【推薦】五年級作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
森林防火,人人有責“管好星星火,護林靠大家”這幾個顯然易見的大字經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。時刻提醒著我們保護森林,管好火種。有了森林,我們呼吸到了新鮮空氣。有了森林,為小動物們創(chuàng)造了一個可愛又溫暖的家。還可以調(diào)節(jié)氣溫、防風固沙、蓄水防洪……作用還大著呢!可想而知,森林在我們的生活中是多么的重要!20xx年上半年我國全國共接報火災83983起,死亡749人,受傷359人,直接財產(chǎn)損失11.6億元,與去年同期相比,起數(shù)與損失分別上升15.4%與12.3%,死亡與受傷人數(shù)分別增加50人與78人……”
森林火災不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結構,同時還引起樹種演替,降低森林利用價值,是森林失去森林涵養(yǎng)水源與保持水土的作用,引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。如今,為了保護森林,人們又有了新的規(guī)定:
一、在山上掃墓時禁止燒香燒紙。
二、禁止在山上生火、吸煙、燃放鞭炮。
三、教育老人、小孩不隨意用火等許多新的規(guī)定……
一旦森林沒了,就會造成山體滑坡,水土流失等一系列的自然災害。大家都動員起來,積極參與到保護森林的行列中吧!
五年級作文 篇2
這天,我坐在家門口休息。我一低頭,看到腳邊有一群螞蟻在爬動。那細細長長的隊伍,蜿蜿蜒蜒地像一條黑線,很壯觀很有趣,我不禁蹲下來仔細觀察。
它們快速地向一個方向移動,我順著它們的走向,看到隊伍的最前頭那里有個小洞穴,一只一只的螞蟻爬進洞里,那應該是它們的家吧。從我的腳邊到那個洞穴,大概兩米多遠,中間有張桌子,桌子上有個盤子,里面有水,這些螞蟻要爬上桌子,爬過盤子邊緣,再落到桌上,再爬過地面一段距離,才能到達目的地。這段距離對于這些小動物來說,真是漫長的路程啊!
它們最艱難的路程是爬過盤子邊緣這一段,像走鋼絲的雜技表演,很容易落入水中被淹死。這時,有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣,突然,它腳下一滑,滑向水中。它奮力掙扎,拼命向上爬,但是身子依然往下墜,落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子,非常不忍心,趕緊拿了根筷子伸入水中,拯救了它的生命。
在它落水的時候,它的位置并沒有空出來,后面的螞蟻很快地補上它的位置,繼續(xù)往前走!這個景象,讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對同伴的“冷漠”,沒有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量,因為它們明知道這段路很危險,同伴的犧牲近在眼前,也沒有嚇退它們前進的意念!多少同伴在征途中犧牲,但是螞蟻的隊伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進,向前進!
當我想清楚這點,我深深佩服它們與生俱來的品格:不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示,是我生命里珍貴的財富。
五年級作文 篇3
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”蘇州素有“江南水鄉(xiāng)”之稱,又以小橋流水人家為主。而蘇州的園林更是被列為世界文化遺產(chǎn)。
接下來,就有我為大家介紹一下蘇州的古典園林----留園。
留園初建于明萬歷年間,為大僕寺少卿徐泰的私家園林。雖然面積不大,但它現(xiàn)與拙政園,北京頤和園,承德避暑山莊一起被稱為“全國四大名園”。
留園里保存著許多繪畫大師的作品。這些作品形象逼真,每一幅畫都能讓你驚嘆不已。而最讓人難忘的就是五峰仙館內(nèi)保存有一件號稱“留園三寶”之一的大理石天然畫“雨過天晴圖”。只見一面大理石立屏立于墻邊,石表面中間部分隱隱約約群山環(huán)抱,懸壁重疊,下部流水潺潺,瀑布飛懸,正中上方,一輪白白的圓斑,就像一輪太陽或者一輪明月,給人一種仿佛來到蓬萊仙境般,如夢如幻。
園中另外的著名景點就是三大名峰了,每天來這里的游客更是絡繹不絕。其中最為出名的就是冠云峰了,雖說是峰,其實是一塊絕品的太湖石。它的左側(cè)是瑞云峰,右側(cè)是岫云峰,他們在園中屹立不倒,像戰(zhàn)士一樣守護著這座古園林。
除了這兩處景點外留園還有幾處著名的景點,不僅給人以一種宏偉的感覺,更增添了一層神秘的色彩。這就是蘇州的園林,歡迎大家到蘇州園林來。
五年級作文 篇4
一年級的時候,我是個比較懶惰的女孩,一開始爸爸媽媽不怎么留心,覺得這種現(xiàn)象是正常的,開始上學了,會覺得有點累,但是在一次事情后,讓我再也不敢偷懶了。
記得有一次,天氣晴朗,我和媽媽一起走回家。半路上媽媽接了一個很長的電話,我隱隱約約聽見,媽媽要去銀行辦點事。媽媽剛掛電話,就牽起我加快速度走回家。一到家媽媽就對我說:“我要有點事,你先去王冠驍家寫一會兒作業(yè),過個一小時我再去叫你!
