【推薦】五年級作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
當(dāng)我傷心時(shí)，它總陪我一起哭泣；當(dāng)我煩躁時(shí)，它總是幫我穩(wěn)定情緒；當(dāng)我飽嘗壓力之苦，它總會(huì)設(shè)法讓我放松心情；當(dāng)我無聊難耐時(shí)，它總會(huì)讓我快樂無窮！它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級時(shí)，某一天早晨，一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長姐，來到了我們的教室。學(xué)長姐用那些奇怪的東西開始表演時(shí)，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動(dòng)人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動(dòng)心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“它”，也愛上了“它”。
慢慢的，我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開始十分簡單，但并非一切都十分順利，隨著我的進(jìn)步，所要練習(xí)得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí)，甚至再找時(shí)間努力的加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時(shí)，有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長的勉勵(lì)和教誨，使我又有繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，因此我更加努力的拼命練習(xí)，終于，我嘗到了成功甜美的果實(shí)，那種快樂就像是血液，流經(jīng)了整個(gè)身體，而讓我燃起了對它的熱情！
生動(dòng)而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優(yōu)美而自然的音樂，使我放松心情；細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認(rèn)識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)砹藷o窮的快樂！
五年級作文 篇2
要說起美麗這個(gè)詞，我覺得我們的學(xué)校，才適合用這個(gè)詞。不信，你瞧。
剛進(jìn)大門，首先映入眼簾的那就是美麗的大花壇。花壇離得桃樹都開花了！有的長了一點(diǎn)很小很小的花骨朵兒。像一位位美麗的小公主還沒睡醒似的�；▔镆欢涠湓录净ǎ录净ǖ臉幼佣嘧硕嗖�，它的顏色五彩繽紛。紅的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的像一位亭亭玉立的少女；白的，又像那穿著紗裙的公主；還有一種紫紅色，就像美麗的貴婦人，可以說是媚態(tài)十足了。然后你就會(huì)依次看到玫瑰花，迎春花，一串紅……一串紅可漂亮了！遠(yuǎn)看像一串串小辮子，近看像一串串小鈴鐺。
低頭一看，哎呀!咱們踩著小草了。小草紛紛探出頭來，有的好像還沒有聽到風(fēng)兒姑娘在叫它，低下頭，在睡覺；有的好像睜大眼睛望著藍(lán)藍(lán)的天空。大松樹一個(gè)個(gè)那么翠綠，挺直地站著，像是在保護(hù)著花壇里的一草一木。你看，松樹的葉子，被園丁爺爺修剪的多整齊呀，像一把把小傘，夏天還可以在這底下乘涼了。喇叭花葉不落后，像小鬧鐘似的，整天為我們服務(wù)。太陽花，早上6點(diǎn)鐘起床，下午四點(diǎn)就已經(jīng)睡著了。
接著往里走，自然就看見高達(dá)的樓房了，共有兩座，一座是北樓，一座是南樓。教室里有多媒體，電腦，空調(diào)……
再往前走，就會(huì)來到了塑料操場上，操場又寬又長，跑起來，件事舒服極了。操場大概有四五百米長。
再往前走，就又來到人工草坪上，人工草坪上的草可綠了。人工草坪旁邊，還有幾棵大樹呢！大樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著人工草坪。
好了，不介紹了，還有很多很多沒說出來呢！如果你想知道，就來參觀吧！我們隨時(shí)歡迎你
五年級作文 篇3
那是一個(gè)令人興奮的早晨，睜開眼，只覺得眼前亮晃晃的一片，冬日的清晨，總是一如斷往的昏暗，可今天卻讓人意外，反倒覺得是到了夏天的早晨，只是還是那么寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒氣逼人罷了。驀地，我眼前一亮，一骨碌地從床上爬起來，賴床的念頭頓時(shí)煙消云散，沒錯(cuò)，準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)，一定是那白色的小精靈――雪。要知道，往年的南方，很少下雪，所以，今天的雪，怎么能不讓我喜出望外呢？
