為好習慣少年喝彩五年級作文

　　10月21日，學校開展了“從細節(jié)做起，養(yǎng)成良好習慣，爭做四好少年”的主題隊會。每個班要選出8名好習慣少年，我們班當然也不例外。

　　大隊會前幾天，在老師宣布好習慣名單時，我很期待能被老師選上，但是，遺憾的是名單上沒有我的名字。剛開始，我心里有些傷心，也有一點點不服氣。但我轉念一想：老師沒有把我選上，肯定是我還有不足的地方，從現(xiàn)在起，我要仔細去觀察這些人的優(yōu)點，從小事做起，向他們學習，我也會更上一層樓的。

　　在我們班8名好少年的名單中，最值得我學習的事王一豪和喬子軒同學。王一豪，他知識淵博，寫字工整，平時樂于助人、上課積極踴躍回答問題等等。記得前幾天，我們班有個同學經常有不文明的舉止，王一豪下課后就和我們班委幾個同學討論，商量如何幫助這個同學改正錯誤。在工作中，王一豪積極主動，還特別的認真仔細，的確讓人值得學習。喬子軒，是我們班另外一個比較典型的好學生。她做事積極負責，是老師得力的助手，經常幫助老師處理一些班級事務，特別是負責將每日的家庭作業(yè)抄寫到黑板上，字跡工整，態(tài)度認真；每天課件的時候還犧牲自己的活動時間，負責首發(fā)作業(yè)，送到老師的辦公室。

　　想一想王一豪同學的熱情助人，喬子軒同學為大家服務的態(tài)度和責任，他們真的是當之無愧的好習慣少年，我為他們喝彩。經過認真的思考，我找到了自己的不足，自己做事還不夠積極大膽，距離這些好習慣少年還有一定距離。我暗暗下定決心，自己在學習上、在工作上要更主動些，特別是養(yǎng)成良好的習慣，爭做好習慣少年。

　　愿每一位同學都可以從這次活動中獲得感悟，從自身做起，從小事做起，人人都成為好習慣少年，讓我們?yōu)楹昧晳T少年喝彩吧。

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