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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-24 19:35:29 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)作文300字集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)作文300字集合9篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  喬伊醒來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)自己的妻子疲倦地躺在自己身旁,嘴里來(lái)喃喃說(shuō)道:“放心吧!親愛(ài)的,日子總會(huì)慢慢好起來(lái)的……”喬伊不禁感到心酸:妻子為了家里的生計(jì),挺著懷孕八個(gè)月的肚子忙來(lái)忙去,而自己的工作卻丟了。不過(guò),他又調(diào)整好心態(tài),以滿懷希望的心情迎接新的一天。

  喬伊整理了一下自己的衣服,說(shuō)道:“今天一定會(huì)找到工作的!闭f(shuō)完他便開(kāi)車出門了。他開(kāi)車經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)旁,突然聽(tīng)到一陣叫喊聲:“抓小偷!抓小偷!”喬伊立馬下車察看。發(fā)現(xiàn)一位身材較胖的男士正在追趕一個(gè)慌慌張張?zhí)优艿娜恕K⒖堂靼琢,馬上上前去一把抓住了小偷。胖男士緩緩地跑上來(lái),他因?yàn)槟没亓素?cái)物,對(duì)喬伊連聲感謝,還詢問(wèn)了他的名字。

  隨后,小偷被送往了警察局,喬伊也趕往了他應(yīng)聘的工廠。

  來(lái)到了工廠,他向工廠遞交了自己的簡(jiǎn)歷。不一會(huì)兒,工作人員把喬伊帶到了廠長(zhǎng)辦公室,說(shuō)是廠長(zhǎng)要見(jiàn)他。來(lái)到廠長(zhǎng)辦公室,喬伊見(jiàn)到了廠長(zhǎng),廠長(zhǎng)立馬對(duì)他說(shuō):“喬伊先生,我現(xiàn)在鄭重的宣布,你被我們工廠正式錄取了!眴桃馏@訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)這家工廠的廠長(zhǎng)就是自己早上剛剛幫助過(guò)的胖男士。

  以為喬伊的樂(lè)于助人,他自己找到了新的工作,也正是因?yàn)閱桃恋闹藶闃?lè),愛(ài)之鏈越來(lái)越大。

五年級(jí)作文300字 篇2

  寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清,看也看不完,唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”深深的刻在了我的腦海中,那就是我和小伙伴的一場(chǎng)激烈的足球賽。

  一大早,幾個(gè)小伙伴就一起跑到我家門口大喊:“申鵬,成天呆在家里多沒(méi)意思。∧阋埠臀覀円黄鹜姘!”我聽(tīng)了連忙飛跑下樓拿了一個(gè)足球?qū)π』锇檎f(shuō):“我們來(lái)踢足球吧!”“好!”小伙伴們齊聲喊道。

  游戲開(kāi)始了,我和王浩俊是“勝利隊(duì)”主攻,梁思心是守門的。金文佳和黃琦是“強(qiáng)壯隊(duì)”主攻,何文靜是守門的。彭霞宇當(dāng)裁判。

  這時(shí),只聽(tīng)彭霞宇大喊一聲:“預(yù)備——開(kāi)始!”我們立刻跑了過(guò)去。王浩俊先搶到球,他正得意洋洋地?fù)P起大腿,誰(shuí)知金文佳趁機(jī)不備,腳一勾,把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢,球像箭一般“沖”向我們隊(duì)!鞍パ,不好!”我大喊一聲?烧f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,梁思心跳起來(lái),一把抓住球,傳給了我。我輕輕一踢,球就慢吞吞得滾向了對(duì)方的球門。何文靜動(dòng)作真慢,連我的滾球都接不住!拔覀冓A了!我們贏了!”我們隊(duì)大聲歡呼起來(lái)。

  這真是一場(chǎng)激烈、有趣的足球賽呀!我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住偷偷樂(lè)呢!

五年級(jí)作文300字 篇3

  星期六下午的作文課,我們班在周老師的組織下,開(kāi)展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是:“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦?”

  周老師先把大家分成了兩組,一組為正方,另外一組為反方。隨著老師的一聲令下,雙方辯手就進(jìn)入了激烈的“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”。

  正方隊(duì)長(zhǎng)范文棋一上場(chǎng)就神采飛揚(yáng)地說(shuō):“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網(wǎng)絡(luò)游戲,所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦!

  “我們用電腦可以查閱到很多有用的知識(shí),網(wǎng)上有很多科學(xué)知識(shí),就像一個(gè)大的圖書(shū)館,我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎?”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。

  正方的莫茉同學(xué)好像憋足了勁,也站起來(lái)大聲地說(shuō):“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多!

