我的2030小學(xué)五年級作文
我的2030小學(xué)五年級作文1
隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，上海人民已經(jīng)走向高科技了，已經(jīng)是20xx年了，上海也發(fā)生了許多變化。
早上，我坐在我的多功能跑車?yán)�，開出了停車場。準(zhǔn)備去上班�，F(xiàn)在城市為了讓居民們的生活更加健康就在高速公路上裝了車尾煙吸收祈，這樣人們就可以不用擔(dān)心車輛對人體造成任何的傷害了。
我的多功能跑車有很多功能，只要你按只能遙控祈，就可以控制車子了，而且車速也比原來增快了許多，最慢也有100碼，你可以在車上做任何事，因?yàn)樗凶銐虻目臻g。如果你要去很遠(yuǎn)的地方，你可以讓跑車變成飛機(jī)，讓速度變得更快�，F(xiàn)在，汽車也有不著再加油了，馬路上就有太陽能的能量，再也不用擔(dān)心車在半路上就沒油了，多省心��！多好啊！
任何東西都隨著我們的生活更加與時(shí)俱進(jìn)了！
我的2030小學(xué)五年級作文2
小鳥注入小魚的dna以后，可以在水里游泳，這一信息激發(fā)了我研究dna的興趣。我希望揭開人類和動物語言的奧秘。二十年后，經(jīng)過不懈努力，我獲得了宇宙大學(xué)生物系基因?qū)I(yè)碩士學(xué)位，成了教授，在無敵研究所工作。一天，我突發(fā)奇想：把人和動物的dna結(jié)合在一起會怎樣？于是，我捉來一只野兔和一只麻雀。請我的學(xué)生捐出血液，從麻雀體內(nèi)抽出血液，把它們按1:1混合后放入超能dna儀。結(jié)果讓我喜出望外，儀器顯示：這是一種能讓生物說人和鳥類語言的合成dna。一號實(shí)驗(yàn)開始：我把合成dna注入兔子體內(nèi)后，問它：“1加1等于幾？”兔子眨巴著眼睛說：“這太簡單了！
不就是2嘛!”“恭喜你，答對了！”我贊揚(yáng)道。簡單的問題它已掌握，那么高難度的呢？我多個(gè)心眼，又問：“兔子肉有哪些營養(yǎng)？”這時(shí)，兔子舞動著前爪，憤怒地說：“哼！再提兔子肉的事，我就跟你沒完！”我不禁捧腹大笑，兔子瞄了我一眼，說：“這種人像玩具！”……經(jīng)過幾輪問答，我得出了結(jié)論：兔子確實(shí)有人類的智慧，一號實(shí)驗(yàn)成功！一號實(shí)驗(yàn)的成功給了我巨大的信心。接下來，我迫不及待地進(jìn)行了二號實(shí)驗(yàn)。我把麻雀放到實(shí)驗(yàn)臺上，麻雀先“啾啾”地叫了幾聲。我取出語言翻譯機(jī)，翻譯出它的語言：這個(gè)長著長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴的家伙是什么物種？兔子也像模像樣地回應(yīng)了幾聲。機(jī)器顯示：你敢侮辱我兔老爺？看我怎么收拾你！……它們“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在嘮家常。這證明：兔子也會說鳥語，二號實(shí)驗(yàn)圓滿成功！之后，我把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過和結(jié)果寫成了論文，發(fā)表在博客上。第二天，人氣指數(shù)從9人增加到6578人，后來被世界各報(bào)刊錄用。這樣，全球都知道我的名字及論文，我因此獲得了“諾貝爾獎”。二十年后，我的這項(xiàng)工作將為人類做出重大貢獻(xiàn)，我能研發(fā)轉(zhuǎn)基因食品、疫苗等，研究克隆技術(shù)、器官移植技術(shù)……
我的2030小學(xué)五年級作文3
她，教了我五年。在五年的時(shí)光里，她一直扮演著我人生中重要的角色。
您是否還記得，在一年級時(shí)，我跟著隊(duì)伍在校園中四處亂跑，可總有一只溫暖的手，撫摸著我的前額，將我引領(lǐng)上人生的道路。您是否還記得，在臨近期末考試的粉筆聲中，您每天帶著復(fù)習(xí)的資料來到教室，在黑板上寫下您所帶來的資料。可也總有同學(xué)一遍一遍地催促，可又有誰了解您的苦衷？您在那幾天里，腰酸背痛，沒有人能體會得了；您是否還記得，有幾次，您生病了，卻依然滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，依然和藹的看著我們，依然孜孜不倦地轉(zhuǎn)授知識。人們經(jīng)常說，老師是“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”。可剛?cè)胄５奈覅s不這么認(rèn)為，可直到遇見了您，我的想法變了，我開始從容地接受每一位同學(xué)，每一位老師，甚至小到每一只昆蟲，每一株植物……是您開導(dǎo)了我的人生。您每天的微笑，滋潤著我的心田；您每天的話語，芳香著我的腦海。在春天里，我們是否該放一只剛摘的桃花在您的桌前，給您送來春天的芳香；在夏天里，我們是否該放幾盆新鮮的薄荷，為您驅(qū)走夏日的蚊蟲；在秋天里，我們是否該放一簇小野菊，給您送來秋天的音訊；在冬天里，我們是否該放一枝蠟梅，提醒您要加幾件衣服了。
