五年級的作文300字

時(shí)間：2021-02-13 17:05:49 五年級作文我要投稿

【推薦】五年級的作文300字5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級的作文300字5篇

五年級的作文300字篇1

　　自上個(gè)星期五調(diào)動(dòng)了一下座位，男生跟女生一個(gè)位。

　　原本是愿和誰一個(gè)位和誰一個(gè)位都行只要能幫助你學(xué)習(xí)。明顯效果不好。說話方便了許多，除了班主任的課，數(shù)學(xué)還好的。其余亂成一窩粥。

　　班上一調(diào)位這幾天紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們都說不成話了。

　　但我還有些不適應(yīng)沒有劉金的聲音太別扭了。

　　她一上課都嘮嘮叨叨給長夢巖說個(gè)不停一說就是大半節(jié)課。這劉金一調(diào)到第四組。中間隔著萬重山常夢巖她們倆也說不成話了，四周安靜極了。

　　劉金一直埋怨老師給她調(diào)的位。幾次日記中向老師訴苦。

　　下課也有幾對同桌追逐打鬧，有的都鬧僵了就差畫三八線了。大多數(shù)就是吵吵嘴也很和睦，就是誰也不搭理誰別看他們在一張桌子上學(xué)習(xí)像是月球和地球的距離。

　　就這樣一節(jié)節(jié)課一天天。少了許多笑聲卻多了幾聲哭聲。班上有男生、女生才能使我們班級變得多姿多彩。少了那一樣都會(huì)枯燥乏味。

　　就因?yàn)檫@樣你們站在對方的立場上想想。站在老師的立場上想想。多站在不同的角度看看不要光想著自己用心想想，這樣做對嗎、？是不是過分了點(diǎn)。

　　我會(huì)一直看著你們永遠(yuǎn)為你們加油！

五年級的作文300字篇2

　　三月十三日下午，爸爸媽媽帶我去三游洞玩。

　　買了票后，爸爸說：“我們先到下面看看吧�！薄昂冒��！蔽腋吲d地說。

　　我們來到一個(gè)大洞，那旁邊有白居易、元稹以及白居易的弟弟白行簡三位大詩人寫的詩，我讓爸爸和媽媽站在旁邊，一起來了張合影。站在洞前看遠(yuǎn)處的吊橋和水平如鏡的江水，讓人感到非常愜意、舒服，我把這美好的景象也拍了下來。遠(yuǎn)處的亭子后面的墻上有一條正在“跳舞”的白龍，它的頭低著，仿佛在跟江水說著什么話。

　　腳底下的江水靜靜地流淌，綠得發(fā)亮，像是一塊無瑕的翡翠，真是“春來江水綠如藍(lán)”啊。江上的小游艇、大游艇到處都是，他們東逛逛西逛逛，好象很喜歡這條江似的。船上的人在欣賞岸上的人和風(fēng)景，岸上的人又在欣賞船上的人和風(fēng)景。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們就到奇石館，大門口立著一塊名叫“苗族少女”的石頭，我仔細(xì)一看，真的很像一個(gè)活潑可愛的少女呢！進(jìn)入奇石館里面，大的、小的、花的、凹凸不平的奇石比比皆是。最神奇的是神龜石，看上去特別像一只千年老龜縮著頭睡覺的樣子。

　　后來我們又去看了張飛擂鼓臺(tái)、至喜亭，然后我們就原路返回，去坐快艇。五點(diǎn)多鐘，我們高高興興地回家了。

五年級的作文300字篇3

　　你們釣過魚嗎？

　　釣魚有什么難的？把魚鉤掛上魚餌，讓魚咬住魚餌，魚漂一動(dòng)一提就上來啦。其實(shí)啊，釣魚并不是那么簡單。

　　一天，爸爸要出去釣魚，我嘟囔著要跟著去。爸爸不得不答應(yīng)，便帶我去了，還給我買了根魚竿。我們來到釣魚的河邊。爸爸給我示范：只見他用魚鉤鉤住蚯蚓，輕巧地把魚鉤呈弧形拋出去。我看了，便學(xué)著爸爸做�？墒�，蚯蚓是活的，還很軟，好不容易捉住它了，它一掙扎又掉了。一會(huì)兒就沒影了。爸爸對我說：“要使勁兒地捉住它把它勾上去”。聽了爸爸的話我一勾就勾上去了，一拽就斷成兩截，有一點(diǎn)殘忍，我有點(diǎn)不忍心�？墒�，畢竟是第一次做魚餌，現(xiàn)在我沒有這感覺了。

　　第二步是拋鉤。我記住爸爸的話，拋鉤成弧形，。一甩，才拋到離岸邊不遠(yuǎn)處。我使勁再拋，完了！被掛到木頭樁上了。我一拽，魚線斷了。

　　我又去買了一根魚線，我再拋，神了！居然飛到遠(yuǎn)處十幾米的水面。這次我沒有用勁兒拋得很輕，為什么能跑那么遠(yuǎn)呢？爸爸對我說：“釣魚要有輕度。要有技巧，太使勁兒了是不行的。所以要輕一些�！焙髞�，我和爸爸釣了十幾條魚。

　　原來釣魚也要有技巧啊。我明白了，做什么事兒都是有技巧的，只要好好學(xué)習(xí)就能掌握很多的技能。

五年級的作文300字篇4

　　二姐，你還記得9年前的那次大戰(zhàn)嗎？咱倆雖然好久沒見面了，可那次爭吵，我卻一直都沒有忘記，因?yàn)槟鞘俏液芴鹈鄣?回憶。

　　"這是我的，別想拿走"，"這是我的，你不你不信，你看上面有證據(jù)"......這刺耳的聲音在這個(gè)充滿火藥味的臥室中蔓延。我和二姐身上都已經(jīng)身負(fù)重傷，但依舊堅(jiān)持著。突然，二姐趁我分神的時(shí)候，突然打到了我的腰上。我咽不下這口氣，開始絕地大反擊，但我的一只手被二姐牢牢的鎖住，我最討厭的就是這一招了。我只能使出我的殺手锏——用指甲挖他。二姐疼得緊咬雙唇，又用腳踢我。我以其人之道還治其人之身——來了個(gè)飛身踢，正踢到她的肚子上，二姐一吃痛，她的反擊自然無力。我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，最終當(dāng)然我贏了。

　　每當(dāng)想起這次爭吵時(shí)，不管再差的心情都會(huì)變好。當(dāng)然，我們不能再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的事吵，這樣會(huì)損傷我們的姐妹情的。