  “你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權(quán)也瞪大眼睛,急忙辯解道,“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail,可以與家人、朋友聊天……”

  雙方你一句我一句,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后誰(shuí)也沒(méi)分出勝負(fù),但是大家都特別的興奮,因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

五年級(jí)作文300字 篇4

  吃過(guò)晚飯,太陽(yáng)落下了山坡。只留下最后的光輝。紅紅的天空上出現(xiàn)了美麗的晚霞。

  這地方的晚霞特別美麗,一會(huì)紅彤彤的,一會(huì)金燦燦,一會(huì)半藍(lán)半紫,一會(huì)半灰半紅,梨黃,百合色,葡萄灰,這些顏色天空都有,還有很多說(shuō)不出來(lái)的顏色。

  一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一只恐龍,它昂起頭,豎起大尾巴,瞪著大眼睛,一副很神氣的樣子,好像在說(shuō)“我是最最威武的恐龍!誰(shuí)也比不過(guò)我!”過(guò)了一會(huì)兒,那只恐龍不見(jiàn)了,找也找不到了。

  突然又來(lái)了一只小兔子,眼睛紅紅的,好像剛器過(guò),手里有一個(gè)竹籃,好像為小兔找點(diǎn)心吃。它走進(jìn)了另一朵去后面,不見(jiàn)了。

  接著又來(lái)了一群鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜绽镒杂傻娘w翔,這讓我想起了花鳥(niǎo)市場(chǎng)上鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒們,我想,它們也想重新得到自由。鳥(niǎo)兒們飛走了。

  最后來(lái)了一個(gè)人,好像我的.媽媽,迎面跑來(lái)個(gè)小女孩,她向母親走去,她笑了,笑得那么甜,在微笑中,母女倆消失了。

  一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么都不像。一會(huì)兒工夫,美麗的晚霞消失了。

五年級(jí)作文300字 篇5

  “汪汪汪汪!‘你猜是誰(shuí),不知道了吧!是我哥哥養(yǎng)的一只小狗—絲絲。

  它,耳朵上有黃色的毛發(fā),但卻絲毫沒(méi)有影響它的可愛(ài);它,呲牙咧嘴時(shí)渾身就像長(zhǎng)滿刺的刺猬一樣,好似生人勿擾;它,跑起來(lái)時(shí),尾巴一搖一搖的,就好像在催促你跑的快點(diǎn);它,看到“好久不見(jiàn)”的熟人,就好像如隔三秋似的,興高采烈地?fù)u著尾巴撲到你身上;它,孤單寂寞時(shí),就落沒(méi)的跑到角落里,自己悲傷孤單;它,讓我歡笑,也讓我難過(guò)。

  “絲絲,你好臭呢!你有多少天沒(méi)洗澡了,!”我好似真的嫌棄絲絲似的。它居然用它那水汪汪的如墨水般的大眼睛“深情脈脈”的望著我。哎!我徹底的投降了!我就是刀子嘴豆腐心,立刻就軟了下來(lái)。就在我出神時(shí),它居然咬了我一口,我就在心里想:絲絲這只小狗真有趣,它的思想我都捉摸不定了,以前,我知道它的大概思想可現(xiàn)在,哎……我都不知道我是該哭還是該笑了。

  絲絲真是太可愛(ài)了,每當(dāng)它那毛茸茸的小腳搭到我的腿上,我就把那煩惱拋到九霄云外去了。

五年級(jí)作文300字 篇6

  我喜歡歷史,每當(dāng)拿起書(shū)本,徜徉在歷史的長(zhǎng)河里,不停的更換場(chǎng)景,不停的接觸這些在歷史上留名的古人,那種快樂(lè)與滿足,豐富了我的生活。

  “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”小班的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我念中庸、論語(yǔ)、大學(xué)等名典,盡管當(dāng)時(shí)只是背誦,并不是那么了解其中的含意,卻開(kāi)啟了我對(duì)古文的興趣。

  漸漸的,我開(kāi)始接觸歷史故事,就從“三國(guó)演義”開(kāi)始,每個(gè)人物我都能如數(shù)家珍,三國(guó)正式開(kāi)啟了我走向歷史的大門,之后,我便開(kāi)始熱烈的喜歡歷史了。在這么多的歷史人物里,我最欽佩“孫臏”,他寫了名留青史的“孫臏兵法”,是我心目中的偶像。

  接觸歷史的感覺(jué)很奇妙,感覺(jué)自己身歷其境,好像也在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳,每當(dāng)我看見(jiàn)偉人們栩栩如生的雕像,就好像他們正在和我對(duì)談,述說(shuō)著他們當(dāng)年的豐功偉業(yè)。徜徉在歷史的長(zhǎng)河,是何等的快樂(lè)!