謝謝您的教誨，給我指明了人生前進(jìn)的方向！
我的2030小學(xué)五年級作文4
我叫趙海波，今年十二歲，性格內(nèi)向，是男孩，家住嵊州市湖都花苑。
我的愛好是畫畫，但我不喜歡學(xué)校老師叫我們畫的那種畫。我喜歡畫的是漫畫，我家里已經(jīng)有一大疊我的漫畫作品了。有：龍珠、神奇寶貝，數(shù)碼寶貝、老夫子、哆啦a夢等等。我喜歡的顏色是：藍(lán)色和黑色。
因?yàn)樗{(lán)色是我名字的顏色；黑色嘛，我也說不出為什么喜歡。我的優(yōu)點(diǎn)是：上課認(rèn)真聽講。我在上課時(shí)不做小動作，也不跟別人聊天，只是遇到不懂的問題會向旁邊的同學(xué)問個(gè)清楚。就因?yàn)檫@樣，我有一次就被老師誤以為做小動作，叫到上面去罰站了一節(jié)課。從此以后，我就再也不在上課問別人問題了。
我缺點(diǎn)是：考試時(shí)粗心大意，考試后不認(rèn)真檢查。我每次考試除了英語以外都很難達(dá)到一百分。上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，我其它都對了，就一道七點(diǎn)一乘以十，我寫成了七點(diǎn)一，扣了一分，使我沒有達(dá)到一百分。我想這些錯(cuò)誤都應(yīng)該源于考試后不認(rèn)真檢查吧。我每次考試答完卷之后都不檢查，而是在桌子上畫我的漫畫。
為此，我已經(jīng)吃了很多虧，可我總是改不掉我的毛病。我喜歡的課是英語課。因?yàn)槲蚁矚g英語課，所以我英語考試總是考一百分，可我也不知道為什么喜歡英語課。這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向而愛好學(xué)習(xí)的男孩。
我的2030小學(xué)五年級作文5
喜
那是幾年前的事，我才上四年級，記得那年<<中國少年報(bào)>>駐溫洲記者站要招收第一批小記者，這個(gè)消息很快傳到了我們學(xué)校，我抱著試一試的心態(tài)參加了。比賽后過了幾天，我去乘公交車�！斑�，四3）班的紫韻入選了…… ” 我心中一征，“不是我嗎？”回頭一看，只見別班的幾個(gè)同學(xué)正議論著，“太好了”我心中默念著，臉上揚(yáng)起了笑容。
第二天，我迫不及待地跑去記者站。“27——紫韻，”一串文字映入我的眼簾，“是我，”我心中一陣狂喜，喜悅更深地印在了臉上。于是，在學(xué)銜我頗有一種“成就感，”為了這事，害我?guī)滋焐险n都心不在焉，這大概就是樂極生悲吧。
怒
既然當(dāng)上了小記者，就要投稿，著是再普通不過的事餓。大概是被勝利沖昏了同鬧，一連幾個(gè)月我的稿子都名落孫山，心中有一種憤怒涌上心頭，我開始對自己的寫作能力有了懷疑，一連幾個(gè)月我總是氣不過，有寄去了幾篇稿子依然毫無音訊。
“嗨，慘了慘了……”這事還要追憶到幾天前。哪天，老師抱著書走進(jìn)教室，清了清嗓子，宣布道：“這個(gè)星期，我們要去春游咯……”未等老師說完，我便歡呼起來，同學(xué)門也唧唧喳喳地“炸”開了。去春游，逛超級市場是必不可少的，我推起購物車，把超級市場掃蕩了一遍。在春游哪天，我?guī)献约旱?所有積蓄，什么“真棒”冷飲……只管往嘴巴里塞，后果不堪設(shè)想，這叫“多則不益”�。�
樂
是必不可少的調(diào)味料。
寒假到了，我又可以整天坐在電腦前，一邊擺弄著手里的鼠標(biāo)，一邊吃著樂事。當(dāng)然，我不是玩，我有重操舊業(yè)—————寄去幾篇稿，還意外的發(fā)表了，我高興得忘乎所以。
此時(shí)，我才驚嘆道：“生活，真是處處有驚喜”
我的2030小學(xué)五年級作文6
我的小學(xué)生活時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容，記錄著我們的故事�；厥走^去，一年級時(shí)，我吐字不清，并不知人世常情，這座學(xué)校對于我來說，是一個(gè)陌生的環(huán)境，是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比，簡直是天壤之別！不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我對外公的承諾，只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。二年級時(shí)，我也慢慢地結(jié)交了一些朋友，面對這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家。