還連最后一道題都沒有寫完。怎么辦？只有抄了嗎？不，就算寫不完也要堅持自己的底線，不能輕易動搖。
我始終猶豫不決，就在我攢緊了手心，不能決擇時，我想到了周敦頤。周敦頤一生清廉正直，不受世俗所擾，對待國家人民都賢良方正，受到人民愛戴。我又為什么不能做這樣一個人呢？內(nèi)心十分忐忑。
最終，我的測驗結(jié)果很不理想，被老師狠狠教育了一頓。但我并不灰心，因為我已經(jīng)知道了如何才能做一位君子。
我收起了那份卷子，細品一杯清茗。裊裊茶香間，心淡了，也真了。
影響我最深的人五年級作文 篇22
那個人，就是那個男人，影響著我的一生。
我出生時，第一眼看到的就是他，那個男人讓我感受到了一絲溫暖。
等我上了幼兒園，那個男人每周才回來一次。有時，我媽會帶我去他工作的地方。每天清晨，還在朦朧中的我，恍惚間，聽到樓下傳來“一二一，一二一”的聲音。睜開眼一看，咦？那個男人去哪兒了？好不容易爬上窗口，向下瞟了一眼，WHAT！那個男人正帶著他的兵一圈一圈的慢跑，步伐整齊，喊聲嘹亮，讓我莫名的感動。
小學二年級時，那個男人帶我去教導總隊旁的國防基地看大飛機，大坦克。他把我放進飛機駕駛艙中，讓我體驗?zāi)清塾翁炜盏母杏X，讓我欣賞那巨大無比的巨無霸，滔滔不絕的跟我講那些軍事知識，戰(zhàn)爭年代的悲慘，和平年代的繁榮……讓我不禁向他投出敬佩的目光。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)業(yè)了，很悠閑。除了每天跟我嘮嘮叨叨，雷打不動的一件事就是跑步。每天晚上，他都準時出門，不論刮風下雨，還是臺風降臨。他的這種堅持，也慢慢變成了我的動力。
隨著時間的飛速流失，那個堅持不懈，不怕困難的男人也逐漸衰老，但他帶給我的力量，將伴我一路前行。
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