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兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶......每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我四年級(jí)的郭老師，那時(shí)，她還是個(gè)是個(gè)新任老師，她非常愛我們，我們也非常愛她。
雖然她只教了我們一年，可我們的感情如同桃花潭水一般，非常深！記得我們還在四年級(jí)的時(shí)候，郭老師就像媽媽一樣愛護(hù)著我們，我們不懂的問題，她都細(xì)細(xì)地 耐心地跟我們這些“搗蛋鬼”指導(dǎo)。可有一件事，使我后悔萬分！
記得那是個(gè)下午，那節(jié)課是體育課，因?yàn)槲覀兊?數(shù)學(xué)成績太差，郭老師決定上數(shù)學(xué)課，這可得罪了我們班一個(gè)個(gè)“小公主”，有的亂散發(fā)謠言，說郭老師是個(gè)壞老師，結(jié)果傳到了郭老師的耳朵里，郭老師“下令”取消體育課，那節(jié)課老師說了很多：“我這是為了什么，不就是為了你們的學(xué)習(xí)�！苯又涂蘖�......
這次哭，是傷心的哭，郭老師還激動(dòng)地哭過呢！
我上五年級(jí)時(shí)，郭老師就上分校去了，我們一直沒有見到過她，直到那一天......
那天下午，郭老師來到了四年級(jí)辦公室，我們班在四年級(jí)辦公室的右邊，我們班的一個(gè)同學(xué)看見了郭老師，大叫起來："快來呀！郭老師來了！"我們班的同學(xué)一窩蜂地涌了上來，里三層，外三層，圍地水泄不通，郭老師激動(dòng)的摸摸這個(gè)，問問那個(gè)。那個(gè)場面，簡直無法用語言形容！郭老師控制不住，兩行眼淚像斷了線的柱子一樣，順著臉頰緩緩流了下來......
這件事，我想我會(huì)牢記在心，記住老師的辛苦，將來努力回報(bào)他們......
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 2
落淚，是一件很普遍的事，有的人是為傷心而落淚，有的人是為委屈而落淚，還有的人是為高興而落淚，但我上次的那兩次落淚，是因?yàn)槲倚闹械膱?jiān)強(qiáng)之花在漸漸綻放。
一個(gè)綿綿細(xì)雨的早晨，我們乘車來到了下沙無線電比賽的場地，我滿是興奮，因?yàn)槲矣械锚?jiǎng)的'信心，我們分成了好幾組，我在最后，要在兩點(diǎn)多開始比賽，于是我戴上了比賽的打卡芯片，來到等候區(qū)等待，我出于激動(dòng)，在區(qū)域中走來走去，接著，靠著墻瞇了一會(huì)兒。
過了些時(shí)間，我發(fā)覺手上頓時(shí)沒了分量，才知道，芯片不見了！我急了，在場地中找來找去，怎么也找不到，到比賽時(shí)間了，我還沒找到，我本來就天性膽小，在這種大場地上，更是膽怯，也不敢問老師，剎那間，眼淚奪眶而出，淚流不止。
和我一起比賽的夏皓悅幫我解了圍，她把我的情況告訴了老師，老師也在想辦法幫我找，我跑到最頂樓的等候區(qū)，用裁判的手機(jī)打給李老師，我一邊落淚，一邊哽咽地說："李……李老……師……我……我……芯片……不見……見……了，怎么……辦！”“你先平靜一下，等會(huì)兒肯定有人會(huì)找到的�！蔽衣牶�，再跑到我剛才的等候區(qū)地毯式搜索，先后找了20多次，正當(dāng)我決心要放棄的時(shí)候，芯片被樓上的裁判找到了，原來芯片躲在墻角里，我心想：真是功夫不負(fù)有心人！我欣喜若狂地跑上樓，接過芯片，急急忙忙跑下樓去比賽。