可僅管如此，還是覺得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級時(shí)，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級里，帶頭做好一切工作，不辜負(fù)老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長！”四年級時(shí)，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當(dāng)了三年的班長，我從未想過自己會失敗，一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞。現(xiàn)在的我才明白，其實(shí)，這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。五年級時(shí)，我已不在這個(gè)班，去4班了，去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級一樣，去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對一張張陌生的臉龐，我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在，我認(rèn)識幾個(gè)同學(xué)，就和他們交往了。有時(shí)我們在一起談?wù)勑模フf小秘密；有時(shí)我們在一起玩游戲，捉弄一下男生。六年級時(shí)，我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事；
從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏；望著母校上方蔚藍(lán)的天空；望著天空中悠悠飄過的白云；望著母校中一張張熟悉的面孔；望著辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。離開了母校，我們的一生將會分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同�！皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞裕懊魈臁睂⻊澾^一道美麗的弧線，成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。
往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點(diǎn)綴了我們的人生，放飛了我們的夢想！讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動力和能力，共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空！
我的2030小學(xué)五年級作文7
在四年級班里，我個(gè)子比較矮。一頭齊短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，組成這張感情豐富的臉。她是誰?告訴你吧， 這就是我！一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生。
爸爸媽媽說，一個(gè)女孩子應(yīng)該笑不露齒，講話不高聲，吃飯細(xì)嚼慢咽，可是我就是做不到。人有喜怒哀樂，開心時(shí)大笑，傷心時(shí)大哭，這有什么不對?如果有人惹我了，我會好不客氣地指著那個(gè)人大罵；在我傷心的時(shí)候，我會獨(dú)自哭泣；在我開心的時(shí)候，我就會“嘿嘿”地笑起來。
這么開朗的我，我卻非常膽小。記得有一次，半夜里我被一噩夢嚇醒,迷迷糊糊中，我看見床頭有一個(gè)人，一只干柴般的大手向我慢慢伸來，要掐我的脖子，我連忙用被子捂住臉,本以為沒事了，可是突然間我又感覺到那只大手在被窩里直出冷汗，我連氣也不敢喘一口。第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟是我掛在床頭的衣服，真是嚇自己。
我的愛好是美術(shù)和背書。一次要上廁所，我隨手拿了一本美術(shù)書向廁所沖去。正在慢慢地看書，爸爸敲了敲門，說：“妞妞，你今天怎么上廁所這么久呀？”我隨口說：“馬上就出來了。”可是，出廁所總不能帶書吧。于是，我把書放進(jìn)了紙筒里。過來了一會兒，爸爸拿著我的書從廁所出來，把我批評了好久。
這就是我，愛哭愛笑的我，膽小的我，愛看書的我。你愿意和我交朋友嗎？
我的2030小學(xué)五年級作文8
我叫肖芷晴，今年十歲，喜歡唱歌和彈鋼琴。下面我就向你們介紹一下我吧！
我有一頭不是很密的劉海，喜歡扎馬尾辮，比較彎的眉毛像是用眉筆畫上去的特別濃密，眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁像一座小山丘，嘴巴不大不小，說話起來句句屬實(shí)。
