春天的腳步五年級作文（通用10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的春天的腳步五年級作文（通用10篇），歡迎大家分享。
春天的腳步五年級作文1
我滿懷期待，來尋找春天的腳步。
你看，那一條條小溪就像是一個個活潑而又淘氣的孩子，奔跑于含苞欲放的花朵之中，陶醉在無限歡樂當中，東奔西竄，從高山之巔直瀉山谷。一路上，它們靈活地翻著跟頭，好像戲劇中的小丑在炫耀著自己的才能一樣。
溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔暖的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有三兩棵特別長的，垂在水面上，使得水面波光粼粼。當小鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
我沉醉在這景物之中，春姑娘跟小溪玩的真開心呀!
金色的陽光，灑滿了田野，人們到田野里放風箏來了，脫下沉重的棉襖換上了清爽的春衣，小草也探出了頭，換上了翠綠的新衣，讓他在陽光下格外顯眼。
防風箏的人逐漸多了，冬眠的動物也到田野里來了，看著它們那朦朧的睡眼，就明白了，春天還真是一個萬物復蘇的季節(jié)，就連小蝌蚪也為春天打上了逗號。
孩子們嬉笑打鬧的場景越來越多，金燦燦的滿山遍野的油菜花像是給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，將小孩映襯在里面。
“春雨蒙蒙的下”。這句歌詞充分的描寫出了春雨綿綿的景象，春風拂面，春花爛漫，春雨為大地灑下了一層幕布，花骨朵兒在春雨停后露珠使它們更加艷麗了，更加爛漫了。這些場景難道不都是春姑娘的腳步嗎？
春，是一位小姑娘，幫萬物換上新衣，向我們姍姍走來。
春，是一位魔術師，讓萬物復蘇。
我愛你，多姿的春天······
春天的腳步五年級作文2
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。春天的腳步就在你身邊的景物中隱藏著，只要留心觀察，你就能聽到春天的腳步聲。
所有的樹木都在原有的樹枝上又抽出了新的枝條，福建的景色就是奇特，一年四季都是一片綠色，一場春雨過后樹上的葉子就密密麻麻。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的家鄉(xiāng)的樹！
在春雨的滋潤下，小草探出了腦袋，然后拼命地長了起來，無論你怎樣糟蹋它，都不能阻攔它向上生長，真是“野火燒不盡，春風吹又生”�。』▋阂膊桓适救�，把自己用力向上拔，花苞也會慢慢露出自己的笑臉，聞一聞，有一股春天的氣息。
“清明前后，種瓜點豆�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，農民伯伯在插秧，好像在比誰插得又快又準；勤勤懇懇的水牛在犁地，仿佛在比誰的力氣大。在大家的共同努力下，秋天一定會有好收成。我仿佛看到了秋天的田野一片豐收，農民伯伯臉上笑開了花。
燕子們現在在干什么呢？沒錯，它們是要飛回北方去，那里才是它們的老家，它們一會兒排成“一”，一會兒排成“人”，還有一些大雁，寫的是“V”，表示勝利，這個神圣的字母似乎暗示著疫情很快就會過去。它們成群結隊，踏上了歸途……
春天的腳步遠在天邊，近在眼前，你找到了嗎？
春天的腳步五年級作文3
大地歷經了寒冬的摧殘，早已滿目全非，可是當春姑娘邁著她那輕快的腳步來到大地上的時候，大地已經在不知不覺中萌生了一絲絲的春意，如鋪在地上的一副千里畫卷。
春風，在春天的催促下，不情愿地奔跑起來。他一會兒變成一名騎士，提著刀槍戰(zhàn)勝了冬天；一會兒又變成了一名畫家，他拿著畫筆為百花涂上鮮艷的顏色。她一會兒又變成調皮的小孩，躲在柳樹姑娘的背后，把柳樹姑娘的頭發(fā)剪得又細又長，又躲在小草的后面，把小草的頭發(fā)涂得綠油油的。
你看，春姑娘吹起他那精致的小喇叭，呼喚著遠在南方的燕子。他們穿著一件黑色的燕尾服，頭戴一頂黑禮帽，飛回這美麗又充滿生機的地方！