我才剛緩過神來，就開始了比賽，心臟還“撲通，撲通”快速地跳著，我跟著大隊(duì)部走下樓去，開始了比賽，我有點(diǎn)驚嚇，但還是努力克服，我飛奔起來，前幾個(gè)臺(tái)都挺好找的，可就是后來的9號(hào)狗難找，“哦在那兒！”臺(tái)前一片爛泥，我沒看清，便“呯”在泥地里摔了個(gè)狗啃泥，我的視線模糊了，身上沾了一大片泥巴，我決心想放棄，又轉(zhuǎn)念一想“我是為了什么而來，我是為了榮耀而來的！”我頓時(shí)信心大增，用極快的速度完成了比賽。我摘下耳機(jī)，看見了爸爸，我的眼淚再也抑制不住了，噴一涌而出，撲在爸爸的懷里，哭泣著……
后來，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，成績還不錯(cuò)，我為此感到驕傲，因?yàn)槲抑�，我的那兩次落淚讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)持不懈，最終堅(jiān)持完成比賽。這次經(jīng)歷讓我終身受益！
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 3
孤寂的背影，堅(jiān)實(shí)的臂彎，滄桑的側(cè)臉，無奈的嘆息，濕潤的手背上那朵晶瑩的淚花。情境中的畫面如同漫天紛飛的落葉躥入我的眼簾，使我不得不深入想象，使我不得不浮起心中的幾絲憂傷和嘆服。
幾位記者靜靜地坐在那間肅穆寂寥得仿佛沒有空氣可呼吸的雜亂小屋中，地上被揉成團(tuán)的紙張成群地窩在一塊兒，毫無條理，毫無秩序，不知哪位也許能稱霸樂壇的世界名曲的可憐人兒背拋棄混入垃圾中。你靜靜地坐在鋼琴前，很長一段時(shí)間的沉默仿佛能殺戮一切，帶著些沉痛，帶著些顧慮。待到日暮即將退下天際，黑夜即將匆匆趕來，你終于開口陳述心中的念想——也許你選擇改變，選擇不再逃避人世、退隱世界：
你說你是一位作曲家，你想把心中的`情緒交賦于音樂中，讓人們都能聽見你既如洶涌湍急的波濤，又如涓涓細(xì)膩的溪流的心聲；你說你這段日子選擇了孤獨(dú)，但你不害怕孤獨(dú)，再可怕的磨難也打不倒你，只是心累了倦了傷了；你說你是個(gè)聾子，但幸好還能看見大自然間美好和靜謐，能看見世俗的煩瑣無味和麻木渾噩。你愈說愈激昂，愈說愈淋漓盡致，記者們驚呆得停止了筆頭的書寫，就連窗外的數(shù)目也停止了藥業(yè)，萬物都定格在了這一秒，傾聽你心中的一切。你狠狠地咬緊嘴唇，緊緊地握住拳頭，就像在鏗鏘有力地宣告世界：“我要緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服！”
強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨后，通常是一番死一般的凝靜。你緩緩地轉(zhuǎn)過身去，我看見了你孤寂的背影鑲嵌著縷縷沉痛和道道哀傷，我看見了你負(fù)荷著生命的堅(jiān)實(shí)臂彎下堅(jiān)守著一股“永不言敗”的決心，我看見你滄桑的側(cè)臉演繹著生命的悲涼痛楚，光陰在你的臉畔劃下一條條傷疤，我看見你舉起粗大的手伸向臉部，輕輕地抹去些什么。光的反射下，我發(fā)現(xiàn)那是淚，你的手背上綻開了一朵晶瑩的淚花，沒有半點(diǎn)懊悔和憎恨，只有無奈的艱沉。你釋放了心中熊熊燃燒的小宇宙，你宣泄出對世界的大情感，你打造了作為音樂家令世人重生敬意的真自己。
“去告訴世人吧。我叫貝多芬�！蹦銍@了聲氣，迸發(fā)心志的你煥然一新。你的不幸，你的酸楚，你的感想，也許我還無法徹底地領(lǐng)悟。但我想對你說的是：音樂巨人，不能哭！
