- 相關(guān)推薦
2020最新中秋節(jié)五年級(jí)作文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的2020最新中秋節(jié)五年級(jí)作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)五年級(jí)作文1
今天是農(nóng)歷八月十五,是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié),也叫團(tuán)圓節(jié)。這天家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一唐。
今天,我和媽媽一大早就來(lái)到了姥姥家。一進(jìn)門我就和姥姥說(shuō):“姥姥,中秋節(jié)快樂(lè)!”姥姥也笑瞇瞇的說(shuō):“唉,中秋節(jié)快樂(lè)!”姐姐也迎上來(lái),陪我玩這玩那,又是畫畫又是做游戲,還教我做手工……。
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我和媽媽,姥姥,姥爺和舅舅等一起去了滿江紅飯店。媽媽先帶我和姐姐去點(diǎn)菜,之后才回到房間。等了一會(huì)兒姐姐呻吟道:“好沒(méi)意思啊,妹,咱們玩兒點(diǎn)啥呀?”我也無(wú)奈的搖搖頭。媽媽是乎看出了我們無(wú)聊,說(shuō):“我上網(wǎng)給你倆找?guī)讉(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒玩兒呀”,我和姐姐都舉雙手贊成。于是,媽媽就在網(wǎng)上找了好多題。“請(qǐng)聽題”媽媽提高了音量,“冬瓜,西瓜,南瓜都可以吃,那么什么瓜不能吃?”我和姐姐齊聲回答:“傻瓜!”“答對(duì)了,下一題:怎樣才能讓冰快速變成水?”我和姐姐都怔住了,你看看我,我看看你,都答不上出來(lái)。這時(shí),姥爺說(shuō):“去掉冰字的兩點(diǎn)!”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),想不到我爸還挺聰明!边@頓飯?jiān)谶@歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我走出門外,望著天空,想尋找月亮的蹤影。但這個(gè)淘氣的月亮好像在和我捉迷藏,不露出一點(diǎn)兒蹤跡。我想可能是因?yàn)槲覀儧](méi)有和爸爸團(tuán)圓在一起的緣故吧。
“每逢佳節(jié)倍思親”爸爸,我真希望你能早點(diǎn)出差回來(lái),我好想你!
中秋節(jié)五年級(jí)作文2
中秋圓月,寄托著遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人們的思鄉(xiāng)之情。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”這句詩(shī)寫出了北宋詩(shī)人蘇軾遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),在中秋佳節(jié)時(shí)只能自己一人飲酒作樂(lè),心中卻在懷念弟弟,這說(shuō)明蘇軾想要團(tuán)圓。圓,代表了團(tuán)圓。
中秋月夜,掛在天上的月亮像光華四射的水晶球照亮了漆黑的世界,樹,河流,樓房全裹在了一層銀色的,薄薄的輕紗中。點(diǎn)綴在星空里的繁星早已黯然失色。皎潔的月光如傾斜的清流,注滿大地。圓,代表了美麗。
中秋佳節(jié),人們不僅可以賞月,有時(shí)還可以觀賞煙花。
在行政中心,周圍的道路早已水泄不通。人們聽從警察的指揮,整整齊齊,像在表演著節(jié)目。明月照著大地,人們也穿上了銀白色的輕紗。不多時(shí),煙花就像流星一樣出現(xiàn)了。
天上的煙花五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅,人群中的叫好聲一片連著一片?粗利惖臒熁,人們忘記了一天的疲勞與寒冷,都陶醉在了美麗的煙花之中。煙花一會(huì)兒如天女散花,一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿星空。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們看到這幅畫面也會(huì)感到幸福。圓,代表了幸福。
煙花結(jié)束后,人們迎著中秋的涼風(fēng)井井有序地回家,天上的月亮還是那么圓,那么亮,好似一顆超大的夜明珠。
這時(shí),街道上寂靜極了,人們已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們也會(huì)忘記了煩惱。晚上的煙火讓人一飽眼福,流連忘返。圓,代表了快樂(lè)。
新月如牙,半月如瓢,而圓月如西子之明眸,照亮世界,獨(dú)具情調(diào)。
中秋節(jié)五年級(jí)作文3
一年一度的中秋節(jié)到了。
和往常一樣,晚飯過(guò)后,我們一家人坐在門口,吃著月餅,眼巴巴地瞧著天,等待著圓月高掛天空的時(shí)刻。一家人默默無(wú)語(yǔ),就這么吃著,心里盼著……
終于,爺爺說(shuō)話了:“今天怎么沒(méi)有月亮?中秋節(jié)沒(méi)有月亮,似乎總不圓滿!
“就是!”
“我想了個(gè)妙主意!”
“什么主意?”大家都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)姐姐。
“剪一個(gè)圓,涂上金黃色,然后掛在墻上,‘月亮’不就出來(lái)了。”
我們一家看著“月亮”,爸爸又說(shuō)話了:“我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,是什么呢?”
“是嫦娥!
“對(duì)!”