快看！快看！小河里的冰融化了，“叮咚叮咚……”地流著，好像在說，“我要流向大海去。”鴨子在水面上快活地游來游去，真是“春江水暖鴨先知”��！小朋友們在郊外，有的在放風箏，有的在唱著歡快的歌曲，有的在玩游戲，快樂地奔跑著，玩得開心極了！
駐足，淅瀝春雨，濕了臉頰，更濕潤了心頭。那春雨是春天的信使，更讓大地煥發(fā)出生機，更是詩人筆下的寵兒，你聽杜甫云“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！痹倏矗n愈亦提筆寫下�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無。”春天沒有夏雨的粗曠，更無秋雨的多情，但她有的是細膩與柔情。
春天帶來了視覺上的盛宴，并成了一道道亮麗的風景，讓我們跟隨著春天的腳步翩翩起舞吧！
春天的腳步五年級作文4
春天在哪里？是在那柳樹嫩綠色葉子上？還是那金黃色的迎春花瓣里？又或者是在那七彩蝴蝶的雙翅上？其實，春天就藏在我們的心和眼之中。
每當我們在大好春日里漫步在湖邊，那柔柔的春風好似一雙大手，溫柔地拂過我們的臉頰。扭頭去看那柳樹抽出的新芽，隨著風兒在清澈見底的湖面上點出一道道漣漪。幾艘古色古香的畫舫停留在湖岸邊，和幾只白色的水鳥構成了一幅美麗的水墨畫，給春天的小湖增添了一種特別的味道。春天原來也可以藏在湖岸邊呀！
我喜歡的詩人白居易曾寫過一首《大林寺桃花》，其中有兩句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”�？梢�，春天哪能少得了桃花呢？在這爛漫的春天，無數可愛小巧的桃花在山坡上綻放，它們有粉的，白的和粉紅的，一簇簇的和紫色的杜鵑花交織在一起，姹紫嫣紅，甚是好看。春天原來也可以藏在花瓣里呀！
一年中有炎熱的夏天、美麗的秋天，還有寒冷的冬天，可你知道為什么我喜歡春天嗎？這可不僅僅是因為春天氣候舒適，而是因為春天給人帶來希望，一種優(yōu)雅、美麗、漂亮的感覺。你瞧，春天萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。春天是播種的季節(jié)，農民在田里辛苦勞作，這是春天的象征。
春天藏在許多地方，只要我們有一雙發(fā)現的眼睛，相信就會發(fā)現更多春天的藏身之處。
春天的腳步五年級作文5
和煦的日光驅走寒冷，一切仿佛煥然一新，恢復了綠色的景象，聽，春天的腳步近了。
放眼望去，校園被綠色覆蓋了，或成排的`楊樹，或剛伸出腦袋的小草苗，或一簇簇開放的小野花，都頗為養(yǎng)眼。校園里以往的寒冷、荒涼與荒無人煙的死氣沉沉，仿佛都被一股東風吹散了開來，變得有活力，有生機。到處都是歡聲笑語，或是幾個大學生在一起說笑，或是一對情侶一起欣賞春景，亦或是一群孩子跳著，笑著。本想徑直回家的我看了這些，便有了想到處走走散散心的欲望。
走上了小山坡，山腰也改變了以往的荒蕪的面貌，從一堆破土堆變成了一座小假山，山上上上下下的人絡繹不絕。兩邊的小草與發(fā)芽的歪歪斜斜的樹連接不斷，映入眼簾。再往上走，便看見剛剛修建的一汪小溪，穿梭在山包間，涓涓細流，嘩嘩作響，像是在為美麗的景色配上一段美妙的樂曲，也是在迎接春天的到來。我走進山頂的小亭子中，并揣著一本書坐下，盡情在這春景與陽光中享受這書香。
一會兒，合上書，不由自主地向下望去，環(huán)顧四周，遠處的林子郁郁蔥蔥，熙熙攘攘，找不出一點縫隙，校園被包裹在優(yōu)美的環(huán)境中。小路上人來人往，每個人臉上帶著不一樣的笑容。
天已經有些黑了，一邊往家走，一邊靜靜地想，這春天的到來，預示著新的一年的到來，預示著一切即將翻開新的篇章，我想我應該將眼界放寬一些，不要總為一次小考試而傷透腦筋。從現在開始，放松心情，調整心態(tài)，做最好的自己。
春天的腳步五年級作文6
嚴厲的冬爺爺終于走了，這也意味著美麗又溫柔的春姑娘即將到來。