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 4
風(fēng)靜悄悄的，連窗外的楊樹的葉子也一動(dòng)不動(dòng)，空氣仿佛靜止了一樣。
母親陰沉著臉，好像有一大朵烏云在屋頂上飄。我知道，這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。果不其然，母親生氣的把碗重重的放在桌子上，碗底和桌面撞擊發(fā)出了一聲清脆的響聲，這本應(yīng)是一聲悅耳的聲音，可在這時(shí)卻沒由來的讓我感到毛骨悚然，似乎有一股徹骨的寒氣把我包圍住，緊緊的勒住了我的脖子，幾乎要窒息一樣。
我低著頭，盡力的讓自己表現(xiàn)的心存悔意，眼睛死死地盯著餐桌，似乎要將餐桌盯出一個(gè)大大的洞，心幾乎要提到嗓子眼。
“怎么又挑食？說過了多少次，要均衡飲食，你正是長身體的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力又重，竟然還挑食……”母親一副“恨鐵不成鋼”的語氣和模樣，異常嚴(yán)厲的呵斥我。這不禁讓我的內(nèi)心有種說不出的感覺，像是有千萬只螞蟻在撕扯啃咬，又像是有一塊千斤重的巨石壓在胸口，壓得我喘不過氣來。
我默默端起碗，大口大口的扒著碗中媽媽為我堆成小山一樣的飯菜。忽然，我聽見了一聲清晰而真切的“啪嗒”，我抬起頭，又有一滴晶瑩透明的液體在我眼前掉落，摔在餐桌上，碎成了幾瓣，碎成了幾滴晶瑩的小水珠，在每一滴中，我都看見了一份偉大而熱烈的母愛在洶涌。
我一下子慌了手腳，剛剛的鎮(zhèn)定早已拋到了九霄云外，只能扯來幾張面巾紙為母親擦著眼淚，嘴中不住的念叨著“對不起”。有幾滴淚在我的手背綻放，開出一朵美麗的花兒，是那么的.熾熱，我知道，這淚中包含的母愛，更是熾熱而偉大。
這眼淚熾熱到可以消融一切堅(jiān)冰與心靈的隔閡，讓我與母親的心更近了一步。讓我明白了眼淚并不是代表軟弱與弱小，有的時(shí)候則是包含著濃濃的愛。
珍惜這眼淚吧，它折射了一顆愛孩子的母親的心，更折射了這世界最美好的愛。
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 5
一天，我在家里看電視，看到了電視上四川汶川地震災(zāi)區(qū)有一個(gè)名叫小強(qiáng)的可憐的孩子。小強(qiáng)的父母在地震中為保護(hù)小強(qiáng)而雙雙犧牲，只留下爺爺奶奶與小強(qiáng)生活，家境十分困難。我看完電視上介紹小強(qiáng)的這則新聞后，心里十分同情他，希望可以幫助幫助他。
我向媽媽說了自己的想法，媽媽表示理解并支持我。我在家里翻箱倒柜找了幾件我不能穿了的舊衣服和看過了的幾本書，然后去文具店挑了些筆、橡皮和文具盒還有書包。準(zhǔn)備差不多了，我想隨捐贈(zèng)品附上一封信。信的內(nèi)容大概是說我是誰、住在哪里、我捐贈(zèng)了哪些東西，并且我想與小強(qiáng)做朋友等內(nèi)容。我與爸爸一起去郵局把這些東西郵寄了過去。
時(shí)光飛逝，幾個(gè)月過去了。某天，我收到了一封信。而這封信的郵寄人就是我捐贈(zèng)給他東西的小強(qiáng)！我驚喜萬分，立即迫不及待地打開了信封，信的主要內(nèi)容是說小強(qiáng)已經(jīng)收到了我的東西，他十分開心。小強(qiáng)說他過年時(shí)穿上了我的舊衣服，心里暖洋洋的；小強(qiáng)還說謝謝我寄的書，從書中他得到了很多新知識(shí)，而且在最近的.一次學(xué)校組織的科普知識(shí)中，小強(qiáng)還得了第一名呢！小強(qiáng)還說他愿意與我做朋友等等。另外，我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)的字寫得十分不錯(cuò)！