我是一個(gè)很有愛心的人。有一次，我在表弟家玩，突然聽見草叢里傳來了“嘰嘰”的聲音，我扒開草叢一看，原來是一只翅膀受傷的小鳥。咦？小鳥從哪里來的呢？它又是怎么受傷的呢？它會不會有生命危險(xiǎn)？想到這里，我捧起小鳥二話不說就往姑姑家奔去。到姑姑家，我連忙找云南白藥給它涂上并用紙包扎好。姑姑看見了，一臉奇怪地問我：“怎么了？”“有一只小鳥受傷了，我在給它包扎�！蔽掖鸬�。過了一會兒，我包扎好小鳥的傷口后，又給小鳥喂了一些食物和水，它的精神狀態(tài)立刻好了許多，并“嘰嘰喳喳”地叫著，就好像在對我說“謝謝”呢！
人無完人，我也有一個(gè)不大好的缺點(diǎn)，就是脾氣暴躁。一旦聽到有人說我的壞話我就會非常生氣，想動手打人，直到逼著他向我道歉為止。
這就是我，現(xiàn)在你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩子了吧！
我的2030小學(xué)五年級作文9
喜歡在細(xì)雨中漫步 ，喜歡聽神奇的故事，喜歡無拘無束的大笑，喜歡出神地看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這就是我。
在學(xué)校里，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問題，可是要參加什么活動，我總是把手舉得高高的。下課，喜歡跟同學(xué)講講心里話，討論一下學(xué)習(xí)，站在走廊上伸伸懶腰。確實(shí)，我很聽老師的話，老師和同學(xué)都說我老實(shí)。其實(shí)，才不呢。我只是膽小。每次老師點(diǎn)我回答問題時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷地落在我身上，臉一下子就紅到了脖子根，滿腦子嗡嗡作響，當(dāng)時(shí)真不知道自己是如何熬過來的�，F(xiàn)在想起來還會不由自主地臉紅。
長更大了，多看了幾本書，便迷上了書中那些文靜的少女。認(rèn)為她們真可愛，就有意在言行上模仿她們，想把有些野的自己改造成一個(gè)笑不露齒的文靜淑女�？墒�，我在應(yīng)用時(shí)，實(shí)在難以維持兩分鐘。我一笑或說到得意的地方，就會笑得東倒西歪，發(fā)出“哈哈”的怪笑聲。
這就是我——一個(gè)愛笑膽子小的女孩子。
我的2030小學(xué)五年級作文10
我叫傅婷，就讀于東街小學(xué)四年級三班。我的體型偏胖，個(gè)子也比同齡人高出一大截，就因?yàn)檫@個(gè)體型，還鬧出不少笑話，每當(dāng)和媽媽爸爸逛街時(shí)，總有些叔叔阿姨們問我今年十幾歲了？上初幾了……唉，雖然讓我有些尷尬，但是，我這個(gè)人還是很樂觀陽光，整天都樂樂呵呵，即使有煩惱的事情，也一會兒就把它拋到九霄云外了。
我還有一個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。今年全國上下干部職工都在搞精準(zhǔn)扶貧，我也是其中的一名小“職工”。媽媽下鄉(xiāng)回來告訴我說：“有個(gè)三歲的孩子，母親去世，父親外出打工，每天沒有好吃的、好玩的，但這孩子非常懂事、可愛�！蔽衣犃藡寢屵@番話后，心里像打碎了五味瓶，我想該怎樣去幫幫這個(gè)可憐又可愛的孩子呢？于是我靈機(jī)一動，不如把我小時(shí)候的玩具和圖書收拾起來，親自送到小妹妹的手中，讓她有玩具玩，有書看。我要借助這次扶貧的機(jī)會，我也來“扶”一把這個(gè)可愛的孩子。
同時(shí)，我還是一個(gè)粗心的孩子呢。有一次逛商場，一個(gè)被套本來是96元，結(jié)果被我拿反標(biāo)價(jià)牌，竟然變成“69”元，我提著被套興沖沖地跑到媽媽身邊說：“搞活動就是便宜，這個(gè)被套69元�！钡鹊浇Y(jié)賬時(shí)，阿姨說96元。啊？我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一下標(biāo)價(jià)牌，確實(shí)是96元。唉，像這樣因?yàn)榇中聂[出的笑話還不止這一次，吃一塹，長一智嘛，所以我下決心要改掉這個(gè)粗心的毛�。�
我還是一個(gè)愛搞惡作劇的孩子呢。有一次爸爸媽媽出去買菜，我趁大人不在，偷偷地穿上漂亮的裙子和媽媽的高跟鞋，站在家里的“舞臺”上，拿著話筒，對著鏡子，打開音響，美滋滋地高歌一曲。這時(shí)正是午休時(shí)刻，在我嘹亮的歌聲中左鄰右舍都找了過來，于是我急忙給叔叔阿姨們賠禮道歉！
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。以后，我要取人之長，補(bǔ)己之短，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮而又可愛的胖女孩，大家了解我了吧？
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