我跟著媽媽高高興興來到王冠驍家,跟媽媽說了聲再見,便走進房間找王冠驍了。我和王冠驍決定看一小會兒電視,再寫作業(yè)?墒请娨暱赐炅,覺得肚子有點兒餓,看見媽媽還沒有來,便和王冠驍吃了點面包。因為吃太撐了,就繼續(xù)玩會兒玩具。正當我玩得開心的時候,突然,門外響起了刺耳的“咚咚”聲,我心里一慌,想:這下完了,我的作業(yè)一個字都沒寫,雖然作業(yè)內(nèi)容只是預習和描寫的作業(yè),但對我們剛學拼音的人已經(jīng)有很多了。緊接著,隔著門就聽見我媽媽大喊:“典典!作業(yè)寫完沒?該回家了!”我心里像有一塊大石頭似的僵住了,我胡亂回答一句說:“快寫完了,我出來了!”
我把鉛筆盒往書包里一裝,跟王冠驍說了聲再見,就紅著臉跟著媽媽回去了。一路上,我所有的神經(jīng)繃著。一到家媽媽說:“你先把作業(yè)給我看看,我看完了就煮飯去了!蔽要q豫了一會兒,只好拿出“空空如也”的作業(yè)給媽媽看。媽媽一拿到我的本子,似乎已經(jīng)知道我有很多沒寫完,我想:肯定又要挨打了!媽媽把本子一合,溫和地對我說:“季羽雁,你想玩,我不阻礙你,但是你不好好學習,我是絕對不會讓你再有這樣的情況出現(xiàn)的。好了,今天你趕快把作業(yè)寫好!希望沒有下一次了!”
我真感謝我的媽媽,謝謝她留給我尊嚴,留給我自信!
五年級作文 篇5
我始終記得,那些所謂的愛恨情仇,柔腸百轉(zhuǎn)。
其實并不需要別人特別去提點的,有時候需要我們看懂時機,看懂這一切都不是我們可以強求的。你需要走很遠的路,然后看到許多風景。
即便是這一切都不是我們所喜歡的模樣,也可以讓我們在這一路的經(jīng)過,看到花開,聞到花香。
我不知道的事情其實有很多,可是我仍然那么憧憬外面的世界。他們需要的是語句,不需要多么栩栩如生,也不需要多么情感深刻,他們只是在完成任務。
可是我們不能。
我們本身就有自己的使命,這一切都只不過是另外一種形式的奠基。如果思路不能完全刻畫,那么未來,你仍然需要別人給你指明一條道路。
那么多的波折,其實也從未真正停留,或者是消失。
因為我記得,所以那些書都被我收藏,躺在我的書架上睡覺。經(jīng)過圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)有小書攤在舉辦活動,新書以賣。我不知道,那有什么含義。
只知道,我并不需要。
人生還是簡單一點好。
五年級作文 篇6
不知從哪一天開始,我家門前楓樹的葉子開始變紅,由起初的黃中帶綠,黃的發(fā)橙,最后變紅,這一切證明秋天已經(jīng)悄悄地來了!而我卻怎么也想不起來它是從哪一天開始紅的!
難道是我在忙忙碌碌中,忽略了許多本該注意的東西?過多的作業(yè),過大的書包,幾乎蒙住了我的雙眼,使我在每天的來來往往中忘記了這棵給我許多美好的楓樹,忘記了我最愛的紅楓葉。
每到秋天我總愛在門前,看那一樹的楓葉從綠變黃,再變紅。那黃得像金子,紅得似火的葉子令我愛不釋手。微風吹過,有幾片葉子如蝴蝶般飄落,輕盈而灑脫,是那么美麗!我經(jīng)常想:楓葉為什么會變紅?百思不得其解,后來媽媽告訴我:是因為秋天氣溫降低,樹葉里的.葉綠素被破壞了,水分也減少了,所以變得枯黃而落下。而在楓樹的葉子里產(chǎn)生了一種叫花青素的東西,正是因為有了它,楓樹的葉子在秋天才會變紅。
看著滿地的樹葉像紅色的地毯一樣,我小心翼翼地踩在上面發(fā)出清脆悅耳的聲音,我的心情高興起來,快步地在紅地毯上走來走去,追逐著那一只只在秋風中飛舞的紅蝴蝶,多想自己也是一片翩翩起舞的紅樹葉!
我喜歡秋天的天高云淡,碩果累累,更喜歡這一樹美麗的紅葉!
五年級作文 篇7
在我心中的美好家園,田野占重要的位置。一年四季的田野,秋天的田野讓我沉浸在甜蜜的夢中。
秋天的田野是藍色的,也是綠色的,更是金黃色的。她是那樣可愛。
那條彎彎的小河,穿過一座座峽谷,慢慢向東流去。清清的河水,在驕陽的照耀下,清澈見底,不時,一群小魚在河里戲耍、追逐,時而向東,時而向西,時而一個猛跳。當白白的鴨子在小溪中戲耍,波紋像箭般向四方射去,這么多鴨子在戲耍,給本來已經(jīng)很美的小河增添了熱鬧。
小河的兩岸,是一丘接著一丘的水田,有金黃色的稻谷,青青的甘蔗苗,織成了五彩斑斕的圖畫,向山腳延伸而去。微風吹來,像在微微鞠躬。陽光照在身上,讓我們感到十分地溫暖。讓我們隱隱地覺得:我是秋天的田野,我給你們帶來了稻谷、果子和蔬菜,我來了!
遙望遠處,是一座座高山,山上長滿了高大的松柏和果實累累的果樹,還有漫山遍野的茶花。當你走進這崇山峻嶺,便可以聽見野雞的啼叫聲,可以看見松鼠在樹林之間跳躍,可以欣賞山間的蝴蝶,追逐山澗的小魚,山峰之外還有山峰,無窮無盡!
我愛你,秋天的田野!
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