春天碧綠一色，所有有生命的都會成長。你看那一望無際，碧綠碧綠的田野。那像少女般害羞臉龐的桃花，正開得茂盛，花瓣飄落，如一只粉紅色的小蝴蝶在隨風飄舞，可迷人了。那潺潺流動，湛藍湛藍的，是小溪流。那純凈無暇，猶如寶石一般的，是天空。你看。那五彩繽紛的，是春天送給我們美麗生動的畫卷。
在春天，有時會下雨，但下雨也有下雨的樂趣。風“呼呼”地刮著；樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音；豆粒大的雨點“噼里啪啦”地落在窗戶上。閃電“嚓”的一聲劃破了無邊的天際，不知誰惹惱了雷公公，他勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。水塘里的青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在唱著動聽的歌曲呢！使雷公公的心情好了很多，雨漸漸地變小，“嘀嗒”雨落在屋頂上，濺起一道道水花。
魚兒在水塘里嬉戲著，尾巴還不時拍打著水面，發(fā)出“啪啪”的響聲。蝸牛也出來湊熱鬧，在那快樂地爬著，終于，雨停了。太陽公公現身了。樹枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲在耳邊響起。
你看，雨天也是快樂的。春天，是一個活潑歡快的季節(jié)，她給予我們那么多。我想，那滿田野的嫩綠，就是她美麗的大衣，那輕盈的微風，定是她奏出的樂曲。我想，那飄香的桃花，那傲立的香樟，那挺直的杏樹，都是她給大地，給我們帶來的禮物。
春天的腳步五年級作文7
隨著一場又一場大雪的融化，天氣漸漸暖了，風也漸漸柔了。春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，將春的氣息撒向人間。一切都將重頭開始。
萬物復蘇，所有的動植物都顯得生機勃勃，都開始茁壯成長，到處洋溢著春的歌唱。
你瞧！太陽再也不暖洋洋了，一蹦一跳的從云朵里出來了，掛在了藍藍的天空上。小草也收到了信息，從大地里探出一個個小腦袋來。柳樹姐姐也把湖面當做鏡子，梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā)，在春風中對我們招手……
勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，蜻蜓在池塘上產卵，鱸魚生完孩子一群群地“飛”了回來，小蝌蚪們正在忙著找媽媽呢！艷麗的蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，它唱著潺潺的春歌向遠處流去。前面，幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的，香味撲鼻而來。艷麗多彩，猶如一副美麗的畫。
春天說來就來，太陽說暖就暖。暖得讓人把棉襖脫下來，可不是嗎？大家都脫下了厚厚的冬裝，穿上了美麗的春裝，看！天上的風箏也漸漸多了，五顏六色，又給天空增加了幾分生機。那風箏就如我們憧憬著美好的未來。
有人說，春天是用相機拍不出來的，因為拍出來的只是靜態(tài)，聽不見聲聲鳥叫；春天是用畫筆畫不出來的，因為畫出來的只有一處，看不見整個春色；春天是用筆寫不出來的，因為寫出來的只能讀到，并不能看到。但是，春天是能用心靈感受到的。
春天，我希望你能久留，為人間永遠的留下一片生機……
春天的腳步五年級作文8
春悄悄地來了，它邁著那輕盈的步伐來到了我們的身旁。
在那美麗的田野里，黃花花的一片，哦，原來是那黃燦燦的油菜花。瞧，那一片嫩綠，原來是那出生的小腦袋的“孩子”――小草，那草，近處的呈鮮綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠一點的呈墨綠色，那一片綠色的天空，是小草的天地，它正受著春姑娘的滋潤。那嫩綠的小草在藍天下歌唱、歡笑。這是春天的腳步。