我懷著滿肚子的期望跑到窗前，不顧寒風(fēng)襲面，打開窗戶，眼前的情景令我欣喜萬分，白茫茫的、銀亮亮的，車頂上、屋檐上、樹葉上、水泥路上，到外都鋪上了一層白花花的地毯，一切都讓我感到十分親切，十分久違，像分別已久的老朋友。這白雪皚皚的世界曾逗留在我兒時(shí)的記憶中。
走在路上，腳踏堆積起來的雪花，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，總能使人心曠神怡，心靈就像這白凈凈的雪，純凈了，洗滌了，不再有污垢了。邁著輕盈的步伐，走在沒有腳印的雪地，享受著這難得的快樂。
樹葉上的大片雪塊沉甸甸的，壓得樹枝垂下頭來，實(shí)在承受不住了，便會(huì)像滑梯一樣，滑落下來，趁你不注意時(shí)，“嘣”的一聲砸到人們的頭上，總能逗得人們一陣嘻嘻哈哈。
雪天是可愛的，可愛在它給大地穿上小棉襖；可愛在它給人們帶來了久違的歡聲笑語；更可愛在讓泰州這座城充滿了生機(jī)，讓它變成一座雪的城堡。
五年級作文 篇4
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫畫。
忽然，有人在敲門，“咚咚咚”，毛毛走到門前問：“是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！泵驹诘首由�，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦？
毛毛想了想，說：“等一下，我叫我爸爸開門�！闭f完，毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽，他們知道了，高興地說：“毛毛你真棒，你真聰明�！�
五年級作文 篇5
今天，我要向“廚藝大師”——媽媽請教怎樣包餃子。不過，我不好意思直接向媽媽請教，我就只能拐彎抹角地像媽媽請教。 今天晚上，我寫完作業(yè)，我知道今天吃的是餃子，我心想，這可是學(xué)包餃子的大好時(shí)機(jī)呀！我就去了廚房，想學(xué)包餃子。媽媽說：“你想干什么？想幫我包餃子嗎？”我怕媽媽知道我的心思，趕緊說:”啊，沒......沒想幫您包餃子�！叭缓笪揖瓦M(jìn)客廳了。但又一想，媽媽早晚會(huì)知道的，我躲過了初一，躲不過十五�。∮谑�，我想了一個(gè)辦法。我進(jìn)廚房，一看，媽媽就要開包了！我跟媽媽說起學(xué)校的事兒，媽媽說：”想學(xué)包餃子就說呀！干嗎費(fèi)這么大力氣呢？“我問：”您怎么知道的？“媽媽說：”從你講話的認(rèn)真程度就能看出來�！拔乙苫蟛唤獾膯枺骸憋溩拥降自鯓影。俊皨寢屩辉谖业亩淅锸┝它c(diǎn)“魔法”，我馬上就說：“我會(huì)了！”可是，一包起來就不那么容易了，不是露餡，就是形狀不好看，媽媽又在我的耳朵里施了點(diǎn)“魔法”，我又練了幾遍，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了包餃子！
如果，你也想學(xué)做點(diǎn)什么，那就把耳朵湊到我媽媽的嘴施點(diǎn)“魔法”吧！
五年級作文 篇6
書香是你心靈的精神甘泉，是思想的生命陽光。在你困難、困惑痛苦時(shí)，他給你撫慰；在你孤獨(dú)、委屈時(shí)，他給你呵護(hù)；在你無助、怯懦時(shí),它給你力量；人的心靈,經(jīng)過書香的洋溢和沐浴后，便能健康、年輕而充實(shí)、豐盈，更會(huì)兼容并蓄，波瀾不驚；假如沒有書香作伴，這個(gè)世界將會(huì)何等的蒼白，人生將會(huì)何等的乏味……
這是我喜歡的一段文字，我感覺她說的很對。沒有書香浸泡過的人生是不完整，沒有書香作伴，就好像天上的鳥兒失去了翅膀，就像生活中沒有了陽光，就好像蒙娜麗莎的笑容突然失去了色彩；
我很慶幸，自已喜歡讀書。
之前，我不愛讀書，總喜歡玩耍，上了四年級，我開始在老師的指引下，進(jìn)入書的海洋遨游；除了《伊索宣言》、《一千零一夜》、《安徒生的童話》外，我還特別喜歡《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列；一翻開書，那有趣的故事情節(jié)就深深地吸引著我，從此以后，楊紅櫻阿姨的名字，就深深地印在了我的心里；每當(dāng)我聽到同學(xué)們在談?wù)摗缎ω埲沼洝窌r(shí)，我都忍不住過去探個(gè)腦袋，湊個(gè)熱鬧，插兩句話，發(fā)表一下自己的見解、感悟。說起來還真的奇妙，用一只貓的口吻寫故事，而且描述各種角色都個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。楊紅櫻阿姨還真是妙筆生花��；此外，我也非常喜歡寫景的文章，例如：朱自清的《荷塘月色》，那段關(guān)于荷葉的描寫，可是令我“不知今昔是何年”了；或許是因?yàn)槲铱釔圩x寫景的文章，積累了一些美好的詞句，所以我寫的文章才比較美吧。