我看完信，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)馬上就給小強(qiáng)回信�；匦艜r(shí)，我感動(dòng)的晶瑩的淚花滴在潔白的信紙上……
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 6
風(fēng)在門口的榕樹上絮絮低語，仰慕蒼穹，我陷入沉思。
前幾年，我、姐姐和媽媽去登長城，記得那天的太陽像火球一樣烤著大地，公路已經(jīng)被烤得發(fā)焦，由于媽媽腿不好沒有登，我和姐姐只好獨(dú)自奮戰(zhàn)。我異常高興，頭腦中想著：“這次終于能登一次長城了�！迸R出發(fā)前，媽媽提醒我?guī)�，可我說：“我是屬駱駝的。”喝了一大瓶水就出發(fā)了，大約走了一千米，我們就已經(jīng)大汗淋漓，嗓子都直冒煙了。天空上的太陽突然增加了溫度，我感覺全身的毛孔一起向外排汗，可是我沒帶水，只好艱難的前進(jìn)，那時(shí)我心里想，從開始走溫度也沒那么高，可是越走越熱真倒霉。最后我和姐姐都走不動(dòng)了，姐姐僅有的一瓶水也被我搶走了并且喝光了，我們寸步難行，坐在臺(tái)階上一動(dòng)也不動(dòng)，姐姐也一樣，就在這時(shí)，我聽到了熟悉的聲音，“東緯、東緯�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，媽媽正在步履蹣跚地向我們走來，邊走邊喘著粗氣說：“我就知道你倆……準(zhǔn)被這太陽……烤的口干舌燥，別擔(dān)心……媽媽給你送水來了�！蔽液攘四瞧克X得那水在我身體里流淌，再看看媽媽的.臉紅的像個(gè)大蘋果，頭上不斷流著汗，身上的衣服被汗水浸透了。這時(shí)，我很慚愧，早上就因?yàn)橐涣６勾簏c(diǎn)的事，就已經(jīng)把媽媽氣得夠嗆，而我們遇到困難時(shí)，媽媽卻在無私幫助我們，我留下了晶瑩的淚珠……
幾年過去了，現(xiàn)在回想起，我才知道母愛是世界上最偉大的愛，當(dāng)你遇到困難時(shí)，母愛給你關(guān)懷和溫暖。
兩次晶瑩的淚花五年級(jí)作文 7
說到淚花，有傷心的淚花，高興的淚花.....可是今天媽媽卻流下了傷心的淚花。
這個(gè)月是感恩月，今天吃完晚飯，我把一門溫水端到了媽媽跟前，對她說：“媽媽讓我給您洗一次腳吧！”說完沒等媽媽發(fā)話我就率先把媽媽的襪子脫下來，把媽媽的雙腳放進(jìn)水盆里，用我的.小手把水輕輕的潦倒媽媽的腳背上，輕輕的為媽媽洗腳，突然我摸到一塊僵硬的東西，我抬頭看媽媽，媽媽忙說：“那是蔣子�！蔽衣犃擞职杨^低下，繼續(xù)幫媽媽洗腳，忽然我感覺到一滴水滴在我的手背上，我抬頭看見媽媽流淚了，我慌張的問媽媽：“媽媽，我弄疼你了嗎，你怎么哭了？”“沒，沒有，好孩子你長大了，知道愛自己的媽媽了，媽媽好開心！”媽媽看見我的眼淚就要奪眶而出馬上說并把我抱在懷里。聽了媽媽的話，我知道媽媽為什么哭了，我很慚愧，我長這么大了，卻從沒有為媽媽做些什么，難怪我今天這么做讓媽媽流下了晶瑩的淚花。
我記得一位偉人曾說過“父母對子女的情，遠(yuǎn)勝與子女對父母的情�！边@句話說得真是對。
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