在公園，一個個嫩綠的芽，在那高大的樹上生長。剛度過寒冬臘月的臘梅樹，早已長出新葉，似乎驕傲地說：“我是春姑娘的第一個客人�！蹦且豢酶叽笸π銟渖�，已開出潔白無暇的美麗的花了。還散發(fā)出淡淡的清香。河邊那長發(fā)仙女――柳樹，在微風中飄過，它在感謝春姑娘給它的新衣裳。那嫩綠的芽已鉆出小腦袋，呼吸著春天滋潤的空氣。那大樹邊的小草也隨大樹一起成長。這是春天的腳步。
在池塘，一條條魚兒歡快地游著，不時跳出水面，和其它的魚兒一起嬉戲、玩耍。池塘里小青蛙，在荷葉上哇哇地叫。這是春天的腳步。
在那一望無際的天空中，飛翔著一只只活潑可愛的小燕子，它們唧唧喳喳地叫著，它們在歌唱春天。藍藍的天，白白的云，構成了一幅絕妙的圖畫。這是春天的腳步。
在草地上，小草在生長，孩子們拿著一只只著風箏在天空中放著，草地上有小草的歌唱，有孩子們的歡笑，這是春天的腳步。
無論走在哪里，都有孩子們的歡笑，小草的快樂，鳥兒的歌唱……真是一派生機勃勃的景象。這就是春天那輕盈的腳步。
春天的腳步五年級作文9
隨著雪的融化，天氣變得越來越暖和，風也變得越來越小。春天的女孩以輕盈的腳步悄悄地來到這個世界，將春天的氣息傳播給這個世界。一切都會重新開始。
一切都恢復了，所有的動物和植物似乎都充滿了活力，并開始茁壯成長。春天的歌聲無處不在。
看！太陽不再溫暖，從云層中反彈出來，掛在藍天上。草也收到了信息，從地上探出了小腦袋。柳樹姐姐也把湖當作鏡子，梳理著她長長的綠色頭發(fā)，在春風向我們招手……“勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蜻蜓在池塘里產卵，分娩后成群地“飛”回來，蝌蚪們忙著尋找它們的媽媽！美麗的蝴蝶展開它們柔軟的翅膀，在空中輕輕起舞。
山上的雪融化了，匯成一條潺潺的小溪，歌唱著遠處流淌的潺潺的相戶愛。前面，幾朵桃花盛開，粉色和粉色，有一股香味。五顏六色，像一幅美麗的圖畫。
當太陽溫暖時，春天就來了。天氣夠暖和了，人們可以脫下棉襖了，不是嗎？每個人都脫下厚厚的冬裝，穿上漂亮的春裝。看！天空中風箏的數量也在逐漸增加。它們色彩鮮艷，給天空增添了一些活力。風箏就像我們期待著一個光明的未來。
有人說用相機拍攝春天是不可能的，因為拍攝的是靜態(tài)的，聽不到鳥的聲音。彈簧不能用筆畫來畫，因為只畫了一個地方，整個彈簧的顏色看不到。春天不能用筆寫，因為寫的只能讀，不能看。然而，春天可以用心感受。
春天，我希望你能在這里呆久一點，給世界留下一片永遠的活力。
春天的腳步五年級作文10
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，穿著五顏六色的裙子，帶著用花編制的花環(huán)。
春姑娘首先來到林間，它看到樹木、花草都枯萎了，春姑娘傷心極了。立刻揮動手臂，一邊揮，一邊說：“大自然！大自然！復蘇起來吧！”突然，樹、花、草都生機勃勃，春姑娘的心情一下子就從傷心變成了高興！
春姑娘又來到了花園，看見花朵兒都枯萎了，又垂頭喪氣的坐在了旁邊，半晌，春姑娘又揮動手臂，一邊揮，一邊說：“花朵兒！花朵兒！重新長出來吧！”驟然間，花朵百花齊放，春意盎然。就一片五彩繽紛的花海。美麗極了！春姑娘高興的一蹦三尺高！
春姑娘又來到了田野，看到禾苗長得太慢了！油菜花都還沒有開花，心想：“看來又要使用魔法了！”于是，她吹了口氣，說：“禾苗呀禾苗！油菜花呀油菜花，快長大，開花吧！”只聽“嘩”的一聲，禾苗長得都挺拔挺拔的，像一位位小戰(zhàn)士守護著田野。
突然下雨了，原來是春姑娘想讓所有植物快快長大呀！下雨的時候，雨水織出了一道簾幕，雨水有時像牛毛，有時像花針，還有時像細絲。把家鄉(xiāng)變得煥然一新，干干凈凈。人們有的穿著雨衣雨鞋到雨中玩耍，有的撐著大傘有雨中散步，有的撐著打傘，品嘗這些雨水甘甜的滋味呢！
春天真美麗呀！春天帶給了我們快樂，帶給我們生機勃勃！我愛這美麗的春天！說到這里，我不禁想起了一首詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。��！原來這就是春天呀！
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