家人也支持我讀書。只要一有空，爸爸就會(huì)開車送我去新華書店，呆上半天，我在書架前漫步，尋找我感興趣的書，這樣，我就又認(rèn)識了很多我以前沒聽說過的作家，他們寫的書也很有趣，例如《我們的班級博客》作者商曉娜。。。。。。
我覺得最大的鍛煉是為班中的同學(xué)寫生日詩。從上學(xué)期開始，在老師的指引下，我就開始為班上的同學(xué)寫生日詩了。詩文開頭，我喜歡寫一些對“小壽星”想說的話，中間我喜歡寫得美一些，最后面才挑明主題：“祝你生日快樂”。一開始不知怎樣寫，受到孫老師的指點(diǎn)，自己也感悟到：要抓準(zhǔn)這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)去寫，不要寫套話，可以加上適當(dāng)?shù)男揶o，更容易達(dá)到效果；有時(shí)候也會(huì)邊聽自己喜歡的音樂邊寫生日詩，因?yàn)槟菢�，或許能從一個(gè)音符，一句歌詞里得到啟發(fā)，從而寫出一篇好詩。
再次感謝老師給我提供的一個(gè)好的'平臺，讓我尋找到讀書的快樂，慢慢地讓我的文章、詩稿不再枯燥。
今天的我已經(jīng)十二歲了，在成長的過程中，我沒有同齡人那么多的煩惱，因?yàn)槲矣袝銥閭H，筆墨為伴。
五年級作文 篇7
現(xiàn)在許多同學(xué)都喜歡帶手機(jī)上學(xué)，便于溝通�？衫蠋煵蛔�，怎么辦呢？
別擔(dān)心，我身為推銷員，要給大家介紹一種全新上市的神奇手表，叫作“小天才電話手表”。
這種手表表帶有粉、橙和藍(lán)三種顏色，你喜歡哪種顏色隨你挑。表盤的正下方有一個(gè)小長方形，輕輕一按，上面便會(huì)出現(xiàn)白色的數(shù)字和電量。輕輕地把表盤往右滑，數(shù)字就會(huì)變成“家庭群聊”、“朋友群聊”等。按住按鈕，就能用“家庭群聊”和父母說話了。再按住按鈕，就能用“朋友群聊”與好朋友聊天了。
如果你以為這手表只有這些功能，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
既然名字是“電話手表”，就一定可以打電話。
按下按鈕，把表盤往左滑，就會(huì)有“爸爸短號”、“媽媽短號”等，你想和誰打電話，只要滑到他的號碼，在按一下按鈕就可以和對方通話了。當(dāng)然這些電話號碼都是通過媽媽的手機(jī)APP設(shè)置的，電話手表只能給設(shè)置好的號碼打電話，不能自己撥號通話。
除此之外，手表還有神奇的“SOS”。它可神奇了，平時(shí)不出手，可當(dāng)你遭遇危險(xiǎn)時(shí)，只要滑到”SOS“就能打給手表里存有的號碼的所有人。
你也許會(huì)問，萬一上課時(shí)打來電話怎么辦？這個(gè)你不用擔(dān)心，這種手表有一個(gè)叫“上課禁用“的功能，上課時(shí)，你打不出電話，別人也打不進(jìn)來。放學(xué)時(shí)，它自動(dòng)會(huì)恢復(fù)原來的所有功能。
這個(gè)手表神奇吧？它雖不能打游戲，但它跟手機(jī)一樣可以打電話，不能帶手機(jī)上學(xué)，手表總可以吧？
這個(gè)手表還有好多功能呢，今天就先介紹到這兒。這么好的手表一個(gè)只要八百元，怎么樣，不算貴吧？
五年級作文 篇8
今天，我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，我受益匪淺。
剛起床，我想的就是如何保護(hù)我的雞蛋，穿戴、活動(dòng)、行為，都經(jīng)過一番深思熟慮，確定了最佳方案。到達(dá)學(xué)校后，我總是繞開人群，哪怕領(lǐng)讀時(shí)，我也有意地離講臺遠(yuǎn)一點(diǎn)，生怕我的雞蛋有一點(diǎn)閃失。
下課后，本想出去透透風(fēng)，一看到外邊東撞西跑的人群，念頭頓時(shí)打消了。教室里也十分混亂，不斷有人撞到我的課桌，碰亂我的書。我小心翼翼的將手伸進(jìn)衣服的口袋里，輕輕地握住我的雞蛋，警惕的盯著周圍跑動(dòng)的人群，活像一只老母雞護(hù)著剛孵出的小雞。
這一系列的活動(dòng)，讓我想起了我的母親。
我想，母親懷我的時(shí)候，應(yīng)該也是這樣吧。我曾看到這樣一張照片：媽媽站在窗邊，一縷縷陽光照耀在媽媽的身上，那時(shí)我已經(jīng)快出生了，媽媽輕輕地扶著大大的肚子，凝望著窗邊的風(fēng)景。那表情，十分復(fù)雜，有幸福，有開心，又擔(dān)憂，更多的，還是希望。
媽媽告訴我，在我出生的前兩天的凌晨一點(diǎn)多鐘，媽媽肚子就疼了起來，我折騰了十幾個(gè)小時(shí)，才呱呱墜地，讓媽媽得以解脫。
十月懷胎，才能將孩子生下來，這十個(gè)月，二百八十天，母親會(huì)受多少苦啊！可能步步難行，食難下咽，寢難安席，二百八十天！那要多么難受��！
我的母親，辛辛苦苦地呵護(hù)，照顧了我在她肚子里的二百八十天，不管多么不適，而我，只照顧了雞蛋近七個(gè)小時(shí)，只不過是犧牲了一些玩耍的時(shí)間，就有點(diǎn)不耐煩了。母親是多么偉大�。∥艺嫦雽δ赣H說：“我愛您！母親！”
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