五年級(jí)作文300字 篇7

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一個(gè)喧囂而快樂(lè)的夏天就要過(guò)去。放完兩個(gè)月的暑假,我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期有兩點(diǎn)打算:

  首先要主動(dòng)多問(wèn)?炭鄬W(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的及時(shí)提問(wèn),不恥下問(wèn),刨根問(wèn)底地問(wèn);行為要規(guī)范,做到學(xué)校的各種常規(guī)要求,既要講原則規(guī)矩,又要靈活不刻板;要成績(jī)優(yōu)異,對(duì)得起家長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和老師的辛苦教導(dǎo),近幾個(gè)學(xué)期我對(duì)此方面還比較滿意,只是還需要更主動(dòng)的不懂就問(wèn),提高成績(jī)。

  其次要細(xì)心。要對(duì)得起自己。有的學(xué)生事半功倍,有的學(xué)生事倍功半;事倍功半與事半功倍的區(qū)別歸根到底就是效率的問(wèn)題,效率高,則事成;效率低,則事敗。我在速度方面做得很好,但是在速度快上要再仔細(xì)一點(diǎn),速度可降到85%,細(xì)心升到140%,這也是我這學(xué)期的主要目標(biāo)。

  總之,我需在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,做到更上一層樓。

五年級(jí)作文300字 篇8

  天空暗淡無(wú)光,我在家里想:“哎——真悶呀……”,此時(shí)此刻,馬良竟利用時(shí)間穿梭機(jī)到了現(xiàn)代,而且不偏不倚剛好出現(xiàn)在我的面前。我興奮極了,連忙準(zhǔn)備了許多水果招待他。他非常感謝我,所以他給我講述了他家鄉(xiāng)的故事。他走了之后,我在床角發(fā)現(xiàn)了一封信和一只筆,我拆開(kāi)了信,里面寫著:

  謝謝你這么熱情地招待我,為了感謝你我把神筆留給你,不過(guò)星期日的時(shí)候要給還給我。

  我被這封信嚇得從窗戶摔了下去,說(shuō):“。≡瓉(lái)這是傳說(shuō)中的神筆呀!”

  我每天放在書(shū)包里。放學(xué)時(shí)我看見(jiàn)一位老婆婆在路邊討飯吃,我在墻上畫(huà)了個(gè)大大的金元寶,竟然金元寶像猴子一樣蹦到老婆婆的面前,老婆婆高興地一蹦三尺高,還不停地跟我握手。

  還有一次,我上學(xué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人搶錢包!有人搶錢包!我立馬畫(huà)了個(gè)壞人收集箱,壞人收集箱把那個(gè)小偷收了去。那個(gè)阿姨疑惑不解地?fù)炱疱X包。

  但有一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的神筆不見(jiàn)了,我把書(shū)包找了個(gè)遍,筆也沒(méi)有找到卻找到了一封信,信中寫著:

  我是馬良,我家不知從哪里來(lái)了個(gè)大怪物所以要把神筆還給我,真對(duì)不起……

  哎——什么時(shí)候馬良才能再到我家里來(lái)呢……

五年級(jí)作文300字 篇9

  家,那是我的家,我熱愛(ài)她,她是我們賴以生存的地方。她的秀山麗水,她的碧草藍(lán)天是多么的楚楚動(dòng)人,想著我們從小就生活在它的懷抱之中多少還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢。

  從華夏文明誕生至今,不孩子過(guò)去了多久,這兒,哺育了多少代子孫。

  有一個(gè)清晨,我倒在她溫暖的懷抱之中展望天空,憧憬未來(lái),看著對(duì)面的蝶兒翩翩過(guò)后停駐與花間,樹(shù)兒享受陽(yáng)光的沐浴給予他人涼爽……數(shù)也數(shù)不清了,我仿佛就是一顆星星,身邊就是令人向往的宇宙,充滿了無(wú)數(shù)奧秘。

  我看到了,她的美是多么得令人向往。綠水青山,充滿了詩(shī)人的詩(shī)情,畫(huà)家的畫(huà)意。水從石邊流出挾著石的冰冷,風(fēng)從花邊吹過(guò)帶著花的清香。是她,是她,我認(rèn)得,是她的美!

  環(huán)境問(wèn)題確是愈演愈烈了,在世界各地都風(fēng)靡一時(shí),但,我的家依是青山綠水一切依然令向往。風(fēng)景迷人、道路井然、民風(fēng)淳樸。走在田間縱橫的阡陌上,來(lái)來(lái)往往總能見(jiàn)到他們面帶微笑相互寒暄的樣子。

  從未拒絕她的好意,漫步在她的懷抱中,與蜂兒一起與柳絮一起因風(fēng)而舞。在青山綠水中沒(méi)有城市的喧嚷,我愿守一世清靜與她一起,這是我的家,我熱愛(ài)她,在我眼中,她充滿色彩。與云一起,去賞她枝間芬芬的落紅;與雨一起,去賞她手邊久眠的小草。

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