于是姐姐又添上了“嫦娥”。
“不行不行,”一向無(wú)語(yǔ)的我說(shuō)話了,“有了嫦娥就得有月兔!”
“可是誰(shuí)也不會(huì)畫兔子呀!”
一向機(jī)靈的姐姐說(shuō):“奶奶畫!因?yàn)槟棠淘谕媚瓿錾!蹦棠潭凡贿^(guò)姐姐,馬馬虎虎畫了只兔子。那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵似乎在告訴所有人:“我就是兔子!”
“依我看,還應(yīng)該畫上些石頭!敝R(shí)豐富的媽媽說(shuō)話了,“也不要畫太深太多,用灰色畫一點(diǎn)就可以了!
“我來(lái)畫!”作為“繪畫高手”的爺爺挺身而出,那洪亮的聲音嚇了我一跳呢!
“這下好了吧!
“肯定好了!”
我們一家就歡歡喜喜地品嘗著月餅,觀賞著“月亮”。
“快看,有月亮哪!”不知誰(shuí)喊了一聲,逗得我們哈哈大笑……
中秋節(jié)五年級(jí)作文4
中秋節(jié)又稱“仲秋節(jié)”“八月節(jié)”“團(tuán)圓節(jié)”,是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,也是個(gè)開心的節(jié)日。因?yàn)榇蠹也粌H可以聚在一起享受團(tuán)聚的喜悅,還可以一邊吃著美味的月餅一邊欣賞美麗的月亮。
一年一度的中秋節(jié)到了。按照慣例,爸爸媽媽帶著我和弟弟到爺爺奶奶家去過(guò)中秋節(jié)。
這一天天公也作美,天氣格外晴朗,艷陽(yáng)高照。不一會(huì)兒,我們就到了爺爺奶奶家。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了湯圓的味道。我趕忙拿起用自己攢的錢買的兩盒月餅,送給了爺爺奶奶。爺爺奶奶高興極了,還夸我是個(gè)懂事的孩子。
一進(jìn)家門,我就看見(jiàn)餐桌上擺著香噴噴的湯圓。我連忙夾起一個(gè)湯圓,輕輕地咬了一口,一股甜甜的芝麻流進(jìn)了我的嘴里,好吃極了。
時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)就到了晚上。我們搬了一張桌子放在了院子里,在上面放上蠟燭,擺上月餅還有水果。今年的月餅很特別,因?yàn)槎际菋寢層H手做的。我們邊吃月餅邊賞月,笑著唱著,開心極了。
中秋的月亮格外皎潔明亮,柔和的月光灑在大地上,好像是在為遠(yuǎn)方游子照亮回家的路。你瞧,那月亮里灰暗的影子,不就是傳說(shuō)中吳剛在樹下休息嗎?不遠(yuǎn)處,美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛(ài)的玉兔呢!
吃完月餅,媽媽就帶我去走月亮。我們走在鄉(xiāng)間小道上,耳邊,不時(shí)傳來(lái)河水流淌的嘩嘩聲,皎潔的月光照亮著鄉(xiāng)間的大道和小路,真是美麗極了。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!弊屛覀児餐冗^(guò)這個(gè)難忘的中秋節(jié)吧!
中秋節(jié)五年級(jí)作文5
去年中秋節(jié),我們班級(jí)舉行了一次有意義的`“博餅活動(dòng)”。
記得中秋夜到來(lái)的前幾天,老師讓我們組織小組,每個(gè)小組的成員都得把買禮物的錢交給組長(zhǎng),然后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)買東西。我們小組有很多人。
終于到了中秋節(jié)那一天,下午第三節(jié)課來(lái)“博餅”。我們懷著急迫的心情,等待著第三節(jié)課的到來(lái)。
終于到了第三節(jié)課了,由于我們小組的錢比較多,組長(zhǎng)就把一些錢用來(lái)買了飲料來(lái)給我們喝。
我們小組的獎(jiǎng)品有:糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達(dá)拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進(jìn)是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對(duì)堂是影碟一盒、狀元是高達(dá)拼裝玩具。
開始“博餅”了,整個(gè)教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎(jiǎng)品、碗和色子。我們先“簡(jiǎn)刀石頭布”來(lái)決定誰(shuí)先扔色子、誰(shuí)后扔色子。我是第四個(gè)扔的。大家都扔得很激列,博到好的東西的人興高采列,沒(méi)博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說(shuō)“博餅”都要洗手,把運(yùn)氣洗出來(lái),才能博到好東西?赡芫鸵?yàn)槲覜](méi)有洗手,所似沒(méi)有博到好東西。我只博到了9個(gè)糖果,5塊餅干和2個(gè)神奇寶貝的玩偶。
放學(xué)了,大家才停下手里的活。我雖然沒(méi)博到好東西,但也很高興。老師組織我們放學(xué)了,我們這才依依不舍的離開了學(xué)校。
那一天真是有意義的一天。∠M衲甑闹星锕(jié)也能有一個(gè)